sáng kiến kinh nghiệm tạo hình 4 tuổi

... triển trí nhớ, trí tưởng tượng, sáng tạo, trẻ Do giáo viên dạy trẻ 4- 5 tuổi, từ nhận thức giúp tơi mạnh dạn chọn đề tài tạo hình để làm đề tài lao động sáng tạo, với đồ dùng bút chì, bút màu, ... xã hội biết lao động tích cực, sáng tạo Hoạt động tạo hình mang tính nghệ thuật, lứa tuổi Mầm Non, tạo hình phương tiện để trẻ thể mình, có tác dụng thẩm mỹ việc hình thành nhân cách cho trẻ, ... động tạo hình cho trẻ mầm non theo hướng tích hợp Tiến sĩ Lê Thu Hương Phương pháp tổ chức hoạt động tạo hình cho trẻ mầm non NXB ĐHSPHN (Lê Thanh Thuỷ) Tạo hình phương pháp hướng dẫn tạo hình

Ngày tải lên: 02/09/2019, 19:57

... động tạo hình sử dụng chưa mang tính linh động Giáo viên thường ý đến sản phẩm trẻ làm ra, ý đến kỹ tạo hình, trình làm sản phẩm; giáo viên thiếu linh hoạt , sáng tạo tổ chức hoạt động tạo hình ... tính sáng tạo trẻ Hoạt động tạo hình thực tiết học lĩnh vực hoạt động khác, tiết học giải bổ sung số nhiệm vụ hoạt động tạo hình, hoạt động tiết học xen vào số yếu tố hoạt động mang tính tạo hình ... trẻ * Hoạt động tạo hình theo đề tài cho sẵn: Đây hình thức tạo hình mang tính tự phụ thuộc vào mẫu Ở hình thức cô trao đổi với trẻ nội dung đề tài, giúp trẻ phát triển trí nhớ hình tượng Dạy

Ngày tải lên: 30/09/2018, 22:00

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TẠO HÌNH Ngày …… tháng… năm 2013 I/ĐỀ TÀI: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ HỌC TỐT HOẠT ĐỘNG “TẠO HÌNH” II/ĐẶT VẤN ĐỀ: Bác Hồ nói: “Không có giáo dục không nói đến kinh tế ... phú hấp dẫn trẻ lứa tuổi mẫu giáo Thông qua tạo hình trẻ thử sức việc thể sáng tạo giới riêng theo tư Hoạt động tạo hình phát triển trẻ khả quan sát, trí tưởng tượng sáng tạo, khả phối hợp mắt ... ? ?Tạo hình? ?? hạn chế đến phát triển trẻ, trẻ mẫu giáo 3 -4 tuổi việc cho trẻ hoạt động ? ?Tạo hình? ?? vấn đề cần thiết nhằm phát triển kiến thức, kỹ năng, kỹ xảo thể nghệ thuật Thông qua hoạt động “Tạo

Ngày tải lên: 29/12/2015, 09:22

... đầy đủ kiến thức, kỹ trẻ tham gia hoạt động tạo hình III Khả áp dụng sáng kiến: Áp dụng cho lớp dạy trẻ từ 4- 5 tuổi trường mầm non tham gia hoạt động tạo hình IV Hiệu sáng kiến: Hiệu kinh tế: ... động sáng tạo mà trẻ phát triển toàn diện Hơn trẻ mẫu giáo 4- 5 tuổi việc cho trẻ hoạt động ? ?Tạo hình? ?? vấn đề cần thiết nhằm phát triển kiến thức, kỹ thể nghệ thuật Thông qua hoạt động ? ?Tạo hình? ?? ... ngày lớp Trên số sáng kiến kinh nghiệm thân “Một số biên pháp kích thích trẻ – tuổi hứng thú tham gia hoạt động Tạo hình? ?? Rất mong góp ý đồng nghiệp BGH để có thêm nhiều kinh nghiệm giảng dạy

Ngày tải lên: 05/10/2016, 07:14

... Đào tạo huyện tổ chức Giáo viên có trình độ chuyên môn nắm vững kỹ dạy tạo hình Lớp học rộng rãi, thoáng mát - 40 % trẻ có khả tạo hình tốt 1.2 Khó khăn - Nhiều trẻ kỹ vẽ yếu, tạo hình chưa sáng ... trường dự học hỏi kinh nghiệm đồng nghiệp, tham gia buổi tọa đàm, tập huấn * Trên số kinh nghiệm áp dụng thành công giúp trẻ – tuổi hoạt động tích cực hoạt động tạo hình Tuy kinh nghiệm chưa nhiều ... môn tạo hình loại hình nghệ thuật phản ánh giới xung quanh sống người cách đa dạng phong phú hấp dẫn trẻ lứa tuổi mẫu giáo Thông qua tạo hình trẻ thử sức việc thể cải tạo giới riêng Hoạt động tạo

