phương pháp tiếp cận văn bản thơ của học sinh thpt

BÀI BÁO CÁO - PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN CÁC SÁNG TÁC CỦA NGUYỄN HẢI TRONG GIẢNG DẠY VĂN HỌC VIỆT NAM HIỆN ĐẠI

BÀI BÁO CÁO - PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN CÁC SÁNG TÁC CỦA NGUYỄN HẢI TRONG GIẢNG DẠY VĂN HỌC VIỆT NAM HIỆN ĐẠI

Ngày tải lên : 02/06/2015, 17:49
... đường tiểu thuyết (Nguyễn Văn Long); Văn học Việt Nam 1975 - 1985 tác phẩm dư luận (Nhiều tác giả); Văn học thực (Nhiều tác giả); Một thời đại văn học (Nhiều tác giả); Nhà văn - tư tưởng phong cách ... soi kỹ thêm chiều cạnh nghiệp sáng tác nhà văn Và lí để tơi có lời giới thiệu cho cơng trình: Phương pháp tiếp cận sáng tác Nguyễn Khải giảng dạy văn học Việt Nam đại tác giả Đào Thuỷ Nguyên Cảm ... Mạnh); Văn học 14 hành trình kỷ XX (Phong Lê); Chân dung đối thoại (Trần Đăng Khoa); Văn học thời gian (Trần Đình Sử) - Trong thời gian gần đây, nhiều luận văn thạc sĩ số luận án tiến sĩ khoa học...
  • 298
  • 402
  • 0
MÔ ĐUN THPT 8 KĨ  NĂNG THAM VẤN, TƯ VẤN, HƯỚNG  DẪN  VÀ MỘT SỐ PHƯƠNG  PHÁP TIẾP CẬN CƠ BẢN TRONG HƯỚNG DẪN  CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

MÔ ĐUN THPT 8 KĨ NĂNG THAM VẤN, TƯ VẤN, HƯỚNG DẪN VÀ MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN CƠ BẢN TRONG HƯỚNG DẪN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 02/03/2017, 09:13
... hướng dẫn cho học sinh trường trung học phổ thơng Tình huống: Vận dụng phương pháp tiếp cận hành vi tư vấn cho học sinh phụ huynh học sinh trường hợp trẻ ham chơi game, khơng chịu khó học bài, thường ... dung mô đun THPT 8: “KĨ NĂNG THAM VẤN, TƯ VẤN, HƯỚNG DẪN VÀ MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬNBẢN TRONG HƯỚNG DẪN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG” kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên năm học 2014-2015 ... hướng dẫn cho học sinh trung học phổ thơng: Tình huống: Một học sinh lớp bạn làm chủ nhiệm vừa bước sang tuổi 18 bị bố mẹ bắt em nghỉ học để lấy chồng lý hồn cảnh gia đình Nữ học sinh sau thuyết...
  • 16
  • 1.5K
  • 8
skkn phương pháp tiếp cận tác phẩm thơ tự do trong nhà trường thpt từ góc độ đặc trưng thể loại.

skkn phương pháp tiếp cận tác phẩm thơ tự do trong nhà trường thpt từ góc độ đặc trưng thể loại.

Ngày tải lên : 18/07/2014, 06:57
... thuật thơ Việc phân tích, chiếm lĩnh tác phẩm thơ tự em khó khăn 20 Phương pháp giảng dạy thơ tự chương trình Ngữ văn THPT 3.1 Khơi gợi hứng thú tác phẩm thơ tự Việc lựa chọn phương pháp tiếp cận ... văn văn học học sinh Để có kết tốt tiết giảng dạy nói riêng q trình dạy học nói chung, giáo viên cần hiểu lựa chọn phương pháp hướng dẫn học sinh tiếp cận tác phẩm theo đặc trưng thể thơ tự Chỉ ... Tuy nhiên khơng phải khơng học sinh đam mê văn chương Vẫn có nhiều học sinh say mê học văn, tìm thấy hứng thú việc tiếp cận, khám phá tác phẩm văn chương có giá trị Và thơ tự khơng nằm ngồi vùng...
  • 30
  • 1.1K
  • 4
phương pháp giảng dạy văn bản thơ đường

