phụ lục 6 đề kiểm tra 15 phút mã đề 123

... TRƯỜNG THCS MỸ HƯNG Họ và tên: Lớp: KIỂM TRA VĂN 15 PHÚT Điểm Nhận xét của giáo viên ĐỀ BÀI Câu 1: Tố Hữu viết bài thơ "Lượm" vào thời gian nào? Câu ... TRƯỜNG THCS MỸ HƯNG Họ và tên: Lớp: KIỂM TRA VĂN 45 PHÚT Điểm Nhận xét của giáo viên ĐỀ BÀI Phần I: Trắc nghiệm (4đ): Khoanh tròn vào chữ cái đầu đáp án mà ... vật có phẩm chất tốt nhưng bề ngoài xấu xí. Phần II: Tự luận (6? ?). Câu 5: Truyền thuyết Bánh chưng, bánh giày đề cao những gì? Câu 6: Trong truyền thuyết Con Rồng, cháu Tiên, Lạc Long Quân và...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 11:51

... =840 =840 (3đ) (3đ) BCNN(10,12 ,15) = 22/3/5 =60 (3đ) BCNN(10,12 ,15) = 22/3/5 =60 (3đ) BCNN (63 ,35,105)= 315 Bội chungcủa 63 ,35 ,15 có ba chữ số : 315 ,63 0, 945 Kiểm tra đề : Soạn đề : Huỳnh Trường Hận Võ Hoàng ... Phan Thanh Lớp :6A…/ Họ , tên :………… Điểm Lời phê thầy (cô) Duyệt BGH ĐỀ KIỂM TRA 15? ?? Môn :Số học Tiết 36 Tuần 12 Năm học 2013-2014 Mã đề 1A: Bài : (6? ?)Tìm BCNN a) 60 280 b) 10 ,12 ,15 Bài (4đ)Tìm ... B/ 1 16 C/ 555 D/428 Câu : Số ước chung : A/ 16 20 B/ 15 C/ 30 D/ 16 40 Câu : Để số 34a chia hết cho 2; ; a=? A/9 B/2 C/3 D/11 Câu 6: Phân tích số 66 thừa số nguyên tố ta ? A/ 66 = 2.33 B/ 66 =22.3...

Ngày tải lên: 04/11/2017, 22:01

... ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT TIẾNG ANH LỚP ( có đáp án ) SỐ I Chọn câu trả lời (5 điểm) 1.There five books on ... don’t B don’t like C aren’t D aren’t like Có "but" nên hai mệnh đề mang ý nghĩa đối lập Vì mệnh đề trước động từ "like" đơn nên mệnh đề sau phủ định "don't" There’re _ books on the table A any ... trúc "to be in danger: có nguy tuyệt chủng" Please _ your trash in a trashcan A put B to put C putting D you put Câu mệnh lệnh/ đề nghị lịch với "please" đầu câu động từ theo sau để dạng nguyên...

Ngày tải lên: 08/03/2018, 19:36

... Văn Vinh – Cô Nguyễn Hằng – 0977. 267 .66 2 Bùi Văn Vinh – Nguyễn Hằng BỘ ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT HỌC KÌ I – LỚP (Theo chương trình Sách Thí Điểm BGD) ENGLISH TEST 15 MINUTES No (From unit to unit 3) ... _ 15 Cuc Phuong National Park/ old/ national park/ Viet Nam _ Thầy Bùi Văn Vinh – Cô Nguyễn Hằng – 0977. 267 .66 2 ENGLISH TEST 15 MINUTES No (Unit 6) Name: ... school? Thầy Bùi Văn Vinh – Cô Nguyễn Hằng – 0977. 267 .66 2 14 People travel to work by motorbike 15 Hoa lives in the country with her parents ENGLISH TEST 15 MINUTES No I Odd one out D D C A II Give...

Ngày tải lên: 03/10/2019, 15:34

... BỘ ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT, TIẾT, HỌC KÌ TIẾNG ANH THÍ ĐIỂM (có đáp án) ĐỀSỐ1 I Choose the best answer _ does the movie start? At o ... lend 15 eat 16 will have A 11 D C 12 A BỘ ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG ANH LỚP - TẬP 17 does 18 will arrive 19 won’t well 20 don’t tell 21 will you 22 calls 23 will be 24 will look A 13 C C 14 A D 15 D ... B 15 A A UNIT I PRESENT PERFECT Exercise 1: have studied has travelled have just sold has been has taught 10 hasn’t spoken Exercise 2: have never watched watched has read read had BỘ ĐỀ KIỂM TRA...

