quan điểm đường lối phát triển giáo dục

Đường lối phát triển giáo dục của Đảng được thể chế hóa bằng pháp luật

Đường lối phát triển giáo dục của Đảng được thể chế hóa bằng pháp luật

Ngày tải lên : 11/04/2013, 21:59
... lợng giáo dục (dạy và học) ? 2. Đờng lối phát triển giáo dục của Đảng đợc thể chế hoá bằng pháp luật. Tại điều 23, Bộ luật giáo dục nêu rõ: Mục tiêu của giáo dục phổ thông là giúp cho học sinh phát ... đờng lối phát triển giáo dục của Đảng cũng nh quan điểm, t tởng chỉ đạo của nghành Những nghị quyết của Đảng, nghị quyết của tỉnh uỷ, chỉ thị của Bộ giáo dục và đào tạo, đều đợc nhà trờng triển ... tạo và bồi dỡng giáo viên bộ môn GDCD trờng THCS và THPT. Chỉ thị nêu rõ: Phải giáo dục toàn diện đức dục, trí dục, thể dục, thể dục ở tất cả các bậc học, hết sức coi trọng giáo dục t tởng, nhân...
  • 18
  • 977
  • 5
Đường lối phát triển giáo dục

Đường lối phát triển giáo dục

Ngày tải lên : 18/07/2014, 06:00
... sau: I -Giáo dục và sự phát triển II -Đường lối chính sách phát triển GD-ĐT thời kì CNH-HĐH đất nước I GIÁO DỤC VÀ SỰ PHÁT TRIỂN  1.1/ Một số vấn đề cần lưu ý . -Giáo dục. -Nền giáo dục. -Môi ... w0 h0" alt="" Đường lối chính sách phát triểnGD  Theo Khổng tử người quân tử phải học để có:  Nhân.  Trí.  Dũng. Đường lối chính sách phát triển giáo dục – đào tạo Giáo dục là thuộc tính ... Đường lối chính sách phát triểngiáo dục- đào tạo Giáo dục cung cấp những đièu kiện khách quan cho sự phát triển toàn diện cá nhân trên cơ sở: Giúp...
  • 93
  • 1.4K
  • 11
Một số giải pháp đề xuất nhằm hoàn thiện công tác quản lý Dự án phát triển giáo dục Trung học cơ sở II

Một số giải pháp đề xuất nhằm hoàn thiện công tác quản lý Dự án phát triển giáo dục Trung học cơ sở II

Ngày tải lên : 11/12/2012, 16:34
... là:  Chương 1: Tổng - quan về quản lý tài chính dự án.  Chương 2: Thực trạng công tác quản lý tài chính Dự án Phát triển giáo dục Trung học Cơ sở II (CPCU) – Bộ Giáo dục và Đào tạo.  Chương ... mẫu đạt tiêu chuẩn FSQL được khuyến khích phát triển trên diện rộng. Kết quả sẽ là nâng cao chất lượng giáo dục THCS và 38 C Ứng dụng CNTT trong giáo dục - Bồi dưỡng - Xây dựng phần mềm dạy học - ... thông qua việc phát triển và nâng cao chất lượng giáo dục THCS. Đặc biệt là dự án hướng tới mục tiêu nâng cao chất lượng, hiệu quả, công bằng tiếp cận và năng lực quảngiáo dục THCS, thông...
  • 68
  • 862
  • 1
Quan điểm, đường lối, chính sách về giáo dục đại học

Quan điểm, đường lối, chính sách về giáo dục đại học

Ngày tải lên : 21/01/2013, 15:30
... c phát tri n ế ượ ể Chi n l c phát tri n ế ượ ể GD GD  Sự phát triển quan điểm GD từ Đổi mới Sự phát triển quan điểm GD từ Đổi mới  4 quan điểm chỉ đạo phát triển GD: 4 quan điểm chỉ đạo phát ... trình giáo Đổi mới mục tiêu, nội dung, chương trình giáo dục dục 2. 2. Phát triển đội ngũ nhà giáo, đổi mới PP giáo dục Phát triển đội ngũ nhà giáo, đổi mới PP giáo dục 3. 3. Đổi mới quảngiáo ... giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, phát triển nguồn nhân lực” phát triển nguồn nhân lực”  Giáo dục và đào tạo cùng với khoa học và Giáo...
  • 26
  • 2K
  • 15
Tìm hiểu về đường lối phát triển văn hóa- XH, giáo dục, khoa học & công nghệ, y tế, môi trường đã được xác định trong Văn kiện ĐH XI của Đảng CSVN

