phần thứ nhất phân loại các dạng bài toán hóa học và phương pháp giải
phân loại các dạng bài tập hóa học theo từng dạng
... gam D 13,70 gam II- DẠNG BÀI TẬP: KIM LOẠI , OXIT KIM LOẠI VÀ MUỐI TÁC DỤNG VỚI CÁC DUNG DỊCH AXIT CĨ TÍNH OXI HĨA MẠNH ( H2SO4 đặc, HNO3) Phương pháp giải chung: Phương pháp chủ yếu sử dụng ... gam III- DẠNG BÀI TẬP : KIM LOẠI TÁC DỤNG VỚI CÁC DUNG DỊCH MUỐI Phương pháp giải chung - Với loại tốn vận dụng phương pháp đại số số phương pháp giải nhanh như: bảo toàn electron, bảo toàn khối ... B 0,8M C 0,42M D 0,45M IV- DẠNG BÀI TẬP: VỀ CÁC HỢP CHẤT LƯỠNG TÍNH Phương pháp giải chung - Với dạng tập phương pháp tối ưu pp đại số: Viết tất PTHH xảy ra, sau dựa vào kiện cho PTHH để tính...
- 26
- 15,024
- 1,019
Phân loại các dạng bài tập hóa học theo từng dạng on thi thpt quoc gia 2016
... gam D 13,70 gam II- DẠNG BÀI TẬP: KIM LOẠI , OXIT KIM LOẠI VÀ MUỐI TÁC DỤNG VỚI CÁC DUNG DỊCH AXIT CĨ TÍNH OXI HĨA MẠNH ( H2SO4 đặc, HNO3) Phương pháp giải chung: Phương pháp chủ yếu sử dụng ... gam III- DẠNG BÀI TẬP : KIM LOẠI TÁC DỤNG VỚI CÁC DUNG DỊCH MUỐI Phương pháp giải chung - Với loại tốn vận dụng phương pháp đại số số phương pháp giải nhanh như: bảo toàn electron, bảo toàn khối ... B 0,8M C 0,42M D 0,45M IV- DẠNG BÀI TẬP: VỀ CÁC HỢP CHẤT LƯỠNG TÍNH Phương pháp giải chung - Với dạng tập phương pháp tối ưu pp đại số: Viết tất PTHH xảy ra, sau dựa vào kiện cho PTHH để tính...
- 26
- 877
- 0
Các dạng bài tập Este Lipit và phương pháp giải nhanh hiệu quả
... 6,66 C 8,88 D 10,56 Dạng 2: Este hóa thủy phân Pư este hóa - Pư este hóa RCOOH + R’OH RCOOR’ + H2O - Hiệu suất H% tính theo chất có khả hết H% = x 100% Pư thủy phân - Pư thủy phân môi trường acid ... đồng phân có cơng thức phân tử C 5H6O4Cl2 Thủy phân hoàn toàn X NaOH dư thu hỗn hợp sản phẩm có muối ancol Thủy phân hoàn toàn Y KOH dư thu hỗn hợp sản phẩm có muối anđehit X Y có cơng thức cấu ... Hợp chất hữu X chứa loại nhóm chức có cơng thức phân tử C 8H14O4 Khi thủy phân X dung dịch NaOH thu muối hỗn hợp hai ancol A, B Phân tử ancol B có số nguyên tử C gấp đơi phân tử ancol A Khi đun...
- 16
- 1,772
- 2
Bài tập hóa học và phương pháp giải nhanh chóng nhất
... 33,8 gam chất rắn khan Vậy công thức phân tử este A C2H4O2 B C3H6O2 C C4H8O2 Phương pháp TĂNG GIẢM KHỐI LƯỢNG D C5H10O2 MỘT SỐ BÀI TẬP VẬN DỤNG GIẢI THEO PHƯƠNG PHÁP TĂNG GIẢM KHỐI LƯỢNG 01 Cho ... trị m là: A 25.8 gam B 26,9 gam C 27,8 gam D 28,8 gam Phương pháp SỬ DỤNG CÁC GIÁ TRỊ TRUNG BÌNH MỘT SỐ BÀI TẬP VẬN DỤNG GIẢI THEP PHƯƠNG PHÁP TRUNG BÌNH 01 Đốt cháy hoàn toàn 0,1 mol hỗn hợp ... kim loại M Bài 6: Hoà tan hoàn toàn 0.9 gam kim loại M dd HNO3 thu 0,28 lít khí N2O (đktc) Xác định kim loại M Bài : Cho hỗn hợp A gồm CuO MgO, tác dụng với HCl Biết phần trăm hai Muối Tính phần...
