phần i cơng tác xã hội là gì

ĐỀ TÀI: Công tác xã hội với việc thực hiện dân số  kế hoạch hoá gia đình của xã Lương Ninh, huyện Quảng Ninh, tỉnh Quảng Bình”

ĐỀ TÀI: Công tác xã hội với việc thực hiện dân số kế hoạch hoá gia đình của xã Lương Ninh, huyện Quảng Ninh, tỉnh Quảng Bình”

... trường, thực hiện tiến trình công tác h i v i nhóm phụ nữ việc KHH-GD Lương Ninh huyện Quảng Ninh tỉnh Quảng Bình Tiến trình công tác h i nhóm dựa thuyết học h i hành vi h i, thuyết nhu ... nhiều văn kiện Đ i h i Đảng h i nghị Trung ương nêu quan i m chủ trương lớn Đảng chiến lượt ổn định phát triển kinh tế - h i đến năm 2000 thông qua đ i h i đ i biểu toàn quốc lần thứ VII Đảng ... ra, đảm bảo h i công bằng, văn minh ph i xây dựng ngư i công tác DS-KHHGĐ đóng vai trò quan trọng h i nên làm việc i u chỉnh sinh sản i u chỉnh kinh tế lãnh đạo chủ động h i (Ăng ghen)...

Ngày tải lên: 30/09/2014, 09:55

54 3,4K 31
Quản lý công tác xã hội hóa giáo dục trung học cơ sở tỉnh hoà bình nhằm khắc phục tình trạng học sinh bỏ học

Quản lý công tác xã hội hóa giáo dục trung học cơ sở tỉnh hoà bình nhằm khắc phục tình trạng học sinh bỏ học

... đặc biệt h i lo i ngƣ i; chất giáo dục truyền thụ lĩnh h i kinh nghiệm lịch sử h i lo i ngƣ i từ hệ qua hệ khác Vai trò giáo dục ngày tăng lên v i phát triển h i lo i ngƣ i Vì từ th i cổ ... toàn h i Tƣ tƣởng đạo xuyên suốt Đảng Nhà nƣớc XHHGD đƣợc thể Văn kiện Đ i h i đ i biểu toàn quốc Đảng lần thứ VI, lần thứ VII, lần thứ VIII, Nghị H i nghị trung ƣơng II (khoá VIII), Đ i h i ... quan hệ h i, h i vào trình độ phát triển lịch sử định, kiểu lo i h i định hình thành lịch sử (Ví dụ: h i nô lệ, h i phong kiến, h i tƣ bản, vv ) Trong trƣờng hợp này, h i trùng...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:18

146 1,7K 8
Các biện pháp tăng cường quản lý công tác xã hội hoá giáo dục

Các biện pháp tăng cường quản lý công tác xã hội hoá giáo dục

... bảo cho tồn phát triển h i lo i ng- i i u chứng tỏ tách giáo dục kh i đ i sống h i Giáo dục ph-ơng tiện để h i đ i phát triển h i hóa giáo dục trình giáo dục gia nhập hòa nhập vào ... xó hi húa giỏo dc Tuy nhiên tính chất h i giáo dục h i hóa giáo dục B i lẽ tự thân hoạt động giáo dục có tính chất h i nh-ng biết phát huy tính chất h i giáo dục giáo dục phát triển ... nhn c nhiu thnh cụng Xó hi húa giỏo dc cn c nhn thc li v gii quyt trờn c s hp lý hn h i hóa giáo dục có tác dụng tích cực đến trình h i hóa ng- i, h i hóa cá nhân Thực h i hóa giáo dục...

