0

phẩm chất năng lực của người hiệu trưởng

Tiểu luận “ phẩm chất và năng lực của người giáo viên trung học phổ thông”. pot

Tiểu luận “ phẩm chấtnăng lực của người giáo viên trung học phổ thông”. pot

Báo cáo khoa học

... có hiệu cao 1.2 Những yêu cầu phẩm chất lực người giáo viên 1.2.1 Những yêu cầu phẩm chất người giáo viên Người giáo viên trung học phổ thông cần có phẩm chất sau: Phải giới quan khoa học: người ... khái niệm có liên quan 1.1.1 Phẩm chất gì? Chất có nghĩa vốn có; chất tính quy định bên vật khác với vật khác Phẩm chất tính chất đặc điểm vốn có vật Khái niệm phẩm chất vừa có nghĩa hẹp vừa có ... sở phẩm chất sinh lý, hình thành phẩm chất tâm lý thông qua hoạt động, quan hệ giao lưu thực tiễn đời sống công tác người giáo viên 1.1.2 Năng lực gì? Theo quan điểm nhà tâm lý học: Năng lực...
  • 29
  • 19,114
  • 112
Một số biện pháp chỉ đạo hoạt động dạy học của người hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở trường tiểu học (huyện Thuỷ Nguyên - TP Hải Phòng

Một số biện pháp chỉ đạo hoạt động dạy học của người hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở trường tiểu học (huyện Thuỷ Nguyên - TP Hải Phòng

Sư phạm

... “ Chất lƣợng tạo phẩm chất giá trị ngƣời, vật Đó tổng thể thuộc tính định tồn đối tƣợng phân biệt với vật khác “ Khái niệm chất lƣợng dùng để giá trị vật chất, giá trị sử dụng vật phẩm, sản phẩm ... nghĩa yêu cầu chất lƣợng sản phẩm phải thay đổi Chỉ số chất lƣợng sản phẩm, công trình xã hội phải nâng cao Có thể nói : “ Chất lƣợng phù hợp với mục đích “, hay “ Chất lƣợng với tƣ cách hiệu việc ... thoả mãn yêu cầu đa dạng KT – XH phát triển Nhƣ vậy, chất lƣợng gắn với hiệu hiệu sản phẩm GD - ĐT, chất lƣợng cao nghĩa gia tăng hiệu 35 Chất lƣợng giáo dục đặc trƣng riêng cho đối tƣợng, quốc...
  • 130
  • 3,404
  • 12
Biện pháp nâng cao uy tín của người hiệu trưởng ở trường trung học cơ sở nguyễn khuyến huyện Eakar, tỉnh Đăklăk

Biện pháp nâng cao uy tín của người hiệu trưởngtrường trung học cơ sở nguyễn khuyến huyện Eakar, tỉnh Đăklăk

Trung học cơ sở - phổ thông

... chủ văn minh” Thực chất yêu cầu phẩm chất trị hiệu trưởng Nó yếu tố đảm bảo cho hiệu trưởng vững vàng, kiên định đảm bảo cho hiệu lực lao động, quản lý Phẩm chất trị hiệu trưởng, trước hết học ... nâng cao uy tín hiệu trưởng trường THCS Bằng hành động cụ thể trình hoạt động quản lý, hiệu trưởng phải phẩm chất nhân cách sau mình: 3.1/ Những phẩm chất đạo đức cá nhân người hiệu trưởng - Có ... nhận xã hội nhân cách người hiệu trưởng; đánh giá tập thể nhà trường phù hợp phẩm chất lực người hiệu trưởng đáp ứng yêu cầu khách quan công tác quản lý nhà trường đặt ra, mà người giáo viên, công...
  • 30
  • 2,574
  • 17
QUAN NIỆM CỦA GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC VỀ MỐI QUAN HỆ PHẨM CHẤT  NĂNG LỰC VÀ ẢNH HƯỞNG ĐỐI VỚI CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC

QUAN NIỆM CỦA GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC VỀ MỐI QUAN HỆ PHẨM CHẤT NĂNG LỰC VÀ ẢNH HƯỞNG ĐỐI VỚI CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC

Khoa học xã hội

... loại lực giảng viên: 2.2.1 Năng lực chung lực riêng: Năng lực chung loại lực mà làm việc phải có đạt kết tốt đẹp lực sáng tạo, lực tự học, lực giao tiếp, lực hợp tác… Năng lực riêng hay gọi lực ... ngũ giảng viên có lực phẩm chất, đáp ứng yêu cầu giáo dục tiên tiến, vững mạnh 4 Phẩm chất người giảng viên 1.1 Định nghĩa phẩm chất giảng viên Phẩm chất biểu chất đạo đức người rèn luyện sống, ... sắc 1.2.2 Phẩm chất đạo đức: A Lòng tin yêu người lòng yêu nghề: Yêu quý tin yêu người phẩm chất đạo đức cao quý người, riêng người giảng viên phẩm chất đặc trưng nhân cách họ Có phẩm chất đặc...
  • 25
  • 1,423
  • 10
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM_  “Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh trong giáo dục nhằm nâng cao phẩm chất đạo đức của học sinh trường Tiểu học hiện nay”

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM_ “Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh trong giáo dục nhằm nâng cao phẩm chất đạo đức của học sinh trường Tiểu học hiện nay”

Mầm non - Tiểu học

... cao chất lượng dạy học môn đạo đức, chức quan trọng người hiệu trưởng Tư tưởng đạo người hiệu trưởng ý tác động trực tiếp vào hoạt động dạy học hiệu cao Dành nhiều thời gian xây dựng kế hoạch kiểm ... cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục, đẩy mạnh đổi quản lý, chấn chỉnh kỷ cương, nề nếp, nâng cao hiệu lực quản lý, thực tốt phương châm “ Kỷ cương nghiêm – Chất lượng thật – Hiệu ... đôi với dạy người Phải hình thành cho em có phát triển toàn diện nhân cách, thống biện chứng đức với tài toàn vẹn phẩm chất lực Sự hài hoà đức tài có ý nghĩa xã hội, có giá trị xã hội người Như...
  • 21
  • 3,010
  • 83
skkn nâng cao hiệu quả bồi dưỡng phẩm chất, năng lực và kĩ năng giáo dục cho đội ngũ nhà giáo bằng các biện pháp quản lí giáo dục tích cực.

skkn nâng cao hiệu quả bồi dưỡng phẩm chất, năng lực và kĩ năng giáo dục cho đội ngũ nhà giáo bằng các biện pháp quản lí giáo dục tích cực.

Giáo dục học

... nhà trường phải bồi dưỡng đội ngũ Nhà giáo phẩm chất lực kĩ sau đây: Thứ nhất: Về phẩm chất trị, đạo đức, lối sống Phải tạo đội ngũ Nhà giáo có phẩm chất sau đây: Yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội; ... lấy hiệu thực Nhà giáo để đánh giá lực, phẩm chất thi đua Nhà giáo 25 Bằng hai biện pháp nêu góp phần tích cực vào việc bồi dưỡng cho độ ngũ Nhà giáo nhà trường lực kĩ sư phạm sau: - Năng lực ... gắn hiệu tự học, tự rèn Nhà giáo với đánh giá phẩm chất trị, đạo đức, lối sống thành công tác người sau học kì, năm học; PHẦN III KẾT LUẬN Đổi lãnh đạo, đạo công tác bồi dưỡng phẩm chất, lực...
  • 39
  • 586
  • 3
Đánh giá chất lượng quản lý dạy học của người Hiệu trưởng trường Trung học cơ sở (tóm tắt)

Đánh giá chất lượng quản lý dạy học của người Hiệu trưởng trường Trung học cơ sở (tóm tắt)

Tiến sĩ

... đánh giá, xếp loại hiệu trưởng theo chuẩn hiệu trưởng Bộ GD&ĐT 2.2.2.4 Phân tích kết đánh giá chất lượng quản lý dạy – học người hiệu trưởng trường trung học sở theo chuẩn hiệu trưởng Bộ GD&ĐT 2.2.2.5 ... trạng đánh giá chất lượng quản lý dạy – học người hiệu trưởng trường trung học sở dựa vào chuẩn hiệu trưởng Bộ GD&ĐT 2.2.3 Thực trạng đánh giá chất lượng quản lý dạy – học người hiệu trưởng theo ... quản lý D-H người HT 1.3.2 Vai trò yêu cầu đánh giá chất lượng quản lý dạy học người hiệu trưởng trường trung học sở 1.3.3 Nội dung đánh giá chất lượng quản lý dạy - học người hiệu trưởng trường...
  • 32
  • 427
  • 0
Đánh giá chất lượng quản lý dạy học của người Hiệu trưởng trường Trung học cơ sở

