... dạy học môn Tập đọc của họcsinhlớp 2 8
2.2 Khảo sát kĩnăng đọc của họcsinhlớp 2 9
3 Một số giải pháp rèn đọc chohọcsinhlớp 2 8
3. 1. Một số giải pháp rèn đọc chohọcsinhlớp 2 10
3. 1.1 ... học môn Tập đọc yêu
cầu họcsinh cần đạt được là:
Rèn kĩnăng đọc ( đọc đúng, đọc diễn cảm)
Biết ngắt giọng, nhấn giọng
Cảm thụ tốt bài văn
Rènkĩnăng đọc chohọcsinhlớp 2 yêu cầu họcsinh ... cứu:
Học sinh khối lớp 2E trường tiểu học Lê Quý Đôn.
2.2. Đối tượng nghiên cứu:
Việc rèn kỷ năng đọc chohọcsinhlớp 2E trường tiểu học Lê Quý Đôn.
3. Mục đính và nhiệm vụ nghiên cứu:
3. 1 Mục...
... dục kĩnăng sống chohọcsinh
lớp 3 ở môn Đạo đức
- Đề xuất biện pháp hình thành và phát triển kỹ năng sống ở môn đạo
đức chohọcsinhlớp3.
3. 1 Đối tượng nghiên cứu:
- Họcsinh khối 3 trường ... triển khả năng tư duy và sáng tạo của học sinh.
+Rèn chohọcsinh biết cách tự phục vụ bản thân và vệ sinh cá nhân, giữ gìn
vệ sinh môi trường, bảo vệ môi trường.
+ Rènchohọcsinh biết cách ... triển khả năng tư duy và sáng tạo của học sinh.
+Rèn chohọcsinh biết cách tự phục vụ bản thân và vệ sinh cá nhân,
giữ gìn vệ sinh môi trường, bảo vệ môi trường.
+ Rènchohọcsinh biết cách...
... SỐ BIỆN PHÁP
RÈN LUYỆN KĨNĂNG ĐỌC CHOHỌCSINHLỚP 2
I . ĐẶT VẤN ĐỀ :
Để đạt được mục tiêu môn học :''Hình thành và phát triển ở họcsinhkĩ
năng sử dụng Tiếng Việt để học tập và giao ... cực đến
trình độ ngôn ngữ, trình độ tư duy của học sinh. Do đó rènkĩnăng đọc cho
học sinh có tầm quan trọng đặc biệt. Trước hết rènchohọcsinh đọc đúng đảm
bảo tốc độ vừa phải đạt 50 chữ/phút ... tôi thấy kĩnăng đọc của họcsinhlớp 2 còn nhiều hạn chế. Vì thế tôi
băn khoăn, Trăn trở và đã tìm ra một số biện pháp góp ích nhiều trong việc rèn
luyện kĩnăng đọc chohọcsinhlớp 2 .
Trang...
... dục chohọcsinhlớp
tôi . Tôi đã kiểm chứng qua việc giáo dục kĩnăng sống chohọcsinh qua môn Tiếng Việt
lớp 4 và kết hợp chặt chẽ với phụ huynh trong quá trình giáo dục kĩnăng sống chohọc ... c) Gợi ý họcsinh nêu các kĩnăng thông qua bài học
Giáo viên chohọcsinh nêu các yêu cầu, kĩnăng sau khi đọc trước bài học
d) Hướng dẫn họcsinh nắm được yêu cầu cần đạt sau bài học. từ đó ... việc giáo
dục kỹ năng sống chohọcsinh phổ thông nói chung, họcsinh tiểu học nói riêng
Giáo dục kỹ năng sống trong các môn học ở tiểu học nhằm đạt mục tiêu trang bị
cho họcsinh những kiến...
... BIỆN PHÁP
RÈN LUYỆN KĨNĂNG ĐỌC CHOHỌCSINHLỚP 2
I . ĐẶT VẤN ĐỀ :
Để đạt được mục tiêu môn học :''Hình thành và phát triển ở họcsinhkĩ
năng sử dụng Tiếng Việt để học tập và giao tiếp ... cực đến
trình độ ngôn ngữ, trình độ tư duy của học sinh. Do đó rènkĩnăng đọc cho
học sinh có tầm quan trọng đặc biệt. Trước hết rènchohọcsinh đọc đúng đảm
bảo tốc độ vừa phải đạt 50 chữ/phút ... tôi thấy kĩnăng đọc của họcsinhlớp 2 còn nhiều hạn chế. Vì thế tôi
băn khoăn, Trăn trở và đã tìm ra một số biện pháp góp ích nhiều trong việc rèn
luyện kĩnăng đọc chohọcsinhlớp 2 .
Trang...
... dục kĩnăng sống cho các em học sinh.
Hoạt động ngoại khoá giúp các em họcsinh sẽ dễ dàng trao đổi, bộc lộ, học
tập và rèn luyện các kĩnăng sống. Bởi vậy việc giáo dục kĩnăng sống chohọcsinh ... tin cho các em học sinh.
- Là môi trường thuận lợi để rèn luyện, giáo dục kĩnăng sống chohọcsinh như.
+ Kĩnăng giao tiếp
+ Kĩnăng hợp tác (hoạt động nhóm)
+ Kĩnăng thể hiện sự tự tin
32
49
cách ... và rèn luyện kĩnăng sống chohọc sinh.
- Sự phát triển mạnh của xã hội cho phép các em họcsinh có thể rèn luyện các
kĩ năng sống từ thực tế một cách thuận lợi.