Ngày tải lên: 25/02/2013, 17:08

114 1,8K 8
Biện pháp đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục trên địa bàn Huyện Krông Buk

Biện pháp đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục trên địa bàn Huyện Krông Buk

... chịu chi ph i trình độ phát triển kinh tế -xã h i Đó tính chất h i cuả giáo dục h i lo i ngư i coi giáo dục công cụ, phương tiện để c i tiến h i ‘Giáo dục coi động lực, vừa mục tiêu cho ... Đến Đ i h i Đảng khóa VIII h i hóa trở thành quan i m để hoạch định sách h i: “ Các vấn đề sách h i gi i tinh thần h i hóa Nhà nước giữ vai trò nòng cốt, đồng th i động viên ngư i dân, ... mục tiêu cho phát triển tiếp thu h i Khi h i phát triển lên mức m i, h i l i tạo i u kiện cho giáo dục phát triển đặt hàng cho giáo dục n i chung, buộc giáo dục ph i nâng chất lượng lên...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 10:27

28 1,7K 5
Biện pháp quản lý công tác xã hội hoá giáo dục mầm non  tỉnh Nam Định trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản lý công tác xã hội hoá giáo dục mầm non tỉnh Nam Định trong giai đoạn hiện nay

... 1.2.3.1 h i hoá Theo từ i n h i học: h i hoá trình tương tác cá nhân h i, cá nhân học h i thực hành tri thức, kỹ phương pháp cần thiết để h i nhập v i h i 1.2.3.2 h i hoá giáo ... mà h i hoá mang l i cho phát triển giáo dục mầm non cao Nhất tiêu chí: h i hoá giáo dục làm cho h i, gia đình chia sẻ v i nhà trường trình thực mục tiêu giáo dục; h i hoá giáo dục làm ... công tác h i hoá giáo dục mầm non Bản chất h i hoá giáo dục mầm non l i lực lượng h i vào nghiệp phát triển giáo dục mầm non để thực chăm sóc, nu i dưỡng giáo dục cho trẻ em độ tu i hội...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 09:24

29 3,3K 15
HIỆU TRƯỞNG  VỚI CÔNG TÁC XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC

HIỆU TRƯỞNG VỚI CÔNG TÁC XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC

... dục PHẦN II : BIỆN PHÁP THỰC HIỆN Trước hết ph i quán quan i m Đảng lãnh đạo nghiệp giáo dục n i chung công tác XHHGD n i riêng V i thuận l i đảng uỷ viên, đ i biểu H i đồng nhân dân xã, họp ... nghệ thông tin trường học V i phòng máy này, em HS kh i 3,4,5 làm quen v i tin học; đ i ngũ GV tập huấn thiết kế giáo án i n tử thực trình chiếu số tiết giảng dạy XHHGD không dừng l i việc trang ... tâm kết n i lực lượng h i để hợp tác , ph i hợp làm tốt công tác giáo dục Và theo t i, diều quan trọng nhà trường đ i ngũ CBGVNV ph i thực tốt chức dạy chữ - dạy ngư i, có tâm, có t i để không...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 10:12

6 2,3K 26
SKKN: Công tác xã hội hóa Giáo dục

SKKN: Công tác xã hội hóa Giáo dục

... M i giáo viên thực gơng sáng cho học sinh noi theo Phần III B i học kinh nghiệm I Kinh nghiệm cụ thể: Để làm tốt công tác h i hoá giáo dục n i chung, trờng mầm non n i riêng, ng i cán ph i ... lý luận thực tế h i công tác h i hoá giáo dục Văn Luông huyện Tân Sơn T i nhận thấy giáo dục đào tạo phận tách r i v i phát triển kinh tế h i địa phơng th i kỳ đ i Giáo dục - Đào tạo ... Luông Khi thực sáng kiến không thiết ph i dùng tất gi i pháp mà chọn lọc gi i pháp cụ thể phù hợp v i i u kiện địa phơng mình, trờng mà thực có hiệu công tác h i hoá giáo dục gi i pháp i u chỉnh...

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:41

10 1,9K 29
Công tác xã hội hóa giáo dục

Công tác xã hội hóa giáo dục

... vai trò thúc đẩy phát triển cộng đồng h i, kh i g i tiềm năng, huy động tiềm lực h i tham gia xây dựng phát triển Giáo dục Trong văn kiện H i nghị lần thứ hai Ban chấp hành TW khóa VIII ... A Phần mở đầu I- Lí chọn đề t i Cơ sở lí luận : h i hóa giáo dục việc tăng cờng tính h i Giáo dục, gắn nhà trờng v i cộng đồng h i để phát huy t i đa vai trò tạo i u kiện cho Giáo ... VI Nhiệm vụ nghiên cứu VII Kế hoạch thực B Phần n i dung I Vấn đề h i hoá giáo dục II Thực trạng sở vật chất trờng tiểu học Đằng H i III Khảo sát chất lợng giáo dục tình hình 12 IV- Các biện...

