phương pháp dạy học văn theo tinh thần mới
phương pháp dạy học văn, của dạy học tác phẩm văn chương theo loại thể và thực tế dạy học kịch ở nhà trường THCS
... dùng theo hai cấp độ: cấp loại hình, kịch ba phơng thức văn học (kịch, tự sự, trữ tình) Kịch vừa thuộc sân khấu vừa thuộc văn học Nó vừa để diễn chủ yếu lại vừa để đọc Vì kịch phơng diện văn học ... lấn át vai trò ngời giáo viên văn bục giảng Họ không loay hoay lúng túng trớc tác phẩm nghệ thuật tài liệu hớng dẫn Không dạy học tác phẩm văn chơng diễn bản, ngời dạy hết quy trình mà ta cha yên ... thuyt phng phỏp Phơng pháp hiểu theo cách chung đờng,cách thức đạt đợc mục đích Theo Từ điển Tiếng việt phơng pháp hệ thống cách sử dụng để tiến hành hoạt động (Trang 766) Phơng pháp đờng tiếp cận...
Ngày tải lên: 02/04/2013, 17:09
Nghiên cứu phương pháp dạy - học văn bản văn học theo đặc điểm thể loại và loại hình cho sinh viên chuyên pháp
... hai dpc theo phirong phdp van ban neu tren cho rang bdi dpc theo phuang phdp: "c6 the dugc the hien theo nhieu phuong thirc khac nhau, theo trat tir ciia van ban hoac Iheo mpl iral lu mang tinh ... 1.1.2 Tinh da nghia cua van ban van hoc Ngon ngiJ van hoc khac voi ngon ngu doi thuong bdi tinh da nghia, no cho phep bi6u theo nhi8u each khac ngon ngu doi thuong chi co mot nghia nhat Theo Amor ... hieu theo chu quan ciia mon trich giang van hpc Iruyen thong Do la bdi dpc theo phuang phdp ma chiing loi gioi thieu sau day 2.3.2 Bdi dpc theo phuang phdp (lecture methodique) - Bdi doe theo...
Ngày tải lên: 18/03/2015, 12:17
SKKN Phương pháp dạy học văn bản kịch trong chương trình Ngữ văn thcs theo đặc trưng phương thức biểu đạt
... dục phổ thông lần đọc - hiểu văn theo đặc trưng PTBĐ đường khoa học để chiếm lĩnh văn Ngữ văn Vì vậy, đổi phương pháp dạy học (PPDH) văn ngữ văn THCS dạy học văn ngữ văn phù hợp với đặc trưng PTBĐ ... khoa học để chiếm lĩnh văn Ngữ văn + Việc đổi phương pháp dạy học văn Ngữ văn THCS dạy học văn Ngữ văn phù hợp đặc trưng phương thức biểu đạt Định hướng xem nguyên tắc dạy học đáp ứng việc đổi ... yêu cầu phương pháp dạy học văn kịch theo phương thức biểu đạt : vừa phù hợp với đặc trưng kịch vừa đáp ứng phương pháp dạy học tích hợp đồng thời phải đáp ứng yêu cầu số phương pháp dạy học tích...
Ngày tải lên: 30/03/2015, 20:05
Báo cáo sáng kiến Phương pháp dạy học văn bản nghị luận ở trường Trung học cơ sở theo đặc trưng thể loại
... năm học 2012- 2013 Từ trước đến nay, hệ thống phương pháp dạy học môn Ngữ văn phong phú, đa dạng song phương pháp dạy học phương pháp dạy học theo đặc trưng thể loại Vì thể loại phạm trù văn học, ... thể loại văn nghị luận Xác định hệ thống luận điểm văn nghị luận Các phương pháp dạy học văn nghị luận Phương pháp đọc diễn cảm Phương pháp so sánh Phương pháp đàm thoại gợi mở Phương pháp giảng ... Chính vậy, việc dạy học văn nghị luận theo đặc trưng thể loại yêu cầu thiết yếu, phương pháp tích cực góp phần đổi phương pháp dạy học môn Ngữ văn CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CỦA VIỆC DẠY HỌC VĂN BẢN NGHỊ...
