... liên quan đến sự nghiệp giáo dục cha quan tâm hay hoạt động hết sức mình cho giáo dục (Tham luân của vụ giáo dục thờng xuyên về nâng cao chất l- ợng đào tạo, dòng 69-71, tr3). e. Những tệ nạn quan ... cơ quan nhà nớc cha quan tâm thực sự đến giáo dục. Kinh tế chậm phát triển, ngân sách nhà nớc giành cho giáo dục còn có hạn, dân số tăng nhanh, gây nhiều khó khăn lớn cho sự phát triển giáo dục. d. ... cho giáo dục là đi tr- ớc một bớc, xác định đầu t cho giáo dục là đầu t có lợi vô thời hạn. Huy động toàn bộ xà hội làm giáo dục, động viên các tầng lớp nhân dân góp sức xây dựng nền giáo dục...
Ngày tải lên: 06/12/2012, 17:04
Ngày tải lên: 22/12/2013, 13:02
Dạy câu ghép cho học sinh lớp 5 theo quan điểm giao tiếp luận văn thạc sĩ giáo dục học
Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:18
Dạy từ loại tiếng việt cho học sinh lớp 4 theo quan điểm giao tiếp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên: 25/12/2013, 20:20
VẬN DỤNG QUAN điểm QUẢN lý CHẤT LƯỢNG TỔNG THỂ vào QUẢN lý GIÁO dục đạo đức CHO SINH VIÊN đại học đà NẴNG TRONG GIAI đoạn HIỆN NAY
Ngày tải lên: 06/05/2014, 21:11
SKKN_Một số biện pháp quản lý giáo dục đạo đức.doc
... chức thực hiện công tác giáo dục đạo đức ở trường PTCS không vượt ra khỏi định hướng của công tác giáo dục tư tưởng chính trị và phải căn cứ vào đường lối quan đIểm giáo dục của Đảng trong giai ... động giáo dục đạo đức thông qua các hoạt động ngoài giờ lên lớp. -Chỉ đạo hoạt động giáo dục theo các chủ điểm: Dựa trên các ngày kỷ niệm lịch sử lớn trong năm học nhằm góp phần giáo dục cho ... lượng giáo dục trong và ngoài trường chặt chẽ, hạn chế kẻ xấu lợi dụng, tạo được quá trình giáo dục liên tục thống nhất, tạo ra sức mạnh tổng hợp nâng cao hiệu quả giáo dục. 3/ Về chất lượng giáo...
Ngày tải lên: 20/08/2012, 11:50
Quan điểm đạo đức Hồ Chí Minh
... nhiều là kết quả của giáo dục. Tuỳ thuộc ở môi trường, hoàn cảnh và giáo dục như thế nào mà con người có thể tốt hay xấu. Do đó, giáo dục trước hết và chủ yếu là giáo dục đạo đức, sửa chữa, ... biệt chú trọng tới các đức tính mà giáo dục các đức tính thì phải chăm lo từ bé, có sự chỉ dẫn tỷ mỷ, chu đáo, nêu gương của các thầy giáo, cô giáo. Giáo dục nhà trường là trung tâm để hình ... ta mà giáo dục lẫn nhau, đó chính là một cách tuyên truyền, giáo dục chủ nghĩa Mác – Lênin thiết thực nhất. Cũng như vậy, Người nói: “Lấy gương người tốt, việc tốt để hằng ngày giáo dục lẫn...
Ngày tải lên: 13/11/2012, 10:40
Thực trạng công tác quản lí giáo dục nguyên nhân và biện pháp giải quyết
... mục tiêu, nội dung, chương trình giáo dục, quản lý giáo dục, phát triển mạng lưới trường lớp, hoàn thiện cơ cấu hệ thống giáo dục, tăng cường xã hội háo giáo dục để tạo điều kiện thuận lợi cho ... chức chính trị xã hội đưa vào nhà trường. 1.5. Tăng cường giáo dục đức dục, trí dục, thể dục và mỹ dụcqua công tác văn hoá, văn nghệ, thể dục thể thao và các hoạt động nhoại khoá. - Chương trình ... đối với các hoạt động giáo dục và đào tạo do các cơ quan quản lý giáo dục của nhà nước từ trung ương đến cơ sở tiến hành để thực hiện những chức năng và nhiệm vụ về giáo dục và đào tạo do nhà...
