sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn lớp 11

... tiết đọc văn chương trình Ngữ Văn 11 theo hướng dạy học tích hợp” Xuất phát từ thực tế từ kinh nghiệm giảng dạy sau số tiết dạy thực nghiệm số khối lớp, đặc biệt số tác phẩm đọc văn khối 11 đòi ... đọc văn chương trình Ngữ Văn 11 theo hướng dạy học tích hợp” Giải pháp thay thế: Qua trạng trên, định xây dựng nội dung nghiên cứu “Nâng cao hiệu dạy học số tiết đọc văn chương trình ngữ văn 11 ... thức học tập thành tích học tập Thiết kế: Chọn học sinh lớp 11B2 làm lớp thực nghiệm, lớp 11B3 lớp đối chứng Tôi dùng kiểm tra chung cho lớp làm kiểm tra trước tác động Kết cho thấy điểm trung

Ngày tải lên: 18/09/2022, 16:26

... lớp đối chứng lớp thực nghiệm Sau giảng dạy thử hai lớp 11A2 11A8 thu kết qua kiểm tra sau: Lớp 11A8 Sĩ số (đối 34 Điểm giỏi 2=5,9% Điểm 28=82,3% chứng) 34 Điểm TB 4=11,7 Điểm yếu 11A2(Thực 42 ... giảng văn, nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy – học văn nói chung Đó lí lựa chọn đề tài sáng kiến “ Hướng dẫn học sinh tự học , tự đọc qua đọc thêm sách giáo khoa ngữ văn 11” II.Mục đích Với kinh ... 2: Tự thể văn bản, trình bày bảo vệ ý kiến mình, ghi lại ý kiến bạn bè, thầy giáo Giai đoạn 3: So sánh đối chiếu kết luận thầy, bạn với ý kiến mình, tự sửa chữa điều chình, tự rút kinh nghiệm cách

Ngày tải lên: 26/07/2021, 17:05

... vào từ nội dung kiến thức kiểm tra cũ.thông thường lên lớp, việc làm ổn định lớp- kiểm tra sĩ số Sau kiểm tra sĩ số vào mới, nội dung kiến thức kiến thức cũ Mà kiểm tra thường kiến thức liền trước ... học, phải tiếp nhận khối cảm sống động bí thú vị việc dạy học văn cho phép biến văn học thành “ sáng mắt sáng lịng” Chính , người dạy văn hoạt động nhà trường hữu nghệ thuật nghệ thuật, phương pháp ... nâng cao chất lượng dạy – học văn nói chung Đó lí tơi lựa chọn đề tài sáng kiến “ Duy trì hứng thú phát triển lực cho học sinh đọc hiểu tác phẩm” II.Mục đích Với kinh nghiệm nhỏ trình giảng dạy

Ngày tải lên: 26/07/2021, 17:05

... dụng thử nghiệm sáng kiến: Tôi nghiên cứu áp dụng sáng kiến cho đối tượng học sinh lớp 12 từ tháng năm học 2018 - 2019 2.3 Đối tượng áp dụng sáng kiến : - Lớp thực nghiệm: 12G, 12H - Lớp đối chứng ... chứng : 12K Nội dung sáng kiến : Sáng kiến tập trung vào vấn đề sau: 3.1 Thực trạng làm văn nghị luận văn học học sinh lớp 12 3.2 Một số giải pháp rèn luyện kĩ làm văn nghị luận văn học cho học sinh ... chương trình Ngữ Văn bậc THPT Theo phân phối chương trình mơn Ngữ văn lớp 12 có 4/6 kiểm tra thuộc nghị luận văn học Trong kì thi THPT QG, đề thi mơn Ngữ văn có 5/10 điểm thuộc nghị luận văn học Bởi

Ngày tải lên: 04/10/2021, 17:06

... II NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Cơ sở lí luận sáng kiến kinh nghiệm - 2 Thực trạng vấn đề trước áp dụng sáng kiến kinh nghiệm - 3 Một số biện pháp rèn kĩ làm văn miêu tả ... lớp 2.Kiến nghị Với kết ban đầu thu sau thời gian áp dụng sáng kiến kinh nghiệm “Một số phương pháp rèn kĩ làm văn miêu tả cho học sinh lớp Năm”, đề nghị Nhà trường tổ chức khảo nghiệm có ý kiến ... Bước 3: Học sinh tự chữa vào tập làm văn Hoạt động 3: Đọc tham khảo số đoạn, vài văn hay số em cho lớp nghe để học tập rút kinh nghiệm Hiệu sáng kiến kinh nghiệm hoạt động giáo dục với thân, đồng