Ngày tải lên: 07/04/2015, 09:32
PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực, SÁNG tạo TRONG học tập của SINH VIÊN QUA PHƯƠNG PHÁP dạy học GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG có vấn đề
... trường đại học cao đẳng có nhiều cố gắng đổi phương pháp dạy học, chuyển dần từ phương phương pháp dạy học truyền thống sang phương pháp dạy học đại; bước đầu quan tâm đến phương pháp dạy học theo ... với mức độ thường xun Các phương 464 ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HCM BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO pháp dạy học tích cực dạy học nêu vấn đề, dạy học tình huống, dạy học hợp tác, dạy học khám phá đạt mức độ Để ... việc ứng dụng phương tiện cơng nghệ thơng tin đại vào giảng dạy Tuy nhiên, phương pháp dạy học truyền thống thực nhiều giảng dạy giảng viên Trong sử dụng nhiều phương pháp dạy học thuyết trình...
Ngày tải lên: 08/09/2016, 17:39
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC (PHÁT HUY TÍNH TỰ HỌC CỦA HỌC SINH)
... nhóm học sinh theo trình độ thể lực Hướng dẫn học sinh tự học phải bố trí theo nội dung Có kế hoạch kiểm tra tuyên dương kịp thời phần hướng dẫn tự học học sinh CHƯƠNG III: Biện pháp, giải pháp ... lại hiệu học cho đa số học sinh, tập phải phân theo mức độ nặng, nhẹ từ phân học sinh tập luyện theo trình độ khối lượng tập phù hợp với thể lực học sinh, giáo viên cần phải có phương pháp hướng ... tích vài lần sau học sinh tự tập luyện Tuy vậy, lâu chưa trọng nhiều khâu hướng dẫn học sinh tự học tiết dạy để cho hiệu quả, giúp học sinh nhớ lâu, thiết thực học lẫn học, dẫn đến học sinh chưa...
Ngày tải lên: 11/04/2013, 16:57
Phương pháp dạy học Văn
... lòng Những đề văn “Em mong muốn thầy cô?” hay “Em cần từ sống?”, “Thế lòng dũng cảm?” giúp cô hiểu học trò hiểu cách tế nhị Hiểu đồng cảm Những học văn bắt đầu kích thích học trò, kể học trò ban ... sáng tạo học trò, cô giáo trẻ thấm thía sức mạnh trang văn việc dạy cách sống, cách làm người Bởi cô hiểu học trò ngồi ngơ ngác nơi lớp học tâm hồn phong phú tiềm chưa đánh thức Với học trò Trường ... làm rung động bao hệ học trò Với hai đọc văn lớp 11 “Về thăm cố hương” - Lê Hữu Trác “Cha tôi” - Đặng Huy Trứ, cô giáo yêu cầu học trò sưu tầm mẩu chuyện tình phụ tử Buổi học hôm ấy, bạn đứng...
Ngày tải lên: 18/07/2013, 01:25
Phương pháp dạy học Văn thuyết minh cho học sinh lớp 10 THPT
... GIẢI PHÁP VÀ CÁCH TỔ CHỨC THỰC HIỆN VẤN ĐỀ 1 .Phương pháp dạy lý thuyết Phương pháp thuyết minh”: Trong dạy học tập làm văn nói chung dạy học văn thuyết minh nói riêng phương pháp phân tích dạy học ... Minh hoạ cụ thể phương pháp dạy học theo mẫu dạy học phương pháp thuyết minh văn thuyết minh: a Phương pháp nêu định nghĩa, giải thích: * Bước 1: Cung cấp mẫu: Giáo viên cho học sinh đọc kĩ mẫu ... trình Ngữ văn 10 em học tiết phương pháp thuyết minh (tiết 66) Như chưa đủ để em nắm phương pháp thuyết minh, khiến em lúng túng làm Với đề tài “ Phương pháp dạy học văn thuyết minh cho học sinh...
Ngày tải lên: 20/05/2014, 13:36
sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy-học văn bản thuyết minh môn ngữ văn
... nh GV giúp em viết đợc thuyết minh theo kiểu văn 2.Nắm vững đợc dạng thuyết minh phơng pháp dạy- học dạng thuyết minh Trong chơng trình Tập làm văn lớp 8,HS đợc học bốn dạng thuyết minh: *Thuyết ... thắng cảnh Sắp xếp ý theo trình tự: Đặc điểm nội dung hình thức; giá tr văn hoá Cách xếp ý phù hợp với kiểu giới thiệu tác phẩm văn học nghệ thuật, thể loại văn học Sắp xếp ý theo trình tự công ... kiểu văn khác ,văn thuyết minh yêu cầu nội tại, đòi hỏi đa dạng phơng pháp trình bày Đây đặc trng quan trọng phơng pháp viết văn thuyết minh 4.Nắm vững bơc việc tạo lập VBTM: Cũng nh kiểu văn khác,...
