... và vận động cho trẻ đỡ chán. Bạn nên dừng trước khi trẻ muốn dừng để trẻ lúc nào cũng cảm thấy buổi học hôm nay chưa đủ với trẻ. Như vậy, lần sau trẻ vẫn hứng thú học. - Dạytrẻ thông qua trò ... từ mới mà học lớt phớt, nói trước quên sau. -“Thời lượng” một buổi học cũng tùy thuộc với từng độ tuổi và sự hứng thú của trẻ, trẻ càng nhỏ càng không nên ngồi lâu, trong một buổi học cần luân ... - Không dạytrẻ kiểu học dịch”. Ví dụ truy: “Con gà tiếng Anh là gì? Con mèo tiếng Anh là gì? Con dịch cho mẹ câu: Hôm nay trời mưa…v…v”. Với kiểu học như thế, bé có thể sẽ...
... con bạn khác với những đứa trẻ khác. Vì vậy, hãy đánh giá trẻ với chính trẻ ngày hôm qua để xem bé đã tiến bộ hay chưa. 2. Phươngphápdạytrẻ tiếng Anh - Dạy và học thông qua trò chơi, thơ ... và vận động cho trẻ đỡ chán. Bạn nên dừng trước khi trẻ muốn dừng để trẻ lúc nào cũng cảm thấy buổi học hôm nay chưa đủ với trẻ. Như vậy, lần sau trẻ vẫn hứng thú học. - Dạytrẻ thông qua trò ... Phươngphápdạytrẻhọc tiếng anh đúng cách 1. Các nguyên tắc - Không gây áp lực: Mỗi đứa trẻ đều có một thiên hướng khác nhau. Có đứa trẻ thích âm nhạc, có khả...
... A n Châu 1 5A/ 20HS Lê T Kim Đào 20 10 0 0 Lớp TN 2 5B/ 28HS Bùi T Bích Thảo 23 82 ,1 3 10 ,7 2 7,2 Lớp TN 3 5C/ 31HS Ng Trường Sơn 1 6 51, 6 4 12 ,9 1 1 35,5 Lớp TN 4 5D/ ... 1 0 31, 3 1 5 46,8 07 21, 9 0 0 Lớp TN B/ KẾT LUẬN: Gợi ý nhiều cách giải toán để học sinh phát huy tính sáng tạo trong việc học toán. IV/ Bài học kinh nghiệm: 1/ Kiến thức toán ... 5D/ 29HS Ng Văn Lộc 1 7 58,6 1 1,5 1 1 39,9 Lớp TN giây - Lấy 1 phút ( vậy là đã lấy 60 giây) ở số bị trừ ; 60 giây trừ 45 giây còn 15 giây, 15 giây cộng với 20...
... nhất có thể. Trẻ 5 tuổi học dễ dàng hơn trẻ 6 tuổi, trẻ 4 tuổi học dễ dàng hơn trẻ 5 tuổi, trẻ 3 tuổi học dễ hơn trẻ 4 tuổi, trẻ 2 tuổi học dễ hơn trẻ 3 tuổi. Sự thật quá rõ ràng là trẻ càng nhỏ ... thể dạy con trẻhọcToán ngay cả khi thính chúng ta cũng không giỏi Toán. Chương sau sẽ để cập đến cách dạytrẻ học Toán, nếu chúng ta đã từng dạytrẻ biết đọc thì việc dạytrẻ làm Toán sẽ càng ... có khả năng họcToán tốt và dễ dàng hơn) Toán học sở hữu không chỉ sự thật mà cả vẻ đẹp tôi cao. BERTRAND RUSSEL Nhà Triết học, Logic học và Toánhọc người Anh Trẻ nên họcToán vì hai...
... sử – lôgic. 7. Phươngpháp nghiên cứu Đề tài có sử dụng các phương pháp: Phương pháp phân tích. Phương pháp tổng hợp. Phương pháp hệ thống hóa. Phương pháp so sánh. Phương pháp tổng kết ... Việt Nam. 57 1. Hình thức tổ chức dạyhọc nổi bật trong nhà trường tiểu học ở Mỹ. 58 2. Nội dung dạyhọc cho trẻ tài năng trong nhà trường tiểu học ở Mỹ 61 3. Phươngphápdạyhọctrẻ tài năng ... hoá ngoài (chia học sinh có cùng đặc điểm thành các nhóm, lớp, khoá). Phân hoá trong (sử dụng các phươngphápdạyhọc khác nhau trên lớp với học sinh của 1 lớp) . Trong các lớphọc người ta sử...
