phương pháp học tập tích cực chủ động sáng tạo
SKKN: Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh bằng phương pháp học tập theo tổ, nhóm phần Văn học dân gian Việt Nam
Ngày tải lên :
28/05/2014, 09:26
... tính tích cực sáng tạo học sinh Vì vậy, khn khổ viết này, tơi xin phép trình bày vài ý kiến (chưa thể gọi sáng kiến) việc phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh phương pháp học tập ... tiến hành tổ chức cho học sinh học tập theo hình thức tổ, nhóm I NHẬN XÉT CHUNG : - Ưu điểm : + Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh học tập + Rèn luyện phương pháp tư duy, kỹ nói, ... va học Các phương pháp sử dụng phải trọng đến việc phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh Bên cạnh phương pháp ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học (một phương pháp mới, đại nhiều...
- 21
- 3.1K
- 3
Sử dụng phiếu học tập kết hợp với phương pháp thảo luận trong chương trình địa lý 10, nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh SKKN địa lí 10
Ngày tải lên :
20/09/2014, 08:15
... thành kỹ năng, phương pháp học tập học phương pháp thảo luận IV PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU: - Phương pháp thử nghiệm - Phương pháp đàm thoại gợi mở - Phương pháp nghiên cứu - Các phương pháp khác có ... hình công đổi phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học tập học sinh Với lý trên, tơi xin trình bày đề tài: “Sử dụng phiếu học tập kết hợp với phương pháp thảo luận ... giới - Phiếu học tập 14 SKKN: Sử dụng phiếu học tập kết hợp với phương pháp thảo luận chương trình địa lý 10, nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh Phương pháp dạy học: - Đàm...
- 38
- 3.5K
- 3
skkn thiết kế, xây dựng và sử dựng phương pháp đóng vai trong nội dung bài50 doanh nghiệp và hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp . nhằm rèn luyện tính tích cực, chủ động, sáng tạo trong hoc tập và kỹ năng sống cho học sinh
Ngày tải lên :
13/11/2014, 20:03
... 1.1.1 Phương pháp dạy học tích cực Phương pháp dạy học tích cực (PPDH tích cực) thuật ngữ rút gọn, dùng nhiều nước để phương pháp giáo dục, dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng ... Phương pháp vấn đáp, phương pháp đặt giải vấn đề, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp đóng vai, phương pháp động não… Nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS, Trong phương pháp đóng ... dụng phương pháp phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh không nhiều 2.1.2 Việc học học sinh Qua thực tế giảng dạy sử dụng PPDH phát huy tính tích cực như: thảo luận nhóm, phiếu học tập, ...
- 19
- 1K
- 1
skkn việc phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh bằng phương pháp học tập theo tổ, nhóm thpt trần biền
Ngày tải lên :
02/03/2015, 13:09
... tính tích cực sáng tạo học sinh Vì vậy, khn khổ viết này, tơi xin phép trình bày vài ý kiến (chưa thể gọi sáng kiến) việc phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh phương pháp học tập ... trình dạy va học Các phương pháp sử dụng phải trọng đến việc phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh Bên cạnh phương pháp ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học (một phương pháp mới, ... cho học sinh học tập theo hình thức tổ, nhóm I NHẬN XÉT CHUNG : Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Thị Hà Trường THPT Trấn Biên - Ưu điểm : + Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh học tập...
- 19
- 487
- 0
một số phương pháp tạo tình huóng học tập phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh trong học vật lý THCS
Ngày tải lên :
15/07/2015, 14:10
... số phương pháp tạo tình hng học tập phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo học sinh học vật lý THCS Mỗi tiết học hay học tuân theo trình tự giai đoạn Phần mở bài: Gây khơng khí học tập Hoạt động ... số phương pháp tạo tình hng học tập phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo học sinh học vật lý THCS Mục đích nghiên cứu đè tài tìm số cách thức đặt vấn đề vào học để phát huy tính tích cực, chủ ... vấn đề vào học phù hợp với mơn học- nhằm phát huy tính tích cực chủ động, hứng thú học tập học sinh học tập Như biết phương án dạy học, dù môn học naofcungx khơng có phương pháp dạy học tối ưu,...
