phần 1 một số phương pháp biểu diễn tri thức
THUYẾT TRÌNH ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP Một số phương pháp tính toán trong thiết kế tuyến thông tin quang tốc độ cao
... được tính toán r 1 r +1 PI = 10 log10 CI CI r 1 r + 10 10 − 10 10 r +1 r +1 dB CI 1+ '2 r PI = − log10 1 − × 10 10 Q 2 1 1 − r dB ... I + 10 log10 (k − 1) dB -I A -I NA CC = d + 10 log10 × 10 10 + (k − 3 )10 10 Trường hợp đơn kênh gây nhiễu: Trường hợp đa kênh gây nhiễu: dB CC 1 − 10 10 r + PC = 10 ... cứu, đồ án tri nh bày một số vấn đề sau: Nêu một số tham số ảnh hưởng đến thiết kế tuyến quang Tri nh bày tổng quát các phương pháp thiết kế và phương pháp thiết kế...
- 21
- 1,409
- 0
Một số phương pháp giải toán trên máy tính casio THPT
... vào phương trình để tính x Ta có nghiệm nguyên phương trình : (x ; y) thuộc {( -1 ; -2) ; (1 ; 2) ; (-2 ; -1) ; (2 ; 1) ; ( -1 ; 1) ; (1 ; -1) } B Công Thức Hình Học Tam giác bất kì: • Trung ... có : 1 1 + = => = + ≤ => y ≤ y z y z y => y = => = (vơ lí) z 1 y = => = => z = z 1+ Vậy nghiệm nguyên dương phương trình (3) hoán vị (1 ; ; 2) * Phương pháp : Sử dụng tính chất chia hết Phương ... phương trình : y3 - x3 = 91 (1) Lời giải : (1) tương đương với (y - x)(x2 + xy + y2) = 91 (*) Vì x2 + xy + y2 > với x, y nên từ (*) => y - x > Mặt khác, 91 = 1* 91 = 7 *13 y - x ; x2 + xy + y2 nguyên...
- 7
- 560
- 6
Đề tài một số phương pháp tính toán trong thiết kế tuyến thông tin quang tốc độ cao
... kênh gây nhiễu r 1 r +1 PI = 10 log10 C CI I r 1 r + 10 10 − 10 10 r +1 r +1 dB CI + r PI = − log10 1 − × 10 10 Q' 2 1 1 − r dB ... dB CC r + 10 PC = 10 log10 − 10 r 1 dB 2CC 2 10 10 r +1 PC = − log10 1 − Q 2 k 1 r 1 Tính toán theo các giá tri xấu của các tham sớ ... I + 10 log10 (k − 1) Tổng quát: dB -I A -I NA CC = d + 10 log10 × 10 10 + (k − 3 )10 10 Trường hợp đơn kênh gây nhiễu: Trường hợp đa kênh gây nhiễu: dB CC r + 10 PC = 10 ...
- 21
- 488
- 0
Một số phương pháp giải toán hình học không gian
... phẳng Bài toán 2.2.3 Cho hình hộp ABCD.A1 B1 C1 D1 Gọi G1 , G2 trọng tâm tam giác A1 BD CB1 D1 Chứng minh A, G1 , G2 , C1 thẳng hàng AG1 = G1 G2 = G2 C1 GIẢI −−→ − −−→ − −−→ → Đặt AB = → x ... AG1 = AC1 −−−→ −−→ −−−→ −−−→ − → −−→ − Tương tự: C1 G2 = (C1 C + C1 D1 + C1 B1 ) = − (→ x +− y +→ z ) = − AC1 3 −−−→ −−→ Đẳng thức chứng tỏ C1 G2 AC1 ngược hướng, nên A, G2 , C1 thẳng hàng C1 ... Hay BM = m+ p − n 1 k 1 k 1 k 1 k −−→ −l → → − − − Tương tự, ta có: BN = m+ p +→ n 1 l 1 l −−→ −−→ −−→ Từ đó: M N = BN − BM −l 1 1 → − → − → − − m+ n + − p 1 l 1 k 1 k 1 l 1 k −−→ − → − Mặt khác,...
