phương pháp nghiên cứu của lịch sử tư tưởng việt nam
Giáo trình: Lịch sử tư tưởng Việt Nam pdf
... tư ng nghiên cưu cua lịch sử tư tương Viêt Nam 3 .Phương pháp nghiên cưu cua lịch sử tư tương Viêt Nam Đăc điêm nghiên cưu cua lịch sử tư tương Viêt Nam .9 Chư ng 1: LỊCH SỬTƯTƯ ... mở đầu ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP, ĐẶC ĐIỂM NGHIÊN CỨU CỦA LỊCH SỬ TƯ TƯỞNG VIỆT NAM I/ ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP, ĐẶC ĐIỂM NGHIÊN CỨU CỦA TRIẾT HỌC – Khái niệm Triết học Tư tưởng triết ... người với thế giới II ĐỐI TƯỢNG, ĐẶC ĐIỂM VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA LỊCH SỬ TƯ TƯỞNG VIỆT NAM Đối tư ̣ng nghiên cứu của lịch sử tư tưởng Việt Nam Bất cứ môn khoa học nào...
- 84
- 3,006
- 51
Lịch sử lớp 6 - Sự hình thành và phát triển của xã hội phong kiến ở châu âu ppsx
... nghĩ trả lời cá nhân GV:(Họ chiếm đoạt ruộng đất chủ nô, phong - Xã hội hình thành hai giai cấp( tư c vị cho nhau) Chủ nô nông nô) GV: Xã hội lúc có giai cấp nào? HS : (Chủ nô,nông nô) * Thảo luận ... lời GV: (Lãnh chúa sung sướng, giàu có.nông nô nghèo khổ) GVg: Đặc điểm KT lãnh địa phong kiến KT tư cấp tự túc, không trao đổi với bên GV: Phân biệt khác XH Cổ đại XHPK? HS : (XH cổ đại gồm chủ ... chúa) * Hoạt động 3: Tìm hiểu xuất thành thị Sự xuất thành thị trung đại trung đại GV: Đặc điểm của thành thị” gì? HS : Trả lời cá nhân * Nguyên nhân GV: (Nơi giao lưu, buôn bán, tập chung đông...
- 6
- 933
- 0
Giáo án Lịch sử lớp 7 : Tên bài dạy : SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI PHONG KIẾN Ở CHÂU ÂU (Thời sơ - trung kì trung đại) pptx
... đoạn.Học lịch sử lớp 6,chúng ta biết nguồn gốc phát triển loài người nói chung dân tộc Việt Nam nói riêng thời kì Cổ Đại,chúng ta học nối tiếp thới kì mới:Thời Trung Đại NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP KT ... -Biết vận dụng phương pháp so sánh,đối chiếu để thấy rõ chuyển biến từ xã hội Chiếm Hữu Nô Lệ sang xã hội Phong Kiến 3 .Tư tưởng: -Thấy phát triển hợp quy luật xã hội ... B.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC -Bản đồ Châu Âu thời Phong Kiến -Tranh ảnh mô tả hoạt động Lãnh Địa Phong Kiến Thành Thị Trung Đại C.THIẾT KẾ BÀI HỌC: I.Ôån định lớp: II.Kiễm tra cũ: III.Bài mới :Lịch sử...
- 5
- 1,172
- 0
bài giảng lịch sử 7 bài 1 sự hình thành và phát triển của xã hội phong kiến ở châu âu
... nghĩa tư Châu Âu - Quý tộc, thương nhân trở nên giàu có nhờ cướp đoạt cải tài nguyên thuộc địa; họ mở rộng sản xuất kinh doanh, bóc bột người làm thuê giai cấp tư sản - Những người nông nô bị tư c ... buộc phải làm thuê cho tư sản giai cấp vô sản Xã hội chủ nghĩa tư hình thành Trình bày phát kiến địa lí lược đồ Những phát kiến địa lí có ý nghĩa ? Nêu khái niệm “Xã hội tư chủ nghĩa” ? -Nêu thành ... kiến lớn: Thời gian Tên người phát kiến Địa điểm phát kiến 1487 B Đi-an-xơ Cực nam châu Phi 1498 Va-xcô Ga-ma Tây nam Ấn Độ 1492 C Cô-lôm-bô “Tìm ra” Châu Mĩ Ph Ma-gien-lan Vòng quanh Trái đất...
