rèn năng lực quan sát và các thao tác tư duy

Rèn luyện các thao tác tư duy cho học sinh trung học phổ thông nhằm góp phần bồi dưỡng năng lực giải toán đại số và giải tích

Rèn luyện các thao tác tư duy cho học sinh trung học phổ thông nhằm góp phần bồi dưỡng năng lực giải toán đại số và giải tích

... thao tác: - Thao tác cụ thể: thao tác đợc tiến hành vật liệu cụ thể - Thao tác hình thức: thao tác đợc tiến hành vật liệu mệnh đề Trong trình rèn luyện thao tác t cho học sinh giáo viên cần quan ... kết: Là kết hợp thao tác thành sơ đồ thao tác J Piaget cho thao tác tồn độc lập, riêng lẻ mà dạng thao tác, kết hợp thao tác để tạo sơ đồ thao tác Dới hình thức tồn đối tợng tác động, J Piaget ... tục xác nhận 1.1.2 Năng lực Năng lực vấn đề trừu tợng tâm lý học Khái niệm ngày có nhiều cách tiếp cận cách diễn đạt khác nhau, dới số cách hiểu lực: - Định nghĩa 1: Năng lực phẩm chất tâm lý...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 13:00

124 2,6K 14
Rèn luyện kỹ năng thực hiện các thao tác tư duy cho học sinh Trung học phổ thông trong dạy học Ðại số và Giải tích

Rèn luyện kỹ năng thực hiện các thao tác tư duy cho học sinh Trung học phổ thông trong dạy học Ðại số và Giải tích

... - Quan niệm thao tác duy, loại thao tác duy, cần thiết phải ý rèn luyện chúng; - Xem xét thao tác từ bình diện hoạt động; - Các thao tác dạy học toán; - Thực trạng rèn luyện thao tác ... duy, ý nghĩa tác dụng loại thao tác, mối quan hệ thao tác, cách thức phối hợp thao tác phải phát triển trình học thông qua việc thường xuyên rèn luyện, mà trước hết rèn luyện thao tác Rèn ... vai trò vị trí thao tác dạy học toán 7.1.2 Đưa quan niệm hành động mối quan hệ với thao tác 7.1.3 Đưa quan niệm kỹ thực thao tác quy trình rèn luyện kỹ thực thao tác cho HS THPT...

Ngày tải lên: 05/02/2015, 09:34

210 1,9K 16
LÀM SAO ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC QUAN SÁT VÀ PHÁN ĐOÁN NHƯ SHERLOCK HOLMES

LÀM SAO ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC QUAN SÁT VÀ PHÁN ĐOÁN NHƯ SHERLOCK HOLMES

... bạn tập trung vào mình, bạn dễ dàng quan sát giới xung quanh tốt TĂNG CƯỜNG KỸ NĂNG SUY LUẬN BẰNG DUY PHẢN BIỆN Một ý đến giới, bạn bắt bắt đầu biến quan sát thành giả thiết ý ng Suy luận ... thành thói quen tự thực đặn ngày Vì xem quan sát thói quen, bắt đầu việc quan sát điều mẻ ngày Bạn làm điều bạn thích, miễn buộc bạn phải sống chậm lại quan sát giới qua lăng kính khác Đối với cá ... luận việc liên hệ yếu tố tạo nên hoàn cảnh cách logic, sau áp dụng phản biện vào điều bạn thấy Về bản, phản biện việc phân tích kỹ lưỡng bạn quan sát suy luận đưa kết luận dựa thực tế Phân...

