phương thức phát hiện ra đề tài nghiên cứu
tiểu luận phương pháp nghiên cứu khoa học chuyên đề tên đề tài và phương pháp chọn đề tài
... trên, chọn đề tài: TÊN ĐỀ TÀI VÀ PHƯƠNG PHÁP CHỌN ĐỀ TÀI HVTH: Trần Nguyên Anh Thư Trang Tên đề tài phương pháp chọn đề tài GVHD: PGS TS Trịnh Văn Biều PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA ... SAO ĐỂ ĐỀ TÀI CÓ NHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI 17 4.1 Phương thức phát đề tài nghiên cứu 17 4.2 Một số nhóm đề tài ngành Lý luận phương pháp dạy học hóa học 18 4.3 Một số đề tài nghiên cứu khoa ... loại đề tài theo chất đề tài Đề tài tìm hiểu chất, quy luật đối tượng nghiên cứu HVTH: Trần Nguyên Anh Thư Trang Tên đề tài phương pháp chọn đề tài GVHD: PGS TS Trịnh Văn Biều Điều tra bản, phát...
- 30
- 2,177
- 11
nghiên cứu một số vấn đề về mục đích, nội dung và phương pháp dạy học chủ đề tổ hợp và xác suất trong môn toán trường thpt
... trúc luận văn Mở đầu Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Giả thuyết khoa học Phơng pháp nghiên cứu Chơng Một số vấn đề lí luận thực tiễn việc đa chủ đề Tổ hợp Xác suất vào môn ... hợp lí mặt nội dung đề phơng án phù hợp việc lựa chọn phơng pháp dạy học chủ đề Tổ hợp Xác suất nâng cao đợc hiệu dạy học chủ đề Phơng pháp nghiên cứu Nghiên cứu lí luận Điều tra, quan sát Phơng ... chọn đề tài luận văn là: Nghiên cứu số vấn đề mục đích, nội dung phơng pháp dạy học chủ đề Tổ hợp Xác suất môn Toán trờng THPT Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu số vấn đề liên quan đến nội dung Tổ...
- 102
- 1,394
- 2
nghiên cứu một số vấn đề về mục đích, nội dung và phương pháp dạy học chủ đề tổ hợp và xác suất trong môn toán trường thpt
... mặt nội dung đề phương án phù hợp việc lựa chọn phương pháp dạy học chủ đề Tổ hợp Xác suất nâng cao hiệu dạy học chủ đề 5 Phương pháp nghiên cứu Nghiên cứu lí luận Điều tra, quan sát Phương pháp ... luận văn Mở đầu Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Giả thuyết khoa học Phương pháp nghiên cứu Chương Một số vấn đề lí luận thực tiễn việc đưa chủ đề Tổ hợp Xác suất vào môn ... đề tài luận văn là: Nghiên cứu số vấn đề mục đích, nội dung phương pháp dạy học chủ đề Tổ hợp Xác suất môn Toán trường THPT” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu số vấn đề liên quan đến nội dung Tổ...
- 131
- 952
- 3
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI ĐẦU VÀO CAO HỌC NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN VẬT LÝ MÔN THI: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG
... phổ thông 9.3 Thực hành: Thiết kế dạy học vật lí phổ thông TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Nguyễn Đức Thâm, Nguyễn Ngọc Hưng, Phạm Xuân Quế Phương pháp dạy học Vật lí trường phổ thông NXB ĐHSP Hà Nội, ... Nguyễn Đức Thâm, Nguyễn Ngọc Hưng Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh dạy học Vật lí trường phổ thông NXB ĐHSP Hà Nội, 2007 [9] Sandra K Abell, Norman G Lederman (2007), Handbook of research ... đối Hai tiên đề Anhxtanh Động học tương đối tính Động lực học tương đối tính PHẦN : NHIỆT HỌC Chương : Thuyết động học phân tử Một số khái niệm Các định luật thực nghiệm khí lí tưởng Phương trình...
- 7
- 940
- 3
THAY ĐỔI BIẾN Ở BẬC PHỔ THÔNG TRUNG HỌC - MỐI LIÊN HỆ GIỮA GIẢI TÍCH VÀ HÌNH HỌC Chuyên ngành : Lý luận và phương pháp dạy học môn Toán
... điểm, phương diện phương pháp luận nghiên cứu lẫn phương diện đối tượng nghiên cứu Trong khuôn khổ luận văn này, chọn “Đổi biến” - điểm giao Được đặt phạm vi lý thuyết nhân chủng học, nghiên cứu ... điểm Cụ thể hơn, phạm vi GT, nghiên cứu tri thức luận đổi biến theo hai quan điểm tác động đến việc nghiên cứu vấn đề : - Vẽ đồ thị hàm số ; - Giải phương trình, hệ phương trình (chính xác biện ... thực hai phương pháp - Phương pháp đại số hóa cách đặt ẩn phụ - Phương pháp đưa phương trình tích » (Sách dẫn, tr 24) Đối với phương trình, hệ phương trình, bất phương trình mũ logarit, phương...
