0

quan niệm văn chương của nguyễn trãi

QUAN NIỆM VĂN HỌC CỦA NGUYỄN TRÃI VỀ CHỨC NĂNG THẨM MỸ CỦA VĂN CHƯƠNG

QUAN NIỆM VĂN HỌC CỦA NGUYỄN TRÃI VỀ CHỨC NĂNG THẨM MỸ CỦA VĂN CHƯƠNG

Tư liệu khác

... trong quan niệm văn học của Nguyễn Trãi so với các tác giả trước ông hay cùng thời với ông (ở văn học trung đại Việt Nam). 3. Người làm văn chương - “Đao bút phải dùng tài đã vẹn”Với quan niệm ... hứng)Những quan niệm nêu trên của Nguyễn Trãi về cảm hứng trong sáng tác văn chương, về tâm lí sáng tác của người làm văn mới chỉ là những ý kiến bước đầu. Tuy nhiên ý kiến của ông về nguồn gốc của ... *Những ý kiến của Nguyễn Trãi bàn về bản chất của văn học, về nhà văn còn đơn lẻ và chưa mang tính hệ thống. Tuy nhiên điều đáng ghi nhận ở đây là, quan niệm của ông về vấn đề: văn học khởi...
  • 12
  • 1,523
  • 21
Quan niệm văn học của Nguyễn Trãi và Nguyễn Du

Quan niệm văn học của Nguyễn TrãiNguyễn Du

Cao đẳng - Đại học

... Quan niệm văn học của Nguyễn TrãiNguyễn Du Phạm Thị Thùy- Văn K55 Quan niệm văn học của Nguyễn TrãiNguyễn DuSở dĩ, Nguyễn Trãiquan niệm văn học như vậy, bởi ... hứng- Bài 5)2.1.2. Quan niệm văn học của Nguyễn DuKhác với Nguyễn Trãi, theo quan niệm của Nguyễn Du văn chương là sự phát tiết,sự phẫn oán của con người, nỗi đau đớn của người bị oan ức, ... Thị Thùy- Văn K55 Quan niệm văn học của Nguyễn TrãiNguyễn Du- “Hỷ đắc thân nhàn quan hựu lãnh (Mừng được thân nhàn mà chức quan rảnh rỗi)- Quan lãnh thân nhàn mộng tiệc thanh (Quan rảnh...
  • 11
  • 5,979
  • 129
Quan niệm văn chương của Xuân Diệu trước 1945

Quan niệm văn chương của Xuân Diệu trước 1945

Thạc sĩ - Cao học

... vọng của văn chương đương thời và của Thơ Mới. Đặt tư tưởng, Quan niệm văn chương của Xuân Diệu trước 1945 trong mối tương quan với văn chương đương thời cũng để thấy rõ hơn phong cách riêng của ... văn. 1.2.2. Mối quan hệ giữa Tính cách An Nam trong văn chương và vấn đề Mở rộng văn chương. 1.3. Vấn đề thanh niên với quốc văn. 1.4. Tư tưởng văn chươngquan niệm về thơ của Xuân Diệu qua ... chươngquan niệm về thơ của Xuân Diệu qua phê bình. Chương II: Quan niệm của Xuân Diệu về văn chương và thi ca 2.1. Quan niệm về văn chương và người nghệ sĩ 2.1.1 Người nghệ sĩ phải có tâm...
  • 96
  • 2,186
  • 7
Quan niệm văn chương của Xuân Diệu trước 1945.pdf