... hóa học. 1. 3.3. Một số mô hình đổi mới phươngphápdạyhọc Hóa học hiện nay 1. 3.3 .1. Dạyhọc hướng vào người học hay Dạyhọc lấy học sinh làm trung tâm” a) Nguồn gốc [14 ] Quá trình dạy ... trúc phươngphápdạy học 1. 2.4 .1. Mô hình cấu trúc hai mặt của phươngphápdạyhọc (theo Lothar Klinberg) [5, tr.25] Hình 1. 2. Mô hình cấu trúc hai mặt của phươngphápdạyhọc - Dạyhọc ... của mỗi học sinh được bộc lộ và phát huy. 1. 6.2. Những phươngphápdạyhọc tích cực hóa hoạt động của học sinh trong dạyhọc hóa học Để đổi mới phươngphápdạy học, không có phươngpháp nào...
... Phươngphápdạy hình học không gian lớp 8 1. hoạt động hình học cấp độ 1 : hình dung, nhớ lạiở cấp độ này hs nhận biết một hình qua ... cứuhoạt động 1 : gấp, dán hìnha. hs học cách làm việc - học thủ công - hướng đến công việc của người lao độngb. cung cấp những ý tưởng về mô hình cho các hiện tượng văn, vật lý, sinh học và mô ... “bốn phương tám hướng” (hình 10 7 /10 8)c. yêu cầu hs biểu diễn và nhận biết được các mặt phẳng song song, các mặt phẳng vuông góc, đường thẳng song song hoặc vuông góc với một mặt phẳng (hình 10 8 /10 8 -10 9)d....
... 2. MỘT SỐ ĐIỂM CẦN LƯU Ý 1. Hệ thống kiến thức 2. Phươngphápdạyhọc Đặc điểm của chương 2 là BTH được nghiên cứu dưới ánh sáng của thuyết ... nhận xét và GV kết luận. – Sử dụng các phương tiện trực quan như BTH, các bảng thống kê số liệu, các mô phỏng để gây hứng thú, tăng hiệu quả dạy học. – Rèn cho HS kĩ năng phân tích số liệu, ... gợi ý sau : – Tổ chức hoạt động nhóm, GV chia nội dung bài học thành một số đơn vị kiến thức, có thể tổ chức thảo luận chung cả lớp hoặc mỗi nhóm thảo luận một đơn vị kiến thức. Sau khi thảo...
... nguyên tắc và vận dụng phươngpháp thăng bằng electron để cân bằng các phản ứng oxi hoá – khử. Phươngphápdạy và học chương: Phản ứng hóa học (lớp 10 CB) Chương phản ứng hóa học được khai thác ... vào phương trình nhiệt hoá học, biết cách viết phương trình nhiệt hoá học, biết sử dụng giá trị để làm một số phép tính về nhiệt lượng của quá trình hoá học. ♥ Một số điểm cần lưu ý 1. Hệ ... và chất khử, viết được các bán phương trình thể hiện sự oxi hoá và sự khử trong phản ứng oxi hoá – khử cụ thể. – Cân bằng phản ứng oxi hoá – khử theo phươngpháp thăng bằng electron. – Phân...
... Chuẩn bị cho trẻ vào lớp một: Dạy trẻhọctoán bằng các tình huống thực tế Không chỉ có trường học mới cung cấp môi trường học toán cho trẻ. Có rất nhiều cách học toán tự nhiên có ... biểu tượng toán. Trò chơi giúp trẻhọc tốt hơn là làm bài nhất (mà chi phí lại thấp) để truyền đạt các kiến thức và kỹ năng toán học. Hãy cùng con trẻ khám phá thế giới toánhọcđầy thú ... lầm của trẻ như là một phần của quá trình học. Kết luận: Toán học có giá trị trong gia đình cũng như trong môi trường khác, và thời gian trẻ ở cùng cha mẹ là thời điểm tốt 3/ Họctoán khi...
... bị dạyhọc hiện đại với việc đổi mới phơng phápdạy kĩ thuật điện lớp 9. + Nm hc 2006 - 2007 áp dụng dạyhọc sử dụng thiết bị dạyhọc hiện đại, mức độ tiếp thu bài tại lớp là 95%. Kết quả học ... nhánh của mạng điện lớphọc hoặc điện nhánh của mạng điện lớphọc hoặc điện nhánh của mạng điện lớphọc hoặc điện nhánh của mạng điện lớphọc hoặc điện nhánh của mạng điện lớphọc hoặc điện nhánh ... Hải. 1 SKKN: Sử dụng thiết bị dạyhọc hiện đại với việc đổi mới phơng phápdạy kĩ thuật điện lớp 9. s dng thit b dạyhọc hiện đại có hiệu quả, cần chú ý: - Sử dụng thiết bị dạy học...