phương pháp giảng dạy văn bản thơ đường

Ngày tải lên : 25/12/2014, 19:14
... Ngữ văn lấy tiêu chí học làm văn để phân bố xếp văn văn học VD : Lớp học sinh học cách làm văn tự văn văn học : truyện thần thoại, truyền thuyết, cổ tích, truyện cời, truyện ngụ ngôn, lớp học sinh ... Các văn thơ đờng đợc học trở thành mẫu văn biểu cảm thơ để học sinh biến thành văn biểu cảm văn xuôi, tập nói văn Trên sở rèn luyện kỹ nói, viết văn biểu cảm cho học sinh VD : Hãy diễn xuôi thơ ... thể : Cận thể cổ thể Khi khai thác văn thơ Đờng phải đảm bảo từ đặc trng thể loại Giáo viên cho học sinh nhận diện thể thơ, luật thơ văn thơ Đờng sở kiến thức học thể thơ Luật thơ phần thơ Trung...
  • 14
  • 1.7K
  • 0
phuong phap tiep can cac sang tac cua nguyen khai

phuong phap tiep can cac sang tac cua nguyen khai

Ngày tải lên : 15/11/2016, 20:55
... VÀO CÁC VẤN ĐỀ TRIẾT LÝ NHÂN SINH CỦA ĐỜI SỐNG Đọc truyện Nguyễn Khải, ta thường tiếp xúc với nhân vật Người kể chuyện Theo dòng thời gian, hành trình sáng tác nhà văn, nhân vật có phát triển ... chuyện" [5] Những chiêm nghiệm - triết lý Nguyễn Khải thường phong phú nội dung sinh động sắc thái Ở có thơng minh bác học lẫn láu lỉnh, suồng sã, dân dã triết luận không vấn đề lớn lao hạnh phúc, ... "Văn học khoa học lòng người, lịch sử lòng người" "Sự thật viết lòng, tâm trạng giai cấp xã hội với phức...
  • 10
  • 121
  • 0
phuong phap tiep can cac sang tac cua nguyen khai p2

phuong phap tiep can cac sang tac cua nguyen khai p2

Ngày tải lên : 26/12/2016, 16:18
... hoạ đầy ý thức nhà văn sáng tạo nghệ thuật đặc sắc Nguyễn Khải kiểu người tự ý thức văn học, đặc biệt văn học năm đổi Trong văn học thời Đổi mới, bên cạnh Nguyễn Khải có nhà văn Nguyễn Minh Châu ... tác văn học nghệ thuật" lại có bề dày trải cán tuyên huấn lâu 222 năm quân đội, Nguyễn Khải thể lực hiểu biết thấu đáo cận nhân tình người trước phe đối lập phe phái trị phi vô sản Trong văn học ... trái" thân cách đem so sánh văn chương với vãn chương bậc đàn anh văn giới: "Văn anh buồn, chữ nghĩa mệt mỏi, đọc khơng thể qn được, thấm vào da thịt đến tận bây giờ" "Văn tơi khác, người kẻ vào...
  • 123
  • 305
  • 0
Nghiên cứu đối chiếu tính thời gian trong tiếng việt và tiếng pháp  áp dụng phương pháp tiếp cận ngữ dụng ngữ nghĩa học

Nghiên cứu đối chiếu tính thời gian trong tiếng việt và tiếng pháp áp dụng phương pháp tiếp cận ngữ dụng ngữ nghĩa học

Ngày tải lên : 28/05/2014, 14:50
... Remerciements Mes remerciements vont d’abord au professeur Vũ Văn Đại qui a accepté de diriger mon travail de recherche Je le remercie pour sa patience ainsi...
  • 198
  • 1.2K
  • 0
Nghiên cứu đối chiếu tính thời gian trong tiếng Việt và tiếng Pháp Áp dụng phương pháp tiếp cận ngữ dụng-ngữ nghĩa học (2)

Nghiên cứu đối chiếu tính thời gian trong tiếng Việt và tiếng Pháp Áp dụng phương pháp tiếp cận ngữ dụng-ngữ nghĩa học (2)

