sáng kiến kinh nghiệm thcs môn gdcd

... nhp kinh t quc t Tỡnh hỡnh dõn s ca nc ta hin vi mt dõn s cao, tc gia tng nhanh, phõn b khụng ng u ó gõy sc ộp n hng lot xó hi, ó nh hng khụng nh n gii quyt vic lm núi riờng v phỏt trin kinh ... tụi l mt giỏo viờn b mụn GDCD ( giỏo dc cụng dõn) ó ý thc c nờu trờn v luụn c gng tỡm nhng phng phỏp s phm phự hp nht ging dy tt bi Chớnh sỏch dõn s v gii quyt vic lm GDCD 11 í thc ú, c gng ... phm vi m cũn bin i c v cht v lng Chớnh vỡ th giỳp cho vic hc b mụn GDCD núi chung, hc bi Chớnh sỏch dõn s v gii quyt vic lm GDCD 11 núi riờng ca HS t hiu qu tt nht giỏo viờn cn phi nờu bt lờn

Ngày tải lên: 23/12/2016, 22:38

... ,XẾP LOẠI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học:2009-2010 1Đánh giá xếp loại của HĐKH trường THCS Chu Văn An 1.Tên đề tài: MỘT VÀI KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY HỌC MÔN GDCD 2.Họ và ... THCS CHU VĂN AN TỔNG KẾT KINH NGHIỆM Tên đề tài: MỘT VÀI KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY HỌC GDCD Người thực hiện: ĐOÀN THỊ SƠN Đơn vị: Trường THCS Chu Văn An Tổ: Địa, Anh, GDCD, ... với mỗi giờ học giúp các em say mê với bộ môn GDCD hơn, khắc sâu được kiến thức. - GV nâng cao chuyên môn nghiệp vụ , say mê với chuyên môn - Tiết học GDCD sinh động, đa dạng ,nhiều màu sắc Để

Ngày tải lên: 23/11/2013, 14:11

... tạo sáng kiến: “Tích hợp TNST để hướng dẫn học sinh vận dụng 15: Vi phạm pháp luật trách nhiệm pháp lí cơng dân - mơn GDCD9 ” Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Giáo dục (Giáo dục công dân) Ngày sáng kiến ... cao chất lượng môn giúp cho trường học ngày có trật tự kỉ cương, văn minh 9.Đánh giá lợi ích thu dự kiến thu áp dụng sáng kiến theo ý kiến tổ chức, cá nhân tham gia áp dụng sáng kiến lần đầu, ... nhắc nhở học sinh theo kế hoạch giáo viên môn triển khai + Chi phí: Khơng chi phí kinh tế Đánh giá lợi ích thu dự kiến thu áp dụng sáng kiến theo ý kiến tác giả: * Với giải pháp áp dụng thu kết

Ngày tải lên: 24/09/2021, 17:01

...  Hoạt động trải? ?nghiệm? ?sáng? ?tạo là hoạt động giáo dục thơng qua sự  trải   nghiệm? ?và? ?sáng? ?tạo của cá nhân trong việc kết nối? ?kinh? ?nghiệm? ?học được trong  nhà trường với thực tiễn đời sống, nhờ  đó các? ?kinh? ?nghiệm? ?được tích lũy thêm ... các hoạt động giáo dục cụ thể để tối ưu hóa kết quả học tập (Sakofs, 1995); học  từ trải? ?nghiệm? ?phải gắn? ?kinh? ?nghiệm? ?của người học với hoạt động phản ánh và   phân tích (Chapman, McPhee and Proudman, 1995); chỉ có? ?kinh? ?nghiệm? ?thì chưa  đủ  để  được gọi là trải? ?nghiệm;  chính q trình phản ánh đã chuyển hóa? ?kinh? ? ...   Từ nhưng trăn tr ̃ ở đo, tơi đa rut ra đ ́ ̃ ́ ược: “Một số? ?kinh? ?nghiệm? ?tổ chức hoạt  động trải? ?nghiệm? ?sáng? ?tạo cho học sinh? ?THCS? ?qua mơn? ?GDCD? ??     Theo tơi, đây là vấn đề thực sự quan trọng và cần thiết để có những giờ dạy

