... (?) So sánh trình lên men trình hô hấp visinhvật ? Bài mới: Hoạt động GV HS Nội dung Hoạt động I Quátrình tổng hợp: (?) Vìtrình tổng hợp - VSV có khả tự tổng hợp ... rơm rạ, cỏ giàu chất xơ ? A Vì trâu, bò động vật nhai lại B Vì rơm rạ, cỏ có nhiều visinhvật phân giải chất xơ C Vì cỏ trâu, bò có chứa visinhvật phân giải chất xenlulôzơ, hemixenlulozơ, ... Axit phôtphoric -> Hoạt động 2: II Quátrình phân giải: (?) Phân biệt trình phân giải Phân giải prôtein ứng dụng: TB visinhvật ? - Phân giải ngoài: Prôteaza HS: thảo luận Prôtein Axit amin VSV...
... bột mì thành phần thiếu nấm men, visinhvậtsinh sản nhanh biến đường, ôxi có bột mì thành khí cacbonic, sinh khối vitamin Khí cacbonic bột giãn nở tăng thể tích nướng nên làm bánh mì nở, rỗng ... hợp visinhvậtđời sống người + Con người khai thác đặc điểm VSV tốc độ sinh trưởng tổng hợp sinh khối cao để sản xuất sản phẩm sinh học 500 kg nấm men tạo thành ngày 50 prôtêin + Sử dụng visinh ... prôtêin + Sử dụng visinhvật để tạo loại axit amin quý axit glutamic, lizin tạo prôtêin đơn bào + Sản xuất chất xúc tác sinh học: enzim ngoại bào visinhvật sử dụng phổ biếnđời sống người kinh...
... (?) Visinhvật ? nêu kiểu môi trường visinhvật ? (?) So sánh trình lên men trình hô hấp visinhvật ? Bài mới: Hoạt động GV HS Nội dung Hoạt động I Quátrình tổng hợp: (?) Vìtrình tổng ... rơm rạ, cỏ giàu chất xơ ? A Vì trâu, bò động vật nhai lại B Vì rơm rạ, cỏ có nhiều visinhvật phân giải chất xơ C Vì cỏ trâu, bò có chứa visinhvật phân giải chất xenlulôzơ, hemixenlulozơ, ... trình phân giải: Hoạt động 2: Phân giải prôtein ứng dụng: (?) Phân biệt trình phân - Phân giải ngoài: giải TB vi Prôtein sinhvật ? VSV hấp thụ axit amin phân giải HS: thảo luận tiếp tạo NL Khi môi...
... Tại VSV có khả sinh trưởng nhanh? 2) Bài mới: Hoạt động I: Tìm hiểu trình tổng hợp chất visinhvật HĐ giáo vi n Nội dung HĐ học sinh I) Quátrình tổng hợp -H: Hãy kể tên -Cá ... +Quá thực mùn (xenlulaza) xác TV, Trồng nấm trình phẩm, có gây ý mốc, nghĩa hỏng gì? quần áo…) -H: trình pg VSV có tác hại gì? Hoạt động III: Tìm hiểu mối quan hệ tổng hợp phân giải HĐ giáo vi n ... Hoạt động II: Tìm hiểu trình phân giải chất VSV ĐVĐ: Sau tổng hợp chất, VSV phân giải chúng tạo chất đơn giản ATP cung cấp cho hoạt động VSV HĐ của giáo học vi n Nội dung HĐ sinh - QT phân giải...
... biệt trình tổng hợp phân giải chất visinhvậtQuátrình tổng hợp Protein Các chất hữu Polisacarit Lipit Axit Nucleic Quátrình phân giải Phân biệt trình tổng hợp phân giải chất visinhvậtQuátrình ... kém? Câu Tìm thêm ứng dụng trình tổng hợp phân giải chất nhờ VSV thực tiễn sản xuất Câu Phân biệt trình lên men lactic lên men rượu? Lên men Lactic Đồng hình Loạivisinhvật Sản phẩm Nhận biết ... Đồng hình LoạivisinhvậtVi khuẩn Lactic đồng hình Sản phẩm Chỉ có Axit Lactic Nhận biết Số ATP thu từ mol glucozơ Dị hình Lên men rượu Vi khuẩn Lactic dị hình - Nấm men rượu - Nấm mốc, vi khuẩn...
... biệt trình tổng hợp phân giải chất visinhvậtQuátrình tổng hợp Protein Các chất hữu Polisacarit Lipit Axit Nucleic Quátrình phân giải I Phân biệt trình tổng hợp phân giải chất visinhvậtQuá ... Glucozơ Chất mùn Sự khác biệt trình tổng hợp phân giải Visinhvật gì? I.Phân biệt trình tổng hợp phân giải chất visinhvậtQuátrình tổng hợp: Quátrình phân giải: Đặc điểm trình tổng hợp phân giải ... men) Vì chuyển hóa vật chất lượng tế bào diễn với tốc độ nhanh? Visinhvật có thời gian phân chia tế bào nhanh II Ứng dụng trình tổng hợp phân giải: Ứng dụng trình tổng hợp: Quátrình tổng hợp...
