sáng kiến kinh nghiệm môn văn lớp 9

... bài văn nghị luận văn học lớp 9, tôi đã vận dụng kinh nghiệm bản thân, sự hỗ trợ của đồng nghiệp để thực hiện quá trình luyện viết bài văn hoàn chỉnh- văn nghị luận văn học lớp 9 cho các lớp ... Một số kinh nghiệm giúp học sinh viết bài văn nghị luận văn học lớp 9 NỘI DUNG Quá trình thực hiện một đề tài với hình thức Tổng kết kinh nghiệm: “Một số kinh nghiệm giúp học sinh viết bài văn ... học môn Ngữ văn ngày một tốt hơn. Trên đây là một số kinh nghiệm mà bản thân tôi đã áp dụng qua những năm học để tôi có được Đề tài thuộc “Tổng kết kinh nghiệm với tên gọi: “Một số kinh nghiệm...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 10:09

Ngày tải lên: 07/07/2014, 18:24

... = 51 ,9% 15 = 55,6% 18 = 66,7% 20 = 74,1% 20 09 - 2010 29 18 = 62,1% 20 = 70% 23 = 79, 3% 23 = 79, 3% 2010 - 2011 26 20 = 77% 22 = 85% 24 = 92 ,3% 24 = 92 ,3% Phân tích k t qu :ế ả Nhìn b ng k t qu ... 4 = 9) . Sau đó nh nế ấ 19 Bài gi iả 5 + 4 = 9 ( con gà ) H c sinh l p 1 theo CTTH hi n nay ph i gi i nh sau:ọ ớ ệ ả ả ư Bài gi iả : Nhà An có t t c là:ấ ả 5 + 4 = 9 ( con gà ) Đáp s : 9 con ... nh :ư 13 - Sách dạy mạch kiến thức giải toán có lời văn cho HS Tiểu học - Tạp chí: Thế giới trong ta, Tạp chí giáo dục . - Học tập kinh nghiệm của đồng nghiệp, lấy ý kiến tham kh o 30 PHßNG...

Ngày tải lên: 04/10/2013, 23:22

... học sinh hai lớp 9A1, 9a2 phụ trách đà đạt đợc những kết quả về kĩ năng c l: Nội dung đọc Lớp Lớp 9A1 Lớp 9 A 2 - Đọc đúng (ngữ điệu, câu, nhịp thơ) - Đọc thể hiện tình cảm - đọc sáng tạo 30/36 ... Tích hợp giữa Văn - Tiếng Việt và Tập làm văn (tích hợp ngang) và tích hợp dọc các nội dung, các kiểu văn bản đà học từ lớp 6 đến lớp 9. Thực thế dạy - học Tiếng Việt từ lớp 6 - lớp 9 đà cung cấp ... hơn. Số em đọc bài thơ Bếp lửa từ 2 lần trở lên đà có : 9A1: 30 em 9A2 : 12 em Đọc một lần : 9A1: 6 em 9A2 : 12 em 9 Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Thị Hằng Bi 1: T bp la ca b, nh th ó tht lờn:...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 14:11

Ngày tải lên: 02/07/2014, 13:00

Ngày tải lên: 03/07/2014, 04:52

Ngày tải lên: 07/07/2014, 18:24

... đợc vấn đề mà văn bản nêu ra). Môn Tiếng Việt lớp một là môn học khởi đầu giúp các em chiếm lĩnh công cụ mới dể sử dụng trong học tập và giao tiếp, đó là chữ viết. Môn tiếng việt lớp một còn ... 0 Giữa Kỳ II 15 55,6 9 33,3 3 11,1 0 0 Cuối Kỳ II 19 70,3 7 26 1 3,7 0 0 15 việc học ở các lớp trên. Việc dùng SGK còn giúp các em tiếp cận trực tiếp với văn bản, hiểu đúng văn bản. Sách giáo ... Đánh giá thực trạng 4 - Phơng pháp thực nghiệm. - Phơng pháp tổng hợp kinh nghiệm. VI- Giới hạn nghiên cứu: Nghiên cứu việc dạy học môn Tiếng Việt lớp 1 phần Học vần tại trờng Tiểu học thị...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 12:20

... bài đối với môn tập làm văn, 4 bài viết đối với văn học. Vì vậy so với 9 tháng học mà phải viết có 9 bài tự luận là quá ít. Do đó khi yêu cầu các em viết một đoạn văn, hay một bài văn, các em ... đứng lớp trực tiếp dạy môn văn tiếng việt lớp 7, tôi thấm nhuần t tởng nói trên để vận dụng vào bài giảng của mình và vận dụng vào cách: "hớng dẫn học sinh thực hành bằng cách làm bài tập văn ... rộng tâm hồn bay bổng diệu kỳ cho các em. Hớng dẫn học sinh lớp 7 làm bài tập văn học I) Đặt vấn đề: Môn văn tiếng việt nói chung và phần văn học nói riêng có vị trí đặc biệt trong việc thực hiện...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:25