Ngày tải lên: 30/08/2013, 03:10

17 767 4
Biện pháp quản lý công tác xã hội hóa giáo dục THPT huyện sơn tây   tỉnh quảng ngãi

Biện pháp quản lý công tác xã hội hóa giáo dục THPT huyện sơn tây tỉnh quảng ngãi

... t i ñã làm rõ n i hàm, b n ch t c a kh i Hi n công tác h i hoá giáo d c trư ng THPT huy n Sơn Tây có m t m nh tiêu bi u: ñ i ngũ giáo viên v ng v ni m công tác h i hoá giáo d c; công tác ... n lý; có thông tin hai M i trư ng h i hi n có nhi u bi n ñ i h i t o chi u t ch th qu n lý ñ n ñ i tư ng qu n lý t ñ i tư ng qu n i u ki n cho giáo d c phát tri n ñ t giáo d c trư c lý ... c hi n giai ño n hi n h i hoá giáo d c THPT b ph n c a Đ ng lãnh ñ o toàn di n, Nhà nư c gi vai trò ch ñ o, XHHGD Vi c th c hi n h i hoá giáo d c giúp thay ñ i b m t trư ng THPT gi vai trò...

Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:45

13 770 3
Các giải pháp tăng cường công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường trung học cơ sở huyện đông sơn   tỉnh thanh hóa

Các giải pháp tăng cường công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường trung học cơ sở huyện đông sơn tỉnh thanh hóa

... ngữ h i hiểu v i nghĩa tổng thể h i, m i quan hệ h i, n i chung xét chúng mặt thể chế mặt quan hệ [35, tr3] 1.1.2 h i hoá: h i hoá vấn đề h i học, h i hoá đợc hiểu theo hai ... Giáo dục tợng h i đặc biệt, xuất v i xuất ng i tr i đất Có ng i có giáo dục, h i lo i ng i, m i quan hệ ng i v i ng i tợng giáo dục Giáo dục có tất chế độ h i, chế độ trị th i đ i, giai ... nh biện pháp gi i mâu thuẫn thực tiễn giáo dục yêu cầu mà h i đ i h i giáo dục đáp ứng: trả l i chất h i cho giáo dục, giáo dục tợng h i đặc biệt h i ngày phát triển, nh giáo dục...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 15:13

88 1,2K 3
Một số giải pháp quản lý công tác xã hội hóa giáo dục ở các huyện miền núi tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý công tác xã hội hóa giáo dục ở các huyện miền núi tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... sách h i gi i theo tinh thần XHH Nhà nước giữ vai trò nòng cốt đồng th i động viên ngư i dân, doanh nghiệp, tổ chức h i, cá nhân tổ chức nước tham gia gi i vấn đề h i (13) Đây gi i pháp ... vai trò tổ chức Công đoàn, H i Phụ nữ, Đoàn Thanh niên, Đ i Thiếu niên tiền phong, H i Sinh viên, H i Khuyến học đoàn thể, tổ chức h i khác huy động nguồn lực h i tham gia phát triển nghiệp ... ngư i tiếp thu văn hóa h i ngư i sinh ra, trình mà nhờ ngư i đạt đặc trưng h i thân, học cách suy nghĩ ứng xử coi thích hợp h i XHH cá nhân trình tiếp thu t i tạo kinh nghiệm h i cá...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:25

140 1,9K 13
Một số giải pháp quản lý công tác xã hội hoá giáo dục ở các trường trung học cơ sở huyện thạch hà thanh hoá

Một số giải pháp quản lý công tác xã hội hoá giáo dục ở các trường trung học cơ sở huyện thạch hà thanh hoá