Ngày tải lên: 19/10/2022, 19:27

...  Hoạt động trải? ?nghiệm? ?sáng? ?tạo là hoạt động giáo dục thơng qua sự  trải   nghiệm? ?và? ?sáng? ?tạo của cá nhân trong việc kết nối? ?kinh? ?nghiệm? ?học được trong  nhà trường với thực tiễn đời sống, nhờ  đó các? ?kinh? ?nghiệm? ?được tích lũy thêm ... các hoạt động giáo dục cụ thể để tối ưu hóa kết quả học tập (Sakofs, 1995); học  từ trải? ?nghiệm? ?phải gắn? ?kinh? ?nghiệm? ?của người học với hoạt động phản ánh và   phân tích (Chapman, McPhee and Proudman, 1995); chỉ có? ?kinh? ?nghiệm? ?thì chưa  đủ  để  được gọi là trải? ?nghiệm;  chính q trình phản ánh đã chuyển hóa? ?kinh? ? ...   Từ nhưng trăn tr ̃ ở đo, tơi đa rut ra đ ́ ̃ ́ ược: “Một số? ?kinh? ?nghiệm? ?tổ chức hoạt  động trải? ?nghiệm? ?sáng? ?tạo cho học sinh? ?THCS? ?qua mơn? ?GDCD? ??     Theo tơi, đây là vấn đề thực sự quan trọng và cần thiết để có những giờ dạy

Ngày tải lên: 06/08/2023, 11:58

... dạy môn hóa học cấp THCS, nhận thấy hóa học môn khoa học tự nhiên mà học sinh tiếp cận muộn nhất, lại có vai trò quan trọng nhà trường phổ thông Môn hóa học cung cấp cho học sinh hệ thống kiến ... Thí nghiệm dựa vào kiến thức điều chế oxi phòng thí nghiệm: * Nguyên tắc điều chế Oxi phòng thí nghiệm nhiệt phân hợp chất giàu nguyên tử oxi dễ bị phân hủy nhiệt độ cao Pháo hoa từ miệng ống nghiệm ... chung dạy môn hóa nói riêng, nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn hóa học, mạnh dạn tiến hành nghiên cứu chuyên đề: “ Cách tạo hứng thú học tập cho học sinh bắt đầu tiếp cận môn hóa học thí nghiệm

Ngày tải lên: 30/10/2016, 09:12

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: "SỬ DỤNG HÌNH ẢNH ĐỂ HỌC CÁC TỪ KHÓA VÀ MỘT SỐ LỆNH TRONG PASCAL" A PHẦN ... giỏi cần phải phát triển sáng tạo phương pháp khác cho phù hợp V NHỮNG ĐIỂM CÒN HẠN CHẾ - Là môn khoa học đưa vào chương trình giảng dạy học sinh bước đầu làm quen với môn khoa học nên việc giảng ... học tốt môn học II KIẾN NGHỊ: - Nên phân chia số học sinh lớp cho phù hợp với phương pháp dạy học để hiệu đạt cao - Tổ chức hội thảo phương pháp giảng dạy để giáo viên rút kinh nghiệm tìm phương

Ngày tải lên: 30/10/2016, 17:15

... vào giảng dạy phân môn hát lớp trường THCS Tuy nhiên giảng môn Âm nhạc nghệ thuật nên chắn sáng kiến kinh nghiêm nhỏ nhiều thiếu sót cần hoàn chỉnh Tôi mong cảm thông đóng góp ý kiến chân thành ... cao chưa đồng chất lượng học sinh môn học, đặc biệt môn âm nhạc Môn âm nhạc học sinh cho môn học phụ, nên em chưa trọng vào môn học, tiểu học giáo viên dạy môn chính, dạy sơ sài, chí không dạy ... dụng để đưa vào giảng dạy phân môn hát ở lớp 6 các trường THCS Tuy nhiên giảng môn Âm nhạc là cả một nghệ thuật nên chắc chắn sáng kiến kinh nghiêm nhỏ này của tôi còn

Ngày tải lên: 25/12/2016, 08:59

... mơn học trường, mơn Tốn THCS có vị trí quan trọng Các kiến thức, kỹ mơn Tốn THCS ứng dụng nhiều sống tảng cho lớp Chương trình mơn Tốn lớp phận chương trình mơn Tốn cấp THCS Thơng qua hoạt động ... phát triển khả diễn đạt học sinh theo mục tiêu mơn Tốn THCS Chương trình tiếp tục thực đổi giáo dục Toán cấp THCS Đến lớp lớp mà nội dung kiến thức có nhiều điều mẻ nâng cao đưa vào chương trình: ... giảng dạy trường THCS nhận thấy bên cạnh số đơng học sinh học tốt tốn, em vững kiến thức giải thành thạo toán sách giáo khoa, giải tốn dạng nâng cao Nhưng số em học tốn chậm, tiếp thu kiến thức hạn

