rút kinh nghiệm tiết dạy

... • Môn Tiếng Anh khối -Người dạy: Nguyễn Thị Bích Hằng - Bài dạy: Unit 7- lesson 1: a student’s work ( A1)( tiết 42) - Ngày dạy 16/11/2010 - Ý kiến : + Giáo viên dạy đảm bảo nội dung sách giáo ... Anh khối - Người dạy: Trần Thị Ngọc Anh - Bài dạy: Unit 7- lesson 3: Town or Country (B1) ( tiết 42) - Ngày dạy 17/11/2010 - Ý kiến : + Giáo viên dạy đảm bảo nội dung sách giáo khoa tài liệu hướng ... với hoạt động dạy + Hs học tập tích cực, hiểu tham gia tốt hoạt động + Phần trình bày bảng giáo viên cần hợp lý + Cần phân bố thời gian hợp lý phần • Môn Tiếng Anh khối - Người dạy: Trần Thị...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 20:11

... Hạnh phúc biên rút kinh nghiệm dạy Môn: I/ Thời gian, địa điểm - Vào hồi phút, ngày tháng năm 20 - Tại trờng THCS Đông Quan, Lộc Bình, Lạng Sơn II/ Thành phần: 1) Giáo viên dạy: ... viên dạy: 2) Giáo viên dự: III/ Nội dung: Nhận xét dạy Môn: Tiết PPCT: Bài: Lớp: Tiết: Thứ ngày tháng năm 200 1) Ưu điểm: ... d u n g c ủ a k i ể u b i l ê n l p Kết hợp tốt ph ơng pháp hoạt động dạy học Sử dụng kết hợp tốt ph ơng tiện, thiết bị dạy học p h ù h ợ p v ới n ộ i d u n g c ủ a k i ể u b i l ê n l p Phơng...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 07:10

... rồng, que nhọn, giấy thấm Học Rút kinh nghiệm :  GV yêu cầu HS tiến hành thí nghiệm, phân tích kết thí nghiệm để tự rút ki61n thức  Khi chuẩn bò loại hoa để làm thí nghiệm, GV hướng dẫn HS chọn ... nhiều muối khoáng khác Tiết 12 Bài 11 SỰ HÚT NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG CỦA RỄ (tt) I MỤC TIÊU BÀI HỌC (như tiết 11) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC (như tiết 11) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC (như tiết 11) Ổn đònh lớp Kiểm ... trước Rút kinh nghiệm :  Về kiến thức tách riêng rễ hút nước, rễ hút muối khoáng rễ hút nước đồng thời hút muối khoáng hòa tan  Cần hướng dẫn HS muốn thiết kế thí nghiệm (thí nghiệm thật thí nghiệm...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 02:10

... nước - Cố lót ẩm - Cốc lót ẩm, để cốc vào tủ lạnh Rút kinh nghiệm:  GV cần sưu tầm thêm tranh, ảnh, vật thật số hạt với cách phát tán khác Tiết 42 Bài 35 NHỮNG ĐIỀU KIỆN CẦN CHO HẠT CHO NẨY ... Phú A Trường PTCS Hưng - Ôn lại kiến thức từ chương II đến chương VII Chuẩn bò cho tiết tổng kết có hoa Rút kinh nghiệm:  GV cần hiểu ý nghóa yếu tố bên nảy mầm hạt: o Khi hạt già, lượng nước hạt ... Tìm hiểu đời sống nước, sa mạc  ôn tập tiếp Rút kinh nghiệm:  GV cần tổ chức hoạt động chủ yếu: 19 2009 Năm học: 2008 – GV: Quách Thúy Hằng Phú A o o Tiết 44 Bài 36 Trường PTCS Hưng Tổ chức cho...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 03:10

... PHỤC VỤ: Kinh nghiệm giảng dạy tiết thực hành Sinh học Lớp - Khách thể vấn đề nghiên cứu “Việc dạy tiết thực hành chương trình sinh học lớp 9” - Do đối tượng phục vụ đề tài “Hoạt động giảng dạy GV ... đơn Kinh nghiệm giảng dạy tiết thực hành Sinh học Lớp giúp HS nắm bắt tri thức mà phải hướng dẫn em cách tiếp thu vận dụng tri thức Vì vậy, qua nghiên cứu muốn nêu vài ý kiến vấn đề dạy tiết ... thu qua thực nghiệm nghiên cứu thực tế giảng dạy Tuy nhiên trình trình bày không tránh khỏi thiếu sót, kính mong góp ý BGH, tổ chuyên môn bạn bè đồng nghiệp Kinh nghiệm giảng dạy tiết thực hành...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 04:11

