0

phiếu điều tra thực trạng dạy học phân mơn tập đọc

“Thực trạng dạy  học phân môn Tập đọc cho học sinh chậm phát triển trí tuệ học hòa nhập ở các trường Tiểu học tại Quận Cẩm Lệ, Thành phố Đà Nẵng”

“Thực trạng dạy học phân môn Tập đọc cho học sinh chậm phát triển trí tuệ học hòa nhập ở các trường Tiểu học tại Quận Cẩm Lệ, Thành phố Đà Nẵng”

Khoa học xã hội

... 21 2.2.1 Thực trạng việc dạy học đánh giá 20 2.2.1.1 Thực trạng việc dạy học .20 2.2.1.2 Thực trạng việc kiểm tra đánh giá 20 2.2.2 Thực trạng học phân môn tập đọc học sinh ... kỹ đọc phân mơn Tập đọc học sinh CPTTT học hòa nhập, để từ có biện pháp khắc phục Đây lí chúng tơi chọn đề tài: Thực trạng dạy - học phân môn Tập đọc cho học sinh chậm phát triển trí tuệ học ... thơng tin, đọc học, học học mãi, đọc để tự học, học đời Vì lí trên, dạy đọc có ý nghĩa to lớn tiểu học Đọc trở thành đòi hỏi người học Đầu tiên trẻ phải học đọc, sau trẻ phải đọc để học Đọc giúp trẻ...
  • 66
  • 2,068
  • 6
BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP-BIỆN PHÁP RÈN ĐỌC DIỄN CẢM NHẰM NAWNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC PHÂN MÔN TẬP ĐỌC LỚP 4

BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP-BIỆN PHÁP RÈN ĐỌC DIỄN CẢM NHẰM NAWNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC PHÂN MÔN TẬP ĐỌC LỚP 4

Cao đẳng - Đại học

... nghiên cứu là: Phơng pháp điều tra, phơng pháp đối chứng phơng pháp tổng quát Phơng pháp điều tra không dừng lại điều tra thực trạng mà phải điều tra giai đoạn suốt năm học giai đoạn lấy kết đạt ... đồng nghiệp để nâng cao chất lợng dạy học môn đặc biệt môn tập đọc tiểu học Trên số kinh nghiệm nhỏ việc rèn đọc diễn cảm cho học sinh tập đọc lớp 4, thực tế giảng dạy ngêi ®Ịu cã suy nghÜ, kinh ... tiếp thu vá môn học khác Tiếng việt tiểu học gồm nhiều phân môn: Tập đọc, học thuộc lòng, luyện từ câu, kể chuyện, tập làm văn tả, tập viết Mỗi môn có chức dạy tiếng Việt cho học sinh đồng thời...
  • 16
  • 653
  • 0
KINH NGHIỆM THỰC HIỆN tốt QUY TRÌNH dạy học PHÂN môn tập đọc KHỐI lớp 2   3

KINH NGHIỆM THỰC HIỆN tốt QUY TRÌNH dạy học PHÂN môn tập đọc KHỐI lớp 2 3

Thạc sĩ - Cao học

... trọng phân môn Tập đọc thực trạng dạyhọc tập đọc nay, mạnh dạn trao đổi với đồng nghiệp quy trình daỵ học Tập dọc khối 2- III Quy trình daỵ học Tập dọc khối 2- Kiểm tra cũ a.Mục tiêu: - Kiểm tra ... tiêu quan trọng mà tập đọc khối lớp hướng tới Kiểu dạy tập đọc cách qua loa, đại khái thực “ nguy hiểm” Dạy lôi học sinh vào học khó mà đạt mục tiêu dạy học phân môn Một thực trạng khác mà muốn ... cho học sinh kỹ đọc thành tiếng, người giáo viên Tiểu học cần phải ý em kỹ đọc hiểu Điều có ý nghĩa then chốt, đóng vai trò định khả học hỏi thân em II Thực trạng dạy học Tập đọc Thực tế việc dạy...
  • 11
  • 515
  • 1
Sử dụng đồ dùng dạy học phân môn tập đọc lớp 2