Quan niệm văn chương của Xuân Diệu trước 1945.pdf

Thạc sĩ - Cao học

... vọng của văn chương đương thời và của Thơ Mới. Đặt tư tưởng, Quan niệm văn chương của Xuân Diệu trước 1945 trong mối tương quan với văn chương đương thời cũng để thấy rõ hơn phong cách riêng của ... văn. 1.2.2. Mối quan hệ giữa Tính cách An Nam trong văn chương và vấn đề Mở rộng văn chương. 1.3. Vấn đề thanh niên với quốc văn. 1.4. Tư tưởng văn chươngquan niệm về thơ của Xuân Diệu qua ... chươngquan niệm về thơ của Xuân Diệu qua phê bình. Chương II: Quan niệm của Xuân Diệu về văn chương và thi ca 2.1. Quan niệm về văn chương và người nghệ sĩ 2.1.1 Người nghệ sĩ phải có tâm...
  • 96
  • 1,109
  • 2
Luận văn: Quan niệm văn chương của Xuân Diệu trước 1945 pptx

Luận văn: Quan niệm văn chương của Xuân Diệu trước 1945 pptx

Thạc sĩ - Cao học

... vọng của văn chương đương thời và của Thơ Mới. Đặt tư tưởng, Quan niệm văn chương của Xuân Diệu trước 1945 trong mối tương quan với văn chương đương thời cũng để thấy rõ hơn phong cách riêng của ... trúc luận văn I. Phần Mở đầu II. Phần nội dung: gồm 3 chương Chương I: Tư tưởng của Xuân Diệu về xây dựng nền Quốc văn mới Chương II: Quan niệm của Xuân Diệu về văn chương và thi ca. Chương ... thiết tha của Xuân Diệu đối với văn hóa văn chương nước nhà. 1.2.2. Mối quan hệ giữa Tính cách An nam trong văn chươngvấn đề Mở rộng văn chương. “Tính cách An Nam trong văn chương& quot;và...
  • 96
  • 886
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "VỀ QUAN NIỆM VĂN CHƯƠNG CỦA VŨ TRỌNG PHỤNG" ppsx

Báo cáo khoa học

... Tài năng văn chương của ông bộc lộ ở tư tưởng, thi pháp, phong cách nghệ thuật Tất cả được bắt đầu từ quan niệm văn chương, quan niệm nghệ thuật của tác giả. Quan niệm văn chương của Vũ Trọng ... Phụng trước hết là quan niệm của một người lao động hành nghề văn chương, sản xuất ra văn chương. Với ông, sản phẩm văn chương được làm ra là nhằm đáp ứng nhu cầu thiết yếu của bản thân và thực ... VỀ QUAN NIỆM VĂN CHƯƠNG CỦA VŨ TRỌNG PHỤNG ON VU TRONG PHUNG’S LITERARY CONCEPTIONS NGUYỄN PHONG NAM Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng TÓM TẮT Vũ Trọng Phụng là nhà văn xuôi...
  • 8
  • 811
  • 3
Quan niệm sáng tác của Nguyễn Trãi docx

Quan niệm sáng tác của Nguyễn Trãi docx

Cao đẳng - Đại học

... liễn ơn cha" "Quê cũ nhà ta thiếu của nào Rau trong nội, cá trong ao" + Yêu danh lam thắng cảnh. Quan niệm sáng tác của Nguyễn Trãi. a) Tư tưởng nhân nghĩa, yêu nước ... bãi Ngẫm thù lớn há đội trời chung, Căm giặc nước thề không cùng sống - Tư tưởng nhân nghĩa của Ức Trai luôn luôn gắn liền với lòng "trung hiếu" và niềm "ưu ái" (lo nước,...
  • 9
  • 820
  • 1
Đôi điều về quan niệm văn học của Cao Bá Quát ppt