... - Quátrình tổng hợp nuclêôtit gồm thành phần ? - Ứng dụng QTTH VSV thực tiễn đời sống? Hoạt động 2: - Phân biệt trình phân giải TB visinhvật ? HS: thảo luận GV; nhận xét, bổ sung - Quátrình ... chất xơ ? A Vì trâu, bò động vật nhai lại B Vì rơm rạ, cỏ có nhiều visinhvật phân giải chất xơ C Vì cỏ trâu, bò có chứa visinhvật phân giải chất xenlulôzơ, hemixenlulozơ, pecton rơm rạ, cỏ * ... cung cấp nguyên liệu giải ? cho dị hoá HS: trình có mâu thuẩn - Dị hoá phân giải chất cung cấp lượng thống thể sinhvật cho đồng hoá IV.Củng cố: Câu 1: Quátrình tổng hợp prôtein VSV sử dụng lượng...
... 23: QUÁTRÌNH TỔNG HỢP VÀ PHÂN GiẢI CÁC CHẤT Ở VISINHVẬT Độc lập đọc SGK trang 92+93 phần I, II thảo luận nhóm, hoàn thành phiếu học tập sau: Phân biệt trình tổng hợp phân giải chất visinhvật ... giải chất visinhvậtQuátrình tổng hợp Protein Các chất hữu Polisacarit Lipit Axit Nucleic Quátrình phân giải I Phân biệt trình tổng hợp phân giải chất visinhvậtQuátrình tổng hợp Protein ... men) Vì chuyển hóa vật chất lượng tế bào diễn với tốc độ nhanh? Visinhvật có thời gian phân chia tế bào nhanh II Ứng dụng trình tổng hợp phân giải: Ứng dụng trình tổng hợp: Quátrình tổng hợp...
... nhiễm kimloại nặng 9,23 178,89 chủng visinhvật phân lập ngang Trong tương tác thực vật - visinh vật, hệ thống rễ thực vật hình thành mối quan hệ tương hỗ, cộng sinh với số lớn visinhvật khác ... lượng tíchlũy kẽm sinh khối sử dụng ngổ dại - mương đứng bổ sung chế phNm visinhvật cho hiệu tíchlũy kẽm lớn (2206,33g/ha/lần thu hoạch) Bảng Khả tíchlũykimloại nặng thực vật kết hợp với vi ... lượng đồng tíchlũysinh khối mô hình trồng ngổ dại - mương đứng bón thêm chế phNm visinhvật cho khả tíchlũy cao nhất: 437,10g/ha/lần thu hoạch (vì tổng lượng kimloại nặng tíchlũysinh khối...
... mõu sinh vt Xỏc inh tng hm lng kim loi nng mõu nc v sinh vt ỏnh giỏ kh nng tớch ly kim loi nng sinh vt thy sinh CHNG I GII THIU CHUNG V N V THC TP I.Khỏi quỏt v Vin Khoa Hc v Cụng Ngh Vit Nam ... 0,020,37 mg.kg-1 vi Cd, 0,040,41 mg.kg-1 vi Co, 0,041,75 mg.kg-1 vi Cr, 0,32-6,48 mg.kg-1 vi Cu, 7,4640,1 mg.kg-1 vi Fe, 0,100,99 mg.kg-1 vi Mn, 0,023,97 mg.kg -1 vi Ni, 0,330,86 mg.kg -1 vi Pb, 4,4911,2 ... sau: 7,2 mg.kg1 vi Cd, 26,8 mg.kg1 vi Cu, 8,0 mg.g1 vi Cr, 292 mg.kg1 vi Zn, 20,8 mg.kg1 vi Mn v 32,8 mg.kg1 vi Ni Al Moauf v cng s ó phõn tớch hm lng cỏc kim loi nng v cỏc nguyờn t vi lng cú mõu...
... mức độ biếnđổi thứ sinh cát kết (I) dựa vào dạng tiếp xúc hạt vụn: thạch anh - fenspat, thạch anh - thạch anh, thạch anh mảnh đá bền vững (quazit, silit) thay đổi theo mức độ biếnđổi thứ sinh ... đường cong: hậu sinh sớm Tiếp xúc cưa: hậu sinh muộn biếnsinh Mức độ biếnđổi thứ sinh đặc trưng hệ số I n Bi I= ∑ n i=1 Ai + Bi Trong đó: Ai - Số lượng tiếp xúc điểm nguyên sinh hàng quan trắc ... khoáng vật sét đá trầm tích LK E2 đảo Phú Quốc Phân tích rơnghen góp phần xác hóa khoáng vật sét có mẫu góp phần vào vi c luận giải môi trường thành tạo trầm tích 2.2.2.4 Phương pháp xử lý liệu trình...
... cứu biến dạng đàn hồi biến dạng kimloại 2.3 PPMM nghiên cứu trìnhbiến dạng phi tuyến KL * Xây dựng đợc biểu thức giải tích mô tả phụ thuộc ứng suất vào phơng pháp mô men độ biến dạng trìnhbiến ... cho trìnhbiến dạng phi tuyến KL PPMM vào nghiên cứu trìnhbiến dạng đàn hồi, biến dạng phi HK nh: ứng suất thực cực đại, giới hạn biến dạng đàn hồi, ; đại tuyến KL, HK ảnh hởng biến dạng lên trình ... tợng khuếch tán loạivật liệu trình truyền sóng đàn hồi Chơng trình bày nét PPMM Từ kết thu đợc PPMM, áp dụng vào nghiên cứu trìnhbiến dạng đàn hồi KL, thu đợc biểu thức giải tích tính mô đun...
... (5) Quátrình khử nitrat hoá trình quan trọng làm nitơ khỏi đất Quátrình cố định nitơ trình chuyển hoá N2 dạng khí thành nitơ hữu qua hoạt động visinhvật định với có mặt enzyme nitrogenaza Quá ... + CO2 (ethanol) Quátrình xảy ĐNN visinhvật kỵ khí không hoàn toàn bắt buộc Có ý kiến cho rằng, men hoá có vai trò trung tâm vi c cung cấp chất cho sinhvật kỵ khí khác trầm tích đất bị ngập ... Trái Đất với diện tích khoảng 150 triệu km2, thông quaqúatrình khoáng hóa chất hữu visinhvật điều kiện khử hoàn toàn Quátrình xảy ĐNN (đầm lầy, ruộng lúa, đầm phá, bãi rác) trình lên men máy...
... gốc phát sinh tới tạo nên chất ô nhiễm hậu mà chúng tạo quatrìnhbiếnđổinhờ chu trìnhsinh địa hoá hay phản ứng hoá học, sinh học để từ tìm biện pháp kiểm soát xử lý thích hợp với loại chất ... môi trờng khác nh nớc, visinh vật, chúng lại vật thải nguy hại ngời Điều xảy với nguyên lý bảo toàn vật chất chất ô nhiễm Chất ô nhiễm đợc bảo toàn, tự sinh đi, mà biếnđổi từ dạng sang dạng ... nguyên lý bảo toàn vật chất bảo toàn chất ô nhiễm Theo định luật bảo toàn vật chất, vật chất khoa học môi trờng bất biến, chúng không tự nhiên sinh không tự nhiên mà chúng biếnđổi từ môi trờng...
... ngy cng mt ln hn Mt nhng cụng ngh mi xõy dng p Vit Nam ang ỏp dng thnh cụng hin l p bờ tụng m ln Vit Nam n vi cụng ngh bờ tụng m ln tng i mun so vi mt s nc trờn th gii, nhng trc s phỏt trin nhanh ... phự hp vi cng bờ tụng, s sinh khe lnh Nu khonh quỏ cao thỡ vic dng lp v thỏo d vỏn khuụn gp khú khn, quỏ trỡnh ta nhit bờ tụng s khú khn, nhit tớch ly khonh s ln dn ti ng sut nhit sinh ln, ... nhit bờ tụng v c kt cu cụng trỡnh i vi phng phỏp kiu xõy gch, ngoi vic gia sinh ng sut rng buc cũn cú th u 42 khe xy ng sut trung c bit Vn ny khụng xy i vi cỏc phng phỏp khỏc Theo nhng kinh...
... lớn visinhvật : vi nấm, vi tảo,…β-caroten carotenoid phổ biến tìm thấy thực phẩm tiền thân chủ yếu vitamin A (cơ thể chuyển β-caroten thành vitamin A) β-caroten có màu cam, thường thấy loại ... hàm lượng -caroten lycopen trình chế biến màng gấc, gấc, dầu gấc như: trình bảo quản gấc, bảo quản màng gấc, chế biến màng gấc, chế biến dầu gấc So sánh trình chế biến gấc, màng gấc, dầu gấc ... chế biến gấc, màng gấc, dầu gấc trình bảo quản chúng Do đó, để xây dựng quy trình chế biến bảo quản sản phẩm từ Gấc, tiến hành nghiên cứu đề tài: Nghiên cứu yếu tố ảnh hưởng đến trìnhbiến đổi...