- 40
- 1,514
- 0
sự hình thành và phát triển của xã hội phong kiến ở châu âu
... v nh: cụng tc, hu tc Trờn lónh th ca Rụ-ma, ngi Giộc-man ó lm gỡ? Vua Cụng tc Hu tc Bỏ tc T tc Nam tc K s Bc thang ng cp 1/ S hỡnh thnh xó hi phong kin chõu u - Th k V, ngi Giec-man xõm chim,...
- 35
- 749
- 0
BÀI 1:SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI PHONG KIẾN...
... Giáo án Sử 7(T 1) Cuối kỉ V quốc gia cổ đại phương Tây bò người Giéc-man xâm chiếm tiêu diệt, lập nên vương quốc mới:ng-glô-xắc-xông (Anh), Phơ (Pháp) , Đông Gốt (Ý),Tây Gốt (Tây Ban Nha) - Tư ng ... thành vương quốc Anh, Pháp, Tây Ban Nha,Ý Giáo viên sử dụng lược đồ để vương quốc lược đồ ?Khi người Giéc-man tràn vào lãnh thổ Rô-ma họ làm gì? HS:chiếm ruộng đất chủ nô phong tư c vò cho ?Những ... thành chủ nghóa tư Châu u” Soạn:-Nguyên nhân,tác dụng phát kiến đòa lí? -Quan hệ sản xuất tư chủ nghóa hình thành nào? GVBM: Nguyễn Thò Thu Q Trường THCS Long Thành Bắc Giáo án Sử 7(T 1) 5/RÚT...
- 6
- 595
- 0
Bài 1. Sụ hình thành và phát triển của xã hội phong kiến châu âu
... đồng thời nớc láng giềng gần gũi với Việt Nam, có ảnh hởng không nhỏ tới trình phát tiển lịch sử Việt Nam - Biết lập bảng niên biểu, vận dụng phơng pháp lịch sử để phân tích hiểu giá trị chings ... rộng tới phát triển lịch sử văn hóa nhiều dân tộc Đông Nam - Rèn kĩ quan sát đồ, miêu tả, phân tích, so sánh kiện lịch sử II Chuẩn bị GV Lợc đồ ấn Độ PK, t liệu tranh ảnh lịch sử, phiếu học tập ... kiến Đông Nam I Mục tiêu học - HS nắm đợc tên goi quốc gia khu vực Đông Nam á, đặc điểm tơng đồng vị trí địa lí, giai đoạn lịch sử quan trọng nớc Đông nam - GDHS nhận thức đợc trình lịch sử, gắn...
- 224
- 3,041
- 0
Lực lượng sản xuất và quan hệ sản xuất trong cuộc khủng hoảng của xã hội phong kiến Việt Nam
... chất chuyển sang chủ nghĩa tư Chữ “nếu” nghĩa giả sử triều Nguyễn Sự thực triều Nguyễn có lịch sử, giả sử Chữ “nếu” dùng để nhận xét cụ thể khả tiến triển xã hội Việt- nam lúc Những khả giả thuyết, ... hộ tích cực bọn tư sản Pháp làm lệch cán cân Giai cấp tư sản Pháp đương bận Âu châu, Ấn độ, điều kiện xâm chiếm nước ta Nhưng chúng kịp thời ngăn cản bước tiến nhân dân Việt- nam Chúng lợi dụng ... phát triển với yếu tố tiền tư có lúc xã hội Việt- nam, đặc biệt tư thương mại, mà lại sát nhập vào thị trường giới, biến chất chuyển sang chủ nghĩa tư Một giai cấp tư sản dân tộc nẩy nở lúc giờ,...
