phương pháp sơ đồ đường chéo

... 4 và Na 2 HPO 4 . Áp dụng phương pháp sơ đồ đường chéo ta có: NaH 2 PO 4 (n = 1)   n =   Na 2 HPO 4 (n = 2)   PHƯƠNG PHÁP SƠ ĐỒ ĐƯỜNG CHÉO Nguyễn Tuấn An Việc ... = 16 => M = 15 PHƯƠNG PHÁP SƠ ĐỒ ĐƯỜNG CHÉO Nguyễn Tuấn An Việc học không bao giờ là quá muộn để cố gắng! Trang 7 Áp dụng phương pháp sơ đồ đường chéo ta có: x% H 2 (M ... đó. 2. Đánh giá: Phương pháp đường chéo tự nó không phải là giải pháp quyết định của bài toán (hoàn toàn có thể giải bằng phương pháp đặt ẩn - giải hệ) nhưng áp dụng đường chéo hợp lí, đúng

Ngày tải lên: 07/06/2015, 21:00

... (1)CHƯƠNG I CÁC PHƯƠNG PHÁP GIÚP GIẢI NHANH BÀI TỐN HĨA HỌC ? ?Phương pháp Thầy Thầy” (Talley Rand) §1 PHƯƠNG PHÁP SƠ ĐỒ ĐƯỜNG CHÉO Với hình thức thi trắc nghiệm khách ... Có thể nói hai phương pháp “bảo toàn khối lượng” “tăng giảm khối lượng” “anh em sinh đơi”, tốn giải phương pháp giải phương pháp Tuy nhiên, tùy tập mà phương pháp hay phương pháp ưu việt Ví ... thông thường dài dòng, phức tạp Tuy nhiên sử dụng sơ đồ đường chéo việc tìm kết trở nên đơn giản nhanh chóng nhiều. Để áp dụng sơ đồ đường chéo, ta coi quặng “dung dịch” mà “chất tan” là kim

Ngày tải lên: 17/04/2021, 19:56

... làm cơ sở để áp dụng phương pháp đường chéo. Dạng 7: Áp dụng phương pháp đường chéo cho hỗn hợp nhiều hơn 2 chất. - Về nguyên tắc, phương pháp đường chéo chỉ áp dụng cho hỗn hợp 2 thành phần, ... về phương pháp cũng như chưa biết vận dụng một cách linh hoạt vào từng bài tập, từng trường hợp cụ thể. Đó là lý do để tôi viết đề tài “ giải bài toán hóa học bằng phương pháp sơ đồ đường chéo? ?? ... cứu…………………………… 6. Phương pháp nghiên cứu……………………………… 7. Cấu trúc của SKKN PHẦN II: NỘI DUNG Chương I:Tổng quan I. Nguyên tắc II. Tổng quan về các dạng bài tập sử dụng phương pháp sơ đồ đường chéo Chương

Ngày tải lên: 01/09/2015, 20:51

... cứu…………………………… Phương pháp nghiên cứu……………………………… Cấu trúc SKKN PHẦN II: NỘI DUNG Chương I:Tổng quan I Nguyên tắc…………………………………………………… II Tổng quan dạng tập sử dụng phương pháp sơ đồ đường chéo? ??………………………………………………… ... nghiệm, phương pháp giải toán nhanh quan tâm trọng nhiều Việc dạy phương pháp giải toán có ý nghĩa quan trọng với học sinh Mỗi tập có nhiều phương pháp giải khác nhau, cần lựa chọn phương pháp hợp ... học sinh chưa nắm vững hiểu phương pháp chưa biết vận dụng cách linh hoạt vào tập, trường hợp cụ thể Đó lý để viết đề tài “ giải toán hóa học phương pháp sơ đồ đường chéo? ?? nhằm giúp học sinh phần

Ngày tải lên: 06/06/2016, 20:01

... Thị Hương Giang – THPT Đường An BÀI TOÁN HỖN HỢP - PHƯƠNG PHÁP LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH Phương pháp - Viết phương trình xảy - Đặt ẩn x, y - Thiết lập hệ phương trình, giải hệ phương trình để tìm x, ... manion = mkim loại + manion Bài tập Bài 1: Hoà tan hoàn toàn 20... THPT Đường An PHƯƠNG PHÁP SƠ ĐỒ ĐƯỜNG CHÉO Phương pháp * Đối với hỗn hợp chất có phân tử khối trung bình (M1 < M < M2) ... Thị Hương Giang – THPT Đường An BÀI TOÁN TÍNH THEO PHƯƠNG TRÌNH PHẢN ỨNG Phương pháp - Đổi kiện đề mol - Viết phương trình hóa học - Tính số mol chất cần tìm dựa theo tỉ lệ phương trình phản ứng

