... sinh.3- Kết quả cácphongtràothi đua: Tỷ lệ giáo viên và học sinh thực hiện tốt các phong tràothiđua trên 90%. Trong 5 năm qua, từ việc thực hiện tốt cácphongtrào thi đua đã mang lại ... tổng kết phongtràothiđuayêunước giai đoạn 2005-2010 và xây dựng phương hướng nhiệm vụ, động thời phát động thiđuayêunước thời gian tới.I, Đánh giá tổng kết phongtràothi đua: Vai ... phạn nhà trường đã triển khai 10 phongtràothiđua chủ yếu xuyên suốt các năm học.1- Nội dung cácphongtràothiđua chủ yếu đã thực hiện: 1.1- Phongtràothiđua học tập nâng cao trình độ trên...
... cá nhân CBGV-NV các đoàn thể trong nhà trờng+ Sơ kết vào tháng 12/2008, tổng kết vào tháng 5/ 2009.B - Kế hoạch cụ thể.I/ Mục đích yêu cầu:- Phát động phongtràothiđuayêu nớc, công tác ... Bạch Hà xây dựng kế hoạch thiđua và triển khai công tác giáodục ATGT trong năm học 2008 - 2009 nh sau:A - Kế hoạch tổng thể1. Xây dựng kế hoạch phát động phongtràothiđua và triển khai tuyên ... Tháng 5- 2009- Ban chỉ đạo tổng hợp báo cáo của các đoạn thể trong nhà trờng, giáo viên chủnhiệm lớp về việc triển khai phongtràothiđuayêu nớc và triển khai công tác giáo dụcATGT cho CBGV...
... CÁCPHONGTRÀO KỶ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM20/11/2010Lập thành tích chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam ( 20/11/1982 – 20/11/2010 ), trường THCS Tân Long tổ chức nhiều hoạt động thiđua ... Nam ( 20/11/1982 – 20/11/2010 ), trường THCS Tân Long tổ chức nhiều hoạt động thiđua sôi nổi với các môn :1. Bóng đá : khối 8&9,2. Cầu đá : khối 8&9,3. Cầu lông : khối 6,7,8&9,4. ... tường ; khối 6,7,8&9.* Kết quả cụ thể từng môn :DANH SÁCH HỌC SINH ĐẠT GIẢI CÁC MÔN TDTTSTT HỌ VÀ TÊN LỚP MÔN THI GHI CHÚ1 Tập thể 81Giải nhất bóng đá 2 Tập thể 91Giải nhì bóng đá 3...
... bị các điều kiện thiđua bao gồm:+ Các hình thức thi đua. + Các đối tượng tham gia thiđua và phục vụ thi đua. + Các điều kiện vật chất, kĩ thuật và đời sống phục vụ cho các nhiệm vụ thi đua. + ... THIĐUA VÀ TỔ CHỨC PHONG TRÀOTHI ĐUA I. NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ THI ĐUA 1.Bản chất của thiđua Thi đua được hiểu là sự đua tài, đua sức của con người trong lĩnh vực hoạt động của mình. Sự đua ... mục tiêu nội dung phongtràothiđua lao động giỏi cho phù hợp với đặc điểm của phong trào, của đơn vị mình. Cùng với việc chỉ đạo phongtràothiđua nói trên, các nghành, các cấp Công Đoàn...
... YÊU CẦU:1. Mục đích:- Đẩy mạnh phongtràothiđuayêu nước, quyết tâm hoàn thành các chỉ tiêu, công trình, dự án của Năm Thanh niên, Năm Vì trẻ em và chương trình công tác Đoàn và phong trào ... tháng thiđua cao điểm tổng kết Năm Thanh niên 2011; thực hiện chương trình công tác Đoàn và phongtrào thanh thi u nhi thành phố năm 2011; Ban Thường vụ Thành Đoàn triển khai kế hoạch tổ chức các ... hoạt động cao điểm tổng kết Năm Thanh niên - Năm Vì trẻ em 2011 và phát động phongtràothiđua chào mừng Đại hội Đoàn các cấp tiến tới Đại hội đại biểu Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Thành phố Hồ Chí Minh...
... hình trẻ I- Một số nét chung về tình hình trẻ em, công tác Đội và phongtrào em, công tác Đội và phongtrào thi u nhi. thi u nhi.1- Tình hình trẻ em. Những thuận lợi chung: Việt Nam là...
... máy cassette cho tổ anh văn,bảng phụ, bản đồ cho tổ Văn, sử-địa.- Cần có bảng điểm thiđua cụ thể cho các lớp chọn, xếp thiđuacác khối lớp trong từng đợt thi đua + học kỳ, khen thưởng tập thể ... KẾT PHONGTRÀOTHIĐUA VÀ CÔNG BỐ CÁCQUYẾT ĐỊNH KHEN THƯỞNG NĂM HỌC 2009 – 2010Đơn vị : Trường THCS Nguyễn Thế BảoI/ Báo cáo tổng kết phongtràothi đua: Năm học 2009 – 2010 với chủ đề: Năm ... nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và tình trạng học sinh khôngđạt chuẩn lên lớp, phongtràothiđua “Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực”.Toàn thể CB,GV,CNV hãy thiđua sôi...