... cách giải GV: Từ phơng trình: ( m2 4) y = -( m+2) Ta tìm nghiệm y ( trờng hợp phơng trình có nghiệm, vô nghiệm, vô số nghiệm) ? GV: Kết luận nghiệm hệ GV: Khi toán yêu cầu giải biện luận hệ phơng ... tập: Tiết 39 tiết tiết luyện tập sau học xong hệ phơng trình, hệ phơng trình tơng đơng, ba cách giải hệ phơng trình Do qua nghiên cứu SGK, tài liệu tham khảo, xây dựng cấu trúc chung cho tiết ... m; x = m/ m * Nếu m = oy = - phơng trình (2) vô nghiệm, hệ vô nghiệm * Nếu m = -2 oy = 0, hệ cho có vô số nghiệm (x = -2y + 2; y R) luận nghiệm hệ phơng trình GV: Đa bảng phụ 1/ PP giải dạng...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 06:00

... không ngừng học hỏi kinh nghiệm bạn bè đồng nghiệp Bản thân giáo viên dạy văn, có nhiều trăn trở dạy lớp đặc biệt phơng pháp dạy tập làm văn viết Vì mạnh dạn trình bày số kinh nghiệm nhỏ bé để đồng ... bé để đồng chí trao đổi Những kinh nghiệm chắn nhiều hạn chế, mong đợc ý kiến góp ý, bổ sung đợc kinh nghiệm đợc hoàn thiện hơn, để tháo gỡ khúc mắc phơng pháp dạy tập làm văn viết Rất cảm ơn ... biệt) có thật xuất sắc thật - Đọc đoạn văn hay, viết hay để lớp học tập đoạn văn yếu để lớp rút kinh nghiệm Giáo viên không nên nêu nhận xét cách căng thẳng, gay gắt làm yếu kém, không đợc xúc...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 07:00

... Sáng kiến kinh nghiệm Thuận lợi: - Bản thân nghe báo cáo kinh nghiệm giáo viên dạy giỏi - Trực tiếp dực giờ, nghe rút kinh nghiệm bậc thầy cô trước bạn đồng nghiệp ... nói Có học dễ khắc sâu vào tâm trí em - Trên tổng kết kinh nghiệm nhỏ mà thực sau năm giảng dạy Tôi hy vọng kinh nghiệm góp phần nhỏ vào việc dạy học Từ bắt kòp tình hình đổi phương pháp nội dung ... Tuy nhiên bước đầu thử nghiệm Tôi nghó năm gần cần phải có hướng giảng dạy tốt Vì giai đoạn nay, việc tìm biện pháp dạy học theo hướng tích hợp cần thiết công tác giảng dạy Trường THCS Qua mà...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 18:24

... sách hay quan sát giáo viên có kinh nghiệm làm thí nghiệm Muốn nắm vững kĩ thuật làm thí nghiệm, người giáo viên phải tích lũy kinh nghiệm, làm nhiều lần, đúc rút kinh nghiệm, có cải tiến sáng tạo ... làm nhiều thí nghiệm để rút học kinh nghiệm cho thân Nội dung sáng kiến kinh nghiệm kiểm nghiệm qua thực tế giảng dạy trường cho thấy phù hợp với việc đổi phương pháp dạy học Mặc dù có nhiều ... thí nghiệm ảo, thí nghiệm có sẳn máy nên việc phát huy tính chủ động sáng tạo học tập học sinh củng có phần hạn chế Từ lý thân chọn nghiên cứu sáng kiến: “ Một vài kinh nghiệm giảng dạy tiết dạy...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 15:47

... : Gọi A biến cố : “ Rút thẻ màu “ - Số cách rút thẻ màu trắng C10 = 210 - Số cách rút thẻ màu xanh C8 = 70 - Số cách rút thẻ màu đỏ C11 = 330 SKKN: Kinh nghiệm để dạy tốt tiết học Xác suất biến ... khắc không? Có đối không từ rút kết luận quan hệ biến cố đối xung khắc? * Hai biến cố A B đối xung khắc A B xung khắc không thiết A B đối SKKN: Kinh nghiệm để dạy tốt tiết học Xác suất biến cố ... SKKN: Kinh nghiệm để dạy tốt tiết học Xác suất biến cố môn Toán lớp 11 1- Khâu chuẩn bị truyền đạt kiến thức mới: Giáo viên phải chọn lựa số thí nghiệm trực quan, cụ thể cho...