- Giáo dục kĩnăng sống cho học...
... giáo dục KNS
cho HS qua các môn học.
Có kĩnăng soạn bài và kĩnăng thực hiện giáo
dục KNS trong các môn học .
Nghiêm túc, tự tin trong quá trình GD KNS cho
HS.
CÙNG ĐỘNG NÃO:
Theo ... tắc, nội dung giáo dục
KNS cho HS phổ thông
Bài 3: Phương pháp giáo dục KNS cho HS phổ
thông
Bài 4: Giáo dục KNS cho HS qua môn các môn
học
Bài 5: Thực hành soạn bài và giảng thử
Tổng ... TẬP HUẤN
Học xong khóa tập huấn này, HV có khả năng:
Hiểu được những vấn đề cơ bản, cần thiết về
KNS và giáo dục KNS cho HS phổ thông.
Hiểu được nội dung, phương pháp giáo dục KNS
cho HS...
... về khả năng đọc chohọcsinhlớp 2 như
sau.
Chương 3. Một số giải pháp rèn đọc chohọcsinhlớp 2
3. 1. Một số giải pháp rèn đọc chohọcsinhlớp 2
Trên cơ sở lí luận của việc dạy học nói ... sau khi học môn
Tập đọc yêu cầu họcsinh cần đạt được là:
Rènkĩnăng đọc ( đọc đúng, đọc diễn cảm)
Biết ngắt giọng, nhấn giọng
Cảm thụ tốt bài văn
Rènkĩnăng đọc chohọcsinhlớp 2 yêu ... nâng
cao chất lượng đọc chohọc sinh, góp phần lớn vào mục tiêu giáo dục tiểu học.
Với đề tài Rènkĩnăng đọc chohọcsinhlớp 2 tôi hi vọng rằng giúp các em
nâng cao khả năng đọc của mình. Đồng...
... hình thành các kĩnăng sống cơ bản chohọc
sinh như kĩnăng tự nhận thức, tự bảo vệ và tự phục vụ, kĩnăng giải quyết vấn đề, kĩnăng
tư duy phê phán, kĩnăng giao tiếp, kĩnăng tìm kiếm và ... dung bài học, phương pháp và hình thức
tổ chức dạy học mà GV sử dụng để giáo dục cho HS.
3.3. Một số biện pháp giáo dục các kĩnăng sống cơ bản chohọcsinhlớp 1, 2, 3 trong
dạy học chủ đề ... Tiểu học. Nhưng các kĩnăng sống cơ
bản được giáo dục thông qua chủ đề này là: Kĩnăng tự nhận thức, kĩnăng tự phục vụ và tự
bảo vệ, kĩnăng ra quyết định, kĩnăng làm chủ bản thân, kĩ năng...
... Tin học lồng ghép với rèn kỹ năng sống chohọcsinhlớp 5
Tranh vẽ phong cảnh làng làng quê của họcsinhlớp 5
1
– năm học: 2009 – 2010
Tranh vẽ chú bộ đội của họcsinhlớp 5
2
– năm học: ... phụ, là thứ yếu. Động cơ học
9
NỘI DUNG
Đề tài:
Tạo sự hứng thú trong môn Tin học lồng ghép với rèn kỹ năng sống chohọcsinhlớp 5
Rèn luyện kĩnăng sống chohọcsinh là một việc làm hết ... vệ sinh trường , lớp; biết giữ gìn góc học tập ngăn nắp,
36
Đề tài:
Tạo sự hứng thú trong môn Tin học lồng ghép với rèn kỹ năng sống chohọcsinhlớp 5
Đây là môn học tự chọn nên một số học...
... học, tôi học tập nghiên cứu chuyên đề rènkĩnăng sống cho
học sinh tiểu học, về thực trạng và giải pháp ở đơn vị trong việc rènkĩnăng
sống chohọcsinh bậc học tiểu học do Bộ ... giáo viên rènkĩ
năng sống chohọcsinh tiểu học có tính khả thi nhất.
III. Các biện pháp rènkĩnăng sống chohọcsinh
1./ Biện pháp nhận thức sâu sắc về việc dạy trẻ kĩnăng sống ... %; kĩnăng hợp tác: 93% ; kĩnăng giao tiếp 92 ,3% ; tự
lập, tự phục vụ: 99 %; lễ phép: 100%; kĩnăng vệ sinh: 92 %; kĩnăng thích
khám phá học hỏi : 86 %; kĩnăng tự kiểm soát bản thân: 90 %
Học...
... người học
dựa trên cơ sở giúp họcsinh có tri thức, giá trị, thái độ và kĩnăng phù hợp.
1 .3. Nội dung giáo dục kĩnăng sống chohọcsinhlớp 12
Có rất nhiều những kiến thức liên quan đến kỹ năng ... nghiệm 35
3. 2. Nguyên tắc tiến hành thực nghiệm 35
3.3. Nhiệm vụ thực nghiệm 36
3. 4. Tổ chức thực nghiệm 36
3. 5. Nội dung thực nghiệm 37
3. 6. Nhận xét chung về kết quả thực nghiệm 45
3. 7. ...
trường THPT 23
2.2. Sự cần thiết phải rèn luyện kĩnăng sống chohọcsinhlớp 12 trên địa
bàn tỉnh Lai Châu qua môn Địa lí 24
2 .3. Các bài dạy và phương pháp lồng ghép kỹ năng sống 26
2 .3. 1. Các...