Ngày tải lên: 31/10/2019, 20:36

... 10 ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT HK1 MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC 2020-2021 CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT 1 Đề kiểm tra 15 phút HK1 môn Tiếng Anh số TRƯỜNG THCS VÕ OANH (Đề thi có 01 trang) KIỂM TRA 15 PHÚT ... Question 15 in 4 Đề kiểm tra 15 phút HK1 môn Tiếng Anh số TRƯỜNG THCS LÝ THÁNH TÔNG (Đề thi có 01 trang) KIỂM TRA 15 PHÚT HK1 NĂM HỌC 2020 – 2021 Môn: TIẾNG ANH - LỚP Thời gian: 15 phút ... Question 15 is crying 7 Đề kiểm tra 15 phút HK1 môn Tiếng Anh số TRƯỜNG THCS TÂY HÒA (Đề thi có 01 trang) KIỂM TRA 15 PHÚT HK1 NĂM HỌC 2020 – 2021 Môn: TIẾNG ANH - LỚP Thời gian: 15 phút...

Ngày tải lên: 25/02/2021, 17:26

... khâu kiểm chứng ưu điểm hạn chế vấn đề lí thuyết, đưa hướng khắc phục để tăng tính khả thi ứng dụng đề tài Ngoài ra, luận văn gồm phần Phụ lục gồm có 61 trang Phụ lục gồm có mẫu phiếu thảo luận, ... 123 3.5.3 Bài học kinh nghiệm 124 KẾT LUẬN 1 26 TÀI LIỆU THAM KHẢO 128 PHỤ LỤC QUY ƯỚC VIẾT TẮT CHNVĐ Câu hỏi nêu vấn đề DHNVD Dạy học nêu vấn đề ĐC Đối ... Ba Lan, V Ôkôn viết “dạy học nêu vấn đề tập hợp hoạt động tổ chức tình có vấn đề, phát biểu vấn đề, giúp đỡ cần thiết cho học sinh việc giải vấn đề, kiểm tra phép giải cuối điều khiển trình hệ...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 08:58

... 12 CHƯƠNG 3: GIỄU NHẠI VÀ MÃ KÉP TRONG HỒN TRƯƠNG BA, DA HÀNG THỊT 15 3.1 Cốt truyện tính cách giễu nhại 15 3.2 Tính chất mã kép tư tưởng kịch 16 C KẾT LUẬN ... đấu tranh với thể xác phàm tục dần quy phục đòi hỏi thể xác Nhưng vấn đề nằm chỗ có phải linh hồn Trương Ba luôn đại diện cho chân lý hay không? Chắc chắn không, Trương Ba mắc phải sai lầm đề ... MỤC LỤC A MỞ ĐẦU 1 Lí chọn đề tài Lịch sử nghiên cứu vấn đề Đối tượng - phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Đóng góp đề tài...

Ngày tải lên: 14/10/2015, 12:59

... giác tác giả hình nh không muốn khơi sâu tìm hiểu vấn đề dạy học kịch nhà trờng III - Phạm vi nghiên cứu đề tài Chính tên gọi đề tài (Một số vấn đề phơng pháp dạy học kịch văn học trờng phổ thông) ... nhà thông thái, gơm trang hiệp sĩ, miệng lỡi ngời hào hoa, niềm hy vọng, hồng tơi quốc gia gấm vóc, gơng sáng thời trang, kiểu mẫu ngời, bao ngời thán phục " 20 Một số vấn đề phơng pháp dạy học ... giả tạo Trơng Ba phần kết phản kháng mãnh liệt đau đớn Không thành công kịch có đề tài cổ tích, lịch sử, Lu Quang Vũ thành công đề tài sống thời đại, tiêu biểu đề tài Tôi kịch luận, mang tính thời...

Ngày tải lên: 15/12/2015, 11:17

... trình Vả lại, vấn đề nhu cầu đổi PPL khoa học Đáng ghi nhận mốc qtrọng với nghị TW Đảng II (khóa VIII) giáo dục khoa học công nghệ, vấn đề nội dung pp giáo dục đc đặc biệt lưu ý Vấn đề đổi pp đc đặt ... giáo đc đề cao tuyệt đối uy quyền, chân lí khoa học nguồn cung cấp kiến thức độc tôn bên cạnh SGK Trong đó, nguồn kiến thức đc “thần thánh hóa”, đc “cố định hóa” cách tuyệt đối, nguồn -6- Đề cương ... thông tin thẩm mĩ tác phẩm đề cương giáo huấn, sơ đồ xã hội học, VB thông điệp nhà văn muốn gửi đến đời niềm xúc động mãnh liệt nhất, rung động tha thiết sống người -8- Đề cương – Văn học nhà trường...

