... dung kiến thức chứa đựng phần kênh hình cósáchgiáokhoa * Vai trò kênh hình dạy học lịch sử Khái niệm kênh hình sáchgiáokhoa Kênh hình sáchgiáokhoa ảnh chụp, tranh vẽ, hình vẽ, sơ đồ, đồ ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC ĐINH VĂN THẮNG KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP KHAI THÁC KÊNH HÌNH KHI DẠY BÀI 12: “VƢỢT QUA TÌNH THẾ HIỂM NGHÈO” - SÁCHGIÁOKHOA LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ LỚP Chuyên ... lịch sử Kênh hình sáchgiáokhoa lịch sử có vai trò quan trọng việc giáo dục thái độ, tư tương,tình cảm, đạo đức cho học sinh Qua quan sát kênh hình sáchgiáo khoa, hướng dẫn giáo viên, học sinh...
... Tây Bắc” - Hội Giáo dục Lịch sử (thuộc hội khoa học Lịch sử Việt Nam), khoa Sử trường Đại học Sư phạm (Đại học Quốc gia Hà Nội), trung tâm nội dung phương pháp (Viện Khoa học Giáo dục), (1996), ... dạy học lịch sử” tập 1, 2; Giáo sư Phan Ngọc Liên (chủ biên), Phó giáo sư Tiến sĩ Trịnh Đình Tùng, Giáo sư Tiến sĩ NguyễnThị Cơi, Nhà xuất Đại học sư phạm 2010, nêu lên vài tri thức lịch sử tác ... luận rút đảm bảo tính khoa học, vận dụng có hiệu vào sống Từ đặc điểm mà giảng dạy lịch sử người giáo viên phải đảm bảo thống trình bày kiện với giải thích bình luận Mọi giải thích, bình luận...
... SÁCHGIÁOKHOA NGỮ VĂN 10 (Tập một, Bộ bản) I Phần thơ trung đại Việt Nam sáchgiáokhoa ngữ văn 10 (Tập một, Bộ bản) Vài nét thơ trung đại Việt Nam sáchgiáokhoa Ngữ Văn 10 (Tập một, Bộ bản) 1.1 ... nghiên cứu sáchgiáokhoa Ngữ văn 10 (Tập một, Bộ bản) , tài liệu liên quan đến đề tài nghiên cứu Giới hạn nghiên cứu số thơ trung đại Việt Nam sáchgiáokhoa Ngữ văn 10, tập (bộ bản) , cụ thể: Tỏ ... học Văn nhà trường, với đề tài Thiết kế số dạy thơ trung đại Việt Nam sáchgiáokhoa Ngữ văn 10, (Tập một, Bộ bản) Tiếp thu, tích lũy kiến thức học từ thầy cơ, bạn bè kết hợp với trình nghiên cứu,...
... niệm khoa học Cách học vừa tiền đề, công cụ, phương tiện, vừa mục đích dạy học Hoạt động học bắt đầu nảy sinh lớp 2, hình thành lớpvà định hình vào lớp Tri giác mang tính đại thể, tồn bộ, sâu vào ... tài liệu cơng bố cơng trình nghiên cứu cụ thể hóa danh mục tài liệu tham khảo - Sáchgiáokhoa Lịch sử Địa lý lớp 4.6 Phương pháp nghiên cứu Khi tiến thành khóa luận này, tơi sử dụng số phương ... thuyết khoa học 4.4 Phạm vi nghiên cứu 4.5 Cơsở tài liệu 4.6 Phương pháp nghiên cứu 5 Cấu trúc khóa luận CHƢƠNG CƠSỞ LÍ LUẬN VÀCƠSỞ THỰC...
... thoại III Phương tiện: Giáo viên: Sáchgiáo khoa, sáchgiáo viên, giáo án, tranh ảnh, bảng phụ Học sinh: tập, tập soạn, sáchgiáokhoa IV Các bước tiến hành: Ổn định lớp: (1’) Kiểm tra cũ: (5’) ... giảng III Phương tiện: - Giáo viên: sáchgiáo khoa, sáchgiáo viên, tranh ảnh, sơ đồ, đồ dùng dạy học - Học sinh: sáchgiáo khoa, tập, tập soạn IV Các bước tiến hành: Ổn định lớp: (1’) Kiểm tra cũ: ... trị sống, người Việt Nam Và biết đồng cảm với số phận bất hạnh sống Để từ em thêm yêu truyện ngắn Việt Nam Vấn đề soạn giáo án Thế soạn giáo án? Trong cách dạy học truyền thống đại, soạn giáo...
... dung kiến thức chứa đựng phần kênh hình cósáchgiáokhoa * Vai trò kênh hình dạy học lịch sử Khái niệm kênh hình sáchgiáokhoa Kênh hình sáchgiáokhoa ảnh chụp, tranh vẽ, hình vẽ, sơ đồ, đồ ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC ĐINH VĂN THẮNG KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP KHAI THÁC KÊNH HÌNH KHI DẠY BÀI 12: “VƢỢT QUA TÌNH THẾ HIỂM NGHÈO” - SÁCHGIÁOKHOA LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ LỚP Chuyên ... lịch sử Kênh hình sáchgiáokhoa lịch sử có vai trò quan trọng việc giáo dục thái độ, tư tương,tình cảm, đạo đức cho học sinh Qua quan sát kênh hình sáchgiáo khoa, hướng dẫn giáo viên, học sinh...
... niệm khoa học Cách học vừa tiền đề, công cụ, phương tiện, vừa mục đích dạy học Hoạt động học bắt đầu nảy sinh lớp 2, hình thành lớpvà định hình vào lớp Tri giác mang tính đại thể, tồn bộ, sâu vào ... tài liệu cơng bố cơng trình nghiên cứu cụ thể hóa danh mục tài liệu tham khảo - Sáchgiáokhoa Lịch sử Địa lý lớp 4.6 Phương pháp nghiên cứu Khi tiến thành khóa luận này, tơi sử dụng số phương ... TRƢỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC KHOA TIỂU HỌC - MẦM NON ĐỒN THỊ HIỀN KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP XÂY DỰNG CÂU HỎI PHÁT VẤN KHI DẠY BÀI 17: “CHIẾN THẮNG LỊCH SỬ ĐIỆN BIÊN PHỦ” SÁCHGIÁOKHOA LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ LỚP...
... dung kiến thức chứa đựng phần kênh hình cósáchgiáokhoa * Vai trò kênh hình dạy học lịch sử Khái niệm kênh hình sáchgiáokhoa Kênh hình sáchgiáokhoa ảnh chụp, tranh vẽ, hình vẽ, sơ đồ, đồ ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC ĐINH VĂN THẮNG KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP KHAI THÁC KÊNH HÌNH KHI DẠY BÀI 12: “VƢỢT QUA TÌNH THẾ HIỂM NGHÈO” - SÁCHGIÁOKHOA LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ LỚP Chuyên ... lịch sử Kênh hình sáchgiáokhoa lịch sử có vai trò quan trọng việc giáo dục thái độ, tư tương,tình cảm, đạo đức cho học sinh Qua quan sát kênh hình sáchgiáo khoa, hướng dẫn giáo viên, học sinh...
... nâng cao CHƯƠNG II TƯƠNG ĐỒNG VÀ DỊ BIỆT GIỮA SÁCHGIÁOKHOA NGỮ VĂN LỚP 10 TẬP BỘ CƠBẢNVÀ BỘ NÂNG CAO I GIỚI THIỆU SÁCHGIÁOKHOA NGỮ VĂN LỚP 10 TẬP BỘ CƠBẢNVÀ BỘ NÂNG CAO Phân phối chương ... đảm tính khoa học sư phạm thực tiễn Chương trình sáchgiáokhoa cơng trình khoa học sư phạm Trước hết mặt nội dung, tri thức chương trình, sáchgiáokhoa phải bảo đảm tính xác, khoa học, đại, phải ... biệt sáchgiáokhoa Ngữ văn lớp 10 tập nâng cao IV-ĐỐI TƯỢNG-PHẠM VI NGHIÊN CỨU Xác định đối tượng phạm vi nghiên cứu đề tài sáchgiáokhoa Ngữ văn lớp 10 tập nâng cao Vì hai sáchgiáokhoa tập...
... lớp 12, theo chương trình sáchgiáokhoa Ngữ Văn tập (ban bản) PHẠM VI NGHIÊN CỨU Như đề cập, luận văn thiết kế đề kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh lớp 12 theo chương trình sáchgiáokhoa ... kiểm tra đem lại + Công cụ kiểm tra, thi: quan sát giáo viên, nghe, điểm số + Số đo có hai số: Ě Độ giá trị: nhìn vào số đo người ta đánh giá cơng cụ đo có tốt hay khơng, có nghĩa có đo cạ cần ... Phải khuyến khích tính chủ động sáng tạo học sinh Giáo viên yêu yêu cấu học sinh phân tích tác phẩm ngồi sáchgiáokhoagiáo viên chưa giảng lớp - Đối với đề tập làm văn phải kiểm tra khả viết,...
... CỦA SÁCHGIÁOKHOAĐẠISỐVÀGIẢITÍCH11 NÂNG CAO THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO 2.1 Đặc điểm chương trình sáchgiáokhoađạisốgiảitích11 nâng cao chương trình Trung học phổ thơng - Sáchgiáokhoa ... tốn tổ hợp trình bày sáchgiáokhoađạisốgiảitích11 nâng cao theo quan điểm kiến tạo Giả thuyết khoa học Nếu tổ chức dạy học phần tổ hợp sáchgiáokhoađạisốgiảitích11 nâng cao theo quan ... dạy học phần tổ hợp sáchgiáokhoađạisốgiải tích1 1 nâng cao theo quan điểm kiến tạo - Thiết kế giáo án minh hoạ cho việc dạy học phần tổ hợp sáchgiáokhoađạisốgiảitích11 nâng cao theo quan...
... dạy học phần tổ hợp sáchgiáokhoađạisốgiảitích11 nâng cao theo quan điểm kiến tạo - Thiết kế giáo án minh hoạ cho việc dạy học phần tổ hợp sáchgiáokhoađạisốgiải tích1 1 nâng cao theo ... toán tổ hợp trình bày sáchgiáokhoađạisốgiảitích11 nâng cao theo quan điểm kiến tạo Giả thuyết khoa học -Nếu tổ chức dạy học phần tổ hợp sáchgiáokhoađạisốgiảitích11 nâng cao theo quan ... dạy học phần tổ hợp sáchgiáokhoađạisốgiải tích1 1 nâng cao theo quan điểm kiến tạo - Thiết kế giáo án minh hoạ cho việc dạy học phần tổ hợp sáchgiáokhoađạisốgiảitích11 nâng cao theo quan...