Sử dụng đồ dùng dạy học phân môn tập đọc lớp 2

Tư liệu khác

... phải xem dạy hôm cần sử dụng đồ dùng nào? Đa minh hoạ lúc cho hợp lí Theo dạy tập đọc Của : Đỗ Thị Chóng giáo viên Trờng Tiểu học Thụy Thanh Sáng kiến sử dụng đồ dùng dạy học phân môn tập đọc lớp ... giải nghĩa từ mà học sinh hiểu sâu nhớ dễ Không thiết tập ®äc nµo còng sư dơng ®å dïng b»ng tranh : - Ngoài tập đọc dạng văn miêu tả,hay kể chuyện môn tập đọc lớp hai số tập đọc thuộc dạng văn ... gọn hơn, dễ hiểu - Chất lợng dạy đạt kết cao - Giờ học có sử dụng đồ dùng dạy học khiến cho tiết học trở nên sôi hấp dẫn - 100% học sinh húng thú say mê học tập Bài học rút từ việc làm Để việc...
  • 6
  • 3,419
  • 15
skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học phân môn tập đọc lớp 5 thcs đông sơn bỉm sơn

skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học phân môn tập đọc lớp 5 thcs đông sơn bỉm sơn

Giáo dục học

... phần nâng cao chất lượng dạy học phân môn tập đọc lớp có hiệu định II.THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU Thực trạng 1.1 Thực trạng chung * Về giáo viên: Thực trạng dạy học tập đọc lớp nhà trường cho ... đến người đọc - Kĩ học thuộc lòng chậm nhanh quên em thường đọc vẹt 1.2.2 Dạy đọc – hiểu: Một kĩ đọc hiểu văn đọc thầm Dạy đọc thầm dạy đọc có ý thức, dạy đọc – hiểu Qua thực trạng dạy đọc -hiểu ... hoạch dạy học nên chất lượng kế hoạch dạy học chưa cao 2, Kết thực trạng: 2.1 Tháng năm học 2012, tiến hành điều tra, dự thực hành dạy lớp 5B Trường Tiểu học Đông Sơn (theo cách dạy thực trạng...
  • 23
  • 4,652
  • 22
skkn ứng dụng công nghệ nghe nhìn vào dạy học phân môn tập đọc ở trường tiểu học

skkn ứng dụng công nghệ nghe nhìn vào dạy học phân môn tập đọc ở trường tiểu học

Giáo dục học

... tiện, thiết bị dạy học cho việc dạy học phân môn tập đọc nhà trường Tiểu học Tôi chọn đề tài xuất phát từ lý sau: - Một là, ứng dụng công nghệ nghe nhìn vào dạy học phân mơn tập đọc thực định hướng ... video nhằm thực có hiệu việc sử dụng phương tiện, thiết bị dạy học điều kiện dễ thực - Tiến hành điều tra hiệu việc ứng dụng cơng nghệ nghe nhìn vào dạy học phân mơn tập đọc từ phía học sinh Đối ... ứng dụng công nghệ thông tin dạy học phân mơn tập đọc góc độ cơng nghệ nghe nhìn Tên đề tài tơi là: Ứng dụng cơng nghệ nghe nhìn vào dạy học phân mơn tập đọc Tiểu học Phạm vi đề tài là: sử dụng...
  • 25
  • 933
  • 0
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học phân môn Tập đọc lớp 3

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học phân môn Tập đọc lớp 3

Lớp 3

... quan dạy học phân môn Tập đọc lớp CHƯƠNG Nội dung vấn đề nghiên cứu II.2.1 .Thực trạng sử dụng đồ dùng trực quan dạy học phân môn Tập đọc II 2.1.1 Đối với giáo viên: Qua nhiều năm giảng dạy lớp ... học sinh có hình ảnh cụ thể điều học Sử dụng đồ dùng trực quan dạy học phân mơn tập đọc : Chỉ nói đến cách sử dụng đồ dùng phân môn tâp đọc lớp *Vị trí đồ dùng dạy học: Thiết bị, đồ dùng công ... thiết, đặc biệt phân môn Tập đọc lớp I.1.2 Cơ sở thực tiễn : Đồ dùng trực quan phương tiện dạy học quan trọng phân môn Tập đọc, mà dạy tập đọc cần phải sử dụng Nhưng thực tế giáo viên sử dụng...
  • 25
  • 1,746
  • 5
skkn đổi mới phương pháp dạy – học phân môn tập đọc lớp 3