Ngày tải lên : 28/05/2014, 18:59
... tin khoa học - DHSP TP HCM(6), 57-63 Trần, Kim Phương (2005a) Thời, thể phương tiện biểu tiếng Việt.(Temps, aspect et moyens d'expression en vietnamien) (Thèse de doctorat, Đại học Khoa học Xã ... cứu đối chiếu ngôn ngữ Nhà xuát Đại học quốc gia Ha Nội Lê, Văn Lý (1968) Sơ thảo ngữ pháp Việt nam (Esquisse de la grammaire vietnamienne) Sai gon: Trung tâm học liệu Bộ giáo dục Nguyễn, Kim Thản ... Ouvrages en vietnamien Bùi, Đức Tịnh (1952) Văn phạm Việt Nam (grammaire de la langue vietnamienne) Hanoi: NXB Văn hóa Bùi Mạnh, Hùng (2008) Ngôn ngữ học đối chiếu Hà Nội: Nxb Giáo dục Cao, Xuân...
  • 24
  • 1.1K
  • 0
Đề tài Vận dụng phương pháp phát huy tính tích cực của học sinh trong môn hóa học lớp 8

Đề tài Vận dụng phương pháp phát huy tính tích cực của học sinh trong môn hóa học lớp 8

Ngày tải lên : 21/09/2014, 08:48
... cực: Tác dụng phương pháp dạy học tích cực: Một số biện pháp phát huy tính tích cực học sinh: Chương II : THỰC TRẠNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH ĐỐI VỚI MƠN HĨA HỌC LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THỚI ... VẬN DỤNG MỘT VÀI PHƯƠNG PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG CHƯƠNG 4: OXI – KHƠNG KHÍ MƠN HĨA HỌCPHƯƠNG PHÁP KỂ CHUYỆN TÍCH CỰC Phương pháp kể chuyện tích cực phương pháp giáo viên ... THỰC TRẠNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH ĐỐI VỚI MƠN HĨA HỌC LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THỚI HÒA PHIẾU ĐIỀU TRA THƠNG TIN CÁ NHÂN VỀ MƠN HĨA HỌC Câu hỏi Mức độ Câu 1: Theo em việc học môn hóa học có cần...
  • 44
  • 2.4K
  • 6
Vận dụng phương pháp tích cực hoá hoạt động của học sinh để tổ chức dạy kể chuyện theo tranh lớp 2

Vận dụng phương pháp tích cực hoá hoạt động của học sinh để tổ chức dạy kể chuyện theo tranh lớp 2

Ngày tải lên : 29/03/2015, 08:45
... tâm hồn, vốn sống văn học cho học sinh Kể chuyện theo tranh phương pháp dạy học chương trình tiểu học nói chung lớp nói riêng Đó phối hợp nhịp nhàng phương pháp quan sát phương pháp kể chuyện nhằm ... phương pháp tích cực hố hoạt động học sinh III/ Phương pháp nghiên cứu Để hồn thành q trình nghiên cứu đề tài, chúng tơi sử dụng số phương pháp sau: 1) Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luận - Phương ... luận - Phương pháp đọc sách tài liệu - Phương pháp Xây dựng đề cương - Phương pháp xây dựng thảo 2) Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn: - Phương pháp phân tích SGK, SGV - Phương pháp khảo sát...
  • 4
  • 566
  • 7
skkn góp THÊM một số ý KIẾN về PHƯƠNG PHÁP đọc – HIỂU văn bản TRONG dạy học TÍCH hợp NGỮ văn THCS

skkn góp THÊM một số ý KIẾN về PHƯƠNG PHÁP đọc – HIỂU văn bản TRONG dạy học TÍCH hợp NGỮ văn THCS