- 19
- 670
- 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài toán hóa học có phương pháp giải nhanh làm câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn hóa học 10 - chương trình nâng cao
... hoá học Tổng số 94 2.2 Phân tích số phương pháp giải nhanh Hóa vơ - Bài tập hóa học đóng vai trò quan trọng việc KT-ĐG chất lượng học tập HS Để xây dựng toán hóa học GV phải có kiến thức hóa học ... dụng phương pháp giải nhanh vào giải tốn Hóa học trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn 2.3.1 Vai trò tốn Hóa học Bài tốn hóa học có tác dụng sau: + Rèn luyện cho HS khả vận dụng kiến thức học, ... Đặt cơng thức hóa học oxit sắt là: FexOy x: y = nFe: nO = 0,3: 0,4 = 3: Cơng thức hóa học oxit sắt: Fe3O4 2.2.6 Phương pháp bảo tồn electron Bài tốn hóa học có q trình oxy hóa- khử giải nhanh...
- 171
- 4,090
- 18
skkn đề tài phân loại các dạng bài tập hóa lớp 8
... trò việc phát triển t học sinh Phần 2: Nội dung đề tài: Phân dạng loại toán hoá học giản dạy hóa học THCS A Dạng 1: Tính theo CTHH B Dạng 2: Bài toán lập CTHH C Dạng 3: Bài toán mol, khối lợng ... D Dạng 4: Bài toán tính theo PTHH e Dạng 5: Bài toán dung dịch nồng độ dung dịch f Dạng 6: Bài toán hiệu suất phản ứng i Dạn 7: Bài toán tỷ khối chất kh và khối lợng mol trung bình E Dạng 8: Bài ... lớp GV: Huỳnh Hu Ngõn - Phần II Nội dung đề tài Phân dạng loại toán hoá học giảng dạy hoá học lớp trung học sở A Dạng 1: Tính theo công thức hóa học I Tìm khối lợng nguyên tố a g hợp chất VÝ...
- 24
- 514
- 0
Tìm Hiểu Và Phân Loại Các Dạng Bài Tập Tin Học Lớp 11. Một Số Phương Pháp Giải
... dạy học cần thiết Bài 17: Chơng trình phân loại (tiết 1) Bài 17: Chơng trình phân loại (tiết 2) Bài 18: Ví dụ cách viết chơng trình (tiết 1) Bài 18: Ví dụ cách viết chơng trình (tiết 2) Bài tËp ... TIN HỌC Bài tập tin học với việc phát triển lực nhận thức 1.1 Khái niệm tập tin học Bài tập tin học dạng làm gồm toán, câu hỏi hay đồng thời toán câu hỏi thuộc tin học mà hoàn thành chúng, học ... sáng tạo Bài tập Tin học phương tiện để dạy học sinh tập vận dụng kiến thức học vào thực tế đời sống, sản xuất tập nghiên cứu khoa học Kiến thức học sinh tiếp thu có ích sử dụng Phương pháp luyện...
- 72
- 1,232
- 3
giúp học sinh giải bài tập hóa học lớp 8 đạt kết qua cao thông qua việc giáo viên phân dạng và hướng dẫn học sinh các giải các dạng bài toán hoá học lớp 8
... việc phân dạng toán Hoá học trình dạy học 2, Tiến hành điều tra tình hình nắm vững kiến thức học sinh trường THCS 3, Hệ thống toán Hoá học theo dạng 4, Bước đầu sử dụng việc phân loại dạng toán ... viên học tập học sinh Qua nghiên cứu thực tế tận dụng phương pháp dạy học mới, rút học kinh nghiệm sau: - Để học tốt mơn Hóa học, học sinh phải nắm vững kiến thức hóa học từ lớp - Nắm đối tượng học ... giảng dạy Hóa học THCS, dạng tập Hóa học Ngoài ra, khách thể nghiên cứu đề tài học sinh trường THCS IV MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI: Phân dạng toán Hoá học nhằm nâng cao chất lượng học tập mơn hố học học sinh...