- 11
- 1.1K
- 0
Phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh thông qua sử dụng phương pháp trò chơi học tập trong môn Khoa học lớp 5
Ngày tải lên :
28/01/2016, 11:14
... Khoa học, người giáo viên cần biết phối kết hợp phương pháp dạy học như: Phương pháp quan sát; phương pháp thí nghiệm; phương pháp thảo luận nhóm; phương pháp trò chơi học tập …Trong phương pháp ... cách chủ động, tích cực thơng Trường Tiểu học "D" Mỹ Hội Đơng Trang 11 Nguyễn Văn Nhựt Phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh thông qua sử dụng phương pháp trò - chơi học tập mơn ... hoạt phương pháp dạy học tiết dạy cho tiết học trở nên nhẹ nhàng, HS tiếp thu tích cực, chủ động Tuỳ mà giáo viên sử dụng phương pháp Trò chơi học tập cho thích hợp Khi lựa chọn phương pháp dạy học...
- 14
- 900
- 3
skkn phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh thông qua sử dụng phương pháp trò chơi học tập trong môn khoa học lớp 5
Ngày tải lên :
27/06/2016, 00:34
... tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh thơng qua sử dụng phương pháp trò chơi học tập mơn Khoa học lớp nhóm; phương pháp trò chơi học tập …Trong phương pháp Trò chơi học tập phương pháp dạy học ... huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh thông qua sử dụng phương pháp trò chơi học tập mơn Khoa học lớp + Bước đầu cần phải tìm hiểu thực trạng học sinh thụ động, chưa tích cực học Từ đưa ... SKKN: Phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh thơng qua sử dụng phương pháp trò chơi học tập môn Khoa học lớp Tìm hiểu thực tế học sinh, sở thích tham gia trò chơi học tập, tiếp nhận...
- 17
- 906
- 3
Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TẬP TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG doc
Ngày tải lên :
21/01/2014, 12:20
... : Động học tập chi phối, thúc đẩy, kích thích người học chủ động học tập Vì yếu tố chi phối, thúc đầy người học tích cực, chủ động học tập mục đích việc học tập Do đó, giáo viên tạo động học tập ... cường hứng thú học tập cho HS, giúp em chủ động tham gia tích cực hoạt động học tập : 1/ Thực việc đổi phương pháp giảng dạy: giáo viên phải chủ động thực đổi cách giảng dạy, cách học HS, đổi cách ... huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo HS Phương pháp dạy học nhằm phát huy khả kiến thức HS mức cao nhất, em không bị "áp đặt" phải nghe tiếp nhận kiến thức cách thụ động mà em chủ động tự chiếm...
- 11
- 1.8K
- 11
SKKN vận dụng sáng tạo phương pháp dạy học vật lý nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và năng lực tự học của học sinh
Ngày tải lên :
27/08/2014, 21:22
... ưu điểm phương pháp nhằm tích cực hố hoạt động học tập, khơi dạy học sinh 20 SKKN: Vận dụng sáng tạo phương pháp dạy học Vật lý nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo lực tự học học sinh ... quan tinh thần đổi vận dụng sáng tạo phương pháp dạy học SKKN: Vận dụng sáng tạo phương pháp dạy học Vật lý nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo lực tự học học sinh Vật lý, xác định ... hoạt động làm cho học sinh hút vào hoạt động học tập giáo viên tổ chức đạo Thông SKKN: Vận dụng sáng tạo phương pháp dạy học Vật lý nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo lực tự học học...
- 25
- 3.3K
- 24
Một sô phương pháp thực nghiệm sư phạm để nâng cao tính tự giác,tích cực ,chủ động, sáng tạo của học sinh trong giờ thể dục ở trường thpt quảng xương 4 thanh hoá
Ngày tải lên :
14/11/2014, 15:19
... giác ,tích cực ,chủ động, sáng tạo học sinh thể dục trường thpt Quảng Xương Thanh Hoá’’ B - GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: I Mục đích, yêu cầu giới hạn đề tài : +Nâng cao tính tự giác, tích cực, chủ động học ... điều kiện để học sinh xây dựng học ,tạo dựng cách học giúp em tự tin từ phát huy tính tự giác ,tích cực ,chủ động tạo điều kiện để em bộc lộ khiếu , kiến em hăng hái học tập ,luyện tập qua nắm ... nản tập luyện cho có, cho xong, phải đảm bảo tốt chất lượng môn học Giáo viên tryền đạt học đến học sinh chủ động , nhẹ nhàng linh động , hút học sinh Giáo viên xem học sinh phần tách rời học ,tạo...