Ngày tải lên : 02/12/2015, 15:25
... PHƯƠNG PHÁP ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN TRONG DẠY HỌC TÍCH HỢP NGỮ VĂN THCS Họ tên tác giả: Nguyễn Thị Thanh Phương Đơn vị (tổ): Văn Lĩnh vực: Quản lý giáo dục Phương pháp dạy học môn:………………… Phương pháp ... dẫn học sinh phương pháp đọc hiểu văn bản, hình thành học sinh kỹ đọc hiểu văn kết hợp với biện pháp dạy học theo hướng tích cực phù hợp với đặc trưng môn giáo viên tạo chủ động cho học sinh ... phẩm văn học - Định hướng xác định chủ đề tác phẩm văn học - Hướng dẫn học sinh đọc – hiểu văn 15 Thứ nhất: giúp học sinh hiểu thấu đáo từ ngữ văn (tích hợp với tiếng việt) + Hướng dẫn học sinh...
  • 23
  • 363
  • 0
SKKN góp THÊM một số ý KIẾN về PHƯƠNG PHÁP đọc – HIỂU văn bản TRONG dạy học TÍCH hợp NGỮ văn THCS   copy   copy

SKKN góp THÊM một số ý KIẾN về PHƯƠNG PHÁP đọc – HIỂU văn bản TRONG dạy học TÍCH hợp NGỮ văn THCS copy copy

Ngày tải lên : 30/07/2016, 16:42
... dẫn học sinh phương pháp đọc hiểu văn bản, hình thành học sinh kỹ đọc hiểu văn kết hợp với biện pháp dạy học theo hướng tích cực phù hợp với đặc trưng môn giáo viên tạo chủ động cho học sinh ... phẩm văn học - Định hướng xác định chủ đề tác phẩm văn học - Hướng dẫn học sinh đọc – hiểu văn Thứ nhất: giúp học sinh hiểu thấu đáo từ ngữ văn (tích hợp với tiếng việt) + Hướng dẫn học sinh ... khả hình tượng, văn học có tác dụng sâu sắc, lâu bền đến đời sống tâm hồn trí tuệ học sinh Sau học xong THCS học sinh có số kĩ sau: - Biết cách đọc tác phẩm văn học dân gian, văn học viết theo...
  • 23
  • 427
  • 0
Nghiên cứu đối chiếu tính thời gian trong tiếng Việt và tiếng Pháp Áp dụng phương pháp tiếp cận ngữ dụng-ngữ nghĩa học

Nghiên cứu đối chiếu tính thời gian trong tiếng Việt và tiếng Pháp Áp dụng phương pháp tiếp cận ngữ dụng-ngữ nghĩa học

Ngày tải lên : 08/03/2017, 03:53
... Header Page of 148 Remerciements Mes remerciements vont d’abord au professeur Vũ Văn Đại qui a accepté de diriger mon travail de recherche Je le remercie pour sa patience ainsi...
  • 198
  • 275
  • 0
Phương pháp tiếp cận công nghệ trong dạy học môn kỹ thuật điện cho ngành sư phạm kỹ thuật

Phương pháp tiếp cận công nghệ trong dạy học môn kỹ thuật điện cho ngành sư phạm kỹ thuật

Ngày tải lên : 18/07/2017, 20:57
... phơng pháp tiếp cận để nghiên cứu đây, xin điểm lại số phơng pháp tiếp cận thờng dùng dạy học: 15 1.1 Một số phơng pháp tiếp cận thờng dùng nghiên cứu khoa học giáo dục dạy nghề 1.1.1 Phơng pháp tiếp ... nghề 15 1.1.1 Phơng pháp tiếp cận hệ thống - cấu trúc 15 1.1.2 Phơng pháp tiếp cận điều khiển học 16 1.1.3 Tiếp cận modul đào tạo nghề theo MES [12] 19 1.1.4 Phơng pháp tiếp cận công nghệ 21 1.2 ... 1.3 Phơng pháp tiếp cận công nghệ dạy học Đứng góc độ công nghệ để đến, xem xét, nhìn nhận nghiên cứu trình dạy học, t tởng, chất phơng pháp tiếp cận công nghệ dạy học Phơng pháp tiếp cận công...
  • 131
  • 290
  • 0
Những biện pháp tích cực hóa hoạt động của học sinh THPT trong giờ văn học sử