... viên cần có:- Phải yêu thích bộ môn, có tâm huyết với nghề. -Yêu thương học sinh, hiểu được tâm sinh lý của các em, lắng nghe các em nói đểtừ đó có những bài giảng gần gũi vớicác em hơn.- Cần ... có thể sử dụng các mã lệnh đặt tên các đối tượng để điều khiển các đối tượng đó, với cách này người giáo viên có thể tạo ra các mô hình mô phỏngrất linh hoạt và hoàn toàn phù hợp với kiến thức ... quả các em có thành tích cao trong kỳ thi học sinh giỏi về địa phương thôngqua hội Khuyến học các xã, thị trấn để khen, thưởng cho học sinh. 8. Công tác thi đua, khen thưởng: Công tác thi đua, ...
... không thể thi u được vai trò của cácphongtràothi đua, trong công tác Đoàn và phong trào thanh niên trường học thiđua là một nội dung mang tính quyết định đến chất lượngcủa mọi phong trào. Kinh ... chínhlà việc đánh giá kết quả cácphongtràothiđua hàng tuần, hàng tháng và trong mỗihọc kì dựa trên cơ sở các tiêu chí đánh giá. Thực tế công tác thiđua giữa các ChiĐoàn ở Đoàn trường THPT ... căn cứ vào các tiêu chí thiđua của từng hoạtđộng phongtrào – công tác Đoàn để tổng hợp đánh giá.+ Tôi đã sử dụng các hàm thống kê và tạo liên kết giữa bảng tổng hợp học kì với các bảng tổng...
... - Biên bản họp Hội đồng thiđua khen thưởng đơn vị; 3. - Báo cáo thành tích và báo cáo tóm tắt thành tích của các tập thể, cá nhân đạt được trong phongtràothiđua theo đợt, theo chuyên ... thành tích trong phongtràothiđua theo đợt, theo chuyên đề Thông tin Lĩnh vực thống kê:xNông nghiệp và Phát triển Nông thôn Cơ quan có thẩm quyền quyết định:Chủ tịch nước, Thủ tướng Chính ... thành tích theo qui định, họp Thường trực Hội đồng thiđua khen thưởng Bộ, trình Bộ trưởng ký tờ trình, trình Thủ tướng Chính Phủ (qua Ban thiđua khen thưởng TW) ký, ban hành, lưu hồ sơ; 2....
... Tiếp tục ôn phụ đạo cho học sinh khối 9- Dự giờ thăm lớp các đồng nghiệpkinh nghiệm của đồng nghiệp. - Chuẩn bị kết thúc thiđua đợt 1 trong tổ12/2009 - Phát động phongtràothiđua học tập ... hiện các cuộc vận động và phongtràothi đua Họ và tên: Nguyễn Vn Liu Tổ: KHTN Trờng THCS Quảng ĐôngTrong naờm hoùc 2009- 2010 baỷn thân tôi quyết tâm thực hiên các cuộc vân động và cácphong ... cô giáo là một tấm gương tự học sáng tạo”. 4. Phongtràothiđua “Xây dựng trường học thân thi n ,học sinh tích cực”Dựa trên các nội dung của các cuộc vận động, bản thân tôi xin cam kết như...
... lớn nhất đối với nhà trờng, vớicác thầy cô giáo và các em học sinh khi thực hiện phongtràothiđua xây dựng trờng học thân thi n- học sinh tích cực là niềm vui đến trờng của các em, là hiệu ... ở địa phơng để hỗ trợ thực hiện phongtràothi đua. Hiệu trởng là ngời trực tiếp chịu trách nhiệm tổ chức, chỉ đạo phongtràothi đua xây dựng trờng học thân thi n, học sinh tích cực. Tuy nhiên, ... sử cách mạng cho học sinh. - Phongtràothiđua phải đảm bảo tính tự giác, không gây áp lực quả tải trong công việc của nhà trờng, sát với điều kiện của cơ sở. Nội dung cụ thể của phong trào...
... Các nội dung triển khai phong tràothi đua: xây dựng tr ờng học thân thi n, học sinh tích cực I. Mục tiêu- Huy động sức mạnh tổng hợp của các lực l ợng trong và ngoài ... gia hoạt động đa dạng , phong phú của các tổ chức , cá nhân trong việc GD văn hóa, truyền thống lịch sử cách mạng cho HS.PT thiđua phải đảm bảo tính tự giác , phù hợp với thực tế nhà tr ờng, ... phòng chống TNGT, TN đuối n ớc và các tai nạn th ơng tích khác. 4. Tổ chức các hoạt động tập thể vui t ơi, lành mạnh.-Tổ chức các hoạt động VHVN- TDTT một cách thi t thực, khuyến khích sự tham...