Ngày tải lên: 03/07/2014, 19:47
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC SINH TIỂU HỌC
... DUNG DẠY HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP “BÀN TAY NẶN BỘT” Gồm phần sau: : Thực nghiệm theo nhóm rút kết luận nhóm : -Dạy minh họa khoa học lớp 4: Làm để biết có không khí?( Tuần 15) -Trao đổi chốt lại phương ... tục hoạt động phương pháp giáo dục đảm bảo suốt thời gian học tập 5.Trẻ có em thực hành em ghi chép theo cách thức ngôn ngữ em 6.Mục tiêu chiếm lónh học sinh khái niệm khoa học kó thuật thực ... cứu…) giúp hoạt động lớp theo khả 9.Ở đòa phương, Viện đào tạo giáo viên giúp giáo viên kinh nghiệm phương pháp giảng dạy 10.Giáo viên tìm thấy Internet mô đun (bài học) thực hiện, ý tưởng hoạt...
Ngày tải lên: 16/07/2014, 08:00
skkn sử dụng phương pháp dạy học vấn đáp, đàm thoại để tạo bầu không khí văn chương trong giờ dạy – học văn
... phương pháp dạy – học, buộc người Giáo viên phải thay đổi cách dạy Trong đổi phương pháp dạy – học đó, người Giáo viên phải coi học sinh trung tâm Và phương pháp dạy học vấn đáp, đàm thoại phương pháp ... pháp dạy học tích cực không biện pháp nâng cao hiệu dạy học mà mục tiêu dạy học Với lí nêu trên, chọn đề tài: “Sử dụng phương pháp dạy học vấn đáp, đàm thoại để tạo bầu không khí văn chương dạy ... thân mạnh dạn áp dụng phương pháp “Sử dụng phương pháp dạy học vấn đáp, đàm thoại để tạo bầu không khí văn chương dạy – học văn vào Văn trường THPT Hoằng Hóa Để có dạy – học Văn có hiệu quả, thường...
Ngày tải lên: 17/07/2014, 15:32
skkn đổi mới phương pháp dạy học, vận dụng trò chơi quân sự vào trong quá trình giảng dạy thực hành môn gdqp trong trường thpt
... Định hướng đổi phương pháp dạy học hướng tới hoạt động tích cực, chủ động, chống lại thói quen học tập thụ động Đối với giáo viên, tăng cường sử dụng phương tiện dạy học, thiết bị dạy học, khả vận ... AN Nằm phương pháp dạy học, phương pháp dạy học tích cực có vị trí đặc biệt quan trọng nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo người học Thực tế, áp dụng đề tài vào đối tượng học sinh trường ... đổi phương pháp dạy học áp dụng trò chơi quân vào dạy thực hành Qua thực nghiệm số lớp, kết cho thấy chất lượng học nâng lên rõ rệt Học sinh, hứng thú học môn GDQP, phát huy tính tích cực học...
Ngày tải lên: 17/07/2014, 21:18
phương pháp dạy học văn bản nhật dụng lớp 8
... Tốp ca múa Phơng pháp dạy học văn nhật dụng Lớp phần một: đặt vấn đề Năm học 2004 - 2005 năm thứ ba dạy học sinh theo sách giáo khoa Ngữ văn phạm vi nớc, năm đổi chơng trình Ngữ văn lớp Trong bối ... thức cho phù hợp với học sinh lớp dạy B Phơng pháp dạy phần văn nhật dụng lớp Mục đích, yêu cầu, ý nghĩa việc dạy học văn nhật dụng - Trớc hết phải hiểu đợc văn nhật dụng; Văn nhật dụng khái niệm ... vậy, hoàn toàn dạy văn nh văn văn học (xét phơng diện phân tích từ ngữ, thủ pháp nghệ thuật) Một văn nhật dụng sử dụng nhiều phơng thức biểu đạt khác Giáo viên vào nội dung học, học học hai phần...