Ngày tải lên: 22/01/2016, 09:09

... 55 56; - “Vợ nhặt” Kim Lân – Tiết 59 60 ; - “Rừng xà nu” Nguyễn Trung Thành – Tiết 62 63 ; - “Bắt sấu rừng U Minh hạ” Sơn Nam – Tiết 64 ; (Đọc thêm) - “Những đứa gia đình” Nguyễn Thi – Tiết 65 66 ; ... chọn Chưa nghe nói đến Biết khái niệm lịch sử phát triển Hiểu biết có khả vận 61 ,3 28,7 HS (80) SL % 69 86, 3 63 ,6 11 36, 4 dụng - Thực tế vận dụng LTTN vào dạy học tác phẩm tự sự: GV (11) SL % Các ... chuyên sâu vấn đề dạy học môn Ngữ văn nói chung tác phẩm văn chương nói riêng Mãi đến năm 60 kỷ XX xuất viết, công trình nghiên cứu vấn đề Nếu tính từ năm 1950 Giảng văn “Chinh phụ ngâm khúc”...

Ngày tải lên: 22/09/2016, 21:10

... ngôn ngữ văn thơ (Bài thơ có vấn đề thú vị ngôn ngữ gợi ý từ dị thích bị bỏ rơi – định vào vấn đề này) Miêu tả hai bảng phụ ghi thơ SGK dị Bảng phụ (Văn Sgk) Bảng phụ (Dị thích SGK) Đã lâu/ nay/bác ... ưống” Ấn tượng em danh ngôn ( Những tập giải lớp vào buổi phụ đạo, bồi dưỡng dùng kiểm tra) Trang - Phạm Trọng Nhân – THCS ... đổi cách kiểm tra đánh giá theo hướng dẫn đạo cấp chủ quản Tuy nhiên, muốn có ủng hộ nhiều nữa, đạo mạnh mẽ từ phía cấp quản lý cho dổi thật đồng từ mục tiêu, nguyên lý, chương trình SGK, trang...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 21:47

... Yêu cầu học sinh làm giấy kiểm tra 1 5phút Thu chấm kết sau: TS HS Giỏi Khá TB Yếu 28 10 16 Với cách 2: Học sinh đạt kết 96% TB trở lên Kém * Ở Lớp 9A1: tiết Ngữ Văn 67 , 68 học văn “ Lặng lẽ Sa ... nhớ Xem lại tập ( 63 +64 ) * Bài : - Chuẩn bị tập làm văn : Cách làm nghị luận tác phẩm truyện đoạn trích - Đọc, trả lời hệ thống câu hỏi tập SGK ( 65 ) - Chuẩn bị kĩ đề SGK ( 68 ) Tính giải pháp ... vụ nêu vấn đề nghị luận H Vậy vấn đề nghị luận mở văn gì? + Nét cao quí đáng khâm phục nhân vật anh niên truyện ngắn lặng lẽ Sa Pa để lại cho nhiều ấn tượng khó phai mờ H Từ vấn đề nghị luận...

Ngày tải lên: 07/04/2015, 09:31

... quê hương đất nước –> Gợi ý cho em hiểu: – Dạng đề: Đề – Phân tích đề: Nội dung đề có ý + Ý 1: Ca dao Việt Nam tiếng nói trữ tình người xưa(ý phụ) + Ý 2: Một tình cảm chủ yếu tình yêu quê hương ... phương pháp làm bài, nên bước hướng dẫn em – Rèn kỹ tìm hiểu đề, đònh hướng làm bài, yêu cầu đề đề Ví dụ: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề bài: “Chứng minh “ Ca dao Việt Nam tiếng nói trữ tình người ... lôi học tập động viên em vươn lên dùng phụ đạo ngoại khoá tổ chức hình thức vừa vui chơi vừa học tập như: Đố vui, thi hái hoa dân chủ, kiểm tra trắc nghiệm, trao đổi thoả thuận nhằm giúp em em vui...

Ngày tải lên: 12/04/2015, 22:35

... nư c ta m i thai nghén, non tr ang có nhi u ý ki n tranh lu n, bàn cãi v c trưng c a văn h c m ng, vi c ưa m t khái ni m th t khó u chưa th o mãn Tuy nhiên, xét v b n ch t c a trình sáng tác văn ... Qu c, khái ni m văn h c m ng (network literature) c t m i tương quan v i văn h c truy n th ng (traditional literature) Theo ó, văn h c m ng c hi u nh ng tác ph m c s n xu t m ng mà không c “bày ... thành sách sau ó ưa lên m ng trình ngư c l i v i văn h c m ng Khái ni m văn h c m ng nhi u ý ki n tranh lu n c n ph i có s th o lu n i n m t k t lu n th ng nh t Tuy nhiên, xu t phát t nh ng c trưng...

