rèn luyện đạo đức tiểu học

Ngày tải lên: 29/06/2014, 06:20

... các em có ước mơ, hoài bão CHƯƠNG III MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CÓ KHÓ KHĂN TRONG RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC Ở TRƯỜNG THPT BÌNH SƠN TỈNH VĨNH PHÚC 3.1- Nâng cao nhận thức, ... sản của bạn bè 2.4- MỘT SỐ VẤN ĐỀ ĐẶT RA TRONG TỔ CHỨC, CHỈ ĐẠO HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HỌC SINH CÓ KHÓ KHĂN TRONG RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC Ở TRƯỜNG THPT BÌNH SƠN TỈNH VĨNH PHÚC Qua phân tích những ... – ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT BÌNH SƠN ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CÓ KHÓ KHĂN TRONG RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC Ở TRƯỜNG THPT BÌNH SƠN -VĨNH PHÚC PHẦN THỨ NHẤT: PHẦN MỞ ĐẦU 1.LÝ...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 21:35

... dục đạo đức cách mạng cho thanh thiếu niên trong trờng học. b, Hoạt động góp phần nâng cao chất lợng V ợt khó học tốt, yêu khoa học thông qua đó rèn luyện các hành vi đạo đức. Trập trung chỉ đạo ... tạo, công việc giáo dục đạo đức cho học sinh là công việc thờng nhật, thờng xuyên. 4. Chỉ đạo rèn luyện hành vi đạo đức qua các bộ môn văn hoá cơ bản: Trong tất cả các môn học ở trờng THCS đều có ... phát huy chủ thể của mình trong việc rèn luyện hành vi và thói quen nếp sống quân sự hoá trong 5 Một số kinh nghiệm Về chỉ đạo rèn luyện hành vi đạo đức học sinh trong trờng THCS I. Đặt vấn...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:28

... Minh, có ba vấn đề đáng chú ý nhất trong việc rèn luyện đạo đức. 1. Quá trình rèn luyện đạo đức phải được diễn ra suốt cả cuộc đời con người Đạo đức tốt của một con người không phải cứ tự nhiên ... hiện rõ nét của sự suy thoái đạo đức. Đó là ba điều “thấy” của chúng ta khi đề cập vấn đề này. Có thể còn nhiều biểu hiện khác nữa. Chúng ta không nhìn môi trường đạo đức ở Việt Nam qua lăng kính ... có nhiều. Nhưng, thực sự chưa yên tâm. Xây dựng đạo đức trong môi trường như thế khó khăn hơn rất nhiều. Trách nhiệm làm cho môi trường đạo đức trong sạch không phải của riêng ai mà là của...

Ngày tải lên: 25/08/2012, 19:56

... khăn hoạn nạn- Tích cực tham gia một số hoạt động nhân đạo ở lớp, ở trường, ở địa phương phù hợp với khả năng. II.Đồ dùng dạy học: -SGK Đạo đức 4. -Mỗi HS có 3 tấm bìa màu xanh, đỏ, trắng. -Phiếu ... tiêu: Học xong bài này, HS có khả năng: -Nhận thức vai trò quan trọng của người lao động. -Biết bày tỏ sự kính trọng, và biết ơn đối với những người lao động. II.Đồ dùng dạy học: -SGK Đạo đức ... luận. -Từng nhóm lên trình bày kết quả thảo luận. Ô N TẬP HỌC KỲ I    KIỂM TRA HỌC KỲ I    HỌC KỲ II    Bài: 8 YÊU LAO ĐỘNG I.Mục tiêu: -Học xong bài này, HS nhận thức được giá trị của lao...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 02:10

... có tác hại đối với cá nhân, đến thành công của tổ chức. Do đó chúng ta phải không ngừng rèn luyện đạo đức, khắc phục chủ nghĩa cá nhân để có thể đóng góp nhiều hơn vào sự phát triển của nhà ... be a determination of all in the school to contribute more to the school development. RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH LÊ BẢO LÂM PGS. TS, Bí thư Đảng ủy Hiệu trưởng ... truyền thống vẻ vang và những bài học thành công của Đảng, một bài học mà đến ngày nay chúng ta cần phải tiếp tục học tập và thực hiện một cách nghiêm túc đó là bài học về xây dựng lực lượng, xây...