skkn đổi mới phương pháp dạyhọc phân môn tập đọc lớp 3

Giáo dục học

... đọc lại cho phù hợp, thi đọc tốt hai đoạn bài, đọc truyện theo vai, tổ chức trò chơi Đổi phương pháp dạyhọc phân môn Tập đọc lớp học tập có tác dụng luyện đọc Đối với tập đọc có yêu cầu học ... pháp dạyhọc phân môn Tập đọc lớp giáo viên cho học sinh đọc 2,3 câu ngắn 2.3 dòng thơ liền mạch - Luyện đọc đoạn trước lớp: Học sinh nối tiếp đọc đoạn ( đọc lượt).Giáo viên theo dõi học sinh đọc ... khao Trang thiết bị sở vật chất chưa đáp ứng nhu cầu phục vụ cho dạy học phân môn Tập đọc lớp Phụ huynh học sinh quan tâm đến tình hình học tập em Kết điêù tra kỹ đọc học sinh lớp 3A SỐ LƯỢNG ĐỌC...
  • 9
  • 4,971
  • 63
đổi mới phương pháp dạy học phân môn tập đọc theo hướng tích cực cho học sinh khối lớp 4 trường tiểu học quang trung năm học 2012-2013

đổi mới phương pháp dạy học phân môn tập đọc theo hướng tích cực cho học sinh khối lớp 4 trường tiểu học quang trung năm học 2012-2013

Khoa học xã hội

... dựng sở lí luận phương pháp dạy học đổi phương pháp dạy học tiểu học - Tìm hiểu thực trạng việc dạy học đổi phương pháp dạy học phân môn Tập đọc khối lớp Trường Tiểu học Quang Trung - Xây dựng ... kiện để học sinh có khả tự học tinh thần học tập đời Đọc khả thiếu người thời đại văn minh.Vì vậy, dạy tập đọc cần thiết học sinh tiểu học Qua tập đọc học sinh làm quen với ngôn ngữ văn học, nhân ... hình ảnh Tập đọc phân mơn thực hành Nhiệm vụ quan trọng hình thành lực đọc cho học sinh Năng lực đọc tạo nên từ kỹ yêu cầu chất lượng đọc: đọc đúng, đọc nhanh (đọc lưu lốt,trơi chảy), đọc có ý...
  • 59
  • 1,202
  • 2
sáng kiến kinh nghiệm biện pháp rèn đọc diễn cảm nhằm nâng cao chất lượng dạy học phân môn tập đọc lớp 4

sáng kiến kinh nghiệm biện pháp rèn đọc diễn cảm nhằm nâng cao chất lượng dạy học phân môn tập đọc lớp 4

Giáo dục học

... nghiên cứu là: Phơng pháp điều tra, phơng pháp đối chứng phơng pháp tổng quát Phơng pháp điều tra không dừng lại điều tra thực trạng mà phải điều tra giai đoạn suốt năm học giai đoạn lấy kết đạt ... dung nắm đợc ý nghĩa giáo dục Điều khẳng định tiết dạy tập đọc lớp 4, việc luyện rèn kĩ đọc diễn cảm cho học sinh cần thiết Trong học, học sinh biết đọc diễn cảm tiết học có hiệu cao thể đợc tầm ... tiếp thu vá môn học khác Tiếng việt tiểu học gồm nhiều phân môn: Tập đọc, học thuộc lòng, luyện từ câu, kể chuyện, tập làm văn tả, tập viết Mỗi môn có chức dạy tiếng Việt cho học sinh đồng thời...
  • 13
  • 1,266
  • 0
Báo cáo sáng kiến Một số giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học phân môn tập đọc nhạc lớp 6

Báo cáo sáng kiến Một số giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học phân môn tập đọc nhạc lớp 6

