... chung phươngphápphântích dãy số thời gian 21.1 Sự cần thiết phươngphápphântích dãy số thời gian Mặt lượng tượng thường xuyên biến động qua thời gian, việc nghiêncứu biến động thực sở phântích ... hội: Có giá trị tích cực góp phần giải vấnđề công ăn việc làm, vấnđề giới tính xóa đói giảm nghèo nơng thơn Từ kết đánh giá trên, nghiêncứu đưa kết luânå: Việt Nam có khả vững vàng để xuất gạo ... thu hoạch Trịnh Mai Phương – TKKD 49 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 CHƯƠNG VẬN DỤNG PHƯƠNGPHÁPPHÂNTÍCH DÃY SỐ THỜI GIAN NGHIÊNCỨU BIẾN ĐỘNG XUẤT KHẨU...
... PHƯƠNGPHÁPPHÂN TÍCH, THẨM ĐỊNH KHÁCH HÀNG VAY VỐN THẨM ĐỊNH HỒ SƠ PHÁP LÝ THẨM ĐỊNH NĂNG LỰC TÀI CHÍNH QUAN HỆ VỚI CÁC TỔ CHỨC TÍN DỤNG Thẩm định khách hàng vay vốn ... CHÍNH (TIẾP) Phântích tài khách hàng: Lưu ý: Phântích tài dựa việc phântích tỷ số, vậy, cần phải đặt tỷ số mối tương quan chặt chẽ đặc điểm ngành nghề, lĩnh vực cụ thể Nếu vào một vài tỷ số chưa ... (Threatening) Thách thức Thẩm định khách hàng vay vốn Sổ tay tín dụng BIDV 29 PHƯƠNGPHÁPPHÂNTÍCH THẨM ĐỊNH KHÁCH HÀNG VAY VỐN Xin chân thành cám ơn! Q&A Thẩm định khách hàng vay vốn Sổ tay...
... phần đặt vấnđềnghiêncứu Nguyễn Trọng Hòai Chương trình giảng dạy kinh tế Fulbright Niên khóa 2006-2007 Các phươngphápphântích Bài giảng Trình tự nghiêncứu Mục đích Định nghĩa vấnđề Cơng ... chọn giải pháp tốt phù hợp vớI vấnđề xảy Định nghĩa vấnđề • Vấnđề ?(target/hot/cause/improve .) • Thể vấn đề: Câu hỏi nghiên cứu/ giả thuyết – Hệ cho câu hỏi nghiêncứu sai – Gợi ý sách sai lầm ... ANALYTICAL METHODS Các câu hỏi quan trọng nghiên cứu? • What? Nghiêncứuvấnđề • Why? Tại phải nghiêncứu • How? Giả thuyết phươngpháp luận nghiêncứu • Which (policies)? Gợi ý sách cho “policy...
... "Vấn đề sức khỏe" Trình bày vai trò, mục đích phântíchvấnđề sức khỏe xác địnhvấnđề sức khoẻ u tiên Trình bày phơng pháp xác địnhvấnđề sức khỏe theo tiêu chuẩn Trình bày phơng pháp xác định ... đợc đề cập đến phântích khả định can thiệp hiệu cho vấnđề sức khỏe đợc xác định Mục đích phântíchvấnđề sức khỏe: Trong giải vấnđề sức khỏe công cộng, nớc có đủ nguồn lực để giải lúc tất vấn ... khỏe Cụ thể phântíchvấnđề sức khỏe cần phải làm việc sau đây: Xác định đợc vấnđề sức khỏe vấnđề sức khỏe u tiên cộng đồng Phântích nguyên nhân dẫn đến tình trạng sức khỏe đó, xác định nguyên...
... thực, phươngpháp tập hợp xử lý nguồn sử liệu đóng vai trò địnhPhươngphápphântích – phê khảo sử liệu đời thành tựu ngành sử liệu học Tiếp nhận ứng dụng sang tạo chuyển phươngphápphântích ... từ yêu cầu mà phươngphápphântích - phê khảo sử liệu (analysis-criticizing historical documents method) đời nhờ công sức, cố gắng, nỗ lực nhiều nhà nghiêncứuPhươngphápphântích - phê khảo ... chế định nguồn sử liệu phương thức tái tạo nguồn sử liệu Nghiêncứu quan hệ Việt – Trung thời kỳ đại, nghiêncứuvấnđề lịch sử khác Việt Nam cần tuân thủ quy luật 16 Dẫn lại theo M.G Lebedev, Phương...
