phương pháp giảng dạy lịch sử 8

... đổi phơng pháp dạy học Lịch sử. Đặc biệt, trớc thực trạng dạy học Lịch sử nớc việc nhận thức nhìn nhận khó khăn, yếu đổi phơng pháp dạy học Lịch sử có ý nghĩa to lớn để đặt môn Lịch sử vị hệ thống ... trình dạy học lịch sử cần phải tăng cờng tính cụ thể, tính hình ảnh, khả gây xúc cảm thông tin kiện, tợng lịch sử, nhân vật lịch sử : Nguồn gốc tạo nên hình ảnh kiện, ngời khứ dạy học Lịch sử lời ... trình đổi phơng pháp dạy học Lịch Sử trờng THPT Ba Đình số Khó KHĂN trình Đổi phơng pháp dạy học Lịch Sử trờng THPT ba đình Phần I/ Đặt vấn đề Tất nớc phát triển giới coi Lịch sử môn học chơng

Ngày tải lên: 15/09/2015, 14:03

... đích việc giảng dạy LSĐP Trường Tiểu học • Lịch sử địa phương phận tách rời lịch sử dân tộc Các kiện lịch sử dân tộc có ảnh hưởng tác động đến lịch sử địa phương ngược lại kiện lịch sử địa phương ... nhân xác định ý nghĩa kiện lịch sử, vai trò nhân vật lịch sử 4.5 Phương pháp đóng vai nhân vật lịch sử 4.6 Phương pháp sưu tầm tư liệu lịch sử: mẫu chuyện lịch sử địa phương Ngoài giáo viên sáng ... đến lịch sử dân tộc phận lịch sử dân tộc • Việc tổ chức giảng dạy lịch sử địa phương (nơi em sinh sống) nhà trường Tiểu học, đưa kiến thức lịch sử địa phương (nơi em sinh sống) gắn ghép vào lịch

Ngày tải lên: 29/03/2017, 15:37

... đó, lịch sử Việt Nam (từ năm 1930 trở đi) lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam gắn bó hữu với phương pháp giảng dạy Lịch sử Đảng tương tự phương pháp giảng dạy Lịch sử Vị trí, vai trò môn Lịch sử Đảng ... nghiệp đổi mới, việc giảng dạy học tập môn Lịch sử Đảng cần đổi mạnh mẽ phương pháp để đáp ứng yêu cầu đào tạo Nội dung đổi phương pháp giảng dạy Lịch sử Đảng Đổi phương pháp giảng dạy môn lý luận ... phương pháp giảng dạy thực chất thay phương pháp giảng dạy cũ loạt phương pháp giảng dạy Về mặt chất, đổi PPDH đổi cách tiến hành phương pháp, đổi phương tiện hình thức triển khai phương pháp sở

Ngày tải lên: 14/05/2017, 15:34

... Học sinh giỏi quốc gia môn Lịch sử 1.3 Đối tượng nghiên cứu: - Đề tài nghiên cứu sơ lược kiến thức lịch sử Việt Nam từ 1954 đến 1975, phương pháp giảng dạy, ôn tập lịch sử Việt Nam thời kì 1954 ... Với phương pháp phân tích, tổng hợp , chứng minh, tự đánh giá kiện, tượng lịch sử giúp học sinh hiểu sâu sắc vấn đề lịch sử, có nhìn tổng thể lịch sử, tự đánh giá nhận định sai kiện lịch sử đó, ... Phan Ngọc Liên(Chủ biên) (20 08) , Đổi nội dung phương pháp dạy học lịch sử trường phổ thông, NXB ĐH Sư phạm, Hà Nội Hoàng Thanh Tú( 2012), Phương pháp ôn tập Lịch sử trường THPTMột số vấn đề lí

Ngày tải lên: 08/07/2019, 15:04

... lượng giảng dạy môn lịch sử, việc đổi phương pháp giảng dạy bồi dưỡng kiến thức chuyên môn cho giáo viên điều cần thiết Nhưng thực tế, khơng giáo viên chưa trọng việc tích hợp phương pháp trình giảng ... lương thực xuất Năm Số lượng 184 0 85 8.000 livrơ 185 8 3 .80 0.000 livrơ 1901 9.300.000 livrơ Số người chết đói Năm Số người chết đói 182 5- 185 0 400.000 185 0- 187 5 5.000.000 187 5-1900 15.000.000 PHIẾU ... cho tiết dạy - Vận dụng phương pháp dạy học làm cho lưu lượng thông tin trao đổi thầy - trò, trò - trò tăng cường nhiều hẳn so với phương pháp truyền thống Phương pháp dạy học với phương pháp đặt