... đờng l i h i hóa giáo dục Từ Đ i h i toàn quốc lần thứ VIII (1996) Đảng, Đảng chủ trơng h i hóa giáo dục, liên tục sau đ i h i IX (2001), đ i h i X (2006) bớc cụ thể hóa nghị Đ i h i: Giáo ... phù hợp v i thiết chế h i đơng th i nhng l i có đặc thù riêng, không giống v i gia đình Các cụ g i gia phong - h i hóa giáo dục làm cho gia đình hiểu rõ vai trò việc thành b i gia đình Con ... gia đình, nhà trờng, h i tạo nên m i trờng rộng lớn làm giáo dục, h i làm giáo dục - M i trờng gia đình: Gia đình tế bào h i, sở đảm bảo thành b i h i, n i sinh nu i dỡng hệ trẻ từ lúc...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:25

102 1,2K 6
Một số giải pháp quản lý công tác xã hội hóa giáo dục ở huyện ngọc lặc tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý công tác xã hội hóa giáo dục ở huyện ngọc lặc tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... khóa VIII XHH trở thành quan i m để hoạch định sách h i: Các vấn đề sách h i gi i tinh thần XHH Nhà nước giữ vai trò nòng cốt, đồng th i động viên ngư i dân, doanh nghiệp, tổ hức h i, ... tương tác ngư i v i ngư i, ngư i v i h i Trong đó, ngư i v i tư cách cá thể học h i, lĩnh h i, tiếp thu thực hành tri thức, kỹ cách thức ứng xử cần thiết để hòa nhập vào h i XHH hoạt động ... Quản lý việc thực công tác h i hóa giáo dục ……… 23 1.3 Các yếu tố công tác h i hóa giáo dục ……… 25 1.3.1 Mục tiêu h i hóa giáo dục …………………………… 25 1.3.2 N i dung h i hóa giáo dục...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:25

124 2K 25
Một số giải pháp quản lý công tác xã hội hóa giáo dục ở tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý công tác xã hội hóa giáo dục ở tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... tác cá nhân h i - XHH tương tác, m i liên hệ, thuộc tính vốn có ngư i, cộng đồng nhằm đáp ứng l i h i chịu ảnh hưởng h i - Theo Từ i n Tiếng Việt, kh i niệm XHH hiểu "Làm cho việc gì, ... lý luận vấn đề h i hoá giáo dục 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề h i hoá giáo dục 1.2 Các kh i niệm đề t i 1.3 Các n i dung h i hoá giáo dục 1.4 Quản lý công tác h i hoá giáo dục Chương ... triển gi i coi trọng sách XHHGD, tạo i u kiện thuận l i cho GD phát triển quan tâm sâu sắc đến hiệu GD mang l i cho kinh tế - h i Nhiều quốc gia trọng phát huy sức mạnh tổng hợp h i cải...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:25

130 1,6K 11
Một số giải pháp quản lý hoạt động công tác xã hội hóa giáo dục ở huyện thọ xuân, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý hoạt động công tác xã hội hóa giáo dục ở huyện thọ xuân, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... chiếm lĩnh kỹ hoạt động cá nhân tập thể m i trường h i mà sinh sống h i hóa cá nhân trình liên tục, trình g i trình học h i h i, tiếp thu h i, thích ứng h i [39, tr.18] h i ... ph i hợp chặt chẽ lực lượng h i để thực nhiệm vụ h i đặt 1.2.3.2 h i hóa giáo dục h i hóa giáo dục là: “Huy động h i làm giáo dục, động viên tầng lớp nhân dân góp sức xây dựng giáo ... lý t i khách thể quản lý lĩnh vực hoạt động công tác giáo dục, nhằm thực có hiệu mục tiêu giáo dục đề 1.2.3 h i hóa giáo dục 1.2.3.1 h i hóa h i hóa vấn đề h i học, h i hóa hiểu...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:35

115 1,1K 5
Một số biện pháp thực hiện công tác xã hội hoá giáo dục ở các trường trung học phổ thông huyện nông cống tỉnh thanh hoá

Một số biện pháp thực hiện công tác xã hội hoá giáo dục ở các trường trung học phổ thông huyện nông cống tỉnh thanh hoá