- 26
- 301
- 0
SKKN Một số phương pháp giải toán mạch điện một chiều
... cóh phương trình: (1) I-I1-I =0 10 I1+5I 3+2I =16 I -I -I =0 1 I -I +I =0 2 10 I1+5I 3+2I =16 10 I 2+5I 4-5I 3=0 5I +10 I +2I= 41 ⇒ 2I +10 I1+5I 3 =16 17 I -10 I1-5I 3= 41 5I +10 I ... r1 = 2Ω, ta tính được: rBN = (R1+R2)//(r2+R3) = (5 + 10 )// (1 + 2) = 15 /6 = 2,5Ω - Tính UBN bỏ R, ta có: U AM e1 e 18 + + + r1 r2 + R1 R + R = 14 V > = = 1 1 1 + + + + r1 r2 + R1 R + R 12 R1 e1;r1 ... I =I-I1 5 (2) (3) (4) (5) (6) 10 I 2+5I 4-5I 3=0 I-I +I -I =0 ⇒ I1-I 2-I 3=0 12 I -10 I1+5I 4= 41 I =I-I1 5 (4) (5) (7) (2) (8) (1) 10 I1+5I 3+2I =16 12 I -10 I1+5I 4= 41 I-I...
- 16
- 312
- 0
SKKN Một số phương pháp giải toán trong BDHSG Tin học
... số nguyên theo thứ tự 0, 1, , 2n -1 Ví dụ: Khi n = 3, dãy nhị phân độ dài liệt kê sau: p(x) X 000 0 01 010 011 10 0 10 1 11 0 11 1 Như dãy 00 dãy cuối 11 Nhận xét dãy x = (x1, x2, , xn) dãy có khơng ... thêm ( theo số có nhớ) vào dãy Ví dụ n = 8: Dãy có: 10 010 000 cộng thêm 1: +1 Dãy mới: 10 010 0 01 Dãy có: 10 010 111 cộng thêm 1: Dãy mới: +1 10 011 000 Như kỹ thuật sinh cấu hình từ cấu hình mơ tả sau: ... NHIPHAN.INP chứa số nguyên dương n ≤ 10 0 Kết (Output): ghi file văn NHIPHAN.OUT dãy nhị phân độ dài n NHIPHAN.INP NHIPHAN.OUT 000 0 01 010 011 10 0 10 1 11 0 11 1 Chương trình thể thuật tốn sinh dãy...
- 12
- 232
- 0
108 Vận dụng một số phương pháp thống kê nghiên cứu tình hình phân phối thu nhập trong các doanh nghiệp ngành công nghiệp Việt Nam
... 20 01 - 2003 10 0 Bảng 2 .18 Giá tri sản xuất và giá tri tăng thêm bình quân của DN khu vực ngoài nhà nước năm 20 01- 2003 10 1 Bảng 2 .18 .1 Giá tri sản xuất và giá tri ... giá tri tăng thêm Giá tri tăng thêm (VA) (hoặc giá tri tăng thêm thuần) = (hoặc giá tri tăng thêm thuần (NVA)) giá tri sản xuất Giá tri sản xuất (GO) x100 (1. 2 .1. 10) Giá tri ... nêu ra, luận án sử dụng một số phương pháp của chủ nghĩa vật biện chứng, các phương pháp thống kê (truyền thống và hiện đại) và một số phương pháp của toán kinh tế,...
- 227
- 907
- 0
Phân Tích Dự Án Đầu Tư Theo Tỷ Số Lợi Ích Chi Phí (B/C)Và Một Số Phương Pháp KháC
... phương án A B C D E F 1. 000 15 0 1. 000 18 % 1. 500 375 1. 500 18 % 2.500 500 2.500 18 % 4.000 925 4.000 18 % 5.000 11 25 5.000 18 % 7.000 1. 425 7.000 18 % A B BC BD DE EF 1. 000 15 0 18 0 0,83 Không 1. 500 ... Không 1. 500 375 270 1, 39 Có 1. 000 12 5 18 0 0,69 Không 2.500 550 450 1, 22 Có 1. 000 200 18 0 1, 11 Có 2.000 300 360 0,83 Không Chọn PA E 14 SO SÁNH PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH PHƯƠNG ÁN ĐẦU TƯ Tiêu ... đầu tư 11 Số liệu ban đầu SO SÁNH CÁC PHƯƠNG ÁN THEO TỶ SỐ LỢI ÍCH/CHI PHÍ (B/C) PA A PA B B-A (Δ) Thu nhập năm (B) Đầu tư ban đầu 10 15 Chi phí năm (O) 2,2 4,3 2 ,1 0 2,0 10 2 ,16 3 2,2...