Ngày tải lên: 19/09/2014, 20:25

... dụng thí nghiệm biểu diễn việc giảng dạy tiết học đạt hiệu cao Từ lí thân nghĩ ý định chọn đề tài : “ Một vài kinh nghiệm giảng dạy nhằm phát huy lực nhận thức học sinh tiết dạy học Hoá học ... trực tiếp thí nghiệm để tự -2- rút kiến thức Tuỳ theo mức độ thí nghiệm mà giáo viên cần phải cân nhắc để lựa chọn thí nghiệm biểu diễn cho phù hợp để tiết dạy đạt hiệu cao * Ví dụ : Tiết 17 : ... Thí nghiệm phải rõ ràng , học sinh quan sát đầy đủ • Thí nghiệm phải đơn giản , mỹ thuật vừa sức học sinh • Số lượng thí nghiệm vừa phải : không nên làm thí nghiệm tiết dạy GV phải chọn thí nghiệm...

Ngày tải lên: 28/03/2015, 10:00

... trao đổi với số đồng nghiệp có kinh nghiệm ®Ĩ x©y dùng gi¸o ¸n vµ triĨn khai d¹y tiÕt ngo¹i kho¸ ®ỵc tèt h¬n ChÝnh v× vËy, viƯc gi¶ng d¹y cđa t«i ®· ngµy cµng cã kinh nghiƯm h¬n, kiÕn thøc chuyªn ... chÝnh trÞ, kinh tÕ cđa x· héi, ®Êt níc, ®Þa ph¬ng; kinh nghiƯm cßn Ýt gi¶ng d¹y c¸c bµi ngo¹i kho¸ Tuy nhiªn, víi ph¹m vi cđa vÊn ®Ị nµy t«i chØ xin ®ỵc trao ®ỉi víi ®ång nghiƯp mét sè kinh nghiƯm ... Gi¸o dơc - §µo t¹o tỉ chøc th× cha ®ỵc ®Çu t ®óng møc cho viƯc d¹y tiÕt ngo¹i kho¸ nh: trao ®ỉi kinh nghiƯm gi¶ng d¹y gi÷a c¸c gi¸o viªn, cung cÊp tµi liƯu, cËp nhËt th«ng tin Mã Anh Phong/SKKN/GDCD...

Ngày tải lên: 15/04/2015, 06:34

... sách hay quan sát giáo viên có kinh nghiệm làm thí nghiệm Muốn nắm vững kĩ thuật làm thí nghiệm, người giáo viên phải tích lũy kinh nghiệm, làm nhiều lần, đúc rút kinh nghiệm, có cải tiến sáng tạo ... làm nhiều thí nghiệm để rút học kinh nghiệm cho thân Nội dung sáng kiến kinh nghiệm kiểm nghiệm qua thực tế giảng dạy trường cho thấy phù hợp với việc đổi phương pháp dạy học Mặc dù có nhiều ... trực tiếp thí nghiệm để tự rút kiến thức Tuỳ theo mức độ thí nghiệm mà giáo viên cần phải cân nhắc để lựa chọn thí nghiệm biểu diễn cho phù hợp để tiết dạy đạt hiệu cao *Ví dụ : Tiết 21 - Bài...

Ngày tải lên: 16/04/2015, 16:02

... häc: 2008 - 2009 Một số kinh nghiệm giảng dạy có hiệu tiết luyện tập Hình học lớp Ngêi thùc hiƯn: Phan Thóc B¶y 22 N¨m häc: 2008 - 2009 Một số kinh nghiệm giảng dạy có hiệu tiết luyện tập Hình học ... 2008 - 2009 Một số kinh nghiệm giảng dạy có hiệu tiết luyện tập Hình học lớp - Mua sắm thêm tài liệu tham khảo, ®Çu t c¬ së vËt chÊt đồ dùng dạy học kÞp thêi phục vụ cho việc dạy học - Thực tèt ... b¶n th©n t«i rót ®ỵc bµi häc kinh nghiƯm nh sau: * §èi víi gi¸o viªn: Ngêi thùc hiƯn: Phan Thóc B¶y 18 N¨m häc: 2008 - 2009 Một số kinh nghiệm giảng dạy có hiệu tiết luyện tập Hình học lớp -...

Ngày tải lên: 16/04/2015, 16:30

... a Mt s kinh nghim ging dy cú hiu qu tit luyn hỡnh hc lp gúp phn nõng cao cht lng dy v hc b mụn Ngời thực hiện: Phan Thúc Bảy Năm học: 2008 - 2009 Một số kinh nghiệm giảng dạy có hiệu tiết luyện ... - 2009 Một số kinh nghiệm giảng dạy có hiệu tiết luyện tập Hình học lớp Qua thc tin dy hc trờn lp v qua vic ỏp dng cỏc bin phỏp dy hc tit luyn hỡnh hc, bn thõn tụi rỳt c bi hc kinh nghim nh sau: ... LIU THAM KHO Kinh nghim dy Toỏn v hc toỏn ca tỏc gi V Hu Bỡnh - Nh xut bn giỏo dc nm 1997 Ngời thực hiện: Phan Thúc Bảy 24 Năm học: 2008 - 2009 Một số kinh nghiệm giảng dạy có hiệu tiết luyện tập...