... vào h i, đồng th i h i tiếp nhận giáo dục thành tố h i Cơ sở tư h i hóa giáo dục đặt giáo dục vào vị trí Giáo dục phận tách r i hệ thống h i Như vậy, h i hóa giáo dục thực m i ... sách h i gi i theo tinh thần h i hóa Nhà nước giữ vai trò nòng cốt đồng th i động viên ngư i dân, doanh nghiệp, tổ chức h i, cá nhân tổ chức nước tham gia gi i vấn đề h i" V i quan i m ... niệm h i hóa nhà h i ngư i Nga G.Andreeva ý t i hai mặt trình h i hóa: "Xã h i hóa trình hai mặt Một mặt, cá nhân tiếp nhận kinh nghiệm h i cách thâm nhập vào m i trường h i, vào...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:17

127 1,5K 3
Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác xã hội hoá giáo dục trên địa bàn thị xã sầm sơn   thanh hoá

Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác xã hội hoá giáo dục trên địa bàn thị xã sầm sơn thanh hoá

... trin c ỏo ca mỡnh Trong giai on hin ti v tng lai cỏc quan im giỏo dc m rng i vi tt c mi ngi, giỏo dc sut i giỏo dc hng ti mc tiờu giỳp cho ngi hc cỏch chung sng vi ó v ang tr thnh cỏc quan im ... giỏo dc v coi xó hi hoỏ l mt kh i nim ó ng thc tin u tranh cỏch mng Vit Nam, qua mi giai on kh i nim ú li c phỏt trin thờm, ni hm phong phỳ hn Trong li gii thiu cun sỏch Nhng nhõn t mi v giỏo ... Oxtraylia v Niwziln Sinh viờn Malaysia chim t l cao s sinh viờn nc ngoi nhng t nc ny Ngnh giỏo dc Malaysia tng cng hp tỏc liờn kt o to vi cỏc trng danh ting trờn th gii, bt kp nn giỏo dc tiờn tin...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:19

128 459 0
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác xã hội hoá giáo dục ở bậc THPT huyện thạch thành   tỉnh thanh hoá

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác xã hội hoá giáo dục ở bậc THPT huyện thạch thành tỉnh thanh hoá

... - M i trờng h i: N i t i h i nghĩ t i hoạt động tổ chức trị h i; tổ chức h i; doanh nghiệp M i trờng h i tham gia giáo dục ph i hợp thành viên h i việc tham gia giáo dục đào ... động giáo dục 1.4.1 Kh i niệm h i hóa: h i hóa giáo trình h i học quản lý: Trớc kh i niệm h i hóa đợc sử dụng nh đồng v i kh i niệm giáo dục Hiện kh i niệm h i hóa đợc hiểu theo ... triển Kinh tế Văn hóa h i Ngợc l i Kinh tế Văn hóa h i tạo i u kiện cho giáo dục phát triển Tiến hành h i hóa giáo dục tạo m i quan hệ biện chứng Kinh tế Văn hóa h i v i Giáo...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:24

105 1,2K 2
Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường THPT trên địa bàn thành phố tam kỳ, tỉnh quảng nam

Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường THPT trên địa bàn thành phố tam kỳ, tỉnh quảng nam

... thoát kh i nhóm nước chậm phát triển, vươn lên trình độ tiên tiến gi i Trong văn kiện Đ i h i VIII, Đảng ta khẳng định h i hóa quan i m để hoạch định hệ thống sách h i H i nghị lần II BCH ... sở Tất i m thể đầy đủ n i dung , vai trò ý nghĩa hoạt động h i hóa 1.3 h i hóa giáo dục: 1.3.1 Kh i niệm h i hóa giáo dục: Lịch sử phát triển lo i ngư i gắn liền v i giáo dục Giáo dục ... đồng h i làm giáo dục, tạo m i trường cho chất h i giáo dục phát huy t i đa vai trò mình, làm cho giáo dục đáp ứng có hiệu nhu cầu thực tế h i, gắn v i h i, không thoát ly kh i sống...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:09

101 904 4
w