Ngày tải lên: 26/10/2016, 07:52

10 545 1
Rèn luyện các thao tác tư duy thông qua chương II, III phần di truyền học sinh học 12 cơ bản

Rèn luyện các thao tác tư duy thông qua chương II, III phần di truyền học sinh học 12 cơ bản

... kết: Là kết hợp thao tác thành sơ đồ thao tác Theo J.Piaget thao tác tồn độc lập, riêng lẻ mà dạng thao tác, kết hợp thao tác để tạo sơ đồ thao tác Dới hình thức tồn đối tợng tác động J.Piaget ... thành loại thao tác cụ thể: thao tác đựơc tiến hành vạt liệu cụ thể - Thao tác hình thức: Là thao tác đợc tiến hành vật liệu mạnh đề Trong trình rèn luyện thao tác t cho học sinh giáo viên quan tâm ... niệm thao tác: Thao tác cấu kỹ thuật hành động, phơng thức triển khai hành động [34] Theo Từ điển Tiếng Việt thao tác thực động tác định để làm việc thực tiễn sản xuất Theo nhà tâm lý học thao tác...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 13:00

93 772 1
Rèn luyện các thao tác tư duy trong dạy học môn hoá học ở trường phổ docx

Rèn luyện các thao tác tư duy trong dạy học môn hoá học ở trường phổ docx

... quát hoá hình ng, khái niệm: khái quát tri thức có tính chất khái niệm chất vật ng mối quan hệ không chất dạng hình ng trực quan, biểu ng khái quát hoá hoạt động có chất lượng ... tuợng có tìm khác biệt sâu sắc, giống vật, ng Việc tìm dấu hiệu giống khác hai vật ng nội dung chủ yếu so sánh Cũng phân tích, tổng hợp so sánh mức độ đơn giản (tìm tòi, thống ... đạt chiều sâu chất ng vật Sự phát triển phân tích tổng hợp đảm bảo hình thành toàn hình thức học sinh So sánh “Là xác định giống khác vật ng thực” Trong hoạt động HS so sánh giữ...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 23:20

5 1,6K 21
tìm kiếm giải pháp thực hiện việc rèn luyện các thao tác tư duy cho học sinh thông qua khai thác một bài toán trong dạy học giải bài tập

tìm kiếm giải pháp thực hiện việc rèn luyện các thao tác tư duy cho học sinh thông qua khai thác một bài toán trong dạy học giải bài tập

... nghiệm qua việc rèn luyện thao tác Cũng qua thao tác khái quát hoá trừ ng hoá mà độc lập, sáng tạo, phê phán học sinh hình thành phát triển Bởi qua việc phát triển học sinh tự ... thành kỹ năng, kỹ xảo rèn luyện thao tác cho học sinh Có nhiều cách thức, có nhiều đường để rèn luyện thao tác cho học sinh dạy học toán nói chung dạy học giải tập nói riêng Song, việc rèn luyện ... thạo số thao tác Vì việc rèn luyện cho học sinh thao tác dạy học toán chung dạy giải tập nói riêng nhu cầu thực tiễn Mặc dù có nhiều công trình nghiên cứu việc rèn luyện thao tác cho học...

Ngày tải lên: 20/12/2014, 08:37

120 658 2
rèn luyện các thao tác tư duy cho học sinh thông qua các bài toán hình học không gian

rèn luyện các thao tác tư duy cho học sinh thông qua các bài toán hình học không gian

... Rèn luyện thao tác cho học sinh thông qua toán HHKG Chƣơng 3: RÈN LUYỆN CÁC THAO TÁCDUY CHO HỌC SINH THÔNG QUA CÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN…………………………… 27 3.1 Vận dụng thao tác tƣ vào ... Hào Rèn luyện thao tác cho học sinh thông qua toán HHKG Chƣơng RÈN LUYỆN CÁC THAO TÁCDUY CHO HỌC SINH THÔNG QUA CÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN - 3.1 Vận dụng thao tác tƣ vào ... Nguyễn Phú Hào Rèn luyện thao tác cho học sinh thông qua toán HHKG Các thao tác rèn luyện cho học sinh toán trên: a) Phân tích Dễ dàng nhận AB // (SCD) Nên khoảng cách AB SC khoảng cách từ AB...

