phương pháp dạy học môn tiếng việt
Một số biện pháp quản lý công tác đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng anh ở các trường THPT huyện hương sơn tỉnh hà tĩnh luận văn thạc sỹ
Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:44
Phương pháp dạy học môn toán ở trường phổ thông
... viên và học sinh cùng có trách nhiệm hợp tác thực hiện. Phương pháp dạy học là cách thức thực hiện kiểu nhiệm vụ Dạy học của cặp người dạy - người học nhằm đạt được các mục đích dạy học xác ... nghóa chặt, để chỉ những phương pháp dạy học có những đặc trưng chủ yếu mà chúng tôi đã nêu ở trên. Như vậy, theo quan niệm này, phương pháp tích cực và phương pháp dạy học theo định hướng tích ... Phần 1 PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN Những vấn đề cơ bản trong lí luận dạy học tổng quát 1 đã được đề cập trong học phần Giáo dục học đại cương dành cho sinh viên năm thứ hai Đại học Sư phạm....
Ngày tải lên: 12/09/2012, 16:21
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN
... trình phương pháp dạy – học toán (TTĐTTX - Đại học Huế) NXB Giáo dục, 2005. 2. Nguyễn Bá Kim: Phương pháp dạy học môn toán, NXB ĐHSP, Hà Nội, 2002. 3. Hoàng Chúng: Phương pháp dạy học môn toán ... điển hình trong dạy học môn toán. 4.1. Dạy học khái niệm toán học. 4.2. Dạy học định lý toán học. 4.3. Dạy học quy tắc, phương pháp. - Vai trò của các phép dời hình trong hình học ở THCS. - Những ... TOÁN HỌC PHẦN: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN (Dành cho sinh viên ngành Sư phạm toán) I. Lý thuyết 1. Định hướng quá trình dạy học môn toán. 1.1. Vị trí, mục tiêu và nhiệm vụ của môn toán ở trung học...
Ngày tải lên: 15/01/2013, 13:50
Phương pháp dạy học môn toán ở tiểu học
... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở TIỂU HỌC Vấn đề 1: Trong dạy học các yếu tố hình học ở tiểu học người ta rất chú trọng quan điểm “Coi trọng phương pháp thực hành luyện tập trong dạy học ... kỹ năng đã có. Trong dạy học các yếu tố hình học ở tiểu học nói riêng và môn Toán nói chung cần coi trọng phương pháp TH – LT bởi các lí do sau: - Coi trọng phương pháp TH-LT là góp phần thực ... tố hình học ; hãy trình bày những hiểu biết của anh/chị về quan điểm này. Gợi ý trả lời vấn đề 1: - Phương pháp TH-LT là phương pháp dạy học thông qua các hoạt động thực hành của học sinh để...
Ngày tải lên: 15/01/2013, 14:01
Quản lý dạy học môn tiếng Việt tại các trường tiểu học vùng dân tộc thiểu số
... quản lý dạy học đối với học sinh DTTS, mà trước hết là chất lượng dạy học tiếng Việt cho học sinh tiểu học. Ông cho rằng, học sinh DTTS thiếu vốn tiếng Việt, nhiều em nói tiếng Việt từng tiếng ... vấn đề dạy học chương trình tiểu học hoặc phương pháp dạy học Tiếng Việt nói chung. Như vậy, nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Việt là cơ sở để nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học của ... thần, thái độ học tập tiếng Việt của HS. + Tác động của môn tiếng Việt đối với các môn học khác. + Khả năng nói tiếng Việt, điều kiện cho học tập tiếng Việt của HS. + Ảnh hưởng của tiếng DTTS đối...
Ngày tải lên: 25/02/2013, 17:09
Phương pháp dạy học môn Hóa hoc
... giảng dạy môn hóa, giáo viên đều cố gắng thay đổi phương pháp giảng dạy của mình theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh thông qua các phương pháp như : phương pháp trực quan, phương pháp ... lý giáo dục Phương pháp dạy bộ môn : Hóa học Phương pháp giáo dục Lĩnh vực khác :…………………… 1. Tính mới : - Có giải pháp hoàn toàn mới - Có giải pháp cải tiến, đổi mới từ giải pháp đã có ... hứng thú cho học sinh một cách hiệu quả. V. TÀI LIỆU THAM KHẢO : - Sách giáo khoa Hóa học lớp 10, 11, 12. - Phương pháp giảng dạy môn hóa học ở trường THPT (Trịnh Văn Biều) - Hóa học và ứng dụng...
Ngày tải lên: 14/03/2013, 13:41
lý luận phương pháp dạy học môn hóa
... toán học trong khoa học giáo dục. 7. Giả thuyết khoa học Nếu dạy học tương tác được với học sinh thông qua blog dạy học thì sẽ góp phần đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng dạy ... blog dạy học chương Halogen – Hoá học lớp 10 tương tác với học sinh. - Lý t huyết về dạy học tương tác, xu hướng dạy học hướng vào người học (lấy học sinh làm trung tâm). - Các phương pháp dạy ... trình dạy học hóa học ở các trường phổ thông. 5.2. Đối tượng: dạy học tương tác với học sinh qua blog dạy học chương Halogen, Hoá học 10 chương trình nâng cao. 6. Phương pháp luận và phương pháp...