- 84
- 591
- 2
Tiểu luận chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán suy luận tương tự trong dạy toán trung học nghiên cứu phương pháp tạo độ trong không gian
... dụng SLTT đề xuất - Phương pháp thống kê toán học: phân tích liệu nghiên cứu Quá trình nghiên cứu mô tả hình 8 NGHIÊN CỨU TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU CƠ SỞ LÝ THUYẾT NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU Nghiên cứu SLTT ... SGK Hình học (câu hỏi nghiên cứu 1) Nghiên cứu thực tiễn DH sử dụng dụng SLTT GV SV (câu hỏi nghiên cứu 2) Nghiên cứu sai lầm HS sử dụng SLTT (câu hỏi nghiên cứu 3) Nghiên cứu giải pháp sử dụng ... chứng (câu hỏi nghiên cứu 4) THU THẬP DỮ LIỆU NGHIÊN CỨU PHÂN TÍCH DỮ LIỆU NGHIÊN CỨU TỔNG HỢP VÀ TƯỜNG THUẬT KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Hình Sơ đồ trình nghiên cứu luận án Giới hạn đề tài Ở đây, lựa...
- 183
- 758
- 2
Lý luận và phương pháp dạy học môn Toán - cuộc sống ngầm ẩn của tính toán đại số ở thpt
... số nghiên cứu hàm số Như vậy, thể chế dạy học Toán Việt Nam, hàm số giới thiệu cấp THPT? Những vấn đề hàm số nghiên cứu? Tính toán đại số sử dụng nghiên cứu vấn đề hàm số? Việc nghiên cứu vấn đề ... việc nghiên cứu hàm số? Q3: Những quy tắc hợp đồng didactic hình thành dạy học khái niệm hàm số? Phương pháp nghiên cứu cấu trúc luận văn Để đạt mục đích nghiên cứu nêu trả lời câu hỏi đặt ra, ... biểu thức đại số Người ta đưa yêu cầu thực tính toán đại số hình thái hình thức: biết cộng, trừ đa thức, thực hành tốt quy tắc nhân đơn thức với đa thức, nhân đa thức với đa thức, vận dụng phương...
- 90
- 666
- 0
Lý luận và phương pháp dạy học môn Toán - nghiên cứu 1 số đề án didactic dạy học khái niệm hàm số tuần hoàn
... niệm thức giảng dạy? Phương pháp nghiên cứu Để đạt mục đích nghiên cứu nêu trên, xác định phương pháp nghiên cứu sơ đồ hóa sau: NGHIÊN CỨU TRI THỨC KHOA HỌC: Toán học + Vật lí NGHIÊN CỨU TRI THỨC ... giải sơ đồ phương pháp luận nghiên cứu sau: - Trước hết, nghiên cứu tri thức khoa học thông qua phân tích số giáo trình toán vật lí bậc đại học Nghiên cứu nhằm tìm hiểu cách trình bày vấn đề khái ... chọn đề tài, mục đích nghiên cứu, phạm vi lí thuyết tham chiếu, phương pháp nghiên cứu cấu trúc luận văn + Trong chương 1, trình bày việc phân tích khái niệm hàm số tuần hoàn cấp độ tri thức...
- 119
- 483
- 1
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM VỀ CÁC ĐỊNH LUẬT CHẤT KHÍ - VẬT LÍ 10 NÂNG CAO Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học Bộ môn Vật lí Mã số: 60140111 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
... trên, chọn đề tài nghiên cứu là: “Xây dựng sử dụng TBTN định luật chất khí - Vật lí 10 nâng cao” làm đề tài nghiên cứu Mục đích nghiên cứu đề tài - Xây dựng (thiết kế, chế tạo hoàn thiện) TBTN ... dạy học đại phát huy tính tích cực, phát triển lực sáng tạo góp phần nâng cao chất lượng kiến thức HS “Các định luật chất khí” Nhiệm vụ nghiên cứu đề tài Để đạt mục đích đề ra, đề tài có nhiệm ... số phương pháp nghiên cứu sau: - Nghiên cứu lý thuyết: Nghiên cứu sách, báo, luận án, luận văn, khóa luận tốt nghiệp, chương trình SGK Vật lí 10 nâng cao để xây dựng sở lý luận đề tài cho đề...