Ngày tải lên: 12/10/2015, 16:35

84 712 0
Rèn luyện các thao tác tư duy phân tích, tổng hợp, khái quát hóa, đặc biệt hóa cho HS THPT thông qua dạy học tổ hợp xác suất

Rèn luyện các thao tác tư duy phân tích, tổng hợp, khái quát hóa, đặc biệt hóa cho HS THPT thông qua dạy học tổ hợp xác suất

... vụ đặt Cá nhân có hay 16 không chỗ có tiến hành thao tác đầu hay không, thao tác gọi quy luật bên (quy luật nội tại) của Thao tác thao tác trí tuệ nằm hành động duy, người phải sử ... giúp HS rèn luyện thao tác thông qua nội dung TH - XS tốt 27 Chương MỘT SỐ BIỆN PHÁP SƯ PHẠM NHẰM RÈN LUYỆN CÁC THAO TÁC DUY CHO HS THPT THÔNG QUA DẠY HỌC TH - XS 2.1 Rèn luyện thao tác phân ... toán ng tự Ví dụ câu hỏi tập hợp A không chứa Vậy thao tác xem quy luật bên của hành động Trong thực tế, thao tác đan chéo vào mà không theo trình tự máy móc, nghĩa hành động duy, ...

Ngày tải lên: 05/03/2017, 09:56

85 3,7K 10
Khoá luận tốt nghiệp thực trạng các thao tác tư duy của học sinh lớp 4 qua môn toán

Khoá luận tốt nghiệp thực trạng các thao tác tư duy của học sinh lớp 4 qua môn toán

... hình thức đối ng thao tác Neu đối ng vật chất thao tác chúng gọi thao tác cụ thể Neu đối ng mệnh đề, khái niệm thao tác chúng gọi thao tác hình thức 1.2 ì.2 Khái niệm thao tác lí thuyết ... Tìm hiếu khái niệm thao tác tâm lí học Tìm hiểu vấn đề lí luận thao tác 6.2 Phương pháp quan sát Quan sát học, kiểm tra ghi chép cách có mục đích, có kế hoạch biểu thao tác phân tích tổng ... trí óc ng ứng với ba hình thức hành động có ba loại thao tác: Thao tác vật chất thao tác tay tác động trực tiếp vật thật hay vật thay Những thao tác tảng chuyển hóa vào bên trí óc Thao tác tinh...

Ngày tải lên: 16/10/2015, 10:53

70 632 0
Khoá luận tốt nghiệpthực trạng các thao tác tư duy của học sinh lớp 5 qua môn tiếng việt

Khoá luận tốt nghiệpthực trạng các thao tác tư duy của học sinh lớp 5 qua môn tiếng việt

... hành động duy, phàn lõi kĩ thuật hành động Thao tác có số đặc điểm sau: + Thao tác thao tác chuyển hẳn vào (tâm lí), hoàn toàn thoát khỏi thao tác bàn tay vật liệu trực quan trở nên ... học Các thao tác hình thành phát triển học sinh lớp T rình độ thực thao tác không đồng học sinh Thao tác phân tích phát triển thao tác tổng hợp, học sinh khó khăn việc thực thao tác trừu ng ... phải có tham gia thao tác trí óc” [1,29] + Một hành động bao gồm nhiều thao tác Các thao tácquan hệ với thống theo hướng định nhiệm vụ quy định + nguồn gốc, thao tác hình thành từ...

Ngày tải lên: 05/11/2015, 14:46

72 937 1
SKKN sáng kiến kinh nghiệm mầm non sử dụng các trò chơi học tập nhằm phát triển các thao tác tư duy cho trẻ mẫu giáo 5  6 tuổi thông qua hoạt động khám phá về môi trường xã hội ở trường mầm non

SKKN sáng kiến kinh nghiệm mầm non sử dụng các trò chơi học tập nhằm phát triển các thao tác tư duy cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi thông qua hoạt động khám phá về môi trường xã hội ở trường mầm non

... ấn ng mạnh mẽ với trẻ thường ghi nhớ bền vững Tuy vậy, trí nhớ máy móc giữ vai trò quan trọng đời sống trẻ - Đặc điểm phát triển duy: trực quan hình ng phát triển mạnh xuất kiểu ... quan hình ng phát triển mạnh xuất kiểu mới- trực quan sơ đồ - Đặc điểm phát triển trí ng ng: Trẻ có trí ng ng phong phú .Tư ng ng có chủ định hình thành - Sự tự ý thức(ý thức ... luật vật, ng thực khách quan mà trước ta chưa biết mức độ thuộc nhận thức lý tính, khác xa chất so với nhận thức cảm tính, người tiến hành với cách chủ thể 2.2.2 Đặc điểm tính trẻ...

