rèn kĩ năng tìm ý lập dàn ý nói theo chủ đè biểu cảm
RÈN kĩ NĂNG tìm ý, lập dàn ý CHO bài tập làm văn tả NGƯỜI
... rèn kĩ nghe, đọc nói Phân môn tả rèn kĩ viết, nghe đọc Phân môn Luyện từ câu rèn luyện kĩ dùng từ, đặt câu ( nói, viết ) Phân môn Kể chuyện rèn kĩ nói nghe đọc Đặc biệt phân môn tập làm văn rèn ... chưa lập dàn ý cho văn miêu tả Sáng kiến kinh nghiệm 2011 Với đề tài: Rèn kĩ tìm ý, lập dàn ý cho văn tả người lớp ” Qua xin nêu lên phương pháp, biện pháp tiến hành, mong muốn đóng góp vài ý kiến ... người, sử dụng mạng ý nghĩa để học sinh tìm ý từ ý tìm để lập dàn ý cho văn sau: Mỗi nhóm phiếu Ao, phiếu có hình ảnh người thân bạn nhóm Các học sinh nhóm nói từ ngữ nhận xét em đặc điểm ngoại...
- 20
- 1,348
- 0
RÈN kĩ NĂNG tìm ý, lập dàn ý CHO bài tập làm văn tả NGƯỜI
... Tập đọc rèn kĩ nghe, đọc nói Phân Sáng kiến kinh nghiệm 2011 môn tả rèn kĩ viết, nghe đọc Phân môn Luyện từ câu rèn luyện kĩ dùng từ, đặt câu ( nói, viết ) Phân môn Kể chuyện rèn kĩ nói nghe ... chưa lập dàn ý cho văn miêu tả Với đề tài: Rèn kĩ tìm ý, lập dàn ý cho văn tả người lớp ” Qua xin nêu lên phương pháp, biện pháp tiến Sáng kiến kinh nghiệm 2011 hành, mong muốn đóng góp vài ý kiến ... lời nói, cử chỉ, thói quen, cách cư xử với người khác,…) Kết bài: Nêu cảm nghĩ người tả Phần luyện tập lập dàn ý chi tiết cho văn tả người, sử dụng mạng ý nghĩa để học sinh tìm ý từ ý tìm để lập...
- 24
- 587
- 0
KĨ NĂNG TỔ CHỨC TRÒ CHƠI ĐÓNG VAI THEO CHỦ ĐỀ CỦA SINH VIÊN BỘ MÔN GIÁO DỤC MẦM NON - TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - ĐẠI HỌC HUẾ
... vai theo chủ đề 1.3.4 Đặc điểm trò chơi đóng vai theo chủ đề 1.3.5 Vai trò trò chơi đóng vai theo chủ đề phát triển trẻ 1.4 Kĩ tổ chức trò chơi đóng vai theo chủ đề cho trẻ 1.4.1 Khái niệm kĩ ... vai theo chủ đề 1.4.2 Quy trình tổ chức trò chơi đóng vai có chủ đề cho trẻ 1.4.3 Hệ thống kĩ tổ chức trò chơi đóng vai theo chủ đề cho trẻ - Nhóm kĩ nhận thức - Nhóm kĩ thiết kế - Nhóm kĩ giao ... số liệu mặt chủ yếu sau: + Nhận thức, thái độ sinh viên vấn đề rèn luyện kĩ tổ chức trò chơi đóng vai theo chủ đề cho trẻ sinh viên + Mức độ biểu kĩ tổ chức trò chơi đóng vai theo chủ đề cho trẻ...
- 21
- 2,084
- 4
Phương pháp rèn kỹ năng tìm ý, lập dàn ý cho bài văn tả người.