... đời sống xã hội (tính giai cấp, vấnđề thời đại, môi trường…) thể bước nghiêncứu nhà sử học, từ việc chọn đề tài nghiên cứu, chọn lựa tư liệu, đến cách phân tích, luận chứng chúng Có thể thấy ... lịch sử có quan hệ xác định Khi nghiêncứu khứ, nhà nghiêncứu khơng nhận thức cách thụ động, mà đặt vào hàng loạt hình dung, tưởng tượng hình thành, có sẵn họ, nhà nghiêncứutích luỹ, thu lượm ... khơng rõ ràng mục đích, phươngphápnghiêncứu khoa học lịch sử với khoa học khác, mà họ cho rằng, khoa học lịch sử đường mà khoa học khác đi, sử dụng phươngphápnghiêncứu khoa học Các nhà sử...
... phươngphápphântích dãy số thời gian Chương III: Vận dụng số phươngphápphântích dãy số thời gian đểphântích thực trạng tình hình biến động vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài(FDI) vào Việt ... Chương II MỘT SỐ VẤNĐỀ LÝ LUẬN CHUNG VỀ PHƯƠNGPHÁPPHÂNTÍCH DÃY SỐ THỜI GIAN Mặt lượng tượng thường xuyên biến động qua thời gian, việc nghiêncứu biến động thực sở phântích dãy số thời gian ... Một số phươngpháp dự đoán thống kê thường sử dụng 22 Chương III VẬN DỤNG PHƯƠNGPHÁP DÃY SỐ THỜI GIAN ĐỂPHÂNTÍCH THỰC TRẠNG VỐN ĐẦU TƯ NƯỚC NGỒI VÀO VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1998- 2007 VÀ DỰ ĐOÁN...
... phần học theo phươngpháp phát giải vấnđề - Đặt vấn đề, xây dựng tốn nhận thức - Tạo tình có vấnđề - Phát hiện, nhận dạng vấnđề nảy sinh - Phát vấnđề cần giải - Giải vấnđề đặt - Đề xuất cách ... dạy học tích cực 1.3 Phƣơng pháp dạy học phát giải vấnđềPhươngpháp dạy học phát giải vấnđềphươngpháp dạy học mà giáo viên tạo tình gợi vấn đề, tổ chức điều khiển học sinh phát vấn đề, học ... học theo phươngphápđề xuất Phạm vi nghiêncứu - Nghiêncứu nội dung phương trình, bất phương trình mũ lơgarit vấnđề có liên quan số tài liệu có - Nghiêncứu thực trạng dạy học phầnphương trình,...
... 2.2.2 Phươngphápnghiêncứu Trong luận án, sử dụng phươngphápnghiêncứu sau: - Các phươngphápnghiêncứu cấu trúc vật liệu bao gồm: Phươngpháp kính hiển vi điện tử quét SEM, phươngpháp xác định ... Thực nghiệm 2.1 Đối tượng mục tiêu nghiêncứuNghiêncứu phát triển phươngphápphântích lượng vết thủy ngân vơ cơ, phântích dạng As(III), As(V) vô phươngpháp quang phổ hấp thụ nguyên tử sau ... trị sử dụng phươngpháp khối phổ plasma cảm ứng (ICP-MS) Phươngpháp ICP-MS xem phươngpháp hiệu dụng việc xác định lượng vết siêu vết ion kim loại, nhờ hiệu phântích nhanh, phântích nhiều ngun...
... 2.2.2 Phươngphápnghiêncứu Trong luận án, sử dụng phƣơng phápnghiêncứu sau: - Các phƣơng phápnghiêncứu cấu trúc vật liệu bao gồm: Phƣơng pháp kính hiển vi điện tử quét SEM, phƣơng pháp xác định ... 2.1 Đối tƣợng mục tiêu nghiêncứu 2.2 Nội dung phƣơng phápnghiêncứu 2.2.1 Nội dung nghiêncứu 2.2.2 Phƣơng phápnghiêncứu 2.2.2.1 Phƣơng pháp khối phổ plasma ... Thực nghiệm 2.1 Đối tƣợng mục tiêu nghiêncứuNghiêncứu phát triển phƣơng phápphântích lƣợng vết thủy ngân vơ cơ, phântích dạng As(III), As(V) vơ phƣơng pháp quang phổ hấp thụ nguyên tử sau...
... Trang MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Lịch sử nghiêncứu 3 Mục tiêu nghiêncứu Phạm vi nghiêncứu Mẫu khảo sát Câu hỏi nghiêncứu Giả thuyết nghiêncứu Dự kiến luận Phươngphápnghiêncứu 10 Những đóng ... theo phươngpháp phát giải vấnđề thường sau: - Đặt vấn đề, xây dựng tốn nhận thức - Tạo tình có vấnđề - Phát hiện, nhận dạng vấnđề nảy sinh - Phát vấnđề cần giải - Giải vấnđề đặt - Đề xuất ... học theo phươngphápđề xuất 10 Phạm vi nghiêncứu - Nghiêncứu nội dung phương trình, bất phương trình mũ logarit vấnđề có liên quan số tài liệu có - Nghiêncứu thực trạng dạy học phần phương...