Tìm hiểu về đường lối phát triển văn hóa- XH, giáo dục, khoa học & công nghệ, y tế, môi trường đã được xác định trong Văn kiện ĐH XI của Đảng CSVN

Ngày tải lên : 22/03/2014, 00:55
... giáo dục đạt một số kết quả bớc đầu. Chi ngân sách nhà nớc cho giáo dục, đào tạo đạt trên 20% tổng chi ngân sách; việc huy động các nguồn lực xà hội cho giáo dục, đào tạo, phát triển giáo dục, ... Phát triển giáo dục và đào tạo cùng với phát triển khoa học và công nghệ là quốc sách hàng đầu; đầu t cho giáo dục và đào tạo là đầu t phát triển. Đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào ... Chú trọng phát hiện, bồi dỡng, phát huy nhân tài; đào tạo nhân lực cho phát triển kinh tế tri thức. Phát triển giáo dục là quốc sách hàng đầu. Đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục Việt Nam...
  • 24
  • 1.1K
  • 0
Quản lý lao động và tiền lương tại Viện chiến lược và phát triển giáo dục

Quản lý lao động và tiền lương tại Viện chiến lược và phát triển giáo dục

Ngày tải lên : 14/12/2012, 17:29
... trình giáo dục 2.1. Chức năng - Nghiên cứu cơ bản và triển khai khoa học giáo dục cho giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục trung học chuyên nghiệp - dạy nghề, giáo dục đại học, giáo dục ... những quan điểm giáo dục của chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng giáo dục Hồ Chí Minh, đường lối chính sách giáo dục của Đảng và Nhà nước, truyền thống giáo dục Việt Nam và kinh nghiệm xây dựng giáo ... dưỡng đội ngũ giáo viên cho giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục trung học chuyên nghiệp dậy nghề, giáo dục thường xuyên, giáo dục dân số môi trường, đánh giá chất lượng giáo dục và những...
  • 21
  • 501
  • 1
LÃNH ĐẠO VÀ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TOÀN DIỆN HỌC SINH PHỔ THÔNG

LÃNH ĐẠO VÀ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TOÀN DIỆN HỌC SINH PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 18/03/2013, 16:16
... hoạt động giáo dục trong nhà trường. Đây là quá trình giáo dục tổng thể nhằm phát triển giáo dục toàn diện học sinh phổ thông. Theo đó, hướng tới sự phát triển nhân cách học sinh. 1.3. Quan niệm ... hoạt động giáo dục thẩm mỹ. - Lãnh đạo và quảngiáo dục thẩm mĩ thông qua hoạt động dạy học - Lãnh đạo và quảngiáo dục thẩm mĩ thông qua giáo dục đạo đức - Lãnh đạo và quảngiáo dục thẩm ... thông - Dẫn nhập Đổi mới giáo dục - Phát động Đổi mới giáo dục - Thể chế hoá Đổi mới giáo dục 2.2.2. Những biện pháp quản lý các giai đoạn của quá trình đổi mới giáo dục trong trường phổ thông Các...
  • 16
  • 1.6K
  • 49
Mối tương quan giữa các chỉ số phát triển con người, phát triển kinh tế và phát triển giáo dục ở đồng bằng sông Cửu Long

Mối tương quan giữa các chỉ số phát triển con người, phát triển kinh tế và phát triển giáo dục ở đồng bằng sông Cửu Long

Ngày tải lên : 22/03/2013, 14:17
... 1.2.1.2. Chỉ số giáo dục Chỉ số phát triển giáo dục (kí hiệu E 1 ) của một cộng đồng phản ánh trạng thái phát triển giáo dục cộng đồng trong mối quan hệ với các khía cạnh của phát triển kinh tế ... tương quan giữa chỉ số phát triển con người, chỉ số phát triển kinh tế và chỉ số phát triển giáo dục để tìm hiểu có sự nghịch lý hay không. Từ đó đưa ra những kiến nghị, định hướng phát triển ... hiểu, phân tích mối tương quan giữa các chỉ số phát triển con người, phát triển kinh tế và phát triển giáo dục. Đề xuất một số định hướng cơ bản nhằm nâng cao chỉ số phát triển con người cũng...
  • 114
  • 1.5K
  • 4
Một số biện pháp góp phần phát triển giáo dục mầm non trên địa bàn quận Ngũ Hành Sơn