... rèn kĩ nghe, đọc nói Phân môn tả rèn kĩ viết, nghe đọc Phân môn Luyện từ câu rèn luyện kĩ dùng từ, đặt câu ( nói, viết ) Phân môn Kể chuyện rèn kĩ nói nghe đọc Đặc biệt phân môn tập làm văn rèn ... định dạng bài, chưa lập dàn ý cho văn miêu tả Với đề tài: Rèn kĩ tìm ý, lập dàn ý cho văn tả người lớp ” Qua xin nêu lên phương pháp, biện pháp tiến hành, mong muốn đóng góp vài ý kiến nho nhỏ thân ... người, sử dụng mạng ý nghĩa để học sinh tìm ý từ ý tìm để lập dàn ý cho văn sau: Mỗi nhóm phiếu Ao, phiếu có hình ảnh người thân bạn nhóm Các học sinh nhóm nói từ ngữ nhận xét em đặc điểm ngoại...
- 14
- 3,781
- 13
vận dụng bản đồ tư duy vào việc hình thành kĩ năng tìm ý và lập dàn ý trong dạy học làm văn nghị luận ở cấp trung học cơ sở
... 1.2.1.3 Các kĩ trình làm văn nghị luận 43 1.2.2 Kĩ tìm ý lập dàn ý làm văn nghị luận 45 1.2.2.1 Kĩ tìm ý lập dàn ý gì? 45 1.2.2.2 Vai trò kĩ tìm ý lập dàn ý 46 ... thuyết Bản đồ tư duy, lí thuyết kĩ tìm ý – lập dàn ý làm văn nghị luận, mối quan hệ Bản đồ tư kĩ tìm ý – lập dàn ý làm văn nghị luận Chương 2: Rèn luyện kĩ tìm ý lập dàn ý dạy học làm văn nghị luận ... thành kĩ tìm ý lập dàn ý làm văn nghị luận” hay không, cần phải xem xét nét thuận lợi Bản đồ tư so với kĩ tìm ý – lập dàn ý 1.3.2 Những nét thuận lợi Bản đồ tư so với kĩ tìm ý – lập dàn ý theo...
- 154
- 1,601
- 11
rèn kĩ năng tìm lời giải bài toán hình học lớp 9
... 2) Gi ý: Trong cỏch gii ny yờu cu hc sinh phi nm li kin thc c v nh lý Ta-lột o v tớnh cht ng phõn giỏc tam giỏc õy l tớnh cht quan trng m cỏc em ó c hc lp a s HS ớt thm trớ l khụng hay ý n tớnh ... CA MN v NP ct 10 WWW.VNMATH.COM AB v AC theo th t R v S Chng minh rng: RS // BC v RS i qua tõm ca ng trũn ni tip tam giỏc ABC Cỏch gii 1: (Hỡnh 1) Gi ý: õy l mt bi toỏn hỡnh tng i khú i vi hc ... bng nhau) PK = PI Cỏch gii 3: (Hỡnh 2) à Gi ý: - Cỏch gii ny chỳng ta cng i chng minh A1 = A nhng vic chng minh c ỏp dng bng kin thc khỏc - Chỳ ý rng AB l tip tuyn ca ng trũn tõm D nờn ta cú:...
- 21
- 1,736
- 18
rèn kĩ năng tự học truyện dân gian cho học sinh trung học phổ thông
... từ tuần đầu học kì chương trình Ngữ văn 10 Đây thời điểm phù hợp để rèn kĩ tự học hình thành kĩ trình Nếu kĩ tự học trọng rèn từ đầu cấp học tạo tiền đề, sở vững cho HS việc học phần học nhà ... yêu cầu đổi phương pháp dạy học nay, việc rèn luyện kĩ tự học truyện dân gian cho học sinh THPT có ý nghĩa vô cấp thiết Với lí trên, chọn đề tài: Rèn kĩ tự học truyện dân gian cho học sinh Trung ... tự học, từ mà lớn lên, tham gia chủ động vào hoạt động xã hội” (Trần Đình Sử) Nghĩa trọng hình thành cho học sinh kĩ tự đọc, từ làm sở cho kĩ tự học Quan điểm, chủ trương thực tế dạy học Văn cho...