Ngày tải lên: 31/07/2022, 18:31

... dạy học Ngữ văn trường THPT mà cịn áp dụng cho tất trường THPT nước, không áp dụng cấp THPT mà cịn áp dụng cấp THCS Hiệu quả sáng kiến kinh nghiệm Việc vận dụng PPDHTC dạy học Ngữ văn góp phần ... PPDHTC cho lớp: lớp 12/1 (lớp chọn) 12/8 (lớp bình thường) Kết điểm năm hai lớp cao hẳn so với lớp dạy học theo phương pháp truyền thống Trong năm học 2018 - 2019, áp dụng PPDHTC tất lớp 12 mà ... cứu - Kinh nghiệm vận dụng PPDHTC dạy học Ngữ văn 12 - Học sinh lớp 12 trường THPT từ năm học 2016 - 2017 đến IV Giới hạn phạm vi nghiên cứu Ở đề tài này, người viết trình bày kinh nghiệm vận

Ngày tải lên: 04/10/2022, 11:03

... bảo tính chất môn Ngữ Văn 4 MỘT SỐ BIỆN PHÁP VẬN DỤNGKIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG DẠY HỌC LÀM VĂN THUYẾT MINH Ở LỚP 8 THCS. 4.1 Vận dụng kiến thức môn Sinh học trong dạy học làm văn thuyết minh để ... các kiểu bài làm văn thì văn thuyết minh ở trong chương trình Ngữ Văn 8 chiếm số lượng nhiều nhất, gồm các bài: Tìm hiểuchung về văn bản thuyết minh, Phương pháp thuyết minh, Đề văn thuyết minh ... sâu kiến thức không chỉ môn Ngữ văn mà còn Trang 6các môn học khác Học sinh không thích học Ngữ văn vì cho rằng nó quá dài dòng,phức tạp Nhiều học sinh học lực còn yếu, khả năng vận dụng kiến

Ngày tải lên: 04/10/2021, 17:06

... Văn - Tiếng Việt và Tập làm văn (tích hợp ngang) và tích hợp dọc các nội dung, các kiểu văn bản đã học từ lớp 6 đến lớp 9. Thực thế dạy - học Tiếng Việt từ lớp 6 - lớp 9 đã cung cấp cho các em ... là học sinh hai lớp 9B, 9C của trờng THCS Xi Măng; quá trình tích luỹ kinh nghiệm còn rất ngắn. Song tôi hi vọng sẽ nhận đợc sự góp ý của đồng nghiệp để mình có thể góp một kinh nghiệm nhỏ vào ... Cho đến nay học sinh hai lớp 9B, 9C tôi phụ trách đã đạt đợc những kết quả về kĩ năng đọc là: Nội dung đọc Lớp - Đọc đúng (ngữ điệu, câu, nhịp thơ) Lớp 9B 25/34 Lớp 9C 30/35 - Đọc thể

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25

... tợng học sinh hai lớp 9B, 9C trờng THCS Xi Măng; trình tích luỹ kinh nghiệm ngắn Song hi vọng nhận đợc góp ý đồng nghiệp để góp kinh nghiệm nhỏ vào trình dạy học ngữ văn thân với lớp học sinh II ... 9C phụ trách đà đạt đợc kết kĩ đọc là: Nội dung đọc Lớp - Đọc (ngữ điệu, câu, nhịp thơ) - Đọc thể tình cảm - đọc sáng tạo Lớp 9B 25/34 20/34 Lớp 9C 30/35 30/35 Kĩ phát hiện, phân tích dÊu hiƯu ... thơ văn, dù sau ngời có theo nghề Vì tác phẩm văn chơng, sống đà đợc kết tinh thành đẹp qua tài năng, tình cảm, tâm huyết ngời sáng tạo tác phẩm Là loại hình tác phẩm đợc cấu trúc kiểu ngôn ngữ

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:25

... thức về lý luận văn học cho học sinh. Qua một số năm giảng dạy, tôi nhận thấy, ở lớp 8 học sinh cha đợc học những kiến về thức lý luận văn học, các em hiểu những khái niệm về lý luận văn học còn ... biết hợp nó với phân môn tập làm văn . Giáo viên có thể tiến hành với những hình thức sau : Hệ thống những kiến thức đã học : - Kiến thức về từ - Kiến thức về câu - kiến thức về vản bản - Những ... yêu mến văn chơng và nhu cầu sáng tạo nghệ thuật cho các em. Đây là biện pháp có tính phơng pháp, thậm chí gần nh một nguyên tắc trong dạy học văn cho học sinh giỏi. 2.3 - Cung cấp những kiến thức