- 120
- 2,009
- 17
Tài liệu lý luận và phương pháp dạy học đại học
... tạo trình độ tiến sĩ giúp nghiên cứu sinh có trình độ cao lý thuyết thực hành, có lực nghiên cứu độc lập, sáng tạo, phát giải vấn đề khoa học, công nghệ, hướng dẫn nghiên cứu khoa học hoạt động ... nghề nghiệp nghiên cứu khoa học + Các tổ môn: nơi tập hợp nhà khoa học, giảng viên giảng dạy môn khoa học, nghiệp vụ nghiên cứu đề tài, dự án khoa học, hướng dẫn sinh viên, nghiên cứu sinh thực ... hình thức khác nhau: nghiên cứu tài liệu lý thuyết qua giáo trình, tài liệu chuyên khảo, quan sát nghiên cứu tượng tự nhiên, xã hội, kỹ thuật…, làm thí nghiệm, thực nghiệm khoa học, tiến hành trao...
- 45
- 4,827
- 52
VẬN DỤNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG CẢM ỨNG – SINH HỌC 11 THPT. Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy học Sinh học
... rèn luyện cho học sinh lực phát giải vấn đề dạy học chương Cảm ứng - Sinh học 11 THPT 7 7.1 Phương pháp nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu lý thuyết Nghiên cứu tổng quan tài liệu lí luận dạy học ... hình thức phổ biến sau: + Tự nghiên cứu vấn đề: Hình thức thường sử dụng tập dự án, hoạt động học tập nghiên cứu lên lớp HS chủ động tìm hiểu nghiên cứu vấn đề, nêu THCVĐ tự thực giải vấn đề Sản ... hiểu vấn đề - Nghiên cứu tình chứa đựng vấn đề Làm sáng tỏ vấn đề Đề xuất ý tưởng, giả thiết Xác định kiến thức cần cho việc giải vấn đề Liệt kê kiến thức chưa biết Bước 2: Tự tìm hiểu kiến thức...
- 80
- 2,231
- 19
đề cương chi tiết học phần lý luận và phương pháp dạy học thể dục thể thao
... t trang 45 n trang 60 + Tài li u [2] Tìm hi u phương pháp d y h c - Nghiên c u trư c: +Tài li u [1], t trang 61 n trang 74 + Tài li u [2], Tìm hi u nguyên t c d y h c - Nghiên c u trư c: +Tài ... Nhi m v c a sinh viên - Nghiên c u trư c: +Tài li u [1], t trang n trang 24 + Tài li u [2]; truy c p internet - Nghiên c u trư c: +Tài li u [1], t trang 25 n trang 38 + Tài li u [2]; truy c p ... [1], t trang 75 n trang 81 + Tài li u [2], Tìm hi u phương pháp d y h c - Nghiên c u trư c: +Tài li u [1], t trang 82 n trang 100 + Tài li u [2], Tham kh o môn sinh lý, sinh hóa, sinh - Nghiên...
- 5
- 945
- 6
Lý luận và phương pháp dạy học môn vật lí- tổ chức hoạt động ngoại khóa cho môn vật lý 10 tại trường thpt chuyên lương thế vinh- đồng nai
... lĩnh hội tham gia HĐNK 6 Phương pháp nghiên cứu - Nghiên cứu lí thuyết: nghiên cứu sở lí luận tài liệu tham khảo - Sử dụng bút vấn, điều tra việc thu thập liệu nhận thức GV HS cấp THPT HĐNK vật ... định luật Bôi-lơ – Ma-ri-ôt” - Nghiên cứu sở lí thuyết mở rộng nghiên cứu thực nghiệm, ứng dụng thực tế Ví dụ đề tài “Định luật Bec-nu-li ứng dụng” - Nghiên cứu tài liệu phần mềm hỗ trợ cho việc ... HĐNK cho môn vật lí cần nghiên cứu tổ chức GV vật lí với số dạy chuyên môn nhiều nên không đủ thời gian công sức để nghiên cứu tổ chức nhiều HĐNK đa dạng, nên đề tài nghiên cứu để hỗ trợ phần cho...
- 128
- 642
- 2
DẠY HỌC THỐNG KÊ VÀ VẤN ĐỀ ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN -Lý luận và phương pháp dạy học môn Toán
... nghiên cứu Trên sở câu hỏi đặt trên, xác định phương pháp nghiên cứu thực luận văn sau: Việc trả lời câu hỏi Q1 đòi hỏi nghiên cứu khoa học luận tri thức đồ thị TK Tuy nhiên, điều kiện thực nghiên ... sức thời gian cho người nghiên cứu Có nhiều dạng đồ thị TK sử dụng tuỳ thuộc vào đặc điểm liệu nghiên cứu mục đích nghiên cứu Tuy nhiên, mục đích luận văn nghiên cứu vấn đề đào tạo GV nên tập trung ... đồ, cách đưa tri thức đến SV, vấn đề liên quan đến tri thức đề cập đến Nghiên cứu giáo trình giảng dạy môn Phương pháp SGV cho phép tìm hiểu quan điểm SP, hướng dẫn giảng dạy tri thức phần bổ sung,...
