phat huy tinh nang dong chu quan nhu the nao

... trọng khách quan và phát huy tính năng động chủ quan trong quá trình học tập của sinh viên [Type the document title] quan, thông qua hoạt động của các giác quan, thế giới khách quan tác động ... khách quan và phát huy tính năng động chủ quan trong quá trình học tập của sinh viên”. [Type text] Page 2 [Type the document title] VẬN DỤNG NGUYÊN TẮC TÔN TRỌNG KHÁCH QUAN VÀ PHÁT HUY TÍNH ... vật chất. Thí dụ: nước (quan niệm của Talet); không khí (quan niệm Anaximen); lửa (quan niệm của Hêraclit); nguyên tử (quan niệm của Đêmôcrit); đất, nước, lửa, gió (quan niệm của triết học...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 18:20

... một thắng lợi lớn.Nên sự kết hợp giữa thực tế khách quan và phát huy nỗ lực chủ quan ,kết hợp giữa tình cảm và trí tuệ phải thật nhu n nhuyễn ,các bộ quản lý phải có phẩm chất tốt đẹp,phải ... có rất nhiều quan niệm về ý thưc theo các trường phái khác nhau . Theo quan điểm của CNDVBC khẳng định rằng ý thức là đặc tính và là sản phẩm của vật chất ,là sự phản ánh khách quan vào bộ óc ... độc lập tương đối của ý thức xã hội và của đời sống tinh thần xã hội nói chung, bác bỏ mọi quan điểm siêu hình, máy móc, tầm thường về mối quan hệ giữa tồn tại xã hội và ý thức xã hội. II. Ý...

Ngày tải lên: 26/04/2014, 10:11

Ngày tải lên: 19/11/2014, 18:56

... được mẹ và sau này trở thành một nhà bác học vĩ đại - Lê Thái Hoàng: Đạt huy chương đồng kì thi toán quốc tế lần thứ 39 và huy chương vàng kì thi Toán quốc tế 40 II. Nội dung bài học ? Qua phân ... được mẹ và sau này trở thành một nhà bác học vĩ đại - Lê Thái Hoàng: Đạt huy chương đồng kì thi toán quốc tế lần thứ 39 và huy chương vàng kì thi Toán quốc tế 40 II. Nội dung bài học 1. Khái niệm: ... được mẹ và sau này trở thành một nhà bác học vĩ đại - Lê Thái Hoàng: Đạt huy chương đồng kì thi toán quốc tế lần thứ 39 và huy chương vàng kì thi Toán quốc tế 40 II. Nội dung bài học 1. Khái niệm: ...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 15:11

... gợi hứng thú của HS, chúng tôi sử dụng phim hoạt hình và video clip để chuyển giao nhiệm vụ học tập trong DHDA, hình thức chuyển giao nhiệm vụ này phù hợp với HS THCS là do: - DHDA tổ chức cho ... tuệ bằng cách tạo ra các giả thuyết khác nhau và kiểm tra các giả thuyết này, biết tƣ duy độc lập và sáng tạo. - Thiếu niên muốn độc lập giải quyết các VĐ theo quan điểm riêng, tự chủ trong ... thể hóa quan điểm dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học dự án Tiến trình DH giải quyết VĐ phỏng theo tiến trình xây dựng, bảo vệ tri thức mới trong nghiên cứu khoa học gồm 3 pha: (1) Chuyển...

Ngày tải lên: 19/04/2014, 00:54

Ngày tải lên: 06/10/2014, 13:21

Ngày tải lên: 28/09/2013, 01:10

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:24

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:31

... + Trường THPT Hàn Thuyên 3.4. Tiến hành thực nghiệm * Bước 1: Chọn GV dạy và lớp thực nghiệm - Chúng tôi đã chọn các GV dạy thực nghiệm theo tiêu chu n sau: + Có chuyên môn nghiệp vụ ... cứu (7 phút), sau đó thành lập nhóm chuyên gia: các thành viên từ các nhóm khác nhau có chung nội dung nghiên cứu gặp nhau để thảo luận(5 phút). + Nhóm chuyên gia thảo luận xong lại tái thành ... nội dung được giao. - GV thành lập nhóm chuyên gia. Thông báo thời gian thảo luận trong nhóm chuyên gia. - HS thành viên từ các nhóm khác nhau có chung nội dung nghiên cứu gặp nhau để thảo...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:46

... Các ứng dụng quan trọng là giải các bài toán va chạm và làm cơ sở giải thích một số hiện tượng như súng giật, chuy ển động bằng phản lực,…. - Chuyển động của tên lửa là chuyển động của ... vào nhau cùng chuyển động. 2.1.2 Những kĩ năng cơ bản của chương “Các định luật bảo toàn” 1. Kĩ năng mô tả, giải thích hiện tượng liên quan đến sự chuyển động, va chạm 2. Kĩ năng quan sát thiên ... Vật lí 10 nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh”. II. MỤC TIÊU ĐỀ TÀI: Nghiên cứu và xây dựng tiến trình dạy học theo hướng phát huy tính tích cực,...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 10:23

... phát huy tinh thần dân chủ, sẵn sàng tham gia tranh luận để đi đến chân lí. 3. Những biện pháp dạy học phát huy tính cực, chủ động và trí thông minh của học sinh vận dụng vào dạy học “ Chiếc thuyền ... người đàn bà đến tòa án huy n để làm sao thuyết phục người phụ nữ này bỏ chồng để giải thoát bi kịch đã, đang và sẽ còn xảy ra với chị. Tuy nhiên tình huống của câu chuyện lại hoàn toàn khác ... mình, các em cũng rất muốn được quan tâm, được tôn trọng, nói chung khả năng sáng tạo của các em rất dồi dào và mong muốn bộc lộ rất lớn. Quan điểm dạy học phát huy tính tích cực, chủ động và...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 13:51

... 2: Hướng dẫn học sinh quan sát các tranh ảnh, lược đồ, niên biểu… (nếu có) trong sách giáo khoa. Lưu ý các em quan sát kỹ các chi tiết quan trọng của kênh hình có liên quan tới nội dung bài viết. ... liệu và đồ dùng dạy học có liên quan, còn học sinh phải đọc sách giáo khoa để chu n bị bài mới. Nhưng trên thực tế, giáo viên chỉ nhắc nhở học sinh một cách chung chung là về nhà học bài cũ và ... sao nói thời kì chuyên chính Giacôbanh là thời kì đỉnh cao của cách mạng tư sản Pháp?”, tôi hướng dẫn học sinh như sau: ● Lập niên biểu theo mẫu: Các giai đoạn Những sự kiện quan trọng Giai đoạn...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 14:05

Ngày tải lên: 27/08/2014, 21:22

Ngày tải lên: 14/11/2014, 23:44

Ngày tải lên: 18/11/2014, 18:48

... và một số học sinh còn xem môn học âm nhạc là một môn phụ, các em chỉ quan tâm đến môn học 3 Trường hợp đọc, kể chuyện theo sách có thể giáo viên đọc cho học sinh cả lớp nghe. Nếu cần tóm ... thực tế tại các trường tôi thấy số giáo viên đào tạo chuyên sâu vào môn nhạc còn ít, có nhiều giáo viên dạy môn văn , anh văn được kèm theo cả môn nhạc nữa nên trong quá trình dạy chưa đáp ... to lớn, đó là quá trình chu n bị của giáo viên, giọng hát của giáo viên, phong cách biểu diễn cách tiến hành dạy hát theo phương pháp dạy truyền miệng từng câu ngắn theo lối móc xích, giáo...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:27

... -> đảm bảo sự phát triển bền vững. - GV: Câu hỏi 3 (BT ở nhà) - HS: + Phân bố theo nhóm: các cá thể tập trung theo từng nhóm -> giúp các cá thể hỗ trợ nhau qua hiệu quả nhóm. + Phân bố ... Vai trò của SGK và việc sử dụng SGK: SGK là tài liệu rất quan trọng để cung cấp kiến thức mới cho học sinh. Tuy nó là nguồn tri thức quan trọng, nhưng thực tế dạy học lâu nay cho thấy nhiều ... hỏi theo nội dung sách trước khi giảng bài mới yêu cầu học sinh tự nghiên cứu tìm lời giải đáp. Bằng cách này, học sinh hiểu hiểu sâu thêm kiến thức, tập luyện được phương pháp tự học theo...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 10:27

... to lớn, đó là quá trình chu n bị của giáo viên, giọng hát của giáo viên, phong cách biểu diễn cách tiến hành dạy hát theo phương pháp dạy truyền miệng từng câu ngắn theo lối móc xích, giáo ... nhạc và một số kiến thức liên quan đến đời sống âm nhạc. để tạo ra hứng thú đối với phân môn này giáo viên có thể tiến hành dưới các hình thức: Đọc truyện, kể chuyện. Xem tranh và giải thích ... tranh và giải thích Nghe băng nhạc hoặc giáo viên tự trình bày tác phẩm. 5 Trường hợp đọc, kể chuyện theo sách có thể giáo viên đọc cho học sinh cả lớp nghe. Nếu cần tóm tắt ý chính và nêu câu...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 08:19

... sinh chăm, ngoan vâng lời cô giáo, ham thích học tập.Một số phụ huynh luôn quan tâm đến việc học của con em. Đặc biệt được sự quan tâm của Ban giám hiệu tích cực dự giờ, thăm lớp, đóng góp ý ... thơ Trang 15 Một số biện pháp phát huy tính tích cực chủ động trong việc dạy - học phân môn luyện từ và câu ở lớp 2&3. kèm theo số thứ tự), học sinh vừa quan sát vừa ghi tên các con vật lần ... sinh quan sát trên màn hình, giáo viên Click chu t để hiển thị yêu cầu bài. - 1,2 em học sinh nêu yêu cầu và từ trong ngoặc.Tiếp tục giáo viên cho xuất hiện hình ảnh(nhà rông) yêu cầu học sinh quan...

Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:27