Ngày tải lên: 13/09/2017, 09:30

... quan trọng và cần thiết đó có môn tạo hình Tại nói môn tạo hình là quan trọng, lẽ hoạt động tạo hình mang tính nghệ thuật của lứa tuổi mầm non Tạo hình chính là phương tiện để ... mẫu giáo tuổi thống kê kết quả điều tra nhận thức của trẻ hoạt động tạo hình năm học 2018- 2019 sau: Stt Nội dung Kỹ vẽ Kỹ nặn Kỹ xé dán Kỹ tô mầu Xếp loại Tốt 54% 50% 48 % 60% Khá ... chức hoạt động tạo hình cho trẻ cần tạo bầu không khí thoải mái, dân chủ nhận xét, đánh giá sản phẩm tạo hình của trẻ Khuyến khích sản phẩm mang tính sáng tạo, nhận xét góp

Ngày tải lên: 28/12/2020, 13:04

... đầy đủ kiến thức, kỹ trẻ tham gia hoạt động tạo hình III Khả áp dụng sáng kiến: Áp dụng cho lớp dạy trẻ từ 4- 5 tuổi trường mầm non tham gia hoạt động tạo hình IV Hiệu sáng kiến: Hiệu kinh tế: ... nghiên cứu: &# 34; Một số biên pháp kích thích trẻ – tuổi hứng thú tham gia hoạt động Tạo hình? ?? - Mục đích sáng kiến kinh nghiệm: Đối với thân người viết: Nghiên cứu, tìm kiếm &# 34; Một số biên ... gia vào hoạt động tạo hình tăng lên rõ rệt 2.5 Tổ chức đa dạng hình thức hoạt động tạo hình Để ln tạo cảm giác mới, gây hứng thú cho trẻ tích cực tham gia vào hoạt động tạo hình, tránh tình

Ngày tải lên: 12/10/2021, 17:53

... trọng hoạt động tạo hình Tại tơi lại nói hoạt động tạo hình quan trọng, hoạt động tạo hình mang tính nghệ thuật lứa tuổi Mầm non, tạo hình phương tiện để trẻ thể có tác dụng hình thành nhân cách ... dùng tạo hình rập khn máy móc việc tái sử dụng nguyên vật liệu thiên nhiên, phế thải vào hoạt động tạo hình hình thành thói quen tốt cho trẻ Trẻ tự tìm kiếm ngun liệu tạo hình sau tạo sảm phẩm tạo ... tới người khác 3 Nguyên vật liệu tạo hình phong phú đa dạng Sự đa dạng nguyên vật liệu tạo hình nhằm khuyến khích tính chủ động sáng tạo trẻ Những hoạt động tạo hình liên quan tới thể màu sắc biểu

Ngày tải lên: 31/12/2023, 10:53

... 15 5.Bài học kinh nghiệm 16 PHẦN III: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 17 1.Kết luận 18 Kiến nghị 18 Bài học kinh nghiệm 18 TÀI LIỆU THAM KHẢO “Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 4- 5 tuổi thông ... trẻ lớp, độ tuổi 4- 5 tuổi với tổng số học sinh lớp tuổi B1 chủ nhiệm 38 trẻ Điều tra tình hình Phát triển ngơn ngữ trẻ Tìm hiểu biện pháp Phát triển ngơn ngữ cho trẻ cho trẻ 4- 5 tuổi thông qua ... việc phát triển ngôn ngữ cho trẻ 4- 5 tuổi thông qua môn văn học 2.Thực trạng phát triển ngôn ngữ trẻ 4- 5 tuổi “Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 4- 5 tuổi thông qua môn văn học” Các

Ngày tải lên: 08/04/2021, 13:40

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên sáng kiến kinh nghiệm: TẠO HỨNG THÚ, PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHO HỌC SINH LỚP 12 KHI HỌC MƠN HÌNH HỌC THƠNG QUA VIỆC TĂNG CƯỜNG CÁC BÀI TOÁN LIÊN HỆ THỰC TẾ Tác giả sáng ... tế” III TÁC GIẢ SÁNG KIẾN: Hoàng Thị Lý IV CHỦ ĐẦU TƯ TẠO RA SÁNG KIẾN: Hoàng Thị Lý V.LĨNH VỰC ÁP DỤNG SÁNG KIẾN: Sáng kiến áp dụng cho học sinh lớp 12 trường THPT VI NGÀY SÁNG KIẾN ĐƯƠC ÁP DUNG ... 4? ? h 2= π1 x R - x V =πr 3 4? ?2 4? ?2 Đến em đạo hàm hàm V(x) tìm GTLN V(x) đạt x = 2π R = 4? ? Suy độ dài cung tròn bị cắt : 2πR - 4? ? α= 6π - 4? ? 3600 ޻ 660 6π Chọn A Khả áp dụng sáng kiến: Sáng kiến