- 8
- 327
- 3
SKKN Một số giải pháp tăng cường rèn kĩ năng thực hành lắp đặt mạch điện trong môn Công nghệ cho học sinh lớp 9
... tớnh, dõn t c, v ý thc rốn luyn C th: S hc sinh Tng s Nam N Lp 9A2 32 17 15 Lp 9A2 32 19 13 a phn cỏc em u ngoan cú ý thc hc tp, c cỏc bc ph huynh quan tõm.GVCN quan tõm chỳ ý n ý thc hc ca hc ... giỏo viờn phõn tớch v lu ý cho hc sinh nhng k nng thc hnh quan trng v cn thit cho bi thc hnh, lu ý trc cho hc sinh nhng li sai cú th mc phi tin hnh thc hnh lp mch in theo yờu cu ca bi - Nhúm ... - Khoan nng mi Lu ý hc sinh quỏ trỡnh thc hin phi s dng tit kim nguyờn vt liu, trỏnh lónh phớ v nh hng 21 mụi trng GV: Thao tỏc k nng mi hc sinh quan sỏt lm theo HS: Lm vic theo nhúm, tin hnh...
- 26
- 2,322
- 13
RÈN KĨ NĂNG TÌM LỜI GIẢI BÀI TOÁN HÌNH HỌC LỚP 9
... 2) Gi ý: Trong cỏch gii ny yờu cu hc sinh phi nm li kin thc c v nh lý Ta-lột o v tớnh cht ng phõn giỏc tam giỏc õy l tớnh cht quan trng m cỏc em ó c hc lp a s HS ớt thm trớ l khụng hay ý n tớnh ... bng nhau) PK = PI Cỏch gii 3: (Hỡnh 2) à Gi ý: - Cỏch gii ny chỳng ta cng i chng minh A1 = A nhng vic chng minh c ỏp dng bng kin thc khỏc - Chỳ ý rng AB l tip tuyn ca ng trũn tõm D nờn ta cú: ... cung nh AB ; BC ; CA MN v NP ct AB v AC theo th t R v S Chng minh rng: RS // BC v RS i qua tõm ca ng trũn ni tip tam giỏc ABC Cỏch gii 1: (Hỡnh 1) 14 Gi ý: õy l mt bi toỏn hỡnh tng i khú i vi...
- 32
- 803
- 3
Rèn kĩ năng tự học truyện dân gian cho học sinh trung học phổ thông
... kĩ tìm kiếm thông tin, kĩ thu nhận thông tin, kĩ xếp thông tin - Nhóm kĩ xử lí thông tin: gồm kĩ tóm tắt, phân loại thông tin, kĩ so sánh, đối chiếu, phân tích, lí giải, kĩ tổng hợp - Nhóm kĩ ... HS cần có kĩ sau: - Nhóm kĩ thu thập thông tin: gồm kĩ tìm kiếm thông tin, kĩ thu nhận thông tin, kĩ xếp thông tin - Nhóm kĩ xử lí thông tin: gồm kĩ tóm tắt, phân loại thông tin, kĩ so sánh, ... đích, kĩ xác định nhiệm vụ - Kĩ xây dựng kế hoạch - Kĩ lựa chọn tài liệu, hình thức tự học - Kĩ tiếp nhận thông tin : gồ m ki ̃ đo ̣c sách , kĩ nghe giảng, kĩ xemina, kĩ điều tra, khảo sát - Kĩ...
- 128
- 668
- 0
skkn RÈN KĨ NĂNG TÌM LỜI GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TOÁN HÌNH HỌC TRONG VIỆC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LỚP 9
... 2) Gi ý: Trong cỏch gii ny yờu cu hc sinh phi nm li kin thc c v nh lý Ta-lột o v tớnh cht ng phõn giỏc tam giỏc õy l tớnh cht quan trng m cỏc em ó c hc lp a s HS ớt thm trớ l khụng hay ý n tớnh ... lt l cỏ im chớnh gia cỏc cung nh AB v AC theo th t R v S Chng minh rng: RS // BC v RS i qua tõm ca ng trũn ni tip tam giỏc ABC Cỏch gii 1: (Hỡnh 1) Gi ý: õy l mt bi toỏn hỡnh tng i khú i vi hc ... nhau) PK = PI Cỏch gii 3: (Hỡnh 2) à1 = A nhng vic chng Gi ý: - Cỏch gii ny chỳng ta cng i chng minh A minh c ỏp dng bng kin thc khỏc - Chỳ ý rng AB l tip tuyn ca ng trũn tõm D nờn ta cú: ã ã ằ )...