Ngày tải lên: 03/08/2015, 19:51

... ca mỡnh, hc ca hc sinh, cng nh thu thp ý kin phn hi t hc sinh v ng nghip, rỳt kinh nghim sa cha, b sung, hon thin hn Kinh nghim ny vit theo hng m ang nghiờn cu phm vi cũn hp K hoch s b sung, vic ... giỏo viờn quan tõm hn vỡ vy vic tng hp kin thc ó hc cũn hn ch Qua thc t ging dy b mụn tụi rỳt Mt s kinh nghim ging dy tit luyn Hoỏ hc Xin c gii thiu cỏc ng nghip tham kho Rt mong c s úng gúp ý kin ... nng hot ng hp tỏc theo nhúm hc sinh + p dng vo thc t ging dy húa hc THCS t hiu qu cao + ỳc rỳt kinh nghim cho vic ging dy sau ny Do ú tụi chn chuyờn trờn l nhm giỳp hc sinh ca mỡnh d dng hn...

Ngày tải lên: 21/02/2016, 21:05

... thí nghiệm, đồ dùng dạy học nh kính hiển vi điện tử, hoá chất cha đợc trang bị đầy đủ Vì thế, trình thực giảng dạy dạy chơng này, giáo viên thờng gặp phải số khó khăn liên quan đến đồ dùng dạy ... động, sáng tạo học tập, học trò học thờng thụ động, dễ nhàm chán, hiệu dạy không cao Làm để thời lợng chơng trình bó hẹp tiết dạy, không nhóm đối tợng HS, GV vừa kiểm tra cũ, vừa khai thác xây dựng, ... Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng phần mềm tin học Power Point, Get Quick Time Pro, paint vào thiết kế giảng "Sinh tổng hợp Prôtêin" nhằm mục đích nâng cao chất lợng hiệu lên lớp II.2 Đồ dùng dạy học...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:25

... đào tạo: Giáo dục thể chất III Kinh nghiệm khoa học - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: Môn Thể Dục – Quân - Số năm có kinh nghiệm: 10 năm - Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần đây: “Môn học ... dục toàn diện: đức dục, trí dục, thể dục, mỹ dục V BÀI HỌC KINH NGHIỆM Qua nôị dung, phương pháp, ý kiến trình bày trên, rút học kinh nghiệm sau : Để đảm bảo cho học sinh học tập môn học đẩy tạ ... điều kiện sân bãi đáp ứng số lượng tiết học thể dục 1.600 học sinh ba khối Đội ngũ giáo viên thể dục đạt chuẩn, có nhiều kinh nghiệm, nhiệt tình công tác giảng dạy, có điều kiện phát huy hết lực...

Ngày tải lên: 28/06/2013, 01:25

... thống hoá, đặc biệt hoá c) Xây dựng tiết dạy luyện tập: Các bước tiến hành nhằm thực định hướng trên: Bước 1: Nghiên cứu trọng tâm kiến thức kỹ cần củng cố tiết học, từ xác định lực cần thiết ... dạy , thực tiễn giúp họ nhận thức rõ tâm quan trọng khâu truyền đạt kiến thức họ ngày dạy tốt để vươn lên dạy giỏi Tuy nhiên đội ngũ giáo viên giáo viên chưa thực làm tốt khâu truyền thụ kiến ... giáo viên Tuy nhiên phạm vi hẹp xin đưa ví dụ cách dạy kiến thức khắc sâu kiến thức cho học sinh từ phát huy trí lực cho học sinh bước Thí dụ: Dạy đẳng thức (a+b)2 = a2 + 2ab + b2 nào? Đây kiến...

Ngày tải lên: 18/07/2013, 01:26

... tục theo lớp dạy số học sinh cũ thấy lên lớp kĩ làm toán tính theo phơng trình có liên quan đến nồng độ tốt hầu hết em làm đợc tập tính toán đơn giản -Trên số kinh nghiệm qua giảng dạy phần dung ... vụ tốt cho tiết dạy khắc sâu đợc chất pha trộn hai dung dịch không xảy raPUHH có xảy phản ứng hoá học b/ Giảng -Trong giảng cần đặt câu hỏi gắn gọn rõ ràng (chú ý đến câu hỏi trắc nghiệm để khắc ... 6-Coi trọng việc học với hành(là đặc trng môn hoá học) -Bài dạy có thí nghiệm, học sinh đựơc quan sát hiểu sâu,nắm giáo viên làm thí nghiệm: TN1: NaOH dd + HCl dd -> NaCl dd + H2Ol TN2: AgNO3 dd...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:26