... đến tuyệt diệu nên giàu sức quyến rũ. C.Một số ý kiến rút ra từ sau bài dạy: 1.Trong việc dạy văn bản văn học,cần chú ý làm toát lên hồn văn chơng của tác phẩm,không nên máy móc áp dụng đổi ... dung:Bàn về vấn đề mang tính dung gì qua văn bản này? thời sự :bảo tồn văn hoá dân tộc Đó có phải là văn bản nhật dụng ? trong thời kì hội nhập thế giới (văn bản nhật dụng) 3.Giải thích từ khó: ... nam,lí hoài chia bố cục văn bản làm mấy phần? xuân:những điệu hò xứ Huế b.Còn lại:Nét đặc sắc của ca Huế trên sông Hơng II.Tìm hiểu chi tiết văn bản: Đọc câu văn đầu văn bản em có nhận 1.Những...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:26

... duy của các đối tượng học sinh giúp NGUYỄN VĂN THUẬN THCS TANG BAT HO HOAI AN BINH DINH SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TƯƠNG TỰ HÓA, ĐẶC BIỆT HÓA, TỔNG QUÁT ... 10 27.8 9A5 37 2 7 9 24.3 11 11 29. 7 2006 - 2007 9A4 42 2 7 9 21.4 14 14 33.3 Lê Xuân Thảo 9A4 9A5 43 2 8 10 23.3 15 15 34 .9 HKI 2007 - 2008 9A3 37 2 6 8 21.6 11 11 29. 7 9A4 39 3 6 9 23.1 13 ... tích NGUYỄN VĂN THUẬN THCS TANG BAT HO HOAI AN BINH DINH SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 0-2 3-4 cộng % 7-10 cộng % 2004 - 2005 9A4 38 4 9 13 34.2 9 9 23.6 9A5 37 4 8 12 32.4 8 8 21.6 2005 - 2006 9A4 36 3...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:25

... Nguyễn Thị Nhàn 5 Sáng kiến kinh nghiệm Trờng Tiểu học B Xuân Ninh 1. Sáng kiến: Phơng pháp dạy dạng toán Đại lợng, đo đại lợng ở lớp 2 2. Tác giả: Nguyễn Thị Nhàn 3. Trình độ chuyên môn: Đại học ... giả: Nguyễn Thị Nhàn 7 Sáng kiến kinh nghiệm Trờng Tiểu học B Xuân Ninh ngày (sáng, tra, chiều, tối), các ngày trong tuần. Chẳng hạn biết diễn tả em ngủ dạy lúc 6giờ sáng Mẹ đi làm về lúc 12 ... Toán Đại l ợng, đo đại lợng là tuyến kiến thức gắn bó chặt chẽ với đời sống thực tiễn, vì vậy so với lớp 2 cũ. Tác giả: Nguyễn Thị Nhàn 1 Sáng kiến kinh nghiệm Trờng Tiểu học B Xuân Ninh sót...

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:27

... giác ghép năm: Không có 6 9 Phòng giáo dục & đào tạo anh sơn Trờng tiểu học long sơn 1 Sáng kiến kinh nghiệm Môn toán lớp 2 Tên đề tài: Một vài cách hớng dẫn học sinh lớp 2 đếm hình trên hình ... sai 2A 19/ 21 em 2/21 em 20/21 em 1/21 em 2B 17/18 em 1/18 em 17/18 em 1/18 em 2C 9/ 11 em 2/11 em 9/ 11 em 2/11 em 3. Nhận xét: Nhìn vào bảng kết quả thực nghiệm so với lần trớc ở cả 3 lớp Thì lớp ... Kết quả khảo sát lớp 2A, 2B, 2C Lớp Bài 1a Bài 1b Bài 2 Đếm đúng Đếm sai Khoanh đúng Khoanh sai Đếm đúng Đếm sai 2A 19/ 21 em 2/21 em 10/21 em 11/21 em 8/21 em 13/21 em 2B 9/ 18 em 9/ 18 em 10/18 em...

Ngày tải lên: 31/08/2013, 12:10

... Tổng hợp điều tra tình hình lớp. Tổng số Nữ Dân tộc HS có hoàn cảnh khó khăn 19 9 19 9 Tôi đà cho làm bài khảo sát đầu năm đạt nh sau: Tổng số HS Điểm 19 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 0 0 2 3 3 4 4 2 1 II- ... trờng phân công chủ nhiệm lớp 2A với tổng số 19 học sinh, trong đó nữ 9 ; dân tộc 19 (100% là dân tộc HMông), học sinh có hoàn cảnh khó khăn 9. - Đợc sự quan tâm giúp đỡ của UBND xÃ, Trởng ... mạnh dạn đa ra một số kinh nghiệm tổ chức hoạt động nhóm trong việc học tập môn toán cho học sinh lớp 2. 2- Mục đích nghiên cứu: Việc dạy toán nhằm cung cấp cho các em những kiến thức ban đầu về...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 06:10