- 105
- 975
- 1
PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN
... tòi, mạnh dạn phát hiện, đặt vị trí nhà toán học để nghiên cứu, học tập Thông qua học theo cách phát lại vấn đề mà thu kiến thức hiểu sâu ý nghĩa phương pháp, từ phát mà học cách phát Học sinh ... giải phương thức lạ Tính hoàn thiện: Là khả lập kế hoạch, phối hợp ý nghĩ hành động, 16 phát triển ý tưởng, kiểm tra chứng minh ý tưởng; Tính nhạy cảm vấn đề: Là lực nhanh chóng phát vấn đề, mâu ... tượng phương pháp nghiên cứu: Mỗi môn học chương trình có đối tượng riêng phương pháp nghiên cứu đặc thù Việc đổi phương pháp dạy học trường phổ thông đòi hỏi giáo viên không ý truyền thụ kiến thức...
- 114
- 2,573
- 60
PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN Phần 1 potx
... tòi, mạnh dạn phát hiện, đặt vị trí nhà toán học để nghiên cứu, học tập Thông qua học theo cách phát lại vấn đề mà thu kiến thức hiểu sâu ý nghĩa phương pháp, từ phát mà học cách phát Học sinh phải ... kiếm giải phương thức lạ Tính hoàn thiện: Là khả lập kế hoạch, phối hợp ý nghĩ hành động, phát triển ý tưởng, kiểm tra chứng minh ý tưởng; Tính nhạy cảm vấn đề: Là lực nhanh chóng phát vấn đề, mâu ... tượng phương pháp nghiên cứu: Mỗi môn học chương trình có đối tượng riêng phương pháp nghiên cứu đặc thù Việc đổi phương pháp dạy học trường phổ thông đòi hỏi giáo viên không ý truyền thụ kiến thức...
- 20
- 1,326
- 13
PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN Phần 2 pptx
... môi trường Ngoài ra, nhiều công trình tiếp cận tâm lý từ góc độ sinh học, có công trình nghiên cứu theo hướng như: Nghiên cứu sở sinh lý-thần kinh trí tuệ; Nghiên cứu vai trò phát triển hành vi ... thuyết phát sinh trí tuệ học thuyết có ảnh hưởng có uy tín tâm lý học kỷ XX Các khía cạnh cần quan tâm học thuyết cách tiếp cận phát sinh, phát triển giải vấn đề tâm lý học; phương pháp nghiên cứu ... Môi trường xã hội điều kiện phát triển trí tuệ, mà nguồn gốc phát triển Sự phát triển trí tuệ trẻ em chịu chế ước xã hội Phương thức hoạt động trí tuệ cá nhân phương thức trí tuệ xã hội 2.6.3.3...
- 14
- 1,399
- 13
CÂU HỎI ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH HỌC HỆ CHUYÊN TU – NĂM HỌC 2009 – 2010 pdf
... - Xác định cách tổ chức hoạt động dạy học phù hợp với thành phần kiến thức - Xây dựng sử dụng tập giáo viên để đổi phương pháp giảng dạy - Phân tích bảng, biểu, sơ đồ, hình ảnh có - Kỹ chuyển...
- 2
- 892
- 0
danh mục luận văn thạc sỹ lý luận và phương pháp dạy học bộ môn vật lý
... TS Ngô Diệu Nga Khoỏ (2008 2010) 10 Phát huy lực học sinh giải tập chơng Động Hoàng Thị Tâm lực học chất điểm - Vật lý lớp 10 Ban Cơ 11 Xây dựng đề kiểm tra sử dụng hệ thống câu trắc nghiệm Lê ... dụng hệ thống câu trắc nghiệm Lê Thị Kim Thu khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra, đánh giá chất lợng kiến thức chơng Dòng điện xoay chiều học sinh lớp 12 trung học phổ thông Khoỏ (2008 2010) ... - nh lut Faraõy - Vt lý 11 theo hng t chc hot ng nhúm nhm phỏt huy tớnh tớch cc t ch v bi dng nng lc sỏng to ca hc sinh Xõy dng h thng cõu trc nghim khỏch quan nhiu la chn nhm kim tra ỏnh giỏ...
- 5
- 1,218
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25