Ngày tải lên: 15/03/2013, 14:49
ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ
... đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ văn nói chung, cách thức ra đề thi, kiểm tra môn học có nhiều nét đặc thù này nói riêng diễn ra chưa triệt để, đồng đều ở những ở những giáo viên dạy Ngữ ... dụng: So với các môn khác, Ngữ văn là môn học có nhiều nét đặc thù. Việc cải tiến, đổi mới trong đề thi, kiểm tra sẽ có tác động đáng kể tới phương pháp dạy - học của giáo viên và học sinh. Thời ... cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn. - Giảm áp lực thi cử, đảm bảo sự công bằng, khích lệ tinh thần học tập chủ động, sáng tạo và gây sự hứng thú để HS thích học môn Ngữ văn hơn và học tốt hơn. b/...
Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:05
Đổi mới phương pháp dạy nghe môn tiếng Anh bậc T.H.C.S......
... dung bài dạy nghe chi phối việc lựa chọn, vận dụng phối hợp các phơng pháp, các kỹ thuật dạy nghe. Mỗi kỹ thuật dạy học phù hợp với một hình thức bài dạy cụ thể ( dạy ngữ pháp, dạy nói ,dạy viết ... bài học trong băng . Hơn thế nữa, thiết bị dạy học còn là phơng tiện tích cực trong việc đổi mới phơng pháp dạy học, thúc đẩy động cơ và gây hứng thú học tập. * Các thiết bị cần cho môn học: - ... Đổi mới phơng pháp dạy nghe môn tiếmg Anh bậc T.H.C.S b- Phơng pháp - kỹ thuật dạy nghe (Listening Techniques) Phơng pháp dạy nghe ( Listening techniques) đợc quy định bởi nội dung dạy nghe, nói...
Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:14
Sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy học môn sinh học trường thcs
... DỤNG PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ MÔN SINH HỌC THCS 8 2. Đặc trưng bộ môn sinh học: 9 3. Yêu cầu cơ bản của dạy học sinh học sử dụng phương tiện vào phương pháp ... trọng hệ thống phương pháp từng bước tiếp cận với phương pháp dạy học hiện đại, quan tâm đổi mới cơ sở vật chất, phương tiện dạy học. Trong đó phương pháp, phương tiện dạy môn Sinh học được coi ... đổi mới Phương pháp dạy học và thực trạng Phương pháp dạy học nói chung, môn sinh học nói riêng cùng với phương tiện trực quan định hướng đổi mới. Phương pháp kết hợp qui trình sử dụng phương...
Ngày tải lên: 05/04/2013, 15:56
ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT
... dụng: So với các môn khác, Ngữ văn là môn học có nhiều nét đặc thù. Việc cải tiến, đổi mới trong đề thi, kiểm tra sẽ có tác động đáng kể tới phương pháp dạy - học của giáo viên và học sinh. Thời ... ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT I. PHẦN MỞ ĐẦU: Đánh giá kết quả học tập là quá trình thu thập và xử lí thông tin về trình độ, khả năng thực hiện mục tiêu học tập ... trình giáo dục; có chức năng, khả năng điều chỉnh quá trình dạy và học; là động lực để đổi mới phương pháp dạy học (PPDH). Và kiểm tra là phương tiện và hình thức quan trọng, quyết định kết quả...
Ngày tải lên: 08/04/2013, 19:23
CHUYÊN ĐỀ "ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN THỂ DỤC LỚP 5
Ngày tải lên: 10/04/2013, 08:25
Đổi mới phương pháp dạy học môn đia lý
... khoa của các bộ môn, các môn học cần phải đổi mới phơng pháp dạy giảng dạy . Trớc những yêu cầu của xà hội, thời đại và sự phát triển của khoa học kĩ thuật , mục tiêu dạy học của môn Địa lí ngày ... phơng pháp dạy học môn địa lý ở trờng THCS dụng các phơng Pháp, hình thức tổ chức dạy học mới Vậy tích cực hoá hoạt động của học sinh không dừng lại ở hình thức học tập cá nhân mà có lẽ phơng pháp ... giảng dạy đối với tất cả các bộ môn đặc biệt là bộ môn khoa học Địa lí . Đối với mỗi giáo viên trực tiếp đứng lớp giảng dạy bộ môn khoa học này phải có ý thức học tập và thay đổi phơng pháp...
Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:26
Đổi mới phương pháp dạy học môn lịch sử lớp 4
... giáo khoa phân môn lịch sử 4 và định hướng đổi mới giáo khoa phân môn lịch sử 4 và định hướng đổi mới phương pháp dạy học Lịch sử. phương pháp dạy học Lịch sử. + Chủ đề 2: Dạy học các loại bài ... định hướng giