rèn kĩ năng hs mầm non

Rèn kĩ năng kể chuyện cho HS

Rèn kĩ năng kể chuyện cho HS

Ngày tải lên : 14/09/2013, 14:10
... phải có năng lực kể chuyện phải kể được câu chuyện hay nhất với khả năng mình có. - Sưu tầm và đọc nhieu caõu chuợeõn ngoaứi chửụng trỡnh nhửng vaón ủaỷm baỷo noọi dung bài học . - GV rènnăng ... ấp úng như “ ngậm hột thị” khó có thể kể chuyện hay được . do đó muốn rèn luyện kó năng kể chuyện trước hết phải rèn kó năng nói sao cho ró ràng, khúc chiết , lưu loát; lời kể phải có sự truyền cảm, ... viết cho HS. - Duy trì thi kể chuyện các cấp cho học sinh tham gia. PHẦN C. KẾT LUẬN CHUNG Kể chuyện là một cách nói có nghệ thuật về một văn bản mang tính thẩm mó. Kó năng kể chuyện có thể rèn luyện...
  • 7
  • 2.8K
  • 59
Rèn kĩ năng viết chính tả cho HS

Rèn kĩ năng viết chính tả cho HS

Ngày tải lên : 14/09/2013, 14:10
... ơn Eakar, ngày 16 tháng 10 năm 2008 Người viết Đỗ Thị Viền 5 Sáng kiến kinh nghiệm về RÈN NĂNG VIẾT CHÍNH TẢ Giáo viên: Đỗ Thị Viền Hệ đào tạo: Đại học Nhiệm vụ được giao: GVCN lớp 3A Đơn ... bậc phụ huynh để họ nắm bắt được và rèn luyện thêm cho các em. Đặc biệt đối với những em chữ chưa đẹp còn hay viết sai cần phải thông báo cho các phụ huynh rèn luyệm thêm ở nhà bằng cách mỗi ... sang tiếng việt và phải biết cách sử dụng dấu câu. Trên đây là kinh nghiệm của tôi về việc rènnăng viết chính tả. Trong việc nghien cứa chắc còn nhiều thiếu sót, rất mong sự giúp đỡ, đống...
  • 5
  • 2.8K
  • 40
SKKN: Rèn kĩ năng đọc đúng đọc thành thạo cho HS lớp 1

SKKN: Rèn kĩ năng đọc đúng đọc thành thạo cho HS lớp 1

Ngày tải lên : 14/09/2013, 17:10
... SKKN: Kinh nghiệm rènnăng đọc đúng – đọc thành thạo cho học sinh lớp 1 Rènnăng đọc cho học sinh là đọc đúng âm, vần tiếng, từ và câu ứng ... học vần, sang học II học sinh tiếp tục được rènnăng đọc thông qua phân môn tập đọc. III. Kiến nghị: Trang 10 SKKN: Kinh nghiệm rènnăng đọc đúng – đọc thành thạo cho học sinh lớp ... trung nhiều vào đối tượng học sinh đọc yếu,kém III.Các biện pháp thực hiện: 1. Rènnăng đọc: học 1 rènnăng đọc cho học sinh lớp 1 cần chú ý đến 2 hai hình thức đó là đọc đánh vần...
  • 12
  • 1.2K
  • 19
Chuyên đề rèn kĩ năng tự học cho HS

Chuyên đề rèn kĩ năng tự học cho HS

Ngày tải lên : 18/09/2013, 20:10
... Nhóm năng tự học nội dung học vấn: năng nghe hiểu; năng nghe ghi; năng đọc hiểu; năng tìm tòi, phát hiện và giải quyết vấn đề; năng phát hiện và sửa chữa sai lầm; năng ... huống, Năng lực tự đánh giá; Năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề, c) Nhóm năng cơ bản cho việc tự học suốt đời: năng tái hiện; năng nhận thức; năng thực hành; năng sử sự; năng ... 2008-2009 - Tự quản 2. năng tự học. năng tự học là một bộ phận của năng học tập, cấu trúc của năng tự học gồm các năng bộ phận sau: a) Những nhóm năng cơ bản liên quan đến...
  • 16
  • 3K
  • 70
SKKN Mot so bien phaùp ren ki nang doc cho HS L4

SKKN Mot so bien phaùp ren ki nang doc cho HS L4

Ngày tải lên : 30/09/2013, 05:11
... thành và phát triển kó năng đọc, một kó năng quan trọng hàng đầu trong trường phổ thông… Kó năng đọc phụ thuộc vào năng lực hoạt đôïng ngôn ngữ mà năng lực hoạt đôïng ngôn ngữ năng lực hoạt đôïng ngôn ... động nhận thức, thầy là người hướng dẫn điều khiển các hoạt động. Rèn luyện kó năng đọc cho học sinh tiểu học nói chung và rèn kó năng đọc cho học sinh lớp 4 nói riêng phù hợp với yêu cầu đổi mới ... Vũ Thị Dung 16 Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp rènnăng đọc cho học sinh lớp 4 Sáng kiến kinh nghiệm: “Một số biện pháp rènnăng đọc cho học sinh lớp 4” PHẦN THỨ NHẤT I LÍ DO CHỌN...
  • 17
  • 1.7K
  • 26
DE TAI REN KI NANG DOC CHO HS LOP 4 (2010)

DE TAI REN KI NANG DOC CHO HS LOP 4 (2010)

Ngày tải lên : 10/10/2013, 15:11
... tách quan hệ từ “là” với danh từ đi sau nó. Ví dụ: không đọc: “ Măng non là/ búp măng non. ” mà đọc là: “ Măng non là búp măng non. ” (Bài: “Tre Việt Nam” - Tiếng Việt 4 - Tập 1). PHẦN KẾT LUẬN * ... ảnh, máy chiếu đa năng, để giáo viên học hỏi, vận dụng vào tiết dạy đạt kết quả rèn đọc tốt hơn. Trên đây là một số kinh nghiệm nhỏ của tôi đã nêu ra và vận dụng vào việc rèn kỹ năng đọc cho học ... những biện pháp để rèn đọc cho học sinh. Vì vậy tôi mạnh dạn xin được trình bày một số biện pháp mà tôi đã sử dụng trong quá trình thực hiện đề tài nhằm giúp học sinh rèn luyện năng đọc sau đây: 1....
  • 14
  • 1.1K
  • 15
MOT SO BIEN PHAP REN KI NANG SONG CHO HS TIEU HOC

MOT SO BIEN PHAP REN KI NANG SONG CHO HS TIEU HOC

Ngày tải lên : 14/10/2013, 04:11
... Biện pháp 3: Nghiên cứu kỹ năng sống cần rèn qua từng bài dạy cho HS: Giáo viên nghiên cứu chương trình môn học, mục tiêu cần đạt qua từng bài, xác định kỹ năng cần rèn cho học sinh. BP 4: Thông ... MỘT SỐ BIÊN PHÁP RÈN NĂNG SỐNG CHO HS Bác Hồ nói “ Có tài mà không có đức là vô dụng Có đức mà không có tài làm việc ... tập thực hành kỹ năng hành vi vào tình huống cụ thể, gần gũi với các em trongcuộc sống hàng ngày đó là vốn kinh nghiệm sống của các em. BP 8: Kết hợp đội thiếu niên rènkỹ năng sống cho học...
  • 4
  • 2.5K
  • 44
Rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho HS lớp 4 D

Rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho HS lớp 4 D

Ngày tải lên : 21/10/2013, 20:11
... cố, nâng cao năng đọc trơn, đọc thầm, đồng thời rèn luyện một năng mới là đọc diễn cảm. - Trong môn Tiếng việt, phân môn Tập đọc đóng vai trò quan trọng giúp học sinh có năng giao tiếp, ... ngày càng nâng cao, tôi đã chọn đề tài “ Rèn năng đọc diễ cảm cho học sinh lớp 4” làm đề tài nghiên cứu nhằm củng cố năng đọc và phát triển năng đọc diễn cảm cho học sinhqua phân môn ... chủ yếu làm cho năng đọc diễn cảm của học sinh chưa tốt, tôi tìm ra phương pháp và biện pháp để rènnăng đọc diễn cảm cho học sinh qua mỗi tiết dạy tập đọc nhằm nâng cao năng lực đọc diễn...
  • 14
  • 4K
  • 65
SKKN - Ren ki nang viet chinh ta cho HS lop 2