Ngày tải lên: 15/06/2021, 13:33

... giỏi SL % 9,6 Trung bình SL % 15 48 ,4 Yếu SL 13 % 42 Nội dung hình thức giải pháp a Mục tiêu giải pháp: Tạo hứng thú cho học sinh học mơn Hình học nói chung mơn Hình học nói riêng, từ nâng cao ... cách giải nhanh, ngắn gọn cho toán sáng tạo thiết bị, mơ hình ứng dụng hình học Những tình phát huy khả tư sáng tạo, giúp em tin tưởng u thích mơn học Giải pháp Tạo hứng thú cho học sinh giải tập ... logic, khắc sâu kiến thức học đồng thời có tài liệu tổng hợp kiến thức cần thiết Ví dụ: Sơ đồ tư kiến thức Hình vng 12 Kết khảo nghiệm Trong trình giảng dạy học kỳ I vừa qua áp dụng kinh nghiệm để

Ngày tải lên: 15/06/2021, 13:37

... nguyenthithuy.gvc2tuyen@vinhphuc.edu.vn Chủ đầu tư tạo sáng kiến: Nguyễn Thị Thúy - Trường TH & THCS Tứ Yên - Sông Lô - Vĩnh Phúc Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Sáng kiến kinh nghiệm áp dụng việc dạy học môn Lịch ... khắc họa hình ảnh nhân vật lịch sử giảng Và định chọn tìm hiểu nghiên cứu chuyên đề "Tạo hứng thú học tập cho học sinh thông qua việc khắc họa hình ảnh nhân vật lịch sử" Tên sáng kiến: Tạo hứng ... môn Ngày sáng kiến áp dụng lần đầu áp dụng thử: Sáng kiến áp dụng lần đầu từ ngày 07 tháng 09 năm 2019 Mô tả chất sáng kiến: 7.1 Về nội dung sáng kiến: a Cơ sở khoa học: Đai-ri nhà giáo dục Liên

Ngày tải lên: 15/06/2021, 13:40

... sáng kiến kinh nghiệm 2.1 Cơ sở lí luận sáng kiến kinh nghiệm Mục đích dạy học toán phải mang lại cho học sinh kiến thức phổ thông, kỹ người lao động, qua rèn luyện tư logic, phát triển lực sáng ... 10 3a  4b +) Với b  chọn a  ta có AB : x   0; +) Với 3a  4b chọn a  4; b  3 ta có AB : x  y  24  Từ (1) (2)   14 Nhận thấy với AB : x  y  24  4. 7   2   24 d  D; AB ... sáng tạo, góp phần hình thành giới quan nhân sinh quan đắn cho em Các tốn hình học phẳng phần kiến thức đa dạng đòi hỏi kiến thức logic tổng hợp Để học tốt phần học sinh phải nắm kiến thức, kĩ hình

Ngày tải lên: 21/06/2021, 10:17

... 29,1 40 34. 5 15 24 18 42 19,8 50 40 45 14 18.9 11.2 15.1 SL – Số lượng Tổng hợp kết theo nhóm lớp : Nhóm lớp   Đối chứng Yếu 25 Thực nghiệm 5 .4 Điểm (%) Trung bình Khá 55,2 19,8 34. 5 Giỏi 45 .0 ...  số 40 SL 10 % 25 SL 22 % 55 SL % 20 SL % Đối  10A12 36 25 20 55,5 19,5 0 Yếu Trung bình Khá Giỏi 13 chứng Lớp Thực ? ?nghiệm Tổng số 10A3 10A4 Tổng số 76 48 45 93 19 25  8.8 5 .4 Ghi chú: 42 14 18 ... Thanh Hóa để gây hứng thú cho học sinh, giảm khô khan môn học NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2.1 Cơ sở lí luận sáng kiến kinh nghiệm Dưới lãnh đạo Đảng,đất nước ta ngày tiến nhanh đường đổi mới,

Ngày tải lên: 21/06/2021, 10:17

... sinh Nam sau lọc tổ 2 .4 Hiệu sáng kiến kinh nghiệm Sau áp dụng sáng kiến kinh nghiệm nhận thấy đạt kết sau: -Học sinh hứng thú tiết học - Học sinh hiểu rõ biểu mẫu - Sáng kiến dễ áp dụng tiết ... chất cho nhà trường Trên vài kinh nghiệm nhỏ việc giảng dạy tập thực hành 4: ? ?Tạo biểu mẫu đơn giản” Sáng kiến kinh nghiệm chắn cịn nhiều thiếu sót, mong đóng góp ý kiến đồng nghiệp, bạn bè, thầy, ... pháp truyền thống II.NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2.1 Cơ sở lý luận vấn đề Bám sát mục đích yêu cầu học theo chuẩn kiến thức kỹ tin học 12 a Về kiến thức - Biết tạo biểu mẫu đơn giản (dùng thuật

