... PhươngphápnghiêncứuđạiđứchọcMác – Lênin Trong tác phẩm “Chống Đuy- Rinh”, Ănghen mối quan hệ thời đại nguyên tắc, chuẩn mực đạo đức với tính cách biểu mặt đạo đức thời đại kinh ... phổ biến đạo đức giai cấp thống trị Vì giai cấp bị thống trị điều kiện để sản xuất, tuyên truyền sử dụng đạo đức phạm vi toàn xã hội 3/4 PhươngphápnghiêncứuđạiđứchọcMác – Lênin Trong xã ... nghiêncứuđạiđứchọcMác – Lênin sang dân tộc khác, từ thời đại sang thời đại khác, quan niệm thiện ác biến đổi nhiều đến mức chúng thường trái ngược hẳn nhau”(1) Luận chứng cho chất xã hội đạo đức, ...
... đoán phát triển tương lai họ 2.2 Phươngpháp đánh giá Phải sử dụng nhiều phươngpháp đánh giá hợp lý Nhóm thứ nhất: Nghiêncứu lý lịch, tiểu sử, hồ sơ Đây phươngpháp cần thiết bỏ qua bước đầu ... thông qua trung gian đại diện Những nhóm lớn quan, đơn vị đội, trường học, nhà máy, giai cấp, dân tộc, tầng lớp xã hội Nhóm xã hội lớn đối tượng nghiêncứu xã hội học tâm lý học * Phân loại theo ... sâu xa xúât phát từ nhiệm vụ xã hội Các quan, tổ chức lớn, nhà máy,xí nghiệp, trường đại học, viện nghiêncứu tập thể thứ cấp Cấu trúc tập thể 21 Trong tập thể tồn hai loại cấu trúc: Cấu trúc...
... dụng phươngpháp nhận thức như: phươngpháp anket, nói chuyện, nghiêncứu tài liệu, quan sát… Hoạt động nhận thức người lãnh đạo quan trọng, điều kiện để đưa định mang tính khoa học hợp pháp ... - Phải tuân theo quy luật khách quan, gạt bỏ tình cảm giá trị khác, phải dựa phươngpháp quản lý khoa họcphươngpháp quản lý cụ thể (diễn dịch, quy nạp, tổng hợp, thống kê) Hoạt động quản lý ... dựng kế hoạch, giao tiếp với người, kiếm tra hoạt động phận giúp việc người quyền Theo nghiêncứu nhà tâm lý học tất đơn vị kinh nghiệm hoạt động người lãnh đạo bao gồm đơn vị lý thuyết có liên...
... người tác động Phong cách thể thông qua phươngpháp cụ thể ngược lại phươngpháp góp phần hình thành phong cách Nói cách khác phươngpháp góp phần hình thành phương tiện để hình thành phong cách ... triển khai kế hoạch + Khơi dậy tiềm sáng tạo của thành viên, quan nhiều hình thức phươngpháp khác + Tạo điều kiện để ứng dụng có hiệu thành tựu khoa học kỹ thuật vào công tác tổ chức hoạt động ... sinh hoạt hàng ngày người thể tính cá nhân cao Tác phong phận phong cách - Khái niệm phươngpháp lãnh đạo: Phươngpháp lãnh đạo tập hợp cách thức đường thực tác động lãnh đạo đến đối tượng Cách thức...
... Tính trung thực 5.2.Uy tín phụ thuộc vào + Kiến thức chuyên môn + Thực tế + Đạo đức + Phươngpháp giao tiếp 5.3 .Phương pháp tạo uy tín ban đầu: + Đưa danh thiếp hay ghi chức tước tên thuyết trình ... nhiều tốt cho hai bên - Giải pháp áp dụng phải làm tăng giá trị việc giao tiếp - Luôn tìm giải pháp tối cho trình giao tiếp - Tôn trọng quy phạm khách quan sống qui phạm pháp luật, giá trị hành - ... khác b) Theo mục đích giao tiếp + Giao tiềp thức Giao tiếp ấn định theo pháp luật, theo quy trình tổ chức thừa nhận hội họp, học tập, mít tinh, loại công tác quản lý chiếm tỉ lệ cao Cấp cao hội...