- 33
- 2,881
- 2
các dạng bài toán hoá học THCS
... lại Na2SO4 II/ Bài tập định lợng II.1 /Bài toán hoá học * Phần tập trung sâu vào loại toán tính theo công thức phơng trính hoá học, loại toán quan trọng trờng THCS chứa đựng kĩ giúp học sinh củng ... 3.5/ Lập công thức phân tử công thức đơn giản chất biết thành phần % nguyên tố hay tỉ khối Bài tập mẫu - Đối tợng: học sinh lớp 8, học xong kiến thức chơng 3: Mol tính toán hoá học Đề bài: 15 a/ ... cao kiến thức môn Hoá học 1/ Các dạng toán ( dựa vào phơng trình phản ứng hoá học đơn giản) 1.1/ Cho lợng chất ban đầu, tính lợng sản phẩm thu đợc Bài tập mẫu: - Đối tợng: học sinh lớp 8, học xong...
- 21
- 2,518
- 27
Các dạng bài toán hóa học ppsx
... giải theo phương trình phân tử mà phải giải dựa theo phương trình ion Việc giải toán hoá học cách áp dụng phương pháp ion giúp hiểu kĩ chất phương trình hố học Từ phương trình ion với nhiều phương ... (áp dụng phương trình ion - electron) Thứ ba, 26 Tháng 2009 17:19 Tôi quang dung Để giải tốt toán việc áp dụng phương pháp ion, điều bạn phải nắm phương trình phản ứng dạng phân tử từ suy phương ... chiêu số bạn tiếp cận với phương pháp mạnh giải toán hỗn hợp, với tuyệt chiêu số 2, bạn tiếp cận nghệ thuật giải toán sâu sắc, giúp học sinh nhẩm kết cách nhTôi Đặc điểm toán giải tuyệt chiêu số đề...
- 85
- 690
- 0
SKKN sáng kiến kinh ngiệm giải các dạng bài toán liệt kê bằng phương pháp vét cạn sử dụng thuật toán quay lùi trong ôn luyện học sinh giỏi môn tin học
... tốn Bài toán tin học thường đa dạng phức tạp, tốn có nhiều phương pháp giải khác Để lựa chọn phương pháp thích hợp cho tốn, phân chia toán thành dạng toán tổng quan phương pháp giải cho dạng ... phương pháp vét cạn lựa chọn thích hợp II BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Một số khái niệm 1.1 Vét cạn Phương pháp vét cạn: phương pháp tìm nghiệm toán cách xem xét tất phương án Đối với người, phương ... Trước vào nghiên cứu thực đề này, thường hướng dẫn học sinh tiếp cận với toán liệt kê cách cho tập cách giải với mà không phân chia thành dạng cụ thể thuật toán tổng quan cho dạng, dẫn đến học...
- 23
- 487
- 0
MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP DI TRUYỀN VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI
... dung nêu vào việc giảng dạy sinh học lớp đa số em giải dạng tập mà đưa đề kiểm tra học kì Sở Giáo dục qua chất lượng học tập em nâng lên rõ rệt - Các dạng tập phương pháp giải nêu áp dụng vào việc ... kiến “Một số dạng tập di truyền phương pháp giải học sinh không làm tập, học sinh giỏi cấp khơng có III KẾT LUẬN Kết luận - Việc đưa phương pháp giải tập đưa số dạng tập di truyền dạng tự luận ... kiến thức, trở ngại lớn công tác dạy học lớp trình bồi dưỡng học sinh -2- giỏi phần tập di truyền Vì tơi nhận thấy đề tài “Một số dạng tập di truyền phương pháp giải mà đưa dạy học bồi dưỡng học...