Ngày tải lên: 21/06/2021, 10:18

... pháp toán học thống kê 1 .4. 5 Phương pháp kiểm tra đánh giá 1.5 Những điểm SKKN NỘI DUNG CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2.1 Cơ sở lí luận sáng kiến kinh nghiệm 2.2 Thực trạng vấn đề ... bồi dưỡng vào kì thi học sinh giỏi cấp trường, cấp Tỉnh NỘI DUNG CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2.1 Cơ sở lí luận sáng kiến kinh nghiệm Khái niệm câu lạc bộ(CLB): CLB nhà trường nơi tập hợp học sinh ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA TRƯỜNG THPT YÊN ĐỊNH SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TẠO SỰ YÊU THÍCH MƠN SINH HỌC BẰNG HÌNH THỨC TỔ CHỨC SINH HOẠT CÂU LẠC BỘ SINH HỌC ĐỐI

Ngày tải lên: 21/06/2021, 10:22

... học sinh ít chủ động ,sáng tạo trong học tập .Với phương pháp dạy học mới ,lấy học sinh làm trung tâm ,thì học sinh là người tích cực ,tự giác ,chủ động sáng tạo tìm ra kiến thức .Hoạt động này ... hoạt hoạt động kinh tế kết hợp trong mục 2. 2.Trung tâm kinh tế ,văn hóa khoa học : -Yêu cầu học sinh quan sát hình 2 đến hình 5 SGK ,nêu những hiểu biết của mình qua những hình ảnh đó . -Học ... bè đồng nghiệp góp ý kiến để sáng kiến của tôi hoàn thiện hơn .Tôi xin chân thành cảm ơn. Thanh Phú ngày 24 tháng 11 năm 2008 Người viết 8 NGUYỄN THỊ THU HỒNG Ý KIẾN NHẬN XÉT CỦA TỔ

Ngày tải lên: 12/07/2014, 22:00

... S áng kiến kinh nghiệm năm học CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lâp-Tự do-Hạnh phúc SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM I- SƠ YẾU LÍ LỊCH - Họ và tên: Phạm ... mỹ và các kỹ năng cơ bản phát triển năng lực cá nhân, tính năng động, sáng tạo, hình thành nhân cách con người. Trong sáng kiến này tôi đề cập đến một mặt của sự phát triển của các em đó là sự ... Ví dụ:  Android ICS 4. 0: bổ sung API cho Calendar  Android Kit Kat 4. 4: bổ sung API cho WirelessPrint Lập trình Android (20 14) – Bài 2 Các thành phần ứng dụng Android 14 2.2 Tính tương thích

Ngày tải lên: 19/10/2014, 15:49

... đống đa Tr-ờng tiểu học Cát Linh Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp bồi d-ỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh giỏi lớp 4 theo ch-ơng trình mới Môn : Tiếng ... lấp loáng" [...]... học Cát Linh - 10 Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp bồi dỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh giỏi lớp 4 theo chơng trình mới Mô n : Tiến Việt g ... vẫn h-ớng tới hình thành năng lực Văn cho học sinh. Để hình thành năng lực Văn cho học sinh Tiểu học, tr-ớc hết phải hình thành năng lực cảm thụ văn học cho học sinh. Tức là phải hình thành

Ngày tải lên: 28/10/2014, 14:00

... giữa môn tạo hình với môn học khác : Để cung cấp những kiến thức cụ thể trực quan nhằm hỗ trợ môn tạo hình Sáng kiến kinh nghiệm mẫu giáo 5 tuổi – làm đồ dùng dạy học chuyên đề tạo hình Phòng ... Hạnh phúc BẢN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CHUYÊN ĐỀ TẠO HÌNH NĂM HỌC 2009 – 2010 Họ và tên: TRẦN THỊ THẮM Trình độ chuyên môn: Trung cấp mầm non Nhiệm vụ được giao: Dạy lớp Mẫu Giáo 5 tuổi A Đơn ... trọng của hoạt động tạo hình đối với trẻ mầm non. Nên tôi đã đi sâu nghiên cứu vận dụng thực tiễn để dạy trẻ các kỹ năngtạo hình phù hợp với lứa tuổi mẫu giáo 5- 6 tuổi với hình thức thực hiện...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 04:20