Ngày tải lên: 24/07/2016, 17:15

... thực xu t Năm Số lượng 184 0 85 8.000 livrơ 185 8 3 .80 0.000 livrơ Số người chết đói Năm Số người chết đói 182 5- 185 0 400.000 185 0- 187 5 5.000.000 11 1901 9.300.000 livrơ 187 5-1900 15.000.000 PHIẾU ... cho tiết dạy - Vận dụng phương pháp dạy học làm cho lưu lượng thông tin trao đổi thầy - trò, trò - trò tăng cường nhiều h n so với phương pháp truyền thống Phương pháp dạy học với phương pháp đ ... lượng giảng dạy môn lịch sử, việc đổi phương pháp giảng dạy bồi dưỡng kiến thức chuyên môn cho giáo viên điều r t cần thiết Nhưng thực tế, khơng giáo viên chưa trọng việc tích hợp phương pháp

Ngày tải lên: 28/07/2016, 20:29

... kiến: Sử dụng di sản lịch sử địa phương vào giảng dạy lịch sử lớp 10 Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Giảng dạy môn Lịch sử lớp 10 nhằm giúp học sinh có hiều biết sâu sắc di sản lịch sử địa phương ... sinh dạy học lịch sử? Có nhiều biện pháp như: Hướng dẫn học sinh ghi nhớ kiện lịch sử, sử dụng sách giáo khoa hệ thống câu hỏi, Nhưng việc sử dụng sử dụng di sản địa phương vào học lịch sử biện pháp ... tri thức, kiện lịch sử Từ tơi chọn đề tài “ Sử dụng di sản lịch sử địa phương vào giảng dạy lịch sử lớp 10” Với việc nghiên cứu đề tài này, tơi mong muốn góp phần giúp giáo viên dạy học đạt hiệu

Ngày tải lên: 10/10/2019, 17:11

... HÌNH HỐ TIN HỌC QUYẾT ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ SƯ PHẠM TRONG BỐI CẢNH ĐÀO TẠO DIỆN RỘNG MÉMOIRE DE FIN D’ÉTUDES DU MASTER RECHERCHE EN INFORMATIQUE HANOI - 20 18 UNIVERSITÉ NATIONALE DU ... DIDACTIQUE ET PÉDAGOGIQUE DANS UN CONTEXTE DE FORMATION MASSIVE Mơ hình hố tin học định phương pháp giảng dạy sư phạm bối cảnh đào tạo diện rộng Spécialité : Systèmes Intelligents et Multimédia ... Espace de conception de tableau de bord d’apprentissage exploité 9 12 13 17 17 18 19 3.1 28 29 31 33 33 34 35 35 35 38 39 40 Modélisation informatique de la décision didactique et pédagogique, contexte

Ngày tải lên: 17/03/2021, 19:22

... kiến: Sử dụng di sản lịch sử địa phương vào giảng dạy lịch sử lớp 10 Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Giảng dạy môn Lịch sử lớp 10 nhằm giúp học sinh có hiều biết sâu sắc di sản lịch sử địa phương ... sinh dạy học lịch sử? Có nhiều biện pháp như: Hướng dẫn học sinh ghi nhớ kiện lịch sử, sử dụng sách giáo khoa hệ thống câu hỏi, Nhưng việc sử dụng sử dụng di sản địa phương vào học lịch sử biện pháp ... tri thức, kiện lịch sử Từ tơi chọn đề tài “ Sử dụng di sản lịch sử địa phương vào giảng dạy lịch sử lớp 10” Với việc nghiên cứu đề tài này, tơi mong muốn góp phần giúp giáo viên dạy học đạt hiệu

Ngày tải lên: 15/06/2021, 13:56

... động chiều dạy học Muốn phát huy ưu phương pháp dạy học môn lịch sử Đảng cần phối hợp với phương pháp khác, đặc biệt phương pháp thuyết trình Khi thuyết trình giảng lịch sử Đảng, giảng viên không ... từ u cầu mơn lịch sử Đảng, q trình giảng không nhất phương pháp mà cần kết hợp sử dụng nhiều phương pháp Trong đó, sử dụng phương pháp thuyết trình, thơng báo kết hợp với phương pháp đàm thoại, ... thời kỳ lịch sử đó, rút vấn đề vận dụng cho Phương pháp sử dụng để giảng dạy giảng từ quy nạp diễn dịch, giải thích chứng minh; kết hợp hai phương pháp chủ yếu Đồng thời sử dụng phương pháp thông