- 13
- 1.1K
- 1
phương pháp dạy học toán trung học cơ sở nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo và năng lực tự học của học sinh
Ngày tải lên :
18/11/2014, 18:48
... pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cức, chủ động học sinh hoạt động học tập hiểu là: cách thức hoạt động giáo viên việc đạo tổ chức hoạt động học tập nhằm giúp học sinh chủ động đạt mục ... dung với đổi phương pháp dạy học nói chung, đổi phương pháp dạy học tốn nói riêng nhằm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo lực tự học học sinh - Như giáo dục có sản phẩm đào tạo với chất ... dạy học Luật giáo dục năm 2005 nêu:" Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học sing; Phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học; Bồi dưỡng phương pháp...
- 19
- 885
- 1
đổi mới nội dung và phương pháp dạy học các môn ở trường phổ thông nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của người học
Ngày tải lên :
31/10/2015, 08:51
... khiển thầy hoạt động giữ vai trò chủ động tích cực, tự lực Trong q trình học tập trò vừa khách thể, vừa chủ thể nhận thức Học sinh phải chủ động, tích cực, tự giác, tự lực học tập để thu nhận ... sáng tạo người học 1.2 Tính ưu việt phương pháp dạy học giải vấn đề Một phương pháp dạy học từ lâu nghiên cứu ứng dụng rộng rãi giảng dạy môn học, dạy học giải vấn đề (DHGQVD) Sở dĩ phương pháp ... hoạt động dạy, trò với hoạt động học Quan điểm lí luận dạy học sinh học cho trình dạy học Sinh học trình bao gồm hai mặt liên quan mật thiết với nhau: Hoạt động dạy thầy hoạt động học trò Hoạt động...
- 16
- 566
- 0
Chuyên đề đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh
Ngày tải lên :
28/05/2016, 21:19
... MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH A Lí thuyết chuyên đề: I LỜI NÓI ĐẦU Chuyên đề “Đổi phương pháp dạy học phát huy tính tích cực chủ động sáng ... tính tích cực chủ động sáng tạo HS q trình lĩnh hội tri thức Tính tích cực chủ động sáng tạo gì? Tính tích cực đặc điểm vốn có người Con người khơng khách thể mà chủ thể quan hệ xã hội, thể chỗ tích ... Phương pháp giải thích minh hoạ * Phương pháp tái * Phương pháp tìm kiếm phận * Phương pháp sáng tạo 3) Theo cấu trúc hoạt động (Babanxki) * Phương pháp tổ chức hoạt động nhận thức * Phương pháp...
- 12
- 616
- 3
skkn đổi mới phương pháp giảng dạy sinh học 7 nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh
Ngày tải lên :
11/08/2016, 17:14
... tiễn tác động đến tình cảm đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh” Có thể nói cốt lõi phương pháp dạy học hướng tới việc học tập chủ động, tích cực chống lại thói quen học tập thụ động Qua ... gũi để thúc đẩy tính tích cực học tập học sinh.Chính lí tơi mạnh dạn chọn viết đề tài: “Đổi phương pháp giảng dạy sinh học nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo học sinh” Qua đề tài mong ... hướng đổi phương pháp dạy học pháp chế hoá luật giáo dục: Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh; phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học; ...
- 22
- 483
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp giúp học sinh học tập tích cực, chủ động
Ngày tải lên :
04/10/2016, 15:06
... cường hứng thú học tập cho HS, giúp em chủ động tham gia tích cực hoạt động học tập : 1/ Thực việc đổi phương pháp giảng dạy: giáo viên phải chủ động thực đổi cách giảng dạy, cách học HS, đổi cách ... huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo HS Phương pháp dạy học nhằm phát huy khả kiến thức HS mức cao nhất, em không bị "áp đặt" phải nghe tiếp nhận kiến thức cách thụ động mà em chủ động tự chiếm ... viên phải tạo hình thức khơi dậy em lòng ham hiểu biết, tìm tòi học hỏi, tạo cho HS động học tập, có nhu cầu học tập để tiếp thu kiến thức Khi có hứng thú học tập em tham gia hoạt động sơi nổi,...