SKKN - Ren ki nang viet chinh ta cho HS lop 2

Ngày tải lên : 27/10/2013, 15:11
... viết trong quá trình giao tiếp. - Luyện tập,thực hành các hình thức chính tả để củng cố năng viết và năng thao tác tư duy khoa học cho học sinh. 2 .Nguyên tắc dạy chính tả hướng về dạng ... định chọn đề tài: Rèn năng viết chính tả cho học sinh lớp 2. III .Phạm vi và đối tượng nghiên cứu: 1.Phạm vi nghiên cứu: - Đây là đề tài nhầm nghiên cứu phương pháp để rèn cho học sinh ... những phân môn Tiếng Việt ở tiểu học. Phân môn chính tả dạy cho học sinh tri thức và năng chính tả, phát triển năng lực sử dụng thức viết vào hoạt động giao tiếp. - Chữ viết là hiệu bằng hình...
  • 5
  • 7.4K
  • 86
Rèn kĩ năng khai thác kiến thức từ bản đồ (lược đồ) địa lí cho HS THCS.

Rèn kĩ năng khai thác kiến thức từ bản đồ (lược đồ) địa lí cho HS THCS.

Ngày tải lên : 28/10/2013, 12:11
... hứng thú trong học tập của HS. 3.2.1 Rèn năng sử dụng bản đồ (lược đồ ) cho HS: Gồm 6 năng cơ bản sau: * Lưu ý GV : Các năng này bước đầu đã được hình thành cho HS lớp 6. Tuy nhiên càng ... - 08 8 Rèn năng khai thác kiến thức từ bản đồ (lược đồ) địa lí cho HS THCS. Ví du: HS đọc bản đồ( lược đồ) phân bố cây trồng, vật nuôi ở Châu Á:( Hình 8.1/ SGK Địa 8 ) GV yêu cầu HS liên ... sinh này. Từ đó gây áp lực bộ môn đối với HS dân tộc thiểu số & HS yếu kém. 3. Các giải pháp cụ thể: Hướng dẫn HS khai thác kiến thức & rèn năng từ bản đồ ( lược đồ ) địa lí là một...
  • 12
  • 11.3K
  • 122
Đề tài - Một vài biện pháp rèn kĩ năng sống cho HS lớp 1 thông qua các môn học

Đề tài - Một vài biện pháp rèn kĩ năng sống cho HS lớp 1 thông qua các môn học

Ngày tải lên : 02/06/2014, 08:21
... nhóm năng sống như: nhóm năng nhận thức, nhóm năng xã hội và nhóm năng quản lí bản thân Dù là năng nào cũng đều rất quan trọng và cần thiết với mỗi con người. Cho nên, giáo dục ... một vài biện pháp rèn năng sống cho HS lớp 1 thông qua các môn học 1.Tên đề tài: MỘT VÀI BIỆN PHÁP RÈN NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH LỚP MỘT QUA CÁC MÔN HỌC 2. Đặt vấn đề: Kĩ năng sống là một ... Thi ĐH Page 5 Đề tài: một vài biện pháp rèn năng sống cho HS lớp 1 thông qua các môn học Việc rèn luyện năng sống cho học sinh luôn được xem là chức năng, nhiệm vụ thường xuyên của đội ngũ...
  • 11
  • 1.8K
  • 6
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC :Biện pháp rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho HS lớp 4, 5 Trường Tiểu học Long Hẹ - Thuận Châu – Sơn La

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC :Biện pháp rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho HS lớp 4, 5 Trường Tiểu học Long Hẹ - Thuận Châu – Sơn La

Ngày tải lên : 07/06/2014, 16:14
... một số biện pháp: Rèn luyện năng đọc đúng cho HS; Rèn luyện năng đọc diễn cảm cho HS; GV đọc mẫu diễn cảm; Sử dụng phương tiện thuật trong dạy đọc diễn cảm cho HS lớp 4, 5 Trường ... trường. Đó là các biện pháp: rèn luyện năng đọc đúng cho HS; rèn luyện năng đọc diễn cảm cho HS; GV đọc mẫu diễn cảm; sử dụng các phương tiện kỹ thuật trong luyện năng đọc diễn cảm. Các ... cảm vừa nhằm rèn luyện năng đọc cho HS ở mức độ nâng cao vừa bước đầu luyện năng cảm thụ văn học. Bởi vậy khi luyện đọc diễn cảm cho đối tượng HS trên, GV cần rèn luyện cho HS kết hợp...
  • 62
  • 2.4K
  • 26

Xem thêm