Ngày tải lên: 21/10/2016, 09:56

25 4,8K 9
khảo sát, đánh giá thực trạng và đề xuất nâng cao năng lực quản lý và xử lý chất thải rắn

khảo sát, đánh giá thực trạng và đề xuất nâng cao năng lực quản lý và xử lý chất thải rắn

... NGÂN MSSV:103108129 trang KHẢO SÁT, ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG ĐỀ XUẤT NÂNG CAO NĂNG LỰC QUẢN XỬ LÝ CHẤT THẢI RẮN Ở THỊ XÃ GÒ CÔNG TỈNH TIỀN GIANG Mẫu phiếu khảo sát sở sản xuất, kinh doanh Trường ... loại rác Mở lớp hướng dẫn cách phân loại cho người dân SVTH: LÊ NGUYỄN KIM NGÂN MSSV:103108129 trang 11 KHẢO SÁT, ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG ĐỀ XUẤT NÂNG CAO NĂNG LỰC QUẢN XỬ LÝ CHẤT THẢI RẮN ... Xin chân thành cám ơn q quan / sở sản xuất giúp đỡ! SVTH: LÊ NGUYỄN KIM NGÂN MSSV:103108129 trang 12 KHẢO SÁT, ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG ĐỀ XUẤT NÂNG CAO NĂNG LỰC QUẢN XỬ LÝ CHẤT THẢI RẮN Ở...

Ngày tải lên: 25/04/2013, 21:25

20 855 3
CƠ CHẾ TỰ CHỦ TÀI CHÍNH VÀ NĂNG LỰC QUẢN LÝ CỦA CÁC ĐƠN VỊ SỰ NGHIỆP Y TẾ

CƠ CHẾ TỰ CHỦ TÀI CHÍNH VÀ NĂNG LỰC QUẢN LÝ CỦA CÁC ĐƠN VỊ SỰ NGHIỆP Y TẾ

... b Đầu vào Đó nguồn lực đưa vào hệ thống cung cấp lượng cho vận hành Khác với biểu môi trường, biểu đầu vào lệ thuộc vào khống chế trực tiếp phận xử lý Đầu vào bệnh viện bao gồm : - Nhân lực: Bác ... viện theo quan điểm hệ thống đặt bệnh viện mối ng quan nhân tố: môi trường; đầu vào; đầu ra; thông tin có liên quan tới vận hành bệnh viện Bệnh viện hoạt động mà thiếu đầu vào nhân lực; trang ... đầu vào thành đầu trình hoạt động - Làm cho môi trường thuận lợi cho phát triển hệ thống Khai thác nhiều nguồn lực môi trường - Cuốn hút nguồn lực cách hợp lý vào hệ thống - Huy động đầu vào...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 22:20

24 2K 14
luận văn đại học sư phạmBước đầu điều tra thực trạng về mức độ sử dụng các biện pháp cho trẻ làm quen với thiên nhiên nhằm phát triển năng lực quan sát cho trẻ 5 – 6 tuổi

luận văn đại học sư phạmBước đầu điều tra thực trạng về mức độ sử dụng các biện pháp cho trẻ làm quen với thiên nhiên nhằm phát triển năng lực quan sát cho trẻ 5 – 6 tuổi

... nhớ, duy, ng ng…) điều kiện để giúp cho nhiều lĩnh vực hoạt động có kết cao VD: Năng lực toán học ,năng lực thơ văn, âm nhạc… 1.2 Khái niệm lực quan sát 1.2.1 Khái niệm quan sát Quan sát ... kết * Năng lực chia làm loại: + Năng lực chung + Năng lực riêng biệt - Năng lực chung là: Năng lực cần thiết cho nhiều lĩnh vực hoạt động khác VD: Những thuộc tính thể lực, trí tuệ (quan sát, ... xa với vật Quá trình quan sát hoạt động, đặc biệt rèn luyện hình thành nên lực quan sát Bài tập tốt nghiệp 1.2.2 Khái niệm lực quan sát Trần Thị Hương Huyền Năng lực quan sát: Là khả tri giác...