- 7
- 428
- 5
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP dạy học THEO dự án TRONG dạy học PHẦN dẫn XUẤT HIĐROCACBON hóa học 11 NÂNG CAO NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực, CHỦ ĐỘNG, SÁNG tạo của học SINH TRUNG học PHỔ THÔNG TỈNH sơn LA
Ngày tải lên :
21/04/2017, 22:31
... 1.2.2 Phương pháp dạy học tích cực dạy học hóa học 1.2.2.1 Khái niệm phương pháp dạy học tích cực PPDH tích cực thuật ngữ rút gọn dùng nhiều nước để PPDH theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, ... sống sáng tạo Ngược lại, học tập tích cực, độc lập, sáng tạo phát triển tính tự giác, hứng thú ni dưỡng động học tập * Tính tích cực học tập HS thể thơng qua số dấu hiệu sau: - Có hứng thú học tập ... cực, chủ động, sáng tạo người học Theo nhà giáo dục Việt Nam PPDH tích cực phương pháp sử dụng trình dạy học nhằm phát huy cao tính tích cực, chủ động, độc lập sáng tạo học tập người học tổ chức,...
- 144
- 591
- 4
Đổi mới phương pháp dạy học nang cao tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong việc xây dựng công thức tính diện tích hình tam giác và diện tích hình thang ở lớp 5
Ngày tải lên :
14/10/2017, 08:49
... làm việc tích cực Mọi hoạt động lớp học sinh thực cách tích cực, chủ động theo hướng dẫn, tổ chức giáo viên Việc đổi phương pháp dạy học nâng cao tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh việc ... thành phương pháp học tập, phương pháp phát giải vấn đề học tập sống Học sinh có thới quen học tập tự giác, chủ động không dập khuôn, biết tự đánh giá kết học tập đặc biệt có niềm tin, niềm vui học ... trên, sáng kiến kinh nghiệm nhằm nêu lên phương pháp dạy học tốn nói chung đề xuất đổi phương pháp dạy học nâng cao tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh việc xây dựng công thức tính diện tích...
- 22
- 442
- 0
Một số phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh THCS trong các bài vẽ tranh đề tài
Ngày tải lên :
28/10/2017, 00:17
... số phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh THCS vẽ tranh đề tài DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT DH: Dạy học GV: Giáo viên HS: Học sinh PPDH: Phương pháp dạy học PP: Phương ... tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh THCS vẽ tranh đề tài PHẦN BỐN: HIỆU QUẢ CỦA SÁNG KIẾN Sau nghiên cứu xây dựng nội dung số phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích tích cực, chủ động, ... học tập học sinh( giỏi ,khá,tb…) 3.3.1 Mục tiêu: - Giáo viên sử dụng phương pháp gợi mở kết hợp với phương pháp khác để giúp học sinh phát huy tính tích cực, chủ động hoạt động học tập - Tạo điều...
- 19
- 780
- 4
skkn đề xuất phương pháp giảng dạy tác phẩm “thuốc” của lỗ tấn theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh
Ngày tải lên :
17/11/2017, 15:52
... khám phá chiếm lĩnh kiến thức học sinh nhằm nâng cao phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh tiếp nhận học 3.2.2 Nội dung giải pháp (1) Quỹ thời gian học không nhiều, nên đề nghị phần ... nghĩa chi tiết vòng hoa mộ ?) Vì phƣơng pháp diễn dịch làm đánh chủ động học sinh tiếp nhận, khơng phát huy đƣợc vai trò phương pháp đọc tích cực văn học sinh, giáo viên thƣờng thuyết trình nhiều ... dung giải pháp đề nghị công nhận sáng kiến 3.2.1 Mục đích giải pháp Về mặt kiến thức khoa học (phần Mục tiêu học, Nội dung học - bao gồm Đặc điểm học, Trọng tâm học) , chúng tơi hồn tồn đồng ý với...
- 24
- 568
- 0