Ngày tải lên: 26/10/2016, 08:56

... theo chức sơ đồ chia cách tương đối: Sơ đồ tổ chức, hệ thống; sơ đồ mối quan hệ; sơ đồ khơng gian Dựa theo tính phức tạp sơ đồ chia ra: sơ đồ đơn chiều, sơ đồ đa chiều-phức hợp, Sơ đồ dạy học ... sở lý luận đề tài Sơ đồ hóa gì? Sơ đồ dạy học Dạy học sơ đồ sinh học II Khả sử dụng sơ đồ hóa khâu trình dạy học Trang 2 2 Sử dụng sơ đồ hình thành kiến thức Sử dụng sơ đồ khâu củng cố, ... sơ đồ hợp lí em có tư hệ thống hợp lí, lơgic; đồng thời HS dễ dàng nhớ bản chất, biết vận dụng kiến thức học Phương pháp sơ đồ hố khơng thể nội dung, bài, Vì vậy, áp dụng phương pháp sơ đồ

Ngày tải lên: 14/11/2014, 16:37

... sử dụng phương pháp sơ đồ hoá Phương pháp này có ưu thế giúp học sinh nhanh chóng thực hiện các thao tác và quá trình phân tích tổng hợp để lĩnh hội tri thức mới Sử dụng phương pháp sơ đồ hoá ... dung sơ đồ, lập sơ đồ dạng nào cho hợp lí, có hiệu quả nhất Giáo viên cần hình thành dần cho các em khả năng xây dựng sơ đồ và cách nhớ bài học theo ngôn ngữ sơ đồ ; đọc nội dung từ sơ đồ Đây ... Mts a1 a2 a3 Phần II Phương pháp và biện pháp sử dụng sơ đồ trong dạy học “ Sinh vật và môi trường” 1 Sử dụng sơ đồ để hình thành kiến thức mới Trong nội dung này cần dùng sơ đồ để giới thiệu những

Ngày tải lên: 21/11/2014, 18:47

... thường chia sơ đồ thành các dạng như sau: * Theo kí hiệu sơ đồ: - Hình vẽ nội dung - Sơ đồ nội dung gốm các dạng như: Mô hình hóa, biểu đồ, đồ thị, bảng biểu, sơ đồ lưới, sơ đồ xích, sơ đồ phân ... niệm sinh học - Sơ đồ kiến thức về quá trình sinh học - Sơ đồ kiến thức về quy luật sinh học. * Theo mức độ hoàn thiện: - Sơ đồ khuyết thiếu - Sơ đồ đầy đủ - Sơ đồ câm - Sơ đồ bất hợp lí. ... 5.64 Sơ đồ khuyết và bất hợp lí 5.5 Phân tích sơ đồ 5.1 5 Sơ đồ câm HS tự xây dựng sơ đồ 4.5 4 Biểu đồ 3.1-Điểm trung bình sử dụng biện pháp sơ. .. được một số biện pháp

Ngày tải lên: 26/12/2014, 20:24

... dụng sơ đồ đường chéo ta có C 4: 1 D 2: 3 34 V1 0,78 V2 0,88 0,88 - 0,805 =0,075 0,805 0,805 – 0,78= 0,025 → Đáp án B → V1 0,075 3 = = V2 0,025 1 35 Chú ý: - Sơ đồ đường chéo ... áp dụng sơ đồ đường chéo ta có m1= 20g 37 13 - 0 13 m2 0 37 - 13 → Đáp án D → 20 13 = ⇒ m2 = 37 m2 24 21 Bài tập... B 0,15 C 0,2 D 0,25 31 Giải: áp dụng sơ đồ đường chéo ta ... 1,1g/ml B 1,0g/ml Giải: áp dụng sơ đồ đường chéo ta có V1 1 1,2 - d... 0,2 1000 = 200(ml ) → Đáp án B 1 Bài tập 6: Trộn 2 thể tích metan với một thể tích đồng đẳng X của metan để thu được

Ngày tải lên: 10/02/2015, 15:54

... PHƯƠNG PHÁP SƠ ĐỒ MẠNG LƯỚI Kỹ thuật đánh giá và kiểm tra dự án PERT (Program Evatuation and Review Technique). Mục tiêu chính của phương pháp: đánh giá khả năng hoàn ... nghĩa và quy tắc lập sơ đồ mạng lưới Definition Một tập hợp các điểm (ta gọi là các đỉnh, kí hiệu A) và tập hợp các mũi tên (ta gọi là các cung, kí hiệu là U) được gọi là một sơ đồ mạng lưới nếu ... lại có cả cung đi ra và cung đi vào. Định nghĩa và quy tắc lập sơ đồ mạng lưới i j Figure: Đây là gì? Các quy tắc thực hành lập sơ đồ mạng lưới Quy tắc 1: Nếu một nhóm nhiều công việc cùng bắt