Ngày tải lên: 09/07/2015, 08:15

... nên tranh luận sôi Năm 1 960 1 961 , tập san "Nghiên cứu văn học" tiên thân tạp chí "Nghiên cứu văn học" bây giờ, nổ tranh luận chủ đề kịch chèo “Mỵ Châu- Trọng Thủy” soạn giả Song Bân hay tranh ... nghiên cứu Potebnia (1894), Gadamer (1 960 ), H.RJauss (1 967 ), W.Iser (19 76) , Khrapchenco (19 76) , Boreb (1981) Khuynh hướng lý luận thứ ba nghiên cứu quy luật vấn đề lịch sử- xã hội tiếp nhận cách đọc ... 63 T 2.4.1.Thanh niên ngày tiếp nhận tác phẩm văn học áp lực thi cử: 64 T T 2.4.2.Thanh niên ngày tiếp nhận tác phẩm văn học yêu cầu hướng T nghiệp: 66 T CHƯƠNG 3: VẤN ĐỀ THỊ...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:26

... 19 86 (19 86 – 19 96) Đối tượng phạm vi nghiên cứu Vấn đề tiếp nhận văn học vấn đề quan trọng lý thuyết tiếp nhận đại Ứng dụng lý thuyết vào nghiên cứu vấn đề tiếp nhận văn học từ 19 86 đến 19 96 lựa ... đề tài chiến tranh, khám phá vấn đề ngƣời cá nhân tác phẩm “Nỗi buồn chiến tranh” Bảo Ninh đƣợc in lần năm 1987 báo Văn nghệ với nhan đề “Thân phận tình yêu” Tác phẩm khai thác đề tài chiến tranh ... khí trao đổi, tranh luận sôi diễn đàn văn học nghệ thuật giai đoạn Đặc biệt, thời kỳ xảy nhiều tranh luận văn học, xoay quanh nhiều vấn đề “nóng” văn học Trong có vấn đề thuộc sáng tác, có vấn đề...

Ngày tải lên: 19/12/2015, 08:20

... tộc học Phụ nữ học Một số tác giả nghiên cứu chương trình giáo dục đặc biệt cho nhóm nghèo, thiểu số Gray & Klaus (1 966 ), Greenberg (1 969 ) Vào năm 1970 1980, phong trào đa dạng văn hóa phục hồi ... Garcia (1982), Banks (1 969 -1997), Lynch (19 86) , Bennett (1999), Gay (1988), Nieto (19 96) , Gollnick Chinn (1998)… Đặc biệt công bố sách Hiệp hội trường sư phạm Mỹ, Hội đồng kiểm định quốc gia đào ... khắc phục khó khăn 2.3 TỔ CHỨC CƠ SỞ VẬT CHẤT PHỤC VỤ GIÁO DỤC ĐA VĂN HÓA 2.3.1 Cơ sở lý thuyết tổ chức sở vật chất cho giáo dục đa văn hóa Theo sở lý thuyết, sở vật chất, trang thiết bị phục...

Ngày tải lên: 05/07/2016, 11:30

... thức từ năm học 20 06 - 2007 SGK Tiếng Việt 5, tập dạy 17 tuần, trừ tuần ôn tập, kiểm tra, tuần có tập đọc, tất có 30 SGK Tiếng Việt 5, tập dạy 18 tuần, trừ tuần ôn tập, kiểm tra, tuần có tập đọc, ... Phong cảnh đền Hùng (Tiếng Việt - Tập2 Tr .68 ) nhà trường tổ chức chuyến dã ngoại cho HS tham quan đền Hùng HS quan sát trực tiếp đền Hùng Sau kết thúc chuyến dã ngoại trở HS sống 36 không khí ... hành điều tra, khảo sát vấn 14 GV Trường Tiểu học Tường Phù - Phù Yên - Sơn La phiếu điều tra việc bồi dưỡng lực tiếp nhận văn học cho HS 1.2.2 Khảo sát điều tra 1.2.2.1 Mục đích điều tra Quá trình...

Ngày tải lên: 09/09/2016, 16:32

... bao gồm: kế hoạch kiểm tra toàn năm học,từng học kỳ, hàng tháng hàng tuần.Kế hoạch kiểm tra nội bộ ,kiểm tra chuyên đề, kiểm tra toàn diện - Hiệu trưởng định thành lập ban kiểm tra gồm tổ trưởng ... sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém, phân công giúp đỡ chuyên môn, phân công thực chuyên đề ngoại khoá,từ Ban Giám Hiệu có kế hoạch kiểm tra hồ sơ chuyên môn ,kiểm tra chuyên đề kiểm tra nội trường ... qua kết học tập học sinh qua kiểm tra trắc nghiệm sau tiết dạy cụ thể,các lần kiểm tra chung ,kiểm tra học kỳ khối lớp; kết lên lớp tốt nghiệp môn Trong công tác kiểm tra - đánh giá giáo viên, Ban...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:10