- 26
- 485
- 0
Luận án nghiên cứu một số phương pháp phân cụm bán giám sát mờ trong phân đoạn ảnh nha khoa
... kj k 1 j 1 N C k 1 j 1 (1. 39) 2 (1 )d kj với phần tử ma trận độ thuộc U đƣợc tính nhƣ sau: 25 u kj u kj 1 1 1 C u l 1 d kj C d l 1 kj ; k 1, N , j 1, C (1. 40) kl ... ; j 1, C ) theo công thức (1. 40) 13 Until U t U t 1 14 Tính tốn ma trận M (t ) 15 Until M (t ) M (t 1) t > maxStep 1. 3.3 Phương pháp giải toán tối ưu đa mục tiêu 1. 3.3 .1 Phương ... cos (2 .13 ) Với α hƣớng véc tơ gradient mx , y Lx 1, y Lx 1, y 2 Lx, y 1 Lx, y 1 2 (2 .14 ) x, y tan 1 Lx 1, y 1 Lx 1, y 1 Lx 1, y ...
- 131
- 537
- 1
luận án nghiên cứu một số phương pháp phân cụm bán giám sát mờ trong phân đoạn ảnh nha khoa tt
... 1. 32 1. 33 1. 00 1. 26 21. 89 1. 28 1. 08 1. 00 1. 04 1. 16 1. 38 1. 29 Inf 1. 93 1. 80 2.78 1. 67 2.79 1. 80 1. 08 4.34 1. 96 1. 33 1. 53 1. 32 1. 27 6 .14 1. 00 1. 00 2.20 1. 51 2. 01 1.47 1. 45 1. 06 1. 23 41. 29 1. 18 1. 08 ... 96.72 10 9. 71 103.69 12 3.04 13 3.83 88.78 96.65 11 0.62 10 2.63 12 3.53 13 4.76 IFV(TN) C=5 Case Case Case Case Case Case IFV(LT) 88.60 98.35 12 3.02 10 2.89 11 1.92 11 9.89 89.73 99.38 12 3.63 10 3.76 11 3.78 ... nhất 44.02 3.25 51. 12 31. 58 43.97 EEI-M 15 3. 31 2.29 15 7.07 14 7.25 15 3.84 LBP-M 11 7.48 9 .19 13 9.03 82.94 11 7.83 RGB-M 0.42 0. 019 2 0.45 0.33 0.42 Gradient-M 0.026 0.004 0.033 0 .19 0.26 Patch-M 3.2...
- 27
- 380
- 0
luận án nghiên cứu một số phương pháp phân cụm bán giám sát mờ trong phân đoạn ảnh nha khoa
... kj k 1 j 1 N C k 1 j 1 (1. 39) 2 (1 )d kj với phần tử ma trận độ thuộc U đƣợc tính nhƣ sau: 25 u kj u kj 1 1 1 C u l 1 d kj C d l 1 kj ; k 1, N , j 1, C (1. 40) kl ... 11 2 KẾT LUẬN 11 3 NHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI CỦA LUẬN ÁN 11 5 DANH MỤC CÁC CƠNG TRÌNH ĐÃ CƠNG BỐ .11 6 TÀI LIỆU THAM KHẢO 11 7 PHỤ LỤC 12 5 PHỤ LỤC 12 8 ... 1. 1 .1 Khái niệm 1. 1.2 Ảnh X-quang nha khoa 1. 1.3 Nhu cầu ứng dụng y học 1. 2 Tổng quan nghiên cứu liên quan 1. 3 Một số kiến thức sở 14 1. 3 .1 Tập mờ...