Ngày tải lên: 01/04/2015, 04:02

... (tởng của 2 sơ là 90, hiệu của 2 sơ là 20) Bài toán u cầu gì ? (tìm 2 sơ đó) Bước 2: Vẽ sơ đồ đoạn thẳng + GV hướng dẫn HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng: Biểu thi sơ lớn bằng ... tìm hai sơ khi biết hiệu và tỉ sơ của hai sơ đó Bước 1: Tóm tắt bài toán bằng sơ đồ Bước 2: Tìm hiệu sơ phần bằng nhau Bước 3: Tìm sơ lớn Bước 4: Tìm sơ bé ( Lưu ... đoạn thẳng dài, sơ bé bằng mợt đoạn thẳng ngắn hơn ? Sơ lớn | 20 90 Sơ bé ? Bước 3 : Lập kế hoạch giải ( GV hướng dẫn HS giải bài toán dựa trên sơ đồ) + GV dùng thước

Ngày tải lên: 14/04/2015, 15:32

... đối chứng Điều chứng minh việc sử dụng phương pháp sơ đồ hóa kiến thức nâng cao kết học tập HS GIỚI THIỆU Sơ đồ dạng kênh thông tin thú vị, ngôn ngữ sơ đồ vừa cụ thể, trực quan, chi tiết lại ... dạy sơ đồ gián tiếp rèn luyện tư logic cho học sinh Áp dụng sơ đồ hóa kiến thức phần Sinh thái học giúp HS hệ thống kiến thức phần, bài, chí chương Trong q trình giảng dạy phương pháp sơ đồ hóa, ... thiết kế sơ đồ kiến thức cho HS qua phần hướng dẫn tự học nhà Tùy theo độ khó kiến thức, HS tự sơ đồ hóa thảo luận nhóm để tìm sơ đồ tinh giản đầy đủ thông tin Cuối cùng, GV tổng kết sơ đồ chuẩn

Ngày tải lên: 04/05/2015, 16:33

... hungtetieu1978@gmail.com B: NỘI DUNG ĐỀ TÀI I Phương pháp sơ đồ, bảng biểu gì? Sơ đồ hình vẽ quy ước, sơ lược, nhằm mô tả đặc trưng vật hay q trình (Từ điển Tiếng Việt) Như phương pháp sơ đồ, bảng biểu sử dụng hình ... Trên thực tế trường hợp, học cụ thể sử dụng phương pháp ? ?sơ đồ, bảng biểu” Tuy nhiên phương pháp phương pháp khơng có tính khả thi Chúng ta sử dụng phương pháp, cách thức mục Trang 13 Liên hệ: Nguyễn ... phương pháp sơ đồ, bảng biểu dạy) Sĩ số 50 HS Điểm giỏi Điểm Điểm trung bình Điểm yếu Điểm SL % SL % SL % SL % SL % 0 10% 37 74% 16% 0 *Lớp 10 năm học 2010-2011: (Đã vận dụng phương pháp sơ đồ,

Ngày tải lên: 16/05/2015, 14:59

... dụng. Phương pháp sơ đồ hóa phù hợp với quy luật nhận thức của não bộ. Chính vì vậy nên tôi cho rằng đây là một phương pháp hay trong dạy học lịch sử, phù hợp với mục tiêu đổi mới phương pháp ... để tái hiện lịch sử cần phương pháp tái hiện ngoài phương pháp sử dụng, khai thác các phương tiện trực quan là hết sức quan trọng như khai thác tranh ảnh, sơ đồ, bản đồ, thiết bị khác do Công ... đổi mới phương pháp dạy học của mình. Trong đó việc sử dụng đồ dùng trực quan là rất cần thiết. Sơ đồ là một loại đồ dùng trực quan quy ước, nếu sử dụng tốt sẽ mang lại hiệu quả cao. Sơ đồ hóa

Ngày tải lên: 25/05/2015, 22:07

... về phương pháp Sơ đồ tư duy, phương pháp sáng tạo SCAMPER. Đồng thời tìm hiểu các lợi ích mà phương pháp Sơ đồ tư duy mang lại, việc tìm hiểu này sẽ được thực hiện dưới góc nhìn của phương pháp ... nhìn của phương pháp SCAMPER . 2 Phương pháp nghiên cứu khoa học GVHD: GS.TSKH Hoàng Văn Kiếm I. Phương pháp SCAMPER 1.1 Giới thiệu về phương pháp SCAMPER: Phương pháp sáng tạo SCAMPER được giáo ... ngược). 1.2 Nội dung phương pháp SCAMPER: Phương pháp SCAMPER gồm 7 phép được mô tả trong hình bên dưới 3 Phương pháp nghiên cứu khoa học GVHD: GS.TSKH Hoàng Văn Kiếm 4 Phương pháp nghiên cứu khoa