Đôi điều về quan niệm văn học của Cao Bá Quát ppt

Cao đẳng - Đại học

... là quan niệm của ông về mối quan hệ giữa văn chương và quốc ngữ. Quốc ngữ là tiếng nói của dân tộc, còn văn chương là ngôn từ nghệ thuật, văn học, hai phạm vi khác nhau. Nói về quốc ngữ, quan ... sáng tác chữ Nôm của ông, một nhà thơ tài hoa, không thể không lấy làm tiếc cho văn học nước nhà. Nhìn chung quan niệm văn chương của Cao Bá Quát về cơ bản là quan niệm văn học nho gia. ... dung văn học, Cao Bá Quát đã có quan niệm cởi mở. Đôi điều về quan niệm văn học của Cao Bá Quát Cao Bá Quát là nhà thơ lỗi lạc thời trung đại, chẳng những sáng tác hết sức dồi dào mà quan...
  • 5
  • 462
  • 0
QUAN NIỆM CỦA NGUYỄN TRÃI VỀ CHỨC NĂNG THẨM MĨ TRONG VĂN CHƯƠNG

QUAN NIỆM CỦA NGUYỄN TRÃI VỀ CHỨC NĂNG THẨM MĨ TRONG VĂN CHƯƠNG

Ngữ văn

... giang quang tĩnh tục tâm QUAN NIỆM VĂN HỌC CỦA NGUYỄN TRÃI VỀ CHỨC NĂNG THẨM MỸ CỦA VĂN CHƯƠNG ThS.Lê Thái Hoa (K .Văn - ĐHSPHN) Văn chương có nguồn gốc tình cảm cho nên khi sáng tác văn thơ, ... trong quan niệm văn học của Nguyễn Trãi so với các tác giả trước ông hay cùng thời với ông(ở văn học trung đại Việt Nam). 3. Người làm văn chương - “Đao bút phải dùng tài đã vẹn” Với quan niệm ... hứng)Những quan niệm nêu trên của Nguyễn Trãi về cảm hứng trong sángtác văn chương, về tâm lí sáng tác của người làm văn mới chỉ là những ýkiến bước đầu. Tuy nhiên ý kiến của ông về nguồn gốc của...
  • 12
  • 1,824
  • 16
QUAN NIỆM VỀ GIỚI CỦA HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG  HỌC PHỔ THÔNG NGUYỄN TRÃI- THÀNH PHỐ ĐÀ  NẴNG

QUAN NIỆM VỀ GIỚI CỦA HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NGUYỄN TRÃI- THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG

Báo cáo khoa học

... Thực trạng quan niệm giới của học sinh trường trung học phổ thông Nguyễn Trãi- TP Đà Nẵng Trong quan niệm của học sinh trường THPT Nguyễn Trãi- TP Đà Nẵng thì các phẩm chất đặc trưng của nam ... nhau. Kết quả tính tương quan về những phẩm chất của giới nữ trong quan niệm của học sinh nam và học sinh nữ là bằng 0.84, tương quan về giới nam trong quan niệm của học sinh nam và học sinh ... nam giới, nữ giới theo quan niệm của nữ là bằng -0.9; tương quan về phẩm chẩt giữa nam giới và nữ giới theo quan niệm của nam giới là bằng -0.79 ta thấy đây là tương quan nghịch tức là nam...
  • 4
  • 681
  • 1
giá trị văn chương tác phẩm bình ngô đại cáo của nguyễn trãi

giá trị văn chương tác phẩm bình ngô đại cáo của nguyễn trãi

Văn

... giá trị văn chương nào đó bởi trướctác này mang tính chất nguyên hợp, không chỉlà văn sử bất phân” mà ngay ở phần văn cũng là tổng hoà của nhiều loại văn: văn nghị luận, văn tự sự, văn trữ ... gian xuất hiện muộn, tạo nên một khó khăn khi nghiên cứu mối quan hệ giữa hai bộ phận văn chương dân tộc -văn chương bác họcvà văn chương dân gian, là có những giá trị rất gần gũi, có thể khẳng ... Câu văn làm cho tính chất biểu cảm của văn bản thêm đậm đà, giá trị văn chương càng nổi bật.Đã có mấy cách giải thích về chữ Ngô trong Bình Ngô đại cáo, trong đó có người cho rằng Nguyễn Trãi...
  • 44
  • 3,103
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25