- 143
- 369
- 1
MỘT số PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC môn TIẾNG VIỆT lớp 1 THEO CÔNG NGHỆ GIÁO DỤC
... dạy học tiết học cách hiệu Đồng thời, sử dụng số phương pháp dạy học như: Phương pháp làm mẫu, phương pháp phân tích mẫu, phương pháp hỏi đáp, phương pháp trực quan… kết hợp với nhiều hình thức ... nhẹn… Về kiến thức, em phải nắm chắc: Tiếng gồm phần (phần âm đầu phần vần); biết đánh vần theo chế bước, dùng thao tác đọc theo mức độ; biết vẽ mơ hình phần tiếng, đưa tiếng vào mơ hình; biết phân ... tơi hồn thiện q trình dạy học Xin chân thành cám ơn! Ba Đồn, ngày 16 tháng 10 năm 2 016 Người thực Hoàng Thị Vân Trường TH Số Ba Đồn ...
- 5
- 369
- 0
SKKN Một số phương pháp dạy so sánh phân số ứng dụng giải toán Violympic cho học sinh lớp 4
... 2 013 1 1 : 1 3 2 1 2 12 2 012 24 10 0 99 202 203 1 : 2 013 2 012 1 2 1 10 Bước 1: Thực phép tính rút gọn 20 phân số ta kết sau: Nguyễn Minh Thanh Nguyễn Thị Ánh Tuyết Một ... Nguyễn Thị Ánh Tuyết Một số phương pháp dạy so sánh phân số ứng dụng giải toán Violympic cho học sinh lớp 1 23 2 013 12 24 11 10 0 20 12 99 202 203 1 2 013 10 2 012 2 012 Bước 2: Từ kết trên, ... 5: Viết kết phân số theo thứ tự từ bé đến lớn: 1 1 1 11 23 202 2 013 10 0 10 5 < < < < < < < < < < < < < < < < < < < 2 013 2 012 20 12 4 12 24 203 2 012 99 Tóm lại: Có nhiều cách so sánh phân số chúng...
- 11
- 382
- 0
Một số phương pháp giải phương trình vô tỉ” trong khuôn khổ chương trình bậc THCS
... khăn 10 tỉnh trường chuyên môn Công tác từ chuẩn 15 đến 10 16 đào tạo 16 năm năm 8 0 03 Hoaù -Sinh-TD 16 15 10 1 04 Vaên 14 14 6 05 Sử-Đòa 13 13 2 06 Anh vaên 12 12 1 10 Tổng số 79 78 21 13 45 11 ... HỌC 2003 - 2004 10 Đặc điểm tình hình nhà trường: .10 1. 1.Đặc điểm chung: 10 1. 2.Tình hình nhân sự: 11 1. 3 Tình hình sở vật chất nhà trường: 11 1. 4 Tình hình năm học ... trường: 11 / 79 tỉ lệ: 13 ,9% - Giáo viên khó khăn chuyên môn: 6/ 79 tỉ lệ: 7,6% *Xếp loại giáo viên: - Giỏi: 16 / 79 tỉ lệ: 20,2% - Khá: 38/ 79 tỉ lệ: 48 ,1% - Trung bình: 19 / 79 tỉ lệ: 24 ,1% - Yếu:...
- 30
- 714
- 1
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TI
... gồm 11 em II Một số phương pháp giải phương tri nh vô tỉ Phương pháp nâng lên lũy thừa g(x) ≥ a) Dạng 1: f (x) = g(x) ⇔ f (x) = [g(x)] Ví dụ Giải phương tri nh: x + = x − (1) x ... 1: (1) ⇔ ( x +1 − 1 x ⇔ x1 = 0; x2 = − )(2 ) x +1 − 1 x +1 = 24 25 Ví dụ Giải phương trình: x − + x + x + x + = + x − (1) Giải Chú ý: x4 – = (x – 1) (x3 + x2 + x + 1) (1) ⇔ ( ) )( x − − 1 ... + y − 1) = 1 Từ suy tập nghiệm phương trình là: 0; − 1; Ví dụ Giải phương trình: ( ) ) ( x 1 +1 + x − + + x − = − x (1) x 1 +1= y HD: ĐK: x ≥ Đặt (1) ⇔ ( ) x 1 +1 − =...