Đánh giá chất lượng quản lý dạy học của người Hiệu trưởng trường Trung học cơ sở

Tiến sĩ

... học người hiệu trưởng Chất lượng quản lý dạy – học người hiệu trưởng phụ thuộc vào lực quản lý dạy – học người hiệu trưởng Chúng ta biết rằng, người hiệu trưởng cần có lực quản lý sau: -Năng lực ... trường” Hiệu trưởng người quản lý giáo dục, hệ thống lực người quản lý giáo dục nói chung hiệu trưởng nói riêng bao gồm: Năng lực chuyên môn; lực quan hệ người lực khái quát Cụ thể: Năng lực chuyên ... chuẩn có chuẩn hiệu trưởng Chuẩn hiệu trưởng xác định người làm nghề hiệu trưởng cần phải biết có khả gì? Chuẩn hiệu trưởng thực chất chuẩn chất lượng chuẩn quy định người làm hiệu trưởng cần phải...
  • 204
  • 355
  • 0
SKKN Đề tài  “Một số biện pháp nâng cao hiệu quả  công tác quản lý của người hiệu trưởng trường mầm non”.DOC

SKKN Đề tài “Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý của người hiệu trưởng trường mầm non”.DOC

Giáo dục học

... nâng cao chất lợng hiệu chăm sóc giáo dục trẻ trờng Mầm non đội ngũ giáo viên định chất lợng nhà trờng Vì vậy, muốn nâng cao chất lợng giáo dục trẻ phải nâng cao chất lợng đội ngũ Khi chất lợng ... công tác bồi dỡng nâng cao chất lợng đội ngũ điều trớc tiên phải giáo dục t tởng nâng cao nhận thức trị, rèn luyện phẩm chất đạo đức nhà giáo lối sống để giáo viên có phẩm chất sáng, lối sống lành ... trẻ cách chặt chẽ, Đồng thời đánh giá phẩm chất lực giáo viên, phát lệch lạc, thiếu sót để kịp thời bổ sung, điều chỉnh uốn nắn giáo viên nhằm nâng cao chất lợng chăm sóc giáo dục trẻ Mặt khác,...
  • 11
  • 829
  • 1
Uy tín của người hiệu trưởng với công tác xây dựng bầu không khí  tâm lý của tập thể sư phạm

Uy tín của người hiệu trưởng với công tác xây dựng bầu không khí tâm lý của tập thể sư phạm

Sư phạm

... cho người khác tin tưởng, phục tùng tuân theo cách tự giác - Uy tín người hiệu trưởng thừa nhận xã hội nhân cách người hiệu trưởng, đánh giá tập thể nhà trường phù hợp phẩm chất lực người hiệu trưởng ... sắc” Có thể nói hiệu tác động quản lý lãnh đạo người hiệu trưởng tùy thuộc vào mức độ uy tín người hiệu trưởng Từ ảnh hưởng đến tất họat động dạy – học giáo dục nhà trường Người hiệu trưởng thành ... học tập học sinh CHƯƠNG BIỆN PHÁP NÂNG CAO UY TÍN CỦA HIỆU TRƯỞNG 2.1 Con đường hình thành uy tín Hiệu trưởng 2.1.1 Những phẩm chất người hiệu trưởng - Có lòng yêu nghề, yêu học sinh tha thiết,...
  • 14
  • 814
  • 4
MỘT SỐ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC LAO ĐỘNG CỦA NGƯỜI HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THCS NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁCQUẢN LÝ DẠY HỌC

MỘT SỐ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC LAO ĐỘNG CỦA NGƯỜI HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THCS NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁCQUẢN LÝ DẠY HỌC