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:25

... phát triển cùng ngành văn bản học và ngữ văn học. Hơn nữa Nguyễn Du và Truyện Kiều chiếm vị trí không thể thiếu trong chơng trình văn học ở trờng phổ thông, tính cả chơng trình văn THCS và THPT Nguyễn ... bình giảng tác phẩm văn học 10 NXB Giáo dục Hà Nội 1999 - Đến với thơ hay NXB Giáo dục Hà Nội - 1998 - Giảng văn văn học Việt Nam NXB Giáo dục Hà Nội - 1997 - Sách giáo viên Văn học 10 tập 1 NXB ... Nhng đồng thời thời gian còn là một yếu tố nghệ thuật đợc soi sáng bằng t t- ởng tình cảm, đợc nhào nặn và sáng tạo để giúp nhà văn mô tả nhân vật, phản ánh đời sống một cách chân thực nhất.

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:27

... viết bài văn tự sự kết hợp yếu tố nghò luận và miêu tả nội tâm 1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI : Ở phân mơn tập làm văn THCS, trong sáu kiểu văn bản mà học sinh được học từ lớp 6 đến lớp 9, có lẽ văn bản ... chẽ giữa Văn và Tiếng Việt. Phần đọc – hiểu văn bản (tự sự) ở phân mơn Văn giúp ít rất nhiều cho học sinh viết văn bản tự sự (tập làm văn) nhất là khi phải đưa yếu tố miêu tả nội tâm vào văn bản. ... kiến thức của phân mơn văn ( đọc – hiểu văn bản). Từ việc nhận diện, tìm hiểu những yếu tố ấy trong văn bản có sẵn dẫn đến hướng dẫn học sinh thực hành viết đoạn văn, bài văn tự sự có sử dụng yếu

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:42

... Chuyên đề giảng dạy ngữ văn 9 Cách làm bài nghị luận về tác phẩm truyện 17 Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn 9 Ngời thực hiện: Nguyễn Văn Chơng Giáo viên thực hiện: Nguyễn Văn Chơng Năm học: ... truyện ngắn chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng nếu học sinh 10 [...]... ( nxb GD ) 16 Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn 9 Ngời thực hiện: Nguyễn Văn Chơng Sở giáo dục - đào tạo Hải Dơng Phòng ... Chớnh hiu qu t c trờn, ó ng viờn, thụi thỳc tụi hon thnh kinh nghim ging dy ny 15 Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn 9 Ngời thực hiện: Nguyễn Văn Chơng C - PHN KT LUN i vi thi s, sỏng tỏc c mt cõu

Ngày tải lên: 28/08/2013, 06:10

... rút ra bài học kinh nghiệm . Đầu tháng 11: Tôi viết sáng kiến kinh nghiệm và thông qua hội đồng xét duyệt 7. Tài liệu tham khảo Sách ngữ văn 6,7,8,9 tập 1 và 2. Sách giáo viên ngữ văn 6,7,8,9 tập ... bài văn .Đọc với ý thức là để thể hiện tình cảm trong bài văn đoạn văn câu văn . Đọc với ý thức là thể hiện tình cảm trong bài văn - đoạn văn câu văn và thấy đợc cái hay, cái đẹp trong văn bản ... 6,7,8,9 tập 1 và 2 . Sách bài tập ngữ văn 6,7,8,9 tập 1 và 2 . Tài liệu tập huấn thay sách lớp 6 ,7,8,9 môn ngữ văn . Một số vấn đề về đổi mới phơng pháp dạy học môn ngữ văn ở trờng THCS . Tài liệu

Ngày tải lên: 29/08/2013, 12:10

... chủ ngữ) ( HS Lò văn Dũng- lớp 6 ) VD 2 : Ngày hôm nay trơì nắng, nên bị héo. ( Câu thiếu chủ ngữ) ( HS Lò Thị Hơng- lớp 6) v v v + Phân tích lỗi : Đây là câu thiếu chủ ngữ do HS nhầm trạng ngữ ... của chủ ngữ và vị ngữ , trạng ngữ ở trong câu . 2- Câu thiếu thành phần vị ngữ: VD: Dáng dấp thanh tú trong chiếc áo mầu xanh da trời của cô giáo. ( Câu thiếu vị ngữ) (HS Lò Văn Tuấn- lớp 6) VD2 ... chủ ngữ, vị ngữ nh sau. Lớ p sĩ số Đặt câu Chữa lỗi Đặt câu đúng Đặt câu sai Biết phát hiện lỗi sai, chỉ ra Cha biết phát hiện lỗi, cha chỉ Lầm trạng ngữ là chủ ngữ Cha có chủ ngữ Cha có vị ngữ