Ngày tải lên: 20/07/2014, 22:16
Về một phương pháp dạy học văn trong trường phổ thong ppt
... dụng trường học, có tác giả khẳng định Tinh thần thi pháp học thấm dần sách giáo khoa, giảng văn làm văn học sinh Thi pháp học thu hút quan tâm giới học đường… Có thể hiểu, thi pháp học cách thức ... Chúng không cho phương pháp Để dạy - học văn cách hiệu cần phải áp dụng đồng phương pháp khác Thật không dễ dàng để có phương pháp toàn vẹn, thỏa mãn tất học sinh, yêu cầu dạy học văn Tuy nhiên ... hiểu văn nhà văn mức độ việc có ý nghĩa quan trọng hàng đầu việc dạy học văn Nhưng có thực tế đáng tiếc nhiều năm nay, việc dạy học môn Ngữ văn có tình trạng “thế bản” lấn át, thay văn nhà văn Văn...
Ngày tải lên: 25/07/2014, 20:20
SKKN Phương pháp dạy học hát theo nhóm trong môn âm nhạc ở bậc THCS
... hiệu việc học hát học sinh theo phương pháp đổi mới Âm nhạc môn nhiều người ưa thích, thêm đổi theo phương châm: Học vui – vui học, phù hợp với tâm lí lứa tuổi học sinh nên số đông học sinh yêu ... giải pháp rút kết luận sau: Với phương pháp ôn luyện hát hình thức hát theo nhóm mà thực theo tinh thần đổi phương pháp dạy học giai đoạn nay, số kết đáng kể : Phát huy tính tích cực hoạt động học ... lượng tiết học giành cho môn học nhạc Trong giai đoạn nay, vấn đề đổi phương pháp dạy học áp dụng theo sách giáo khoa môn âm nhạc trường THCS vấn đề phức tap, việc thống nâng cao hiệu dạy- học cho...
Ngày tải lên: 21/09/2014, 08:42
ứng dụng hệ phương pháp dạy học phát huy tính tích cực của sinh viên trong giảng dạy thực hành môn bơi tại trường đại học tdtt đà nẵng
... Mỹ, Canada, Pháp Cùng với đời lý luận dạy học hàng loạt phơng pháp dạy học đời nh: 17 phơng pháp nêu vấn đề, phơng pháp tình huống, phơng pháp hoạt động tích cực học sinh (tự học, học theo nhóm, ... Mỹ với đời lý luận dạy học hàng loạt phơng pháp dạy học nh phơng pháp nêu vấn đề, phơng pháp tình huống, phơng pháp ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Xu hớng chung dạy học nớc giới ngày sử ... dụng hệ phơng pháp dạy học trờng Cao đẳng, Đại học Theo nhà lý luận dạy học đại nhà lý luận TDTT nh Hàn Quế Phong (2003), Nhiếp Lâm Hổ (2001) dạy học nh dạy học TDTT có nhiều phơng pháp khác Trong...
Ngày tải lên: 14/10/2014, 01:07
Phương pháp dạy học văn bản nhật dụng ( chương trình ngữ văn THCS )
... xin khái quát yêu cầu dạy học văn nhật dụng sau : - Đa dạng hoá phương pháp dạy học , cách tổ chức dạy học , phương tiện dạy học theo hướng đại hoá tương hợp với đọc- hiểu văn nhật dụng :thu thập ... - Phương pháp dạy học văn nên dựa vào đặc trưng phương thức biểu đạt văn phải đáp ứng yêu cầu dạy học tích cực tích hợp … - Tăng cường sử dụng phương tiện dạy học đẩy nhanh nhịp điệu dạy học ... thiết kế trình chiếu phương tiện dạy học điện tử phương tiện tạo hiệu ứng tích cực dạy học văn nhật dụng … Phương pháp dạy học a Cần phù hợp với phương thức biểu đạt ( PTBĐ) văn : (Có thể tham...
Ngày tải lên: 24/10/2014, 21:31
skkn SKKN Phương pháp dạy học phát huy tính tích cực tập luyện TDTT của học sinh
... giáo viên tiết dạy Do việc lựa chọn phương pháp dạy học cho phù hợp chương trình gây hứng thú sạy mê học từ phát huy tối đa phương pháp, tập mà giáo viên đề dẩn đến thành công dạy, thủ thuật ... Dũ Nhàn SKKN: Phương pháp dạy học phát huy tính tích cực tập luyện TDTT học sinh nhớ lâu, thiết thực học lẫn học, dẫn đến học sinh chưa có nhảy vọt phát triển định hình động tác, học sinh chưa ... Nhàn SKKN: Phương pháp dạy học phát huy tính tích cực tập luyện TDTT học sinh hoàn chỉnh giáo viên cần phải hướng dẫn cho học sinh có phương pháp tự luyện tập xen vào nội dung tập, từ học sinh...
Ngày tải lên: 19/03/2015, 20:22