Kinh tế - Thương mại

... riêng PHẦN II: CƠ SỞ LÝ LUẬN 1/ TÍNH CHẤT LAO ĐỘNG CỦA NGƯỜI HIỆU TRƯỞNG +Lao động người Hiệu trưởng lao động trí óc Lao động người Hiệu trưởng mang tính chất chung lao động quản lý, đặc thù ... LAO ĐỘNG CỦA NGƯỜI HIỆU TRƯỞNG 1/NGƯỜI HIỆU TRƯỞNG BIẾT SẮP XẾP VIỆC SỬ DỤNG THỜI GIAN CHO CÔNG VIỆC MỘT CÁCH KHOA HỌC -Điểm xuất phát việc tổ chức lao động khoa học cá nhân người Hiệu trưởng phân ... môn, kế hoạch tuần b/ Người Hiệu trưởng đồng thời kỷ sư tâm hồn Vì người Hiệu trưởng phải có kỷ quan hệ người Đó khả làm việc với người, lực hợp tác, khả tạo môi trường người cảm thấy an toàn...
  • 6
  • 354
  • 0
skkn một số biện pháp nâng cao uy tính của người hiệu trưởng ở trường THPT

skkn một số biện pháp nâng cao uy tính của người hiệu trưởngtrường THPT

Giáo dục học

... khắc nghiệt mà người Hiệu trưởng phải lưu tâm Hiệu trưởng không ngườiphẩm chất đạo đức tốt mà phải người có đủ lực lãnh đạo có thừa lực chuyên môn Hiệu trưởng với tư cách người hành pháp ... lắng nghe : phẩm chất nghề nghiệp người Hiệu trưởng muốn thành công công tác quản lý Nói cho người khác chịu nghe nghe cho người khác chịu nói lực giao tiếp quan trọng người Hiệu trưởng Biết ... cao uy tính người hiệu trưởng trường THPT KẾT LUẬN Người quản lý tốt phải người có đủ phẩm chất, lực giao tiếp Uy tín Hiệu trưởng không tác động trực tiếp đến “yếu tố tâm lý”, “yếu tố người mà...
  • 56
  • 296
  • 0
Bồi dưỡng nâng cao năng lực quản lí Hiệu trưởng tiểu học

Bồi dưỡng nâng cao năng lực quản lí Hiệu trưởng tiểu học

Tài liệu khác

... chung, hiểu biết khái quát nhiều lĩnh vực GV người thầy tổng thể,thần tượng HS HS nhất nghe theo GV; mắt em GV người tốt nhất, người giỏi nhất, người nhất; GV phải gương đạo đức, tự học sáng ... điều kiện cần đảm bảo chất lượng Đảm bảo dạy chữ Đảm bảo chất II THTH - HSTC Nội dung Yếu tố động Chú ý HĐ nhà trư ờng Là điều kiện đủ đảm bảo chất lượng Chú trọng dạy người Lượng toàn diện ... đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ kĩ Hình thành phát triển sở tảng nhân cách người Bất kì phải sử dụng kĩ nghe, nói, đọc viết tính toán học tiểu học để sống để làm việc Sản phẩm GDTH có giá trị...
  • 60
  • 586
  • 2
Bốn phẩm chất tốt đẹp của người phụ nữ Việt Nam: Công - Dung - Ngôn - Hạnh

Bốn phẩm chất tốt đẹp của người phụ nữ Việt Nam: Công - Dung - Ngôn - Hạnh

Khoa học xã hội

... thẩm mỹ Vẻ đẹp người phụ nữ vẻ đẹp hài hoà nội dung hình thức Có người nói : Người phụ nữ kiệt tác cuối tạo hoá”, thật không sai từ xưa đến nhắc đến đẹp người ta thường lấy hình ảnh người phụ nữ ... hồng mờ mịt người mắt xanh” “Dung” nói tới diện mạo hình thức bên người phụ nữ Nếu sinh mà trời phú cho nhan sắc người điều đáng quý không may mắn mà người gái nhan sắc không nên buồn Người gái ... nói, cách đối nhân xử người phụ nữ Không người xưa có câu : “lời nói đọi máu” “Lời nói gói vàng” Nét đẹp văn hoá ứng xử người phụ nữ lời ăn tiếng nói Người ta nhận xét người gái tốt hay không...
  • 7
  • 3,569
  • 15
Một số giải pháp chiến lược cho việc nâng cao năng lực của người lao động và năng lực quản lý nguồn nhân lực trong công ty