- 19
- 645
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm toán 6 các bài toán chia hết và phương pháp giải
... cho học sinh trước hết giáo viên cần nêu phương pháp giải toán cụ thể, để dựa vào học sinh luyện tập hình thành kĩ giải toán cho em Nếu ta dạy lí thyết mà khơng phân loại dạng tập phương pháp giải ... phân loại: Các toán chia hết phương pháp giải II PHẠM VI NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI: • Phân loại nêu phương pháp giải dạng toán chia hết chương trình THCS • Đưa số dạng tập nâng cao III ĐỐI TƯỢNG VÀ THỜI ... giải toán Thời gian nhà em đọc sách nhiều thể lời giải toán tương đối chặt chẽ Do vậy, năm học 2015– 2016, học sinh lớp có 11 học sinh giỏi tốn mạng (1 giải nhất, giải nhì, giải ba giải kk) giải...
- 22
- 885
- 2
Giải nhanh bài toán hóa học bằng phương pháp sơ đồ đường chéo
... nhanh tốn hóa học phương pháp “sơ đồ đường chéo” Tạp chí Hóa Học Ứng dụng, số (67) / 2009 58,2 ⇒ %n BaCO = 58,2 + 38,8 ⋅100% = 60% ⇒ Đáp án C Dạng 6: Bài toán trộn quặng kim loại Đây dạng mà giải ... Trên số tổng kết việc sử dụng phương pháp sơ đồ đường chéo giải nhanh toán hóa học Các dạng tập đa dạng, đòi hỏi phải nắm vững phương pháp song cần phải có vận dụng cách linh hoạt trường hợp cụ ... 0,1.120 = 12,0 (g) Dạng 5: Bài toán hỗn hợp chất vơ kim loại có tính chất hóa học Ví dụ Hòa tan 3,164 gam hỗn hợp muối CaCO3 BaCO3 dung dịch HCl dư, thu 448 ml khí CO2 (đktc) Thành phần % số mol BaCO3...
- 3
- 1,820
- 86
RÈN LUYỆN KỶ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN HÓA HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN ELECTRON
... khăn toán yêu cầu học sinh giải theo phương pháp khác nhau: Để học sinh thích ứng phương pháp giải toán cần cho học sinh rèn luyện toán từ đơn giản đến phức tạp để hình thành kỷ giải tốn theo phương ... giải tốn theo phương pháp cho em Và với toán đưa cần cho học sinh giải theo phương pháp giải có để từ em thấy rõ ưu điểm phương pháp giải toán Ví dụ 1: Hồ tan hồn tồn m gam Al vào dung dịch HNO3 ... ví dụ nội dung kiến thức tập đuợc nâng lên Ở học sinh giải cách: Cách 1: Bằng phương pháp thông thường tính được: a) V = 0,672 lit b) VHNO = 0,06 lít Cách 2: theo phương pháp bảo tồn electron...
- 8
- 4,713
- 177
Nghiên cứu lựa chọn xây dựng hệ thống bài tập hóa học và phương pháp sử dụng chúng trong việc hình thành và phát triển khái niệm axit-bazo trong chương trình hóa học vô cơ THPT
... kiến thức kĩ hoá học Nhƣ vậy, tập lời giải nguồn tri thức học sinh Để giải tập, học sinh cần tìm kiếm tri thức học, thơng tin bổ sung, sử dụng cách thức tƣ sáng tạo phƣơng pháp nhận thức khoa học ... đề cần giải phƣơng pháp khoa học Bài tập hoá học vấn đề lí thuyết, thực tiễn ngành khoa học hố học đƣợc mơ hình hố kiện dạng tập nhận thức đặt cho học sinh dƣới dạng câu hỏi, toán tìm lời giải ... khái niệm hóa học ý nghĩa tác dụng tập hóa học việc hình thành khái niệm hóa học cho học sinh bậc THPT - Phân tích chƣơng trình sách giáo khoa phần hóa học vô bậc THPT xác định nội dung dung...
- 170
- 1,578
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008