- 15
- 617
- 1
Giáo án Rèn kĩ năng thực hiện phép chia số có nhiều chữ số cho số có 3 chữ số
... Mục tiêu : Giúp HS củng cố : - Kĩ thực phép tính nhân chia với số có nhiều chữ số - Tìm thành phần chưa biết phép nhân , phép chia - Giải toán có lời văn - Giải toán biểu đồ II Đồ dùng dạy học : ... Bài tập yêu cầu làm ? - Các số cần điền vào ô trống bảng ? - Yêu cầu HS nêu cách tìm thừa số , tìm tích phép nhân tìm số bị chia , số chia , thương phép chia - Cho HS làm bảng phụ - Cho HS nhận ... ( ) Đáp số : 120 GV chấm số em nhận xét Bài : GV cho HS quan sát biểu đồ bảng phụ SGK/91 - Biểu đồ cho biết điều ? Cho HS đọc biểu đồ nêu số sách bán tuần Cả lớp quan sát Số sách bán tuần HS...
- 15
- 2,187
- 2
Rèn kĩ năng viết chính tả cho học sinh lớp chủ nhiệm
... thành chữ biểu ý. So với chữ tượng hình , chữ biểu ý tiến chỗ không biểu thò từ có nội dung biểu vật có hình dạng cụ thể mà khả biểu thò từ có nội dung khái niệm trừu tượng.Tuy vậy,chữ biểu ý đáp ... ngữ.Các hình vẽ biểu vật hay biểu ý thường hạn chế khả biểu vốn từ ngày phong phú số lượng nội dung ý nghóa.Chữ viết biểu âm xuất tiến bộ:vừa biểu thò âm thanh, vừa biểu thò ý nghóa đáp ứng nhu ... giải các bước cụ thể theo trình tự logic c)Vận dụng kinh nghiệm thực tiễn vào việc giải bước cụ thể giải nhiệm vụ chung Ví dụ:Dạy cho học sinh phân biệt l/n nói viết, nói viết Nói tóm lại,nguyên...
- 7
- 5,479
- 74
skkn rèn kĩ năng thực hành nghi thứ lời nói cho học sinh trong phân môn tập làm văn lớp 2
... nói, tình giao tiếp Một kĩ sử dụng Tiếng Việt kĩ thực hành nghi thức lời nói Việc luyện tập kĩ thực hành nghi thức lời nói phân môn Tập làm văn lớp ý đến phạm vi gia đình, lớp học Luyện tập kĩ ... PHẦN II: NỘI DUNG I- CƠ SỞ LÝ LUẬN 1/ " Rèn kỹ kĩ thực hành nghi thức lời nói "góp phần quan trọng việc thực mục tiêu môn Tiếng Việt" Kĩ sử dụng Tiếng Việt hệ thống kĩ đặc biệt, vừa liên quan ... thực hành nghi thức lời nói hay nói "học đằng, làm nẻo" 2/ Về giáo viên Để giảng dạy tốt chương trình tiểu học 2000 nói chung, dạy tốt "kĩ thực hành nghi thức lời nói" nói riêng thiết người giáo...
- 15
- 910
- 0
Rèn kĩ năng viết chính tả cho học sinh lớp chủ nhiệm
... thành chữ biểu ý. So với chữ tượng hình , chữ biểu ý tiến chỗ không biểu thị từ có nội dung biểu vật có hình dạng cụ thể mà khả biểu thị từ có nội dung khái niệm trừu tượng.Tuy vậy,chữ biểu ý đáp ... ngữ.Các hình vẽ biểu vật hay biểu ý thường hạn chế khả biểu vốn từ ngày phong phú số lượng nội dung ý nghĩa.Chữ viết biểu âm xuất tiến bộ:vừa biểu thị âm thanh, vừa biểu thị ý nghĩa đáp ứng nhu ... tả để củng cố kĩ viết kĩ thao tác tư khoa học cho học sinh Nguyên tắc dạy tả hướng dạng thức viết hoạt động lời nói Ngôn ngữ thực hóa trình giao tiếp dạng thức nói dạng thức viết .Nói viết hoạt...