Một số giải pháp chiến lược cho việc nâng cao năng lực của người lao động và năng lực quản lý nguồn nhân lực trong công ty

Quản trị kinh doanh

... nguồn nhân lực cho phát huy tiềm nguồn nhân lực đất nước việc làm cần thiết từ nguồn lực người yếu tố cho phát triển nhanh bền vững I Nguồn nhân lực quản lý nguồn nhân lực Nguồn nhân lực 1.1 Khái ... lượng, nguồn nhân lực xem xét mặt: trình độ sức khoẻ, trình độ văn hoá, trình độ chuyên môn, lực phẩm chất v.v… Cũng giống nguồn lực khác, số lượng đặc biệt chất lượng nguồn nhân lực đóng vai trò ... dung nguồn nhân lực: - Số lượng nhân lực: tất người tổ chức thuê mướn, tổ chức trả lương ghi vào danh sách nhân tổ chức - Chất lượng nguồn nhân lực: Để đo lường chất lượng nguồn nhân lực phải thông...
  • 53
  • 500
  • 2
Những phẩm chất cần có của người lãnh đạo, quản lý

Những phẩm chất cần có của người lãnh đạo, quản lý

Kỹ năng quản lý

... xem xét chất người Người viết: “Tuy lực công việc người khác nhau, người làm việc to, người làm việc nhỏ, giữ đạo đức người cao thượng” Với Hồ Chí Minh, quan hệ đạo đức mối quan hệ người với ... quản lý mang lại hiệu cụ thể, thiết thực thu phục lòng người, dùng quyền lực để cai quản, áp đặt người quyền Người lãnh đạo có uy tín người có lĩnh, dũng cảm, kiên cường, bảo vệ người thẳng, trung ... “Bạn giống người trúng xổ số độc đắc người lao động bạn có ý thức giống câu nói trên” Có người cho rằng: “Giám đốc người hoàn thành công việc nỗ lực người khác” Nói hoàn toàn nghĩa người giám...
  • 11
  • 13,667
  • 31
Phẩm chất cần có của người lãnh đạo

Phẩm chất cần có của người lãnh đạo

Kỹ năng lãnh đạo

... sức nỗ lực không ngơi nghỉ để hội tụ phẩm chất cần có người lãnh đạo Hãy tự hỏi người khác cần phải lắng nghe, tôn trọng thực theo điều động, hướng dẫn bạn Chắc chắn, bạn tìm thấy động lực để ... thức rộng với thông minh sẵn có Bên cạnh đó, cho dù kỹ năng, kinh nghiệm người biết nhận thức, học hỏi điều từ người khác Tính kiên định Một người lãnh đạo mạnh mẽ cần phải có lập trường vững vàng ... Sự kiên trì Người lãnh đạo không đầu hàng khó khăn chưa thật đối đầu với Mọi thứ luôn dễ dàng bạn bạn người đứng đầu nên bạn cần biết thử trải nghiệm thật nhiều thành công Sự Là người đứng đầu,...
  • 4
  • 1,599
  • 12
ĐỀ tài PHẨM CHẤT cần có của NGƯỜI LÃNH đạo

ĐỀ tài PHẨM CHẤT cần có của NGƯỜI LÃNH đạo

Kinh tế - Quản lý

... việc quản lý, lãnh đạo người lãnh đạo phải có phẩm chất đặc biệt Những phẩm chất xuất phát từ đặc điểm lao động quản lý; từ vai trò vị trí người lãnh đạo; từ đặc điểm, tính chất lĩnh vực, đối tượng ... yêu cầu cụ thể phẩm chất nhân cách người lãnh đạo Tuy nhiên đa số nhà khoa học quản lý cho nêu lên nội dung yêu cầu phẩm chất chung cần thiết cho người cán quản lý, lãnh đạo Mỗi người lãnh đạo ... thiện tính cách người lãnh đạo Các kĩ năng, phẩm chất lãnh đạo có giá trị không kinh doanh mà nhiều mặt sống Những nhà lãnh đạo cá nhân thành công lĩnh vực cần thêm nhiều phẩm chất khác cương...
  • 14
  • 1,640
  • 8

Xem thêm