Ngày tải lên: 22/10/2022, 15:59

... nhiều trình dạy- học Những phương pháp đó, chúng ta tạm gọi phương pháp giảng dạy tích cực 2.1.4 Bản chất phương pháp giảng dạy tích cực Thực ra, xét đến tất phương pháp giảng dạy đều ẩn ... người dạy, nhiên để dạy học theo phương pháp tích cực giáo viên phải nỗ lực nhiều so với dạy theo phương pháp thụ động Giảng dạy theo phương pháp tích cực thực chất tiếp thu tinh túy phương pháp ... mơ phỏng,… 2.1.3 Phương pháp giảng dạy truyền thống yêu cầu đổi Phương pháp giảng dạy truyền thống phương pháp mà chủ yếu thầy nói – trò nghe Ngay tận thập niên 1990, phương pháp chi phối mạnh

Ngày tải lên: 21/12/2022, 21:08

... gia nhiều trình dạy- học Những phương pháp đó, chúng ta tạm gọi phương pháp giảng dạy tích cực 2.1.4 Bản chất phương pháp giảng dạy tích cực Thực ra, xét đến tất phương pháp giảng dạy ẩn chứa hoạt ... người dạy, nhiên để dạy học theo phương pháp tích cực giáo viên phải nỗ lực nhiều so với dạy theo phương pháp thụ động Giảng dạy theo phương pháp tích cực thực chất tiếp thu tinh túy phương pháp ... mơ phỏng, … 2.1.3 Phương pháp giảng dạy truyền thống yêu cầu đổi Phương pháp giảng dạy truyền thống phương pháp mà chủ yếu thầy nói – trò nghe Ngay tận thập niên 1990, phương pháp chi phối mạnh

Ngày tải lên: 29/12/2022, 06:24

... gia nhiều trình dạy- học Những phương pháp đó, chúng ta tạm gọi phương pháp giảng dạy tích cực 2.1.4 Bản chất phương pháp giảng dạy tích cực Thực ra, xét đến tất phương pháp giảng dạy ẩn chứa hoạt ... người dạy, nhiên để dạy học theo phương pháp tích cực giáo viên phải nỗ lực nhiều so với dạy theo phương pháp thụ động Giảng dạy theo phương pháp tích cực thực chất tiếp thu tinh túy phương pháp ... mơ phỏng, … 2.1.3 Phương pháp giảng dạy truyền thống yêu cầu đổi Phương pháp giảng dạy truyền thống phương pháp mà chủ yếu thầy nói – trò nghe Ngay tận thập niên 1990, phương pháp chi phối mạnh

Ngày tải lên: 31/12/2022, 04:52

... kiện lịch sử, lực so sánh, phân tích, kiện lịch sử, lực nhận xét rút ý nghĩa lịch sử Vì thế, việc sử dụng di sản văn hóa, lịch sử địa phương dạy học lịch sử hoạt động quan trọng trình dạy - học lịch ... sản văn hóa, lịch sử địa phương giảng dạy học tập lịch sử trường THPT Tuy nhiên, nghiên cứu việc khai thác sử dụng tài liệu, di sản văn hóa, lịch sử địa phương giảng dạy học tập lịch sử trường THPT ... số phương pháp dạy học, đánh giá kết dạy học, giáo dục sử dụng di sản văn hóa Việc sử dụng di sản văn hóa dạy học lịch sử phải tuân thủ phương pháp dạy học truyền thống mơn: Trình bày miệng, phương

Ngày tải lên: 21/04/2023, 15:21

... Kế hoạch giảng dạy mơn Lịch sử 8 TUẦN TÊN CHƯƠNG/ BÀI DẠY TIẾT MỤC TIÊU CHƯƠNG BÀI TRỌNG TÂM KIẾN THỨC PHƯƠNG PHÁP CHUẨN BỊ CỦA GV, HS GHI CHÚ Phần 1. LỊCH SỬ THẾ GIỚI- LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ... sự kiện lòch sử từ sau hiệp ước 187 4- 188 4 -Giải thích vì sao đến năm 188 3 Pháp lại quyết tâm đánh chiếm bằng được Việt Nam Nắm được tinh thần cơ bản của hiệp ước 188 3 188 4 -Thấy được ... Ba Kế hoạch giảng dạy mơn Lịch sử 8 26 Bài 27: Khởi nghóa Yên Thế và phong trào... trào Cần Vương -Bản đồ khởi nghóa Ba Kế hoạch giảng dạy mơn Lịch sử 8 26 Bài 27: Khởi