- 9
- 398
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm rèn kĩ năng viết chính tả cho học sinh lớp chủ nhiệm
... ngữ.Các hình vẽ biểu vật hay biểu ý thường hạn chế khả biểu vốn từ ngày phong phú số lượng nội dung ý nghĩa.Chữ viết biểu âm xuất tiến bộ:vừa biểu thị âm thanh, vừa biểu thị ý nghĩa đáp ứng nhu ... với chữ tượng hình , chữ biểu ý tiến chỗ không biểu thị từ có nội dung biểu vật có hình dạng cụ thể mà khả biểu thị từ có nội dung khái niệm trừu tượng.Tuy vậy,chữ biểu ý đáp ứng đầy đủ phát triển ... đầu năm học lớp chủ nhiệm học sinh viết sai nhiều lỗi tả.Nên định chọn đề tài: Rèn kĩ viết tả cho học sinh lớp chủ nhiệm III Phạm vi đối tượng nghiên cứu: 1.Phạm vi nghiên cứu: -Rèn cho học sinh...
- 13
- 477
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm rèn kĩ năng giải các loại bài tập tính theo phương trình hoá học
... thành tính theo chất phản ứng hết Muốn xác định xem chất phản ứng hết d phải lập tỉ số Cách lập tỉ số nh sau: VD có PTHH: A + B -> C + D Lập tỉ số cách Số mol (hoặc khối lợng) chất A (theo đề bài) ... 36,5 = 1mol 36,5 - Lập phơng trình hoá học NaOH + HCl Theo PT 1mol Theo đầu - Lập tỉ số : -> NaCl 1mol 1,25mol + H2O 1mol 1mol 1,25 > 1 -> số mol NaOH sau phản ứng d nên toán tính theo số mol HCl ... liệu Lợng nguyên liệu lý thuyết (tính theo phả ứng) H = x 100% Lợng nguyên liệu thực tế Lợng nguyên liệu lý thuyết x 100% lợng thực tế = Hiệu suất Lu ý : - lợng sản phẩm lý thuyết lợng sản phẩm...
- 24
- 416
- 0
SKKN kĩ năng tổng hợp kiến thức cơ bản theo vấn đề trong bồi dưỡng học sinh giỏi phần lịch sử việt nam giai đoạn 1945 1954
... động chủ yếu Chủ tịch Hồ Chí Minh (từ tháng 9/1945 đến tháng 12/1946) công xây dựng đất nước đấu tranh bảo vệ độc lập dân tộc - Một tuần sau nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa đời (8/9/1945) Hồ Chủ ... nói riêng, kháng chiến nói chung + Hiệp định Sơ hiệp định quốc tế Chính phủ Việt Nam Dân chủ cộng hoà ký với đại diện Pháp miền Bắc Đông Dương Giăng Xanhtơnuy Thời gian từ bắt đầu đàm phán ký ... tích cực, tự giác, chủ động sáng tạo học sinh, phù hợp với đặc điểm lớp học, bồi dưỡng phương pháp tự học, rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui,...
- 58
- 497
- 0
skkn kĩ NĂNG TỔNG hợp KIẾN THỨC cơ bản THEO vấn đề TRONG bồi DƯỠNG học SINH GIỎI PHẦN LỊCH sử VIỆT NAM GIAI đoạn 1945 1954
... động chủ yếu Chủ tịch Hồ Chí Minh (từ tháng 9/1945 đến tháng 12/1946) công xây dựng đất nước đấu tranh bảo vệ độc lập dân tộc - Một tuần sau nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa đời (8/9/1945) Hồ Chủ ... nói riêng, kháng chiến nói chung + Hiệp định Sơ hiệp định quốc tế Chính phủ Việt Nam Dân chủ cộng hoà ký với đại diện Pháp miền Bắc Đông Dương Giăng Xanhtơnuy Thời gian từ bắt đầu đàm phán ký ... tích cực, tự giác, chủ động sáng tạo học sinh, phù hợp với đặc điểm lớp học, bồi dưỡng phương pháp tự học, rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui,...
- 58
- 630
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25