... đoạn phản ứng PCR • • Quy trình phântíchPhươngpháp tách chiết DNA vi khuẩn Sử dụng pppháp sốc nhiệt để tách chiết DNA C perfringens phân lập theo ppháp giám định đặc tính sinh vật hóa học • ... TP HCM, 2013 Lê Thanh Mai cộng Các phươngphápphântích ngành công nghệ lên men Nxb Khoa học Kỹ thuật Hà Nội, 2009 Trần Linh Thước (2004), Phươngphápphântích vi sinh vật nước, thực phẩm mĩ ... giảm mà tương đương độ nhạy PCR đơn mồi - Phươngpháp áp dụng thành cơng nhiều lĩnh vực thí nghiệm DNA: phântích đoạn, đột biến, đa hình phươngphápđịnh lượng kỹ thuật PCR chép ngược (RT - PCR)...
... quang PHƯƠNGPHÁPPHÂNTÍCH HIỆN ĐẠI PHƯƠNGPHÁPPHÂNTÍCH TRUYỀN THỐNG 2 )Phương pháp phát E.coli bằng phức hợp kháng thể + hạt nano silica phát quang: Quy trình: 03 PHƯƠNGPHÁPPHÂNTÍCH HIỆN ... nghiệm Bảng : Trình tự đoạn mồi sử dụng multiplex – PCR 03 PHƯƠNGPHÁPPHÂNTÍCH HIỆN ĐẠI PHƯƠNGPHÁPPHÂNTÍCH TRUYỀN THỐNG 2 )Phương pháp phát E.coli bằng phức hợp kháng thể + hạt nano silica ... trái), EC (bên phải) PHƯƠNG PHÁPPHÂNTÍCH HIỆN ĐẠI PHƯƠNGPHÁPPHÂNTÍCH TRUYỀN THỐNG Gen độc lực 1) Primer Trình tự đoạn primer (5’→ 3’) Stx1-F ATAAATCGCCATTCGTTGACTAC Phươngpháp PCR: (kỹ thuật...
... khuếch đại Phươngphápphântích Ưu điểm Nhược điểm -Dụng cụ thí nghiệm đơn giản, Thực qua nhiều bước nên thời thực phòng thí nghiệm gian thực kéo dài Truyền Phươngpháp nhỏ Tỉ lệ phân lập xác ... Khơng phântích với mẫu có Phươngpháp ni cấy mơi trường phântích phức mật độ vi sinh vật gây bệnh PCR tạp, thực diện mẫu thực phẩm thường Ít tốn nhân sự, tự thấp động hóa để làm giảm chi phí phân ... Hình 3: Sơ đồ quy trình phát Listeria monocytogenes • Phương pháp hiện đại Phương pháp ELISA Cơ chế của ELISA • Phương pháp hiện đại Phương phápPCR Nguyên tắc -• Chủng vi sinh vật: Listeria...
... dụng cho phântích mùa vụ cho sản lượng lúa Việt Nam thời kỳ 1992-2003 phươngphápđểphântích sử dụng bảng B.B đểphântích thành phần dãy số thời gian Cũng chọn hàm xu tuyến tính đẻphântích ... (28) Obj138 (29) Obj139 (30) Phươngpháp cho hiệu cao phươngpháp Tuy nhiên cách tính phức tạp nên sử dụng 1.3 Phươngpháp hồi quy SV Nguyễn Minh Tuân 15 Hồi quy phươngpháp toán học vận dụng thống ... phép thống kê học nghiêncứu đặc điểm xu hướng biến động tượng theo thời gian.Từ ,chúng ta đềđịnh hướng biện pháp xử lí thích hợp +Thứ hai ,cho phép dự đốn mức độ tượng nghiêncứu có khả xảy tương...
... KHÁI NIỆM Phântích liệu việc phântích diễn giải ý nghiã liệu thu thập thông qua mẫu nghiên cứu, suy rộng cho tổng thể nghiêncứu Với kết nghiêncứu (xét tổng thể nghiên cứu) thu ta có ... dự liệu nghiêncứu marketing www.dinhsangpr0.co.cc NỘI DUNG PHÂNTÍCH • Đối với hệ cao đẳng Phântích đơn biến; Phântích nhị biến • Đối với hệ đại học phươngpháp trên; Phântích phi ... (dạng nghiêncứu lặp lại), hay dựa vào kết nghiêncứuđịnh tính phươngpháp thảo luận nhóm (trong nghiêncứu khám phá), ta đưa giả thuyết thị trường, tiến hành thu thập liệu từ mẫu nghiên cứu, ...