Ngày tải lên: 22/04/2015, 22:21

29 526 0
Luận văn thạc sĩ hệ thống bài tập rèn luyện năng lực quan sát để bồi dưỡng vốn sống, vốn hiểu biết cho học sinh tiểu học

Luận văn thạc sĩ hệ thống bài tập rèn luyện năng lực quan sát để bồi dưỡng vốn sống, vốn hiểu biết cho học sinh tiểu học

... Người quan sát tiến hành quan sát có mục đích đối ng quan sát có mục đích • Khi quan sát kiện hay quan sát cá nhân kiện đó, người tham gia mức độ định vào kiện đó: vào trước, sau kiện • Quan sát ... 1.1.1.1 Định nghĩa Quan sát hoạt động trí tuệ diễn theo trình, kỹ quan sát quan trọng người sống, số quan niệm quan sát: • Quan sát đòi hỏi ý nhận thức người quan sát Quan sát có chủ ý, bị ảnh ... khả miêu tả cách xác vật ẩy ’’ Năng lực quan sát lực bản, quan trọng hoạt động tinh thần trí tuệ người Nếu lực quan sát xác có cách suy nghĩ xác Quan sát để phát bí mật giới xung quanh, giống...

Ngày tải lên: 17/05/2016, 23:38

35 501 2
Phân tích năng lực nghề nghiệp và các hình thức nâng caotự nâng cao năng lực nghề nghiệp của người lao động qua khảo sát tại một tập thể lao động.

Phân tích năng lực nghề nghiệp và các hình thức nâng caotự nâng cao năng lực nghề nghiệp của người lao động qua khảo sát tại một tập thể lao động.

... bản: + Năng lực nhận thức: Chú ý, tài quan sát, trí ng ng… + Năng lực thao tác thực tiễn: Thao tác máy móc, vận động… + Năng lực giao tiếp, diễn đạt + Năng lực tổ chức, quản lý Một tác giả ... với lực thân Vậy lực nghề nghiệp gì? Năng lực nghề nghiệp là: - Năng lực phẩm chất, nhân cách cần có giúp người lĩnh hội hoàn thành hoạt động định với kết cao - Mỗi người lao động cần có loại lực ... (Intuitive) *Bạn quan tâm đến mối quan hệ hội, bạn quan tâm đáo cẩn ý đến tất việc Bạn người giàu đến việc xảy thận Bạn giao việc ng ng sáng tạo xung quanh tiếp không tiểu tiết xung nhiều quanh nội...

Ngày tải lên: 25/05/2016, 00:58

14 328 0
Nâng cao năng lực quản lý và điều phối hội nhập kinh tế quốc tế

Nâng cao năng lực quản lý và điều phối hội nhập kinh tế quốc tế

... chọn đối tác địa bàn đầu tiềm nhằm tăng cường thu hút đầu trực tiếp nước vào Việt Nam thúc đẩy đầu từ Việt Nam nước ngoài; Thứ sáu : Đào tạo nâng cao lực kỹ xúc tiến đầu cho quan quản ... strategy) Hay nói cách cụ thể xúc tiến đầu biện pháp để giới thiệu, quảng cáo hội đầu với bên ngoài, quan xúc tiến đầu địa phương thường tổ chức đoàn tham quan, khảo sát địa phương khác ... THƯƠNG MẠI XÚC TIẾN ĐẦU KỸ NĂNG NGHIÊN CỨU KHAI THÁC THỊ TRƯỜNG XUẤT NHẬP KHẨU HIỆN ĐẠI CHO CÁN BỘ QUẢN DOANH NGHIỆP 10 XÚC TIẾN THƯƠNG MẠI XÚC TIẾN ĐẦU 1.1 Khái...

Ngày tải lên: 17/01/2013, 14:18

18 395 0
w