Giáo dục học

... Tập đọc nhạc nòng cốt sở để học tốt phân mơn Ví dụ: Ở phân mơn hát nhạc lại có ký hiệu âm nhạc liên quan, không giải tốt phân mơn Tập đọc nhạc khó cho việc học hát Hơn nữa, giải tốt phần Tập ... hiệu dạy học phân môn Tập đọc nhạc lớp năm học 2011-2012 áp dụng giải pháp cụ thể sau trình giảng dạy phân môn Tập đọc nhạc lớp trường: Giải pháp ghi nhớ vị trí, tên nốt nhạc khng cao độ: Cho học ... tượng HS lớp trường Học kỳ I năm học 2011-2012, nhận thấy HS có chuyển biến nhiều qua biểu như: - Học sinh hứng thú, ham thích học Tập đọc nhạc - Khơng khí tiết họcphân mơn Tập đọc nhạc thoải...
  • 13
  • 1,102
  • 2
SKKN Biện pháp rèn đọc diễn cảm nhằm nâng cao chất lượng dạy học phân môn Tập đọc lớp 4

SKKN Biện pháp rèn đọc diễn cảm nhằm nâng cao chất lượng dạy học phân môn Tập đọc lớp 4

Giáo dục học

... NỘI DUNG I.Cơ sở lí luận việc dạy đọc Tiểu học II .Thực trạng dạy học Tập đọc trường tiểu học III.Các biện pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp PHẦN KẾT LUẬN I Bài học kinh nghiệm 15 II Phạm vi ... tiếp thu vá môn học khác Tiếng việt tiểu học gồm nhiều phân mơn: Tập đọc, học thuộc lòng, luyện từ câu, kể chuyện, tập làm văn tả, tập viết Mỗi mơn có chức dạy tiếng Việt cho học sinh đồng thời ... cho học sinh học văn Tập đọc mơn học mang tính chất tổng hợp ngồi nhiệm vụ dạy học có nhiệm vụ trau dồi kiến thức Tiếng việt cho học sinh (về phát âm, từ ngữ, câu văn ) kiến thức bước đầu văn học, ...
  • 23
  • 2,243
  • 6
SKKN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP TRONG DẠY HỌC PHÂN MÔN TẬP ĐỌC

SKKN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP TRONG DẠY HỌC PHÂN MÔN TẬP ĐỌC

Giáo dục học

... lượng học 4- Nhiệm vụ nghiên cứu: - Khái quát sỏ lý luận đổi phương pháp dạy học môn tập đọc - Phân tích thực trạng dạy học mơn tập đọc lớp 2, thực trạng nhanạ thức đổi phương pháp dạy học giáo ... môn tập đọc lớp2: 2.1.1- Tài liệu học tập học sinh: Tài liệu học tập học sinh môn học Tiếng Việt lớp gồm SGK tập, song tập Tiếng Việt kông biên soạn tập cho phân môn Tập đọc nên ta xem xét Tập đọc ... 93 văn tập đọc dạy - học 124 tiết/ 31 tuần thực học ( khôngkể tuần ôn tập ) phân môn Tập đọc lớp chia mảng với 15 chủ điểm cụ thể - Tiếng Việt lớp - tập với tập đọc tập trung vào mảng: Học sinh...
  • 18
  • 1,314
  • 2
SKKN Sử dụng đồ dùng dạy học phân môn Tập đọc lớp 2

SKKN Sử dụng đồ dùng dạy học phân môn Tập đọc lớp 2

Giáo dục học

... dùng tranh : - Ngoài tập đọc dạng văn miêu tả,hay kể chuyện …trong mơn tập đọc lớp hai số tập đọc thuộc dạng văn thông thường như:Tự thuật,danh sách, thời khoa biểu, nội quy….thì đồ dùng dạy học ... dùng học tập thường xuyên hợp lý Là giáo viên tiểu học nhiều năm dạy lớp 2, tơi thấy điều đắn việc sử dụng đồ dùng dạy học trở nên thành thói quen khơng thể thiếu mà có hiệu cao, môn tập đọc lớp ... học cụ thể Như chất lượng giảng dạy đạt hiệu cao Trên số suy nghĩ việc làm cụ thể để nâng cao chất lượng việc sử dụng đồ dùng dạy học cho phân môn tập đọc. Tôi thấy việc sử dụng đồ dùng học tập...
  • 7
  • 700
  • 1
Biện pháp nâng cao kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4 trong dạy học phân môn tập đọc

Biện pháp nâng cao kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4 trong dạy học phân môn tập đọc

Lớp 4

... kĩ đọc diễn cảm cho HS lớp dạy học phân môn Tập đọc Dựa sở phân tích tình hình thực tế dạy học phân môn Tập đọc trường Tiểu học Ngô Quyền thành phố Buôn Ma Thuột, đề tài đánh giá thực trạng dạy ... nâng cao kĩ đọc diễn cảm cho HS lớp dạy học phân môn Tập đọc 20 CHƯƠNG BIỆN PHÁP NÂNG CAO KĨ NĂNG ĐỌC DIỄN CẢM CHO HỌC SINH LỚP TRONG DẠY HỌC PHÂN MÔN TẬP ĐỌC 2.1 Nguyên nhân thực trạng 2.1.1 ... lớp Tiểu học gồm 42 Tập đọc lớp 365,5 tiết Tập đọc lớp 2, 3, 4, Ở khối lớp tuần có tiết Tập đọc Chương trình SGK dạy học Tập đọc lớp Ở lớp 4, Tập đọc phân bố vào tuần với phân môn khác, gồm 10...
  • 58
  • 1,066
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm biện pháp rèn độc diễn cảm nhằm nâng cao chất lượng dạy học phân môn tập đọc lớp 4

sáng kiến kinh nghiệm biện pháp rèn độc diễn cảm nhằm nâng cao chất lượng dạy học phân môn tập đọc lớp 4

Báo cáo khoa học

... NỘI DUNG I.Cơ sở lí luận việc dạy đọc Tiểu học II .Thực trạng dạy học Tập đọc trường tiểu học III.Các biện pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp PHẦN KẾT LUẬN I Bài học kinh nghiệm 15 II Phạm vi ... tiếp thu vá môn học khác Tiếng việt tiểu học gồm nhiều phân mơn: Tập đọc, học thuộc lòng, luyện từ câu, kể chuyện, tập làm văn tả, tập viết Mỗi mơn có chức dạy tiếng Việt cho học sinh đồng thời ... cho học sinh học văn Tập đọc mơn học mang tính chất tổng hợp ngồi nhiệm vụ dạy học có nhiệm vụ trau dồi kiến thức Tiếng việt cho học sinh (về phát âm, từ ngữ, câu văn ) kiến thức bước đầu văn học, ...
  • 21
  • 538
  • 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN TẬP ĐỌC LỚP 4

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN TẬP ĐỌC LỚP 4

Tư liệu khác

... Hiện trạng thực học sinh: - Tập đọc lớp có yêu cầu cao tốc độ đọc, kĩ đọc diễn cảm Những vấn đề học sinh hạn chế - Đa số đọc em phát âm tiếng địa phương, câu dài em ngắt nghỉ khơng thích hợp, đọc ... chung đổi phương pháp dạy học mơn Tập đọc nói riêng cơng việc phức tạp, đòi hỏi thời gian tính kiên trì giáo viên Từ thực tế giảng dạy thời gian qua, nhận thấy để có học tập đọc nhẹ nhàng, tự nhiên ... Cùng phân môn kể chuyện, Tập làm văn, phân mơn Tập đọc dựng cho thói quen học sinh tìm đọc sách thư viện, dùng cho cơng cụ (từ điển, sổ tay từ ngữ, ngữ pháp) ghi chép thông tin cần thiết đọc 2)...
  • 5
  • 2,839
  • 31
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN biện pháp rèn đọc diễn cảm nhằm nâng cao chất lượng dạy học phân môn tập đọc lớp 4

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN biện pháp rèn đọc diễn cảm nhằm nâng cao chất lượng dạy học phân môn tập đọc lớp 4

Giáo dục học

... tiếp thu vá môn học khác Tiếng việt tiểu học gồm nhiều phân môn: Tập đọc, học thuộc lòng, luyện từ câu, kể chuyện, tập làm văn tả, tập viết Mỗi mơn có chức dạy tiếng Việt cho học sinh đồng thời ... dục Điều khẳng định tiết dạy tập đọc lớp 4, việc luyện rèn kĩ đọc diễn cảm cho học sinh cần thiết Trong học, học sinh biết đọc diễn cảm tiết học có hiệu cao thể tầm quan trọng môn So với lớp học ... lượng học sinh biết đọc diễn cảm văn, thơ Cụ thể điều tra chất lượng đọc học sinh lớp 4C đầu năm học 2006 -2007 này, tơi có số liệu cụ thể sau: Tổng số học sinh Đọc nhỏ, ấp úng Đọc to, rõ, lưu Đọc...
  • 18
  • 486
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25