... Triết học MLN giới quan, Triết nhân sinh quan GCCN - đạiHọc biểu cho toàn thể nhân dân lao động Máctrong thời đại ngày Lênin + Là sở lý luận phươngpháp luận chung cho CNXH khoa học Kinh Tế trị MácLênin ... i ngy Tớnh thng nht hon chnh ca ch ngha Mỏc - Lờnin Triết họcMác - Lênin Chủ nghĩa Mác - lênin Kinh tế trị Mác - Lênin CNXH Khoa học Thống - Về mục đích: + Lý gii mt cỏch ton din, khoa hc v ... luật xã hội TBCN trình chuyển biến tất yếu (về kinh tế) từ CNTB lên CNXH thời đại ngày CNxh Khoa học Cơ sở phươngpháp luận Cơ sở lý luận Nhim v ca CNXH khoa hc Nghiờn cu iu kin, ni dung v thc...
... i tng nghiờn cu c chn v c xem xột, nghiờn cu cho nhng d liu c thu thp m tạp chí luật học số 6/2011 nghiêncứu - trao đổi bo c tớnh i din cho tng th iu ny cú ngha l trờn c s xem xột, nghiờn cu ... nh cõu hi v s kin v cõu hi v quan im, ý kin ca ngi c hi ng vi tng loi cõu tạp chí luật học số 6/2011 nghiêncứu - trao đổi hi s cú mu cõu hi thớch hp Mu cõu hi kớn l dng cõu hi a sn mt s phng ỏn ... o mi quan h) kim tra hng v cng ca mi quan h gia hai bin (hin tng).(21) tạp chí luật học số 6/2011 nghiêncứu - trao đổi S liu sau c thụng kờ cú th c trỡnh by di cỏc dng khỏc t thp n cao, nh...
... trình giảng dạy học viện HCQG III CÁC PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU TÂM LÝ Khi nghiêncứu tâm lý học quản lý nhà nghiêncứu dùng phươngpháp nghên cứu tâm lý học nói chung phươngphápnghiêncứu tâm lý ... người lãnh đạo Phươngpháp đòi hỏi cao người nghiêncứu việc xây dựng phiếu điều tra, trắc nghiệm đủ độ tin cậy, việc sử dụng kỹ tiến hành phươngphápnghiêncứu 15 Phươngphápnghiêncứu tiểu sử ... xác định lực hệ trẻ, mô hình quản lý Phươngpháp đo lường tâm lý xã hội Phươngpháp người nghiêncứu kết hợp với phươngpháp điều tra qua bảng ăng két phươngpháp trắc nghiệm nhằm xác định mặt...
... khả nhận biết, phân biệt Tuy nhiên, phươngpháp trường hợp thay phươngpháp quan sát trực tiếp Phươngpháp thứ hai vốn thích dụng với khoa học xã hội phươngpháp suy luận Ví dụ, từ chỗ người Việt ... nhà nghiêncứu suy tiếng Việt trường độ có tác dụng phân biệt nghĩa, có chức xã hội Phươngpháp suy luận dựa đối chiếu, so sánh từ để tìm có ý nghĩa ngôn ngữ học Trong hai loại phươngphápnghiên ... nghiêncứu kể trên, phươngpháp quan sát, miêu tả thường trước bước chuẩn bị cho phươngpháp suy luận Song trước nghĩa định Để tìm hệ thống nguyên âm, phụ âm ngôn ngữ đó, người nghiêncứu không...
... trọng đặc biệt phươngpháp dân tộc học thực địa (mô tả, phân loại, phươngpháp tàn dư,…), phươngpháp quan sát, vấn mở tâm lý học xã hội học, phươngpháp sử học (trong có phươngpháp lịch sử - ... văn, nghiêncứu văn học, sử học, lý luận văn hóa, nghiêncứu tôn giáo, nghệ thuật học, dân tộc chí, nhân học văn hóa, triết học, đạo đức học, … Còn nói đến khoa học xã hội, người ta đưa vào nhóm phương ... văn hóa phươngphápnghiêncứu văn hóa nhân văn nghiêncứu văn hóa xã hội theo hệ thuật ngữ tư khoa học Nga Khi nói ngành khoa học nhân văn, người ta muốn nói đến tổ hợp phươngphápnghiêncứu ngữ...
... II PHẦN NGHIÊNCỨUPHƯƠNG HƯỚNG NGHIÊNCỨU Nhằm đạt tới trình độ nghiêncứu tiêu chuẩn giới, nỗ lực cải thiện điều kiện nghiêncứu như: thực chế độ giáo dục tập trung vào khả nghiên cứu, đưa ... văn học, Hàn Quốc học, diễn đàn thống nhằm mở rộng chi viện cho hoạt động nghiêncứuhọc thuật 2.3 BIO Park cho nghiêncứu công nghệ sinh học Tập trung nghiêncứu lĩnh vực công nghệ sinh học, ... trò Thánh địa ngành Hàn Quốc học, trường Đạihọc Seoul tập trung đầu tư cho việc nghiêncứu Hàn Quốc - Tổ chức Nghiêncứu Hàn Quốc học 10 năm 1kỳ, tiến hành nghiêncứu Hàn Quốc nhiều lĩnh vực...