Ngày tải lên: 01/06/2019, 16:21

... mơn học trường, mơn Tốn THCS có vị trí quan trọng Các kiến thức, kỹ mơn Tốn THCS ứng dụng nhiều sống tảng cho lớp Chương trình mơn Tốn lớp phận chương trình mơn Tốn cấp THCS Thơng qua hoạt động ... phát triển khả diễn đạt học sinh theo mục tiêu mơn Tốn THCS Chương trình tiếp tục thực đổi giáo dục Toán cấp THCS Đến lớp lớp mà nội dung kiến thức có nhiều điều mẻ nâng cao đưa vào chương trình: ... dạy trường THCS nhận thấy bên cạnh số đông học sinh học tốt toán, em vững kiến thức giải thành thạo toán sách giáo khoa, giải tốn dạng nâng cao Nhưng số em học tốn chậm, tiếp thu kiến thức hạn

Ngày tải lên: 01/06/2019, 16:36

... thẩm định, đánh giá, công nhận sáng kiến kinh nghiệm; thông qua danh sách cá nhân tên sáng kiến kinh nghiệm đưa thẩm định Nội dung xét duyệt sáng kiến kinh nghiệm môn/ lĩnh vực …… …… ………… ………………… ... viết sáng kiến kinh nghiệm cam kết chịu trách nhiệm không chép tài liệu người khác chép lại nội dung sáng kiến kinh nghiệm cũ Tổ trưởng Thủ trưởng đơn vị xác nhận kiểm tra ghi nhận sáng kiến kinh ... sáng kiến kinh nghiệm (chưa thể in sáng kiến kinh nghiệm) đĩa CD DVD (không nhận đĩa mềm), phim ảnh đóng gói 01 phong bì bên ngồi có dán nhãn theo mẫu (BM 01-Bia SKKN), mơ hình gửi kèm sáng kiến

Ngày tải lên: 29/11/2020, 22:17

... TÀI A ĐẶC ĐIỂM MÔN GDCD TRONG NHÀ TRƯỜNG: Môn GDCD trường THCS môn học thay cho mơn Chính trị - Đạo đức trước đây.Đặc điểm bao quát kiến thức đạo đức học pháp luật Tất nhiên, kiến thức khơng ... Mobile:0913.380.727 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM * "TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG CÁC BÀI HỌC CHỦ ĐỀ ĐẠO ĐỨC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9" Ý KIẾN ĐÁNH GIÁ CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC NHÀ TRƯỜNG: Ngày tháng .năm 2010 Ý KIẾN ... giúp dân Nhịp cầu yêu thương Mang kiến thức đến cho em Hãy thắp sáng cho em lửa tri thức Email: hthinhvh@gmail.com - 14 - Mobile:0913.380.727 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM * "TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH

Ngày tải lên: 05/03/2021, 21:46

... tất cả các nhà hoạt động giáo dục quan tâm II.? ?Kiến? ?nghị Sáng? ?kiến? ?kinh? ?nghiệm? ?trên chắc chắn cịn rất nhiều thiếu sót, tơi rất mong  các bạn đồng nghiệp, q giám khảo, ban giám hiệu nghiên cứu, trao đổi góp ý giúp   cho? ?sáng? ?kiến? ?được hồn thiện hơn ... NHẬN XÉT CỦA HỘI ĐỒNG SÁNG KIẾN CẤP TRƯỜNG CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG SÁNG KIẾN (Ký tên, đóng dấu) NHẬN XÉT CỦA HỘI ĐỒNG SÁNG KIẾN CẤP HUYỆN ... Tơi đã nhận thấy có sự thay đổi tích cực trong kết quả học tập bộ mơn tốn   các lớp. Đối với năm học 2018 ­ 2019? ?sáng? ?kiến? ?tiếp tục được áp dụng vào các  lớp 7 mà tơi trực tiếp giảng dạy Phần thứ 3: KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ I. Kết luận Trên đây là một số biện pháp tạo hứng thú cho học sinh trong q trình giảng

Ngày tải lên: 10/03/2021, 11:00