Một số biện pháp góp phần phát triển giáo dục mầm non trên địa bàn quận Ngũ Hành Sơn

Ngày tải lên : 10/04/2013, 14:24
... sách phát triển giáo dục mầm non, đưa giáo dục mầm non trở thành một bộ phận phát triển vững chắc trong hệ thống giáo dục quốc dân. Trong những năm qua, được sự quan tâm chỉ đạo của Sở Giáo dục ... nghiệp giáo dục mầm non không ngừng phát triển, 15 Một số biện pháp góp phần phát triển giáo dục mầm non trên địa bàn quận Ngũ Hành Sơn - Xây dựng, đổi mới tiêu chí đánh giá các hoạt động của giáo ... góp phần phát triển giáo dục mầm non trên địa bàn quận Ngũ Hành Sơn A. MỞ ĐẦU I/ Đặt vấn đề Giáo dục mầm non là bậc học đầu tiên của hệ thống giáo dục quốc dân, có vai trò đặc biệt quan trọng...
  • 19
  • 1.2K
  • 1
THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ DỰ ÁN TẠI DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ II (CPCU)  BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ DỰ ÁN TẠI DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ II (CPCU) BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Ngày tải lên : 30/10/2013, 10:20
... ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ II (CPCU) BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO. 2.1. Tổng quan về Dự án Phát triển giáo dục THCS II. 2.1.1. Mô tả chung và mục tiêu của Dự án. Dự án Phát triển giáo dục ... tổng thể phát triển giáo dục Trung học, theo mục tiêu đề ra trong chiến lược phát triển giáo dục Việt Nam giai đoạn 2001 – 2010, và trong khuôn khổ Kế hoạch hành động quốc gia về Giáo dục cho ... 2015. Dự án Phát triển Giáo dục THCS II sẽ góp phần xóa đói giảm nghèo ở Việt Nam thông qua việc phát triển và nâng cao chất lượng, hiệu quả, công bằng tiếp cận và năng lực quảngiáo dục THCS,...
  • 44
  • 750
  • 1
Biện pháp quản lý của sở giáo dục và đào tạo nhằm phát triển giáo dục trung học cơ sở vùng đặc biệt khó khăn tỉnh hà giang

Biện pháp quản lý của sở giáo dục và đào tạo nhằm phát triển giáo dục trung học cơ sở vùng đặc biệt khó khăn tỉnh hà giang

Ngày tải lên : 23/07/2014, 10:35
... dung phát triển giáo dục Phát triển giáo dục là sự tăng trởng giáo dục, sự biến đổi về cơ cấu và sự thích nghi của hệ thống giáo dục với kinh tế - xà hội, sự công bằng trong giáo dục và sự phát ... trạng phát triển giáo dục tỉnh Hà Giang. Điều tra về thực trạng phát triển giáo dục THCS tỉnh Hà Giang. Điều tra về thực trạng công tác quản lý của Sở Giáo dục và Đào tạo về phát triển giáo dục ... lợc phát triển giáo dục giai đoạn 2001- 2010, hoạt động giáo dục cũng dựa trên những tiền đề xuất phát, những quan điểm cơ bản, t t- ởng chỉ đạo, định hớng của Đảng đối với phát triển giáo dục...
  • 108
  • 578
  • 0
Giáo trình hướng dẫn xác định những quan điểm về sự phát triển theo hướng công nghiệp hóa ở nông thôn phần 10 pptx

Giáo trình hướng dẫn xác định những quan điểm về sự phát triển theo hướng công nghiệp hóa ở nông thôn phần 10 pptx