Ngày tải lên: 25/12/2012, 11:25
Ứng dụng mô hình trong quản lý giáo dục đại học việt nam
... hội để cách tân. Hình 1. Các tiêu chí giáo dục Malcolm Baldrige education cho khung kết quả: Quan điểm hệ thống. Cách các chương trình và dịch vụ giáo dục được thiết kế nhằm đáp ứng nhu cầu ... kết quả cũng như quản lý chất lượng của giáo dục ĐH, Việt Nam học được tinh hoa, ưu việt của các nền giáo dục trên thế giới ví dụ như hệ thống giáo dục Hoa Kỳ. • Mục đích của bài báo cáo này ... bên liên quan, các trường xây dựng các mối quan hệ giữa sinh viên và các bên liên quan. Mối quan hệ này cũng mang lại lợi ích bằng việc nâng cao sự gắn kết của sinh viên và các bên liên quan với...
Ngày tải lên: 18/01/2013, 14:36
Thực trạng đội ngũ cán bộ quản lí giáo dục và chế độ chính sách nhà giáo đối với ngành giáo dục sơn la
... dục (trong đó, giáo dục mầm non: 348 người ;Giáo dục tiểu học 599 người. giáo dục THCS: 541 người; Giáo dục TH phổ thông: 103 người). b. Chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục, cơ bản đã ... chế độ cho nhà giáo khi được điều động công tác về các cơ quan quản lý giáo dục. + Cần đặc biệt quan tâm về các chính sách, chế độ: đối với đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục công tác ... nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục. - Chăm lo đời sống vật chất và tinh thần của đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục. - Quản lý, sử dụng đãi ngộ đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo...
Ngày tải lên: 18/01/2013, 17:27
Lựa chọn biện pháp chuyên môn nhằm nâng cao thể lực cho nữ sinh viên năm thứ nhất học viện quản lí giáo dụcx
... triển giáo dục và đào tạo của đất nước. Học viện Quản lý giáo dục là cơ sở giáo dục có uy tín trong nước và khu vực về chất lượng đào tạo, nghiên cứu khoa học giáo dục, quản lý giáo dục - nơi ... nguồn nhân lực quản lý giáo dục; nghiên cứu và phát triển khoa học quản lý giáo dục; ứng dụng khoa học quản lý giáo dục, tham mưu và tư vấn cho các cơ quan quản lý giáo dục nhằm đáp ứng những ... lý giáo dục trực thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo, được thành lập theo Quyết định số 501/QĐ-TTg ngày 03/04/2006 của Thủ tướng Chính phủ, Học viện là cơ sở giáo dục đại học trực thuộc Bộ Giáo dục...
Ngày tải lên: 19/01/2013, 10:46
Trắc nghiệm quản lý giáo dục
... hoạt động của nhà trường. A. Giáo dục và quan tâm B. Quan tâm và chăm sóc C. Giáo dục và chăm sóc D. Bảo hộ và chăm lo Đáp án: C Câu 4:Theo điều số 95 trong Luật giáo dục của Quốc Hội nước CHXHCN ... trợ giáo dục? A: Tổ chức B: Cá nhân C: Tổ chức & cá nhân D: A, B, C đều sai Đáp án: C Câu 8: Cơ quan quản lý nhà nước về giáo dục cao nhất là: A. Chính phủ B. Quốc hội C. Bộ Giáo dục và ... nước chi cho giáo dục với tiêu chí nào? A: Bảo đảm tỷ lệ tăng chi ngân sách giáo dục hằng năm thấp hơn tỷ lệ tăng chi ngân sách nhà nước. B: Bảo đảm tỷ lệ tăng chi ngân sách giáo dục hằng năm...
Ngày tải lên: 22/01/2013, 16:31
Đề cương tổng kết 5 năm thực hiện đề án Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục
... nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục . I. Về công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức lối sống : II. Tiếp tục thực hiện nâng cao chất lượng chuyên môn, nghiệp vụ của đội ngũ cán bộ, giáo ... giáo viên theo cấp học. 6. Tăng cường nâng cao đạo đức nghề nghiệp nhà giáo. 7. Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng trong công tác xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và CBQL giáo dục. ... quản lý giáo dục, lý luận chính trị, tin học, ngoại ngữ… - Đánh giá công tác bổ nhiệm mới, luân chuyển, bổ nhiệm lại của đơn vị từ năm 2005 đến nay. b. Chế độ chính sách đối với nhà giáo và...
Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:24
Quản lý hành chánh nhà nước quản lý giáo dục và đào tạo
... yêu cầu của: a. Phương pháp giáo dục phổ thông. b. Nội dung giáo dục phổ thông. c. Mục tiêu giáo dục phổ thông. d. Cơ sở giáo dục phổ thông. Chương trình Giáo dục của trường trung học phổ ... số. Mục tiêu giáo dục giúp học sinh có những hiểu biết ban đầu về kỹ thuật và hướng nghiệp là mục tiêu giáo dục ở cấp độ nào? a. Giáo dục tiểu học. b. Giáo dục trung học cơ sở. c. Giáo dục trung ... định chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa. Cơ quan hoặc cá nhân nào sau đây có đủ thẩm quyền trong việc cấp bằng giáo dục tiểu học: a. Bộ trưởng bộ giáo dục huyện. b. Hiệu trưởng...
Ngày tải lên: 25/01/2013, 08:46
Biện pháp quản lý giáo dục hướng nghiệp
... giáo dục. b) Nguyên tắc đảm bảo tính giáo dục KTTH trong GDHN Trong quá trình giáo dục ở trường THPT thì giáo dục lao động (GDLĐ), giáo dục kỹ thuật tổng hợp (KTTH) và GDHN là 3 quá trình giáo ... học và hướng nghiệp từ Bộ Giáo dục đến khu, tỉnh, huyện và cụm trường. Năm 1975, nước Pháp đã tiến hành cải cách giáo dục để hiện đại hóa nền giáo dục. Cải cách giáo dục ở Pháp chú ý đặc biệt ... nhiệm vụ giáo dục hướng nghiệp Đối tượng Thứ tự 1 2 3 4 Điểm Đoàn thanh niên 5 8 7 18 2,0 Giáo viên chủ nhiệm lớp 6 9 19 14 2,1 Giáo viên các môn kỹ thuật 1 13 15 19 2,1 Giáo viên môn Giáo dục công...
Ngày tải lên: 25/02/2013, 17:08
Quản lý giáo dục kĩ năng sống thông qua hoạt động Đội thiếu niên tiền phong
... Trường CB quản lý giáo dục 31. Hà Thế Ngữ - Đặng Vũ Hoạt (1998) .Giáo dục tập 2 32. Nguyễn Ngọc Quang (1999).Những khái niệm cơ bản lý luận quản lý giáo dục. Nhà xuất bản giáo dục. 33. Quốc hội ... (2011). Giáo dục kĩ năng sống trong các môn học ở tiểu học lớp 4. Nhà xuất bản giáo dục Việt Nam 8. Bộ GD&ĐT (2011). Giáo dục kĩ năng sống trong các môn học ở tiểu học lớp 5. Nhà xuất bản giáo ... Giáo dục kĩ năng sống trong các môn học ở tiểu học lớp 2. Nhà xuất bản giáo dục Việt Nam 6. Bộ GD&ĐT (2011). Giáo dục kĩ năng sống trong các môn học ở tiểu học lớp 3. Nhà xuất bản giáo dục...
Ngày tải lên: 14/03/2013, 15:44
Bài giảng Quản lý giáo dục 2
... đảm bảo quan hệ với các đối tác hanhbang@gmail.com 1 Please purchase a personal license. KHOA HỌC QUẢN LÝ GIÁO DỤC 2 hanhbang@gmail.com 48 3.4 Giai đoạn hoạt động trôi chảy Đây là điểm cao ... nhóm 2. Đặc điểm của nhóm làm việc hiệu quả 3. Các giai đoạn hình thành nhóm. 4. Các vị trí trong nhóm hanhbang@gmail.com 19 Một số yêu cầu cụ thể đối với người cán bộ quản lý giáo dục Về phẩm ... định người quản lý; 3 nhóm vai trò; các yêu cầu về phẩm chất, năng lực đối với cán bộ quản lý giáo dục; khái quát về kĩ năng quản lý và các kĩ năng cơ bản của người cán bộ QLGD. Sinh viên biết...
Ngày tải lên: 15/03/2013, 08:07
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: