phụ trách các công tác chuyên môn dạy học trong toàn trường chịu trách nhiệm tổ chức các hoạt động văn hóa văn nghệ tổ chức các cuộc thi các ngày lễ hội
... trọng tâm dạy -Khi dạy tiết học có sử dụng thi t bị giáo viên cần quản lý, tổchứcdạyhọc hợp lý nhằm huy độnghọc sinh tham gia vào việc học 2.Chuẩn bị tiết dạy có sử dụng thi t bị dạy học: - ... trọng tâm dạy -Khi dạy tiết học có sử dụng thi t bị giáo viên cần quản lý, tổchứcdạyhọc hợp lý nhằm huy độnghọc sinh tham gia vào việc học 2.Chuẩn bị tiết dạy có sử dụng thi t bị dạy học: - ... trọng tâm dạy -Khi dạy tiết học có sử dụng thi t bị giáo viên cần quản lý, tổchứcdạyhọc hợp lý nhằm huy độnghọc sinh tham gia vào việc học 2.Chuẩn bị tiết dạy có sử dụng thi t bị dạy học: -...
... chức tổng kết Hộithi Tháng 11 Sở TT&TT Ban Tổchức HT Sở TT&TT Ban Tổchức HT Sở TT&TT Ban Tổchức HT Sở TT&TT Ban Tổchức HT VII KINH PHÍ THỰC HIỆN Nguồn kinh phí đảm bảo cho tổchứcHội thi: ... lệHộithi Tháng 10 Triển khai Kế hoạch tổchứcHộithi đến đơn vị, sở Tháng 10 Mời tham dự Hộithi Chuẩn bị điều kiện cho Hộithi (vận động tài trợ, tiếp nhận hồ sơ dự thi, …) Tháng 10 Tổchức ... của Ban tổ chức Trên Kế hoạch tổchứcHộithi kỹ ứng dụng côngnghệ thông tin côngtácchuyênmôn quan quản lý nhà nước tỉnh Yên Bái năm 2012, Ban đạo côngnghệ thông tin tỉnh Yên Bái yêu cầu...
... tham gia hộithi Làm văn bản và hồ sơ đăng ký dự thi đúng đối tượng và thời gian yêu cầu của Ban tổ chức Trên kế hoạch tổchứcHộithi kỹ ứng dụng CNTT côngtácchuyênmôn quan ... TỔCHỨC THỰC HIỆN Sở Thông tin truyền Thông Phòng Côngnghệ thông tin tham mưu cho lãnh đạo định thành lập Ban tổ chức, Ban giám khảo (ra đề, coi thi và chấm thi) , tổ giúp việc cho hội thi; ... trì tổchức họp có liên quan tổng kết rút kinh nghiệm tổchứcHộithi và các công tác liên quan đến khâu tổ chức hội thi; Xây dựng chương trình làm việc lãnh đạo sở với đơn vị tài trợ Hội...
... hành côngtácchuyênmôn giáo viên 2.1.2.2 Kiểm tra hoạtđộngtổchuyên môn: Kiểm tra côngtác quản lý tổchuyên môn: - Kiểm tra hồ sơ chuyênmôn Tổ: + Bản kế hoạch hoạtđộngtổ + Sổ lưu công văn, ... phụtrách đạo chung hoạtđộng nhà trường + Phó hiệu trưởng: phụtráchcôngtácchuyênmôn + Phó trưởng: phụtrách sở vật chất, lao động, hướng nghiệp, dạynghề ,công tácthi đua, văn thể mỹ *Tổ ... thư viện, viên chứcthi t bị thí nghiệm trường trung họctổchức thành tổchuyênmôn theo mônhọc nhóm mônhọc cấp học THCS, THPT Mỗi tổchuyênmôn có tổ trưởng, từ đến Tổ phó chịu quản lý đạo Hiệu...
... hướng dẫn côngnghệ thuộc da phục vụ côngtácchuyênmôncôngnghệ thuộc da cho cán kỹ thuật sở thuộc da Việt Nam” biên soạn thành công với đóng góp tập thể nhóm thực đề tài, chuyên gia công nghệ, ... nguyệt hệ số lỏng 350 - 400% 2.2.1.5 Ảnh hưởng tácđộng tăng cường Cáctácđộng tăng cường trình hồi tươi tácđộnghọchoá chất Cáctácđộng tăng cường có tác dụng làm giảm thời gian hồi tươi tăng ... Tác dụng họcTácđộnghọc trình tẩy lông - ngâm vôi có ảnh hưởng đến tốc độ xuyên hoá chất vào da, độ đồng độ dầy da Ảnh hưởng tácđộnghọc quan trọng, nên côngnghệ cần lựa chọn chế độ tác động...
... số lỏng thường 350 - 400% 2.2.1.5 Ảnh hưởng tácđộng kích hoạtCáctácđộng kích hoạt trình hồi tươi tácđộnghọchoá chất Cáctácđộng kích hoạt có tác dụng làm giảm thời gian hồi tươi tăng khả ... thêm chất hoạtđộng bề mặt tăng tácđộnghọc Đề tài thực sở Hợp đồng số 169.09/RD/HĐ-KHCN ngày 19 tháng năm 2009 “Nghiên cứu xây dựng tài liệu côngnghệ thuộc da phục vụ côngtácchuyênmôn cho ... Tác dụng họcTácđộnghọc trình tẩy lông - ngâm vôi có ảnh hưởng đến tốc độ xuyên hoá chất vào da, độ đồng độ dầy da Ảnh hưởng tácđộnghọc quan trọng, nên côngnghệ cần lựa chọn chế độ tác động...
... hành côngtácchuyênmôn giáo viên 2.1.2.2 Kiểm tra hoạtđộngtổchuyên môn: Kiểm tra côngtác quản lý tổchuyên môn: - Kiểm tra hồ sơ chuyênmôn Tổ: + Bản kế hoạch hoạtđộngtổ + Sổ lưu công văn, ... phụtrách đạo chung hoạtđộng nhà trường + Phó hiệu trưởng: phụtráchcôngtácchuyênmôn + Phó trưởng: phụtrách sở vật chất, lao động, hướng nghiệp, dạynghề ,công tácthi đua, văn thể mỹ *Tổ ... thư viện, viên chứcthi t bị thí nghiệm trường trung họctổchức thành tổchuyênmôn theo mônhọc nhóm mônhọc cấp học THCS, THPT Mỗi tổchuyênmôn có tổ trưởng, từ đến Tổ phó chịu quản lý đạo Hiệu...
... tháng 12 năm 2007 Giám đốc người đứng đầu sở phải chịutráchnhiệm trình độ chuyênmôn người phiên dịch Người nước làm công việc chuyênmôn sở y, y học cổ truyền tư nhân phải Sở Y tế cấp giấy phép ... định số 103/2003/NĐ-CP (trong đó, cấp chuyênmôn giấy tờ khác quan, tổchức nước cấp công chứng, chứng thực phải hợp pháp hóa lãnh phải dịch tiếng Việt Nam, dịch phải công chứng theo quy định ... nghiệp trung học y, trung học y dược học cổ truyền trở lên lương y; B) Có tốt nghiệp đại học ngoại ngữ phù hợp với ngôn ngữ người nước trực tiếp khám, chữa Văn qui định Nội dung Văn qui định...
... Quản lý côngtácthi t bị dạyhọc 1.4.1 Quản lý côngtácthi t bị dạyhọc 1.4.1.1 Khái niệm quản lý côngtácthi t bị dạyhọc Quản lý côngtác TBDH tácđộng chủ thể quản lý (hiệu trưởng) chức quản ... năng, kỹ xảo cần thi t” [17] Nói cách khác, thi t bị dạyhọcthi t bị phục vụ cho trình dạyhọc 1.3.2 Phân loại thi t bị dạyhọc TBDH thi t bị chuyên dụng dạyhọc như: đồ dùng dạyhọc (tranh, ảnh; ... Phân loại thi t bị dạyhọc 20 1.3.3 Vị trí, vai trò thi t bị dạyhọc giáo dục nói chung 21 1.4 Quản lý côngtácthi t bị dạyhọc 25 1.4.1 Quản lý côngtácthi t bị dạyhọc ...
... nhiều mônhọchọc tốt, bên cạnh học Tuy nhiên khu phân công giảng dạy, có lúc phân công vào mônhọc mà trước đây, thân tự nhận thấy họcĐây xem mâu thuẫn lớn mà gặp phải côngtácchuyênmôn Và ... lý thuyết côngtácchuyênmôn Mâu thuẫn tồn tất vật, tượng giới Bản thân côngtác lĩnh vực giáo dục, giảng dạytrường Cao đẳng thành phố Hồ Chí Minh Trong trình thực côngtácchuyênmôn mình, ... tới hoạtđộng người không nói đến lợi ích, độnghoạtđộng Bởi vì, hoạtđộng người gắn liền với lợi ích cụ thể Cũng hoạtđộng người gắn với lợi ích cho 14 nên mâu thuẫn xã hội nảy sinh từ hoạt động...
... li thi6 t bi e Bi6t huong dan sn dung thii;t b! can thiitt g Bi6t sua chia nhBng thi6 r bidon gidn , Biiit t6 chfc ldm thi6 t bi don gian voi vAt lieu d6 kiiim o dia Phuong II CAcYEU CAU CU THi ... bu6ithinghiCrn: a Quy trinh thi nghiem, chuan bi nhilng thi6 t bi, mdy m6c, dung c9, ho6 cho bu6ithi nghiem det kiit que chit cin thidr Luong tnrc€ nhong sq c6 c6 thd xay qu, trinh hqc sinh hm thi ... hocTrong mQt tidt hgc ndn ph6i hqp cric lo?i thi6 t bi khec nhau, gi0a thiiit bi truyin th6ng voi cric thi6 t bi hien d?i Diau d6 se giip cho HS th[ h9c tap hon Sn dung PPDH cing nhu mot lo?i thi6 t...
... 3.1.4.2 Trongcôngtác giảng dạytoánhọc Đổi phương pháp dạyhọcvấn đề cấp thi t thật nhiều người quan tâm Trong giảng dạy giáo viên cần tạo mâu thuẫn mâu thuẫn nội nhận thức học sinh Việc học ... triển toánhọc qua rút ý nghĩa phục vụ cho côngtác nghiên cứu, giảng dạytoánhọc 1.1.2 Nhiệm vụ Chọn số quy luật, cặp phạm trù để phân tích làm rõ và vận dụng vào côngtácchuyên môn, định ... toánhọc phát triển không ngừng……………………………… …15 3.1.4 Vận dụng “mâu thuẫn” vào nghiên cứu giảng dạytoánhọc 15 3.1.4.1 Trongcôngtác nghiên cứu toánhọc …… ……15 3.1.4.2 Trongcôngtác giảng dạy...
... hướng dẫn côngnghệ thuộc da phục vụ côngtácchuyênmôncôngnghệ thuộc da cho cán kỹ thuật sở thuộc da Việt Nam” biên soạn thành công với đóng góp tập thể nhóm thực đề tài, chuyên gia công nghệ, ... nguyệt hệ số lỏng 350 - 400% 2.2.1.5 Ảnh hưởng tácđộng tăng cường Cáctácđộng tăng cường trình hồi tươi tácđộnghọchoá chất Cáctácđộng tăng cường có tác dụng làm giảm thời gian hồi tươi tăng ... Tác dụng họcTácđộnghọc trình tẩy lông - ngâm vôi có ảnh hưởng đến tốc độ xuyên hoá chất vào da, độ đồng độ dầy da Ảnh hưởng tácđộnghọc quan trọng, nên côngnghệ cần lựa chọn chế độ tác động...
... t CSVC phục vụ trình dạyhọc tốt - Tiếp tục nghiên cứu chuẩn hoáhoạtđộngdạy ôn tập cho học sinh yếu nhằm giảm tải hoạtđộnghọc tập em - Nâng cao tráchnhiệmhoạtđộng nhóm chuyên môn, làm ... túc tiến độ Trong năm triển khai kịp thời vậnđộng hai không BGD-ĐT phát động đạo Trong năm, nhà trờngtrọngtổchức thực đạo côngtácchuyênmôn theo hớng đổi Cụ thể, tổ thực đổi côngtác soạn ... đổi côngtácdạy học, triển khai đổi côngtác kiểm tra đánh giá học sinh theo tinh thần vậnđộng không Thực chấm trả bài, vào điểm theo quy định Chuyênmôn thực đẩy mạnh sử dụng đồ dùng dạy học...
... .2/ Kế hoạch triển khai chuyên đề: - Số GV kiểm tra toàn diện; giáo viên - Số giáo viên kiểm tra chuyên đề giáo viên - Số dự: * Tổchứcchuyên đề: chuyên đề - Tên chuyên đề: ... III Kế hoạch tháng năm 1/ Kế hoạch công việc triển khai tháng: ... , ngày tháng năm 2009 Hiệu trởng (Ký tên, đóng dấu) ...
... khai điểm mạng trường vào sổ quy định Kiểm tra nội trườnghọc : +30% GV kiểm tra toàn diện +100% GV kiểm tra mặt +20% tổchuyênmôn kiểm tra toàn diện +Việc thực vậnđộng lớn Ngành : -Học tập làm ... tự học sáng tạo - Hai không với nội dung -Trường học thân thi n ,học sinh tích cực 3.Ứng dụng côngnghệ thông tin : Theo Hội nghị xây dựng kế hoạch Vạch kế hoạch cá nhân để thực tiêu năm học ... tài khoa học không cần tích lũy chuyênmôn 1.7 Xây dựng kế hoạch mua sắm, bảo quản sử dụng thi t bị : (trong có việc làm đồ dùng dạy học) 1.8 Điểm số : Thực theo Quy chế điểm nhấn Ngành Công khai...