Ngày tải lên: 30/09/2013, 13:10

... liệu lịch sử địa phương 5. Sự cần thiết của việc sử dụng tư liệu lịch sử địa phương trong giảng dạy lịch sử dân tộc ở trường THPT 6. Phương pháp sử dụng tư liệu LSĐP trong giảng dạy lịch sử dân ... môn lịch sử ở từng địa phương cụ thể. * Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong bài lịch sử nội khóa - Trước hết việc sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong giảng dạy các bài lịch sử dân ... bộ môn Lịch sử, việc sử dụng tư liệu lịch sử địa phương trong quá trình giảng dạy nội dung lịch sử dân tộc là rất cần thiết. II. NỘI DUNG ĐỀ TÀI 1. Khái niệm “ lịch sử địa phương? ?? Địa phương

Ngày tải lên: 01/05/2015, 12:22

... i cung cua quõn Anh Hn 80 00 quõn Anh bi b t v phi õ u hng G YOOC TAO 19-10-1 781 B - ngoại khoá lịch sử Chân dung lịch sử Nhận diện lịch sử Theo dòng lịch sử Hành trinh cứu nước ... gii thu-ụng 1950? 3-ng dng cụng ngh thụng tin trong dy hc lich s Ngụ Quyn v chin thng Bch ng nm 938

Ngày tải lên: 25/09/2013, 22:10

... đủ việc giảng dạy Lịch sử địa phương cho học sinh có hiệu cao Biện pháp 2: Dạy Lịch sử địa phương gắn với thực tế địa phương - Ngoài tiết giảng lý thuyết mơn Lịch sử, chương trình học Sử có tiết ... thông tin giảng dạy Lịch sử địa phương -Trong môn Lịch sử kênh hình vơ quan trọng học sinh Tơi tập trung nghiên cứu tích cực ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy Lịch sử địa phương Dạy học giảng ... đắn môn Lịch sử Lịch sử địa phương Biện pháp 4: Tuyên truyền phương pháp giáo dục cho học sinh tự học - Để phát huy tính tích cực học sinh phân môn lịch sử lớp5 việc lựa chọn phương pháp dạy học

Ngày tải lên: 05/03/2015, 18:31

... chế. 2.3. Giải pháp thay thế GV sử dụng phương pháp kể chuyện kết hợp với thơ văn trong giảng dạy lịch sử nhằm đổi mới phương pháp dạy học của bộ môn để nâng cao chất lượng giảng dạy cũng như ... và sử dụng tư liệu. - Phương pháp dạy học sử dụng trong môn Lịch sử chưa phát huy được tính tích cực của HS, chưa tạo được sự hứng thú của HS. Các sự kiện, hiện tượng lịch sử, nhân vật lịch sử, ... Nguyễn Hải Yến. - ? ?Sử dụng thơ văn để tạo hứng thú cho HS trong dạy học bộ môn Lịch sử ở trường THPT” của Nguyễn Thị Thúy. - ? ?Phương pháp kể chuyện nhân vật lịch sử trong dạy học lịch sử Việt Nam giai

Ngày tải lên: 10/06/2015, 14:30

... SỐ CHỦ ĐỀ KHI GIẢNG DẠY LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 1919 – 1930 Chương MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP ÔN TẬP CHỦ ĐỀ LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 1919 – 1930 Chương BIÊN SOẠN MỘT SỐ CHỦ ĐỀ KHI GIẢNG DẠY LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ ... cho học sinh - Sử dụng đa dạng phương pháp dạy học, nhằm phát huy tính tích cực học sinh - Học sinh phải vận dụng kiến thức giải tốt tập lịch sử 2.2 Một số phương pháp ôn tập lịch sử Việt Nam từ ... Hội nghị 2.2.3 Tổ chức cho HS trao đổi thảo luận đề giải tập lịch sử Thực tế giảng dạy, thấy phương pháp phù hợp với vấn đề lịch sử mang tính chất tổng hợp, nâng cao phù hợp với trình độ nhận

Ngày tải lên: 14/10/2015, 08:56