Ngày tải lên: 05/07/2015, 11:22

... phơng pháp sơ đồ Graph DHĐL lớp 10 trờng THPT nói chung trờng THPT Yên Mô B nói riêng - Thiết kế số giáo án phơng pháp sơ đồ Graph - Thực nghiệm s phạm Phơng pháp nghiên cứu 5.1 Phơng pháp nghiên ... án theo phơng pháp sơ đồ graph - lớp đối chứng: giáo viên dạy theo giáo án sử dụng phơng pháp dạy học truyền thống nh thuyết trình, vấn đáp không áp dụng phơng pháp, phơng pháp sơ đồ graph vào ... triển khai nội dung phơng pháp sơ đồ graph với phơng pháp dạy học khác nhằm đạt hiệu cao trình giảng dạy 77 Tài liệu tham khảo Hoàng Việt Anh (1992) Vận dụng phơng pháp sơ đồ graph vào dạy học địa

Ngày tải lên: 15/12/2015, 08:09

... tài: “Rèn luyện kỹ giải toán phương pháp sơ đồ đoạn thẳng cho học sinh lớp 4” Mục đích nghiên cứu: Xây dựng nội dung quy trình rèn luyện kỹ giải tốn phương pháp sơ đồ đoạn thẳng, góp phần nâng ... triển, nên việc đơn giản hóa toán phương pháp mang lại hiệu cao việc giải toán cho em Có nhiều cách để đơn giản hóa tốn, sử dụng sơ đồ đoạn thẳng biện pháp Khi dùng sơ đồ đoạn thẳng để biểu diễn mối ... xuất Phương pháp nghiên cứu: Để thực mục tiêu, nhiệm vụ đề tài sử dụng hệ thống phương pháp sau: - Phương pháp nghiên cứu lí luận: nghiên cứu tài liệu liên quan đến vấn đề nghiên cứu - Nhóm phương

Ngày tải lên: 15/12/2015, 09:27

... lược đồ, đồ Sơ đồ vị trí khối khí Bắc Mĩ *Sơ đồ logic: loại sơ đồ biểu mối quan hệ nội dung bên vật-hiện tượng địa lí SƠ ĐỒ TUẦN HOÀN CỦA NƯỚC TRÊN CÁC LỤC ĐỊA VÀ ĐẠI DƯƠNG / Dựa vào vai trò sơ đồ ... chứa nước *Sơ đồ trình: loại sơ đồ thể vị trí thành phần, yếu tố mối quan hệ chúng trình vận động Sơ đồ vận động Trái đất quanh Mặt trời mùa Bắc bán cầu *Sơ đồ địa đồ học: loại sơ đồ biểu mối ... thể Phương pháp sơ đồ hoá kiến thức phương pháp dạy học người giáo viên sử dụng sơ đồ phương tiện giảng dạy tiến trình lên lớp b, Phân loại / Dựa vào mối liên hệ kiến thức chia thành *Sơ đồ cấu

Ngày tải lên: 13/03/2016, 00:51

... là sớm... (Du) 2.3 CÁC PHƯƠNG PHÁP TÍNH s ơ Đ ổ M Ạ N G Hiện nay có 3 phưorm pháp cơ bản để tính sơ đồ mạng, dó là: tính sơ đổ m ạng trực tiếp trẽn sự kiên; tính sơ đổ m ạ n g b ằ n ... d ự n g Sơ đồ mụim hát imuổn từ lý thuvct đỏ thị nẻn cọi phương pháp Graph, eòim cu toán học đại, diễn tá kế hoạch, tiến độ dư án tronu (ló thè trình lu va mối quan hộ cua c n e việc Sơ (16 mạIII! ... 1- 3-5-6 5 + 4 + 7 = 16 T rên bảng 2 1 ta thây có hai đường 1- 2-3-4-5-6 và đường 1- 2-4-5-6 dcu có thời gian là 20 ngày Vậy sơ đồ m ạ n g đ ó có hai đirờn

Ngày tải lên: 04/04/2016, 08:22

... biết, phương phcíp M P M lấy "lút" để thể "công việc" "đường" thể mối liên hệ công việc Vì viy, tạm gọi phương pháp M P M "Sơ đ m n g công việc", đê’ phân biệt với )hương pháp C P M P E R T "Sơ ... hín h lẽ m phương pháp M P M dừng Hiện chương trình M ic o ro so Project ứng dụim lạp tiến độ sơ đồ m ạng, đ ã hiển thị dạn g sơ đồ M P M Trong chương trình người ta quen gọi biếu đồ P E R T ... việc M icrosoĩt Project tự đ ộ n g tính vẽ sơ đồ m n g M P M , kể việc vẽ biểu đồ nhân lực càn đối tài nguyên Vì vậy, xin trình bày vài nét phương pháp để ban đọc hiểu phần 94 Can lưu ý rằna

Ngày tải lên: 04/04/2016, 09:13