... Lưu Văn Thùy Giáo viên Trường Tiểu Học Mỹ Tú A. 13 Sáng Kiến Kinh Nghiệm Năm học: 20 09 - 2010 a. 123 (42 – 40) = 123 x 2 = 246 (100 + 11) x 9 = 111 x 9 = 99 9 b. 72 : (2 x 4) = 72 : 8 = 9 ... 33 x 3 93 : 3 484 : 4 99 31 121 Trang Người thực hiện: Lưu Văn Thùy Giáo viên Trường Tiểu Học Mỹ Tú A. > < = 25 Sáng Kiến Kinh Nghiệm Năm học: 20 09 - 2010 tơi đã tiến hành thực nghiệm ... Tiểu Học Mỹ Tú A. 16 Sáng Kiến Kinh Nghiệm Năm học: 20 09 - 2010 9cm 9cm Giải Cách 1: Cách 2: Chiều dài hình chữ nhật là: Diện tích tấm bìa hình vng là: 9 x 2 = 18 (cm) 9 x 9 = 81 (cm 2 ) Diện...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 11:10

... Saựng Kieỏn Kinh Nghieọm Trửụứng THCS Thụng Hũa sáng kiến kinh nghiệm Đề tài: BIN PHP KHC PHC TèNH TRNG VIT SAI LI CHNH T CA HC SINH ... Dạy văn là dạy làm ngời, dạy cho học sinh cách nói, cách viết sao cho đúng và hay. Vì lẽ ú nhiệm vụ của ngời giáo viên dạy văn là rất quan trọng. Họ không chỉ truyền thụ cho học sinh những kiến ... viên dạy văn là rất quan trọng. Họ không chỉ truyền thụ cho học sinh những kiến thức văn hoá phổ thông về văn học mà song song với nú là khả năng vận dụng thành thạo tiếng mẹ đẻ trong cách nói,...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 02:11

... tay, kiên trì, sáng tạo. Ví dụ: Xếp 4 hình tam giác: Trng Tiu Hc Liờu Tỳ A 10 Sáng kiến kinh nghiệm Nguyn Vn Thnh Lời nói đầu Tên đề tài Các yếu tố hình học trong môn toán lớp 2 Môn toán là một ... mũi tên: Trng Tiu Hc Liờu Tỳ A 9 E D A D B C A D B C G G A D B C E G Sáng kiến kinh nghiệm Nguyn Vn Thnh không nhiều, các quan hệ hình học ít, có lẽ vì phạm vi kiến thức các yếu tố hình học nh ... Sáng kiến kinh nghiệm Nguyn Vn Thnh yêu cầu học chu vi ở lớp 2 phù hợp với trình độ chuẩn của toán 2. Cụ thể là: ở lớp 2, cha yêu cầu học sinh nắm đợc khái...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 19:11

... Thạnh Sáng kiến kinh nghiệm Đặc biệt là các em rất lúng túng khi vận dụng các kiến thức đã học để lập phương trình của bài toán. Đây là một phần kiến thức rất khó đối với các em học sinh lớp 9, ... các kiến thức có liên quan từng loại bài. Ở lớp 9 các em thường gặp các loại bài như : Loại toán : 1- Bài toán về chuyển động. GV : Đinh Bá Quyết Trường THCS Phong Thạnh Sáng kiến kinh nghiệm Tên ... dục. Người viết Đinh Bá Quyết GV : Đinh Bá Quyết Trường THCS Phong Thạnh Sáng kiến kinh nghiệm Ở chương trình lớp 8, 9 thường gặp các bài toán về dạng chuyển động ở dạng đơn giản như : Chuyển...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 18:11

... (y 3 ) 3 x 6 y 3 + x 3 y 6 3 6336 99 6336 399 96 33 699 2 )(2 2 x yyxx yx yyxxxyx xyxyxyx ++ + +++ +++ Tơng tự 3 6336 99 2 y zzyy zy ++ + , 3 6336 99 2 z x x z z xz + + + Cộng vế với ... thực dơng và xyz =1. Chứng minh rằng 3 222 6336 99 6336 99 6336 99 ++ + + ++ + + ++ + xxzz xz zzyy zy yyxx yx www.MATHVN.com Sỏng kin kinh nghim mụn Toỏn lp 10 Ngô Quang Vân- Trơng Xuân ... 3 6336 99 2 z x x z z xz + + + Cộng vế với vế các bất đẳng thức trên ta đợc 333 6336 99 6336 99 6336 99 222 zyx xxzz xz zzyy zy yyxx yx ++ ++ + + ++ + + ++ + (1) Mặt khác áp dụng bất đẳng...

Ngày tải lên: 22/02/2014, 22:32