Ngày tải lên : 24/07/2014, 04:20
... nhân. Lê Khoa Tạp chí phát triển kinh tế, số 141-tháng7-2002. 49 Kết luận Thực tễn phát triển kinh tế của nhiều quốc gia trên thế giới cho thấy vai trò rất quang trọng của khu vực ... nay. Trần Bạch Đằng. Tạp chí phát triển kinh tế, số 149-tháng3-2003. 11.Bài: Vấn đề sở hữu và kinh tế t bản t nhân ở nớc ta hiện nay. Hồ Trọng Viện Tạp chí phát triển kinh tế, số 141-tháng7-2002. ... 6. Bài: Tài chính với sự phát triển kinh tế t bản t nhân. Nguyễn Đăng Nam Tạp chí nghiên cứu kinh tế, số9-tháng 9-2002. 7. Bài: Mấy vấn đề lý luận từ thực tế phát triển kinh tế t bản t nhân...
  • 7
  • 358
  • 0
Giáo trình hướng dẫn xác định những quan điểm về sự phát triển theo hướng công nghiệp hóa ở nông thôn phần 9 potx

Giáo trình hướng dẫn xác định những quan điểm về sự phát triển theo hướng công nghiệp hóa ở nông thôn phần 9 potx

Ngày tải lên : 24/07/2014, 04:20
... mẽ vào giáo dục trong đó bắt đầu từ giáo dục phổ thông và chú trọng vào giáo dục nghề. Theo kinh nghiệm phát triển của các nớc Đông á và Đông Nam á thì đầu t vào giáo dục là bớc đầu t quan trọng ... thị trờng. Giáo dục phổ thông cần chú trọng hơn vào việc rèn luyện ý thức xà hội, khả năng sáng tạo và tinh thần nỗ lực của học sinh làm cơ sở cho hệ thống giáo dục sau này. 4. Phát triển cơ ... trọng nhất cho sự phát triển. Vào đầu những năm 60 khi Hàn Quốc và Singapore, Đài Loan còn có mức thu nhập bình quân đầu ngời rất thấp thì họ cũng đà có một nền giáo dục phát trển gấp nhiều...
  • 9
  • 530
  • 0
Giáo trình hướng dẫn xác định những quan điểm về sự phát triển theo hướng công nghiệp hóa ở nông thôn phần 8 pptx

Giáo trình hướng dẫn xác định những quan điểm về sự phát triển theo hướng công nghiệp hóa ở nông thôn phần 8 pptx

Ngày tải lên : 24/07/2014, 04:20
... nó trong việc phát triển lực lợng sản xuất của đất nớc. Sự phát triển của kinh tế t bản t nhân đà thu hút nguồn vốn trong dân c vào sản xuất kinh doanh, từ đó đẩy mạnh sự phát triển của sức ... xuất hiện và phát triển các doanh nghiệp kinh tế t bản t nhân tạo ra môi trờng phát triển mới. Các doanh nghiệp thuộc các thành phần kinh tế hợp tác và cạnh tranh với nhau để phát triển, làm ... của sức sản xuất xà hội. Với sự phát triển của kinh tế t bản t nhân, nguồn lực trong dân c đợc huy động vào đầu t, từ đó thúc đẩy sức sản xuất xà hội phát triển. Chẳng hạn, trên địa bàn thành...
  • 9
  • 408
  • 0
Giáo trình hướng dẫn xác định những quan điểm về sự phát triển theo hướng công nghiệp hóa ở nông thôn phần 7 pps

Giáo trình hướng dẫn xác định những quan điểm về sự phát triển theo hướng công nghiệp hóa ở nông thôn phần 7 pps

Ngày tải lên : 24/07/2014, 04:20
... và nông thôn, sự phát triển của khu vực kinh té t nhân trong hoạt động công nghiệp (bao gồm cả tiểu, thủ công nghiệp) cũng phát triển rất mạnh và đóng góp lớn vào sự phát triển kinh tế nói ... vốn đầu t phát triển của doanh nghiệp t nhân tăng cả về lợng vốn và tỷ trọng trong tổng vốn đầu t phát triển của khu vực kinh tế t bản t nhân và của toàn xà hội. Tổng vốn đầu t phát triển của ... trạng phát triển kinh tế t bản t nhân hiện nay I. kinh tế t bản t nhân tăng về mặt số lợng. 1. Thời kỳ trớc năm 1986. Đất nớc thống nhất, công cuộc phát triển kinh tế và cải tạo quan hệ...
  • 9
  • 378
  • 0

Xem thêm