... trang bị cho nhà kinh tế học, nhà quản lý kiến thức việc nghiêncứu xây dựng đường lối, chiến lược phát triển kinh tế đất nước 2 Các phươngphápnghiêncứu Phươngpháp vật biện chứng: Xem ... môn học Theo đề cương trường Đạihọc Ngoại thương, môn Lịch sử học thuyết kinh tế chia làm 10 chương Phần mở đầu Chương 1, nghiêncứu đối tượng, phươngpháp chức giai đoạn phát triển học ... Đối tượng nghiên cứu: Đối tượng nghiêncứu môn Lịch sử học thuyết kinh tế hệ thống quan điểm kinh tế trường phái khác gắn với giai đoạn lịch sử định Ý nghĩa việc nghiêncứu Lịch sử học thuyết...
... toán học số lượng lớn thể lai khác theo cặp tính trạng để phân tích kết nghiêncứu Đáp án B Câu Tại nhà nghiêncứu trước Menden không thành công việc nghiêncứu di truyền tính trạng: A) Do nghiên ... theo dõi riêng C) Sử dụng thống kê toán học số lượng lớn thể lai khác theo cặp tính trạng để phân tích kết nghiêncứu D) Tất Đáp án -D Câu Trong phươngpháp phân tích thể lai Menden nội dung sau: ... cứu di truyền tính trạng: A) Do nghiêncứu di truyền tất tính trạng thể bố mẹ lúc nên không phân tích di truyền tính trạng B) Không áp dụng thống kê toán học phân tích kết lai C) Không theo dõi...
... toán học số lượng lớn thể lai khác theo cặp tính trạng để phân tích kết nghiêncứu Đáp án B Câu Tại nhà nghiêncứu trước Menden không thành công việc nghiêncứu di truyền tính trạng: A) Do nghiên ... C) Sử dụng thống kê toán học số lượng lớn thể lai khác theo cặp tính trạng để phân tích kết nghiêncứu D) Tất Đáp án -D Câu Trong phươngpháp phân tích thể lai Menden nội dung sau: ... cứu di truyền tính trạng: A) Do nghiêncứu di truyền tất tính trạng thể bố mẹ lúc nên không phân tích di truyền tính trạng B) Không áp dụng thống kê toán học phân tích kết lai C) Không theo dõi...
... tượng : Phươngphápnghiêncứu lý thuyết Phươngphápnghiêncứu thực tiễn Phương phát nghiêncứu toán họcPhươngphápnghiêncứu tâm lý học : Là tổ hợp cách thức nhờ nhà nghiêncứu thu ... khác phương tiện nghiên cứu: nghiêncứu lý luận trí nhớ + nghiêncứu sở lý luận vấn đề nghiêncứu + lựa chọn phươngphápnghiêncứu + phân tích kết nghiêncứu đưa giải pháp cho vấn đề phươngpháp ... +muốn nghiêncứu hoạt động trước hết phải tìm hiểu động CHƯƠNG II: CÁC PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU TÂM LÝ I nhóm phươngphápnghiêncứu lý luận: a khái niệm: phươngphápnghiêncứu lý thuyết phương pháp...
... thiệu phươngphápnghiêncứu 1 Vai trò nghiêncứu khoa họcphươngphápnghiêncứu Các loại hình nghiêncứu khoa học 2.1 Nghiêncứu thực nghiệm 2.2 Nghiêncứu lý thuyết Các phươngpháp tư khoa học ... quan vào việc học tập, nghiêncứu khoa học, thực khóa luận, luận văn tốt nghiệp sinh viên bậc đạihọc cao học VAI TRÒ CỦAPHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU Nhiều người cho viết báo cáo /nghiên cứu để truyền ... chọn từ ngữ 114 v PhươngPhápNghiênCứu Kinh Tế Chương Giới thiệu phươngphápnghiêncứu Mục tiêu giảng dạy Chương nhằm mục tiêu giới thiệu vấn đề môn họcPhươngphápnghiêncứu khả ứng dụng...