- 11
- 674
- 4
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ
... pháp sau đây: – Phương pháp nâng lên lũy thừa – Phương pháp tri tuyệt đối hóa – Phương pháp sử dụng bất đẳng thức – Phương pháp đưa về phương tri nh tích – Phương pháp đặt ẩn ... 45 + 14 x + 14 x(x + 9) = Với x ≥ ⇒ vế trái của phương tri nh là một số dương ⇒ phương tri nh vô nghiệm 2) Phương pháp tri tụt đới hóa Ví dụ Giải phương trình: x − 4x + + x = (1) ... 0: phương tri nh đã cho tương đương với ( x − m)( x + m − 1) = x − m =0 ⇔ x = 1 m + Nếu < m ≤ 1: phương tri nh có hai nghiệm: x1 = m; x2 = (1 − m) + Nếu m > 1: phương tri nh có một...
- 12
- 1,117
- 4
Một số phương pháp giải phương trình vô tỉ” trong khuôn khổ chương trình bậc THCS
... gồm 11 em II Một số phương pháp giải phương tri nh vô tỉ Phương pháp nâng lên lũy thừa g(x) ≥ a) Dạng 1: f (x) = g(x) ⇔ f (x) = [g(x)] Ví dụ Giải phương tri nh: x + = x − (1) x ... 1: (1) ⇔ ( x +1 − 1 x ⇔ x1 = 0; x2 = − )(2 ) x +1 − 1 x +1 = 24 25 Ví dụ Giải phương trình: x − + x + x + x + = + x − (1) Giải Chú ý: x4 – = (x – 1) (x3 + x2 + x + 1) (1) ⇔ ( ) )( x − − 1 ... + y − 1) = 1 Từ suy tập nghiệm phương trình là: 0; − 1; Ví dụ Giải phương trình: ( ) ) ( x 1 +1 + x − + + x − = − x (1) x 1 +1= y HD: ĐK: x ≥ Đặt (1) ⇔ ( ) x 1 +1 − =...
- 11
- 686
- 6
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TOÁN
... lý, tránh tình trạng ham chơi bỏ học, không chịu làm bài, học - Cùng với giáo viên môn hướng dẫn phương pháp học tập truy trái buổi cho học sinh yếu lười học Về phía nhà trường - Tăng tiết ... đủ điều kiện cho giảng dạy học đố i với các tiế t khố trái buổi ( chẳ ng ̣n như: phòng ốc, phương tiện dạy học, đố vui học tập, thao giảng liên trường rút kinh nghiệm…) - Động viên, khích...
- 2
- 429
- 0
Vận dụng một số phương pháp thống kê nghiên cứu tình hình sản xuất kinh doanh của xí nghiệp qua ba năm
... 82369050 =0,845 10 5374000 10 6 710 490 =64.858, V0 T0 =0,9875 = 61. 363 T1 =17 39,T0 =12 70 Thay số vào ta có: 10 5349000 69573600 1, 514 2 = 0,9875 64858 17 39 0,845 613 63 12 70 = 1, 16864 1, 057 1, 3693 Tốc ... p1 q1 p q1 p0 q1 p0 q0 Thay số vào ta có: 10 5.406,20 69.597,48 1, 515 = 10 5.406,20 90 .10 5,30 = 1, 170 90 .10 5,30 69.597,48 1, 295 Tốc độ tăng 51, 5% 17 % 29,5% Lượng tăng tuyệt đối ∆ 1 ∆ ... p1 q0 q1 p0q0 p0q1 p1q1 3 ,18 3,72 21. 886 28.335 69.597,48 90 .10 5,30 10 5.406,20 SV: Nguyễn Ngọc Tú Thống kê 47B Ta có phương tri nh phân tích: DT = p.q IDT= p1q1 p0 q0 I (Pp ) = I (Lq ) p1...
- 7
- 532
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25