Những biện pháp tích cực hóa hoạt động của học sinh THPT trong giờ văn học sử

Ngày tải lên : 03/04/2013, 10:00
... DẠY HỌC BÀI VĂN HỌC SỬ Ở NHÀ TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG Khảo sát tình hình dạy học văn học sử giáo viên học sinh trƣờng trung học phổ thông 1.1 Khảo sát giáo viên văn THPT tình hình dạy văn học ... động học sinh văn học sử, khơi dậy tính động sáng tạo học sinh, góp phần tăng hiệu dạy học văn Giả thuyết luận văn Đặt vấn đề: Những hình thức hoạt động học sinh văn học sử nhà trƣờng trung học ... dạy học văn học sử nhà trƣờng trung học thông Đề xuất biện pháp tích cực hố hoạt động học sinh văn học sử nhà trƣờng trung học phổ thông Thể nghiệm học VHS theo hƣớng tự học Kết cấu luận văn...
  • 78
  • 405
  • 0
Khảo sát lỗi văn bản viết của học sinh trung học cơ sở ở tỉnh hà tĩnh luận văn thạc sỹ ngữ văn

Khảo sát lỗi văn bản viết của học sinh trung học cơ sở ở tỉnh hà tĩnh luận văn thạc sỹ ngữ văn

Ngày tải lên : 17/12/2013, 22:16
... dụ: Sinh hoạt văn hóa văn nghệ Tri thức, kiến thức khoa học [nói khái quát] Ví dụ: Học văn hóa Trình độ văn hóa Trình độ cao sinh hoạt xã hội, biểu văn minh Ví dụ: Người thiếu văn hóa Cư xử có văn ... vị đặc biệt ngôn ngữ sử dụng rộng rãi giao tiếp hàng ngày nên đối tượng nghiên cứu nhiều ngành khoa học: ngôn ngữ học, văn học, văn hóa học, thi pháp học Đã có nhiều cơng trình sưu tập, giải ... chuyển thơng qua phương thức ẩn dụ, hoán dụ, cải dung trình hình thành nghĩa biểu trưng Khi ta tiếp cận thành ngữ nghĩa ta tìm hiểu thành ngữ hai phương diện Phương diện tiếp xúc trực tiếp câu...
  • 138
  • 456
  • 0
Lý thuyết trường nghĩa và việc phân tích văn bản thơ cho học sinh trung học phổ thông

Lý thuyết trường nghĩa và việc phân tích văn bản thơ cho học sinh trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 10:12
... tích văn thơ chương trình THPT có nhiều cách tiếp cận tiếp cận từ thể loại, từ hệ thống thi pháp Cùng với việc tiếp cận văn từ yếu tố văn việc tiếp cận văn thơ từ hệ thống ngơn ngữ ( yếu tố nội văn ... nguyên tắc tạo văn thơ làm nên “tính thơ , “tính văn học để phân biệt văn văn học với phi văn học, mà tính văn học, tính thơ cách cấu tạo chất liệu ngôn ngữ mà thành Mục tiêu số thi pháp học cấu trúc ... tỏ phương diện lí luận khoa học nghiên cứu văn học, đặc biệt ngơn ngữ thơ, lí luận phương pháp phân tích văn thơ nhà trường THPT Việc sử dụng lý thuyết trường nghĩa phương pháp phân tích văn thơ...
  • 7
  • 781
  • 7
skkn một số phương pháp phát huy tính tích cực của học sinh trong luyện tập chạy bền

skkn một số phương pháp phát huy tính tích cực của học sinh trong luyện tập chạy bền

Ngày tải lên : 21/04/2014, 09:52
... nhiên(500m/s) Bảng PHẦN B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: I THỰC TRẠNG VIỆC HỌC THỂ DỤC CỦA HỌC SINH Ở TRƯỜNG THCS BÙI XN CHÚC: 1.Thuận lợi: Vì mơn học quen thuộc với em em cảm thấy tự tin nhiệt tình học Học sinh ... rõ nét , sinh động phù hợp với nội dung Do khoảng 60% học sinh hứng thú thích tập luyện Hơn nữa, tranh ảnh minh hoạ thiết lập tình giao tiếp cho học sinh hoạt động học tập Có khơng học sinh đầu ... huy tích cực học tập HS Nguyên tắc trực quan Nguyên tắc hệ thống Nguyên tắc tăng tiến Nguyên tắc giáo dục cá biệt Ba phương pháp: Phương pháp dùng lời nói Phương pháp trực quan Phương pháp tập luyện...
  • 19
  • 2.3K
  • 7

Xem thêm