- 8
- 2,147
- 8
Bài 2: Sự suy vong của xã hội phong kiến
... kiƯt q Giai cÊp t s¶n (bãc lét) Quan hƯ s¶n xt TBCN Giai cÊp v« s¶n (bÞ bãc lét) Quan hệ sản xuất tư chủ nghóa đời sớm quốc gia thành thò trung ®¹i: Phirenxê, Venêxia, Giênôva Tỉng kÕt bµi häc...
- 46
- 1,356
- 0
KHÁI QUÁT VỀ CÁCH CHẾ BIẾN CÁC SẢN PHẨM TỪ SỮA VÀ CÁC SẢN PHẨM SỮA TIÊU BIỂU CÓ MẶT TRÊN THỊ TRƯỜNG VIỆT NAM
... như: Hàng Việt Nam Chất Lượng Cao, Sao Vàng Đất Việt, Top 100 thương hiệu mạnh, 4.3 Công ty Dutch Lady Việt Nam: 4.3.1 Các thông tin về công ty Dutch Lady Việt Nam: Từ Foremost Việt Nam trở ... Công ty cổ phần Sữa Việt Nam (Vinamilk) thức tung thị trường sản phẩm mới: sữa tư i 100% trùng sản phẩm sữa tư i cao cấp, có giá trị dinh dưỡng cao Sữa tư i 100% Thanh Trùng Vinamilk kết hợp nguồn ... với người dân thuộc miền đất nước Đây cánh tay vươn dài Dutch Lady Việt Nam dọc bờ cõi Việt Nam hình chữ S Dutch Lady Việt Nam tiếp thêm sức mạnh từ việc đời trung tâm làm lạnh triển khai chương...
- 180
- 707
- 0
Học và ôn thi tốt môn Lịch sử
... Lòch sử Việt Nam: • Lòch sử Việt Nam từ kỉ X- nửa đầu kỉ XIX: • Văn hóa xã hội • Kinh tế • Danh nhân văn hóa • Anh hùng dân tộc • Lòch sử việt nam từ kỉ XIX đến năm 1918 • Lòch sử Việt Nam từ ... hai Pháp • • • • • Sau chiến thứ nhất, dù thắng trận, Pháp bị thiệt hại nặng nề Để cứu vãn kinh tế, Pháp sức vơ vét thuộc địa Pháp tăng cường đầu tư vào Việt Nam Tổng số vốn đầu tư vào Việt Nam ... người Việt Nam sống Pháp đưa tới hội nghò Véc-Xai(6-1919) yêu sách đòi: a Chính phủ Pháp trao trả độc lập cho Việt Nam b Chính phủ Pháp phải thừa nhận quyền người dân tộc Việt Nam c Chính phủ Pháp...
- 40
- 181
- 0
VÀI NÉT về KHÍ máu ĐỘNG MẠCH
... giới hạn định,cơ thể đáp ứng cách: a) Sử dụng hệ thống đệm (tế bào huyết tư ng) Tế bào2CO3/KHCO3,KH2PO4/K2HPO4,H – Pr/k – Pr,H-Hb/k-Hb,H-HbO2/KHbO2… Bào tư ng2CO3/KHCO3, KH2PO4/K2HPO4,H – Pr/K ... thể) giảm đối tư ng gia tăng thông khí (do lo lắng, lên độ cao > 2.500m) * PaCO2 ảnh hưởng đến pH theo phương trình: CO2 + H2O H2CO3 HCO3- + H+ -> PaCO2 tăng: chuyển hướng phương trình ... hướng phương trình qua trái: kiềm hô hấp * giá trị: + > 45 -> giảm thông khí phế nang -> mức thông khí thấp nhu cầu thải CO2 thể -> nguyên nhân: 1.giảm thông khí phế nang, 2.bất xứng thông khí tư i...
- 10
- 514
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25