Ngày tải lên: 16/01/2014, 22:20

Ngày tải lên: 07/07/2014, 11:20

Ngày tải lên: 08/07/2014, 07:20

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:51

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:15

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:59

Ngày tải lên: 21/12/2013, 13:00

Ngày tải lên: 21/12/2013, 13:00

Ngày tải lên: 04/04/2014, 17:40

... học sinh khuyết tật. + Có hiểu biết đầy đủ về mục ti êu, nội dung chương trình tiểu học, phương pháp dạy học và phương pháp đánh giá k ết quả học tập rèn luyện của học sinh ở to àn bậc tiểu học. + ... 001 3 1 03 107 Giáo dục học đại cương 2 2 4 1 03 112 Lý luận dạy học Tiểu học 2 2 1 03 107 5 1 03 113 Lý luận giáo dục Tiểu học 2 2 6 1 23 103 Sinh lý trẻ lứa tuổi tiểu học 2 2 7 1 30 101 Phương ... ki ểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học. - Kỹ năng sư phạm + Có kỹ năng lập kế hoạch dạy học (từng năm học, từng học kỳ) theo ch ương trình môn học, xây dựng hồ s ơ giảng dạy...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:23

... mới học tập và lao động tốt. Muốn cho học sinh học tốt chế độ học tập phải phù hợp với khả năng học sinh, tránh học trước quên sau, một số học sinh chán học vì không đảm bảo được chế độ học ... toàn bộ thế giới sinh vật ở sinh học 6 và sinh học 7, ở sinh học 8 học sinh sẽ được nghiên cứu về chính bản thân mình qua môn học: Cơ thể người và vệ sinh. Học sinh sẽ được tìm hiểu sâu hơn ... ứng dụng vào đời sống, học tập và lao động. + Học sinh có nếp tham gia học nhóm đã được rèn ngay từ lớp 6. - Bên cạnh thuận lợi xong trong quá trình thực giảng dạy sinh học 8 cũng như việc vận...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:05

... trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh. Ngời giáo viên không chỉ thực hiện nội dung bài giảng mà phải rèn cho học sinh biết áp dụng kiến thức đà học vào thực tế. Học sinh tiểu học rất nghe lời ... đủ sách giáo khoa các môn học (trong đó có môn đạo đức) . Nhà trờng giáo dục cho học sinh ý thức học tập, thể hiện ở thái độ học tập đúng đắn tự giác rèn luyện nề nếp học tập ở lớp cũng nh ở nhà, ... tác giáo dục đạo đức trong nhà trờng tiểu học là một yêu cầu hết sức cấp bách và cần thiết. Việc giáo dục đạo đức tốt sẽ góp phần tạo ra những con ngời có nhân cách phẩm chất đạo đức tốt và góp...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 10:13

... tập đọc, cụ thể là rèn phát âm chuẩn cho học sinh Tiểu học là gì? CHƯƠNGII. NHỮNG NHIỆM VỤ CỦA NGƯƠI GIÁO VIÊN KHI THỰC HIỆN RÈN PHÁT ÂM CHUẨN CHO HỌC SINH TIỂU HỌC Muốn học sinh phát âm đúng ... giáo dục tư tưởng đạo đức mà còn giáo dục tính cách, thị hiếu thẩm mĩ cho học sinh . Muốn đọc đúng, đọc diễn cảm thì trước hết giáo viên cần luyện phát âm đúng cho học sinh tiểu học. Muốn vậy, ... Nguyễn Thị Lan Anh D. TÀI LIỆU THAM KHẢO. - Phương pháp dạy học tiếng việt tiểu học. - Dạy tập đọc ở tiểu học. - Tạp chí giáo dục tiểu học. - Báo phụ nữ năm 2006. Nguyen Thi Lan Anh Tieu...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 08:06

... giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học cần tập trung vào luyện tập cho các em những chuẩn mực và quy tắc đạo đức đơn giản , hình thành thói quen , hành vi đạo đức. Đối với học sinh tiểu học cần ... dục đạo đức 02 02 Mục đích của việc giáo dục đạo đức 02 03 Nhận thức về giáo dục đạo đức 02 04 Phơng pháp rèn luyện đạo đức 03 05 Hình thức giáo dục đạo đức 03 06 Tự đánh giá kết quả giáo dục đạo ... tâm, có đạo đức, phải có những chuẩn mực nhất định. 4. Những đặc trng giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học đối với sự phát triển nhân cách con ngời Việt Nam. 4.1-Môn đạo đức ở tiểu học đa...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 14:24