Ngày tải lên: 31/08/2013, 15:10

... Trường THPT Chuyên Hà Giang Từ ngữ, câu văn trong tác phẩm của ông mộc mạc, quê kiểng, giản dị mà vẫn trong sáng, hóm hỉnh, tươi tắn. Rất ít khi nhà văn dùng từ ngữ cổ trang trọng, cầu kì. Âm ... mà vẫn trong sáng. Đặc biệt thú vị là nhà văn đã sáng tạo từ “Vợ nhặt”. “Xưa nay, ta chỉ nói “vợ cheo”,“vợ cưới”,“vợ theo” Với từ này, nhà văn đã làm giàu thêm cho kho tàng ngôn ngữ vốn rất ... cho rằng văn chương là lịch sử tâm trạng con người thì Kim Lân là nhà văn đích thực trên cái ý nghĩa ấy” Tóm lại, trong đội ngũ nhà văn hiện đại Việt Nam, Kim Lân thuộc nhóm những nhà văn viết

Ngày tải lên: 02/07/2014, 13:00

... bồi dỡng học sinh giỏi Môn Ngữ văn - Năm học 2009 - 2010 phần I. nội dung ôn tập lại kiến thức ngữ văn đã học - Ôn tập củng cố kiến thức cơ bản của chơng trình Ngữ văn lớp 6. Trên cơ sở đó tích ... số phần hoặc chơng kiến thức có liên quan đến chơng trình Ngữ văn lớp 7. Bồi dỡng năng lực cảm thụ tác phẩm văn học và văn biểu cảm, ngị luận văn học và nghị luận xã hội. - Kiến thức trọng tâm ... bản. Chủ đề và t tởng của các văn bản đã học. + Phần làm văn: Củng cố và nâng cao kiến thức và phơng pháp làm bài văn tự sự và văn miêu tả. - Rèn kỹ năng tạo lập văn bản ở mức độ tổng hợp kết

Ngày tải lên: 10/07/2014, 01:00

... và ý trí vươn lên ". Điều này rất đúng trong dạy học môn Ngữ văn hiện nay nhất là Ngữ văn THCS. Môn Ngữ Văn nói chung và Ngữ văn THCS nói riêng có tầm quan trọng trong việc giáo dục quan ... trình Ngữ văn THCS. .. đề tài được nghiên cứu với lý do là giúp dạy và học hiệu quả hơn các văn bản đọc thêm nói riêng cũng như các văn văn bản khác nói chung trong môn Ngữ văn Đặc ... Ngữ văn THCS (NXBGD Năm 2010) - Tạp chí văn học tuổi trẻ ( NXBGD) - Từ điển văn học ( NXB Đà Nẵng – Trung tâm từ điển ) * - Lý luận văn học ( Hà Minh Đức ) - Thi t kế bài giảng Ngữ

Ngày tải lên: 06/10/2014, 21:48

... bài văn nghị luận văn học lớp 9, tôi đã vận dụng kinh nghiệm bản thân, sự hỗ trợ của đồng nghiệp để thực hiện quá trình luyện viết bài văn hoàn chỉnh- văn nghị luận văn học lớp 9 cho các lớp ... Một số kinh nghiệm giúp học sinh viết bài văn nghị luận văn học lớp 9 NỘI DUNG Quá trình thực hiện một đề tài với hình thức Tổng kết kinh nghiệm: “Một số kinh nghiệm giúp học sinh viết bài văn ... môn Ngữ văn ngày một tốt hơn. Trên đây là một số kinh nghiệm mà bản thân tôi đã áp dụng qua những năm học để tôi có được Đề tài thuộc “Tổng kết kinh nghiệm với tên gọi: “Một số kinh nghiệm...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 10:09

... chung về nội dung kiến thức, kĩ năng đánh giá của môn Ngữ văn 11 ( căn cứ vào mục tiêu chơng trình và nội dung sách giáo khoa Ngữ văn 11) . 1. Năng lực đọc- hiểu và cảm thụ văn bản: Hiểu và ... tìm 2 1.Về kiến thức: ãNắm đợc những định hớng chung về đổi mới kiểm tra, đánh giá ở môn Ngữ văn 11- trung học phổ thông ã Nội dung và phơng pháp đổi mới kiểm tra, đánh giá môn Ngữ văn 11 ã Hiểu ... giá: Trắc nghiệm và tự luận. 2. Những yêu cầu đổi mới môn Ngữ văn 11 Dựa vào kết quả thực hành nghe, đọc, nói, viết các kiểu văn bản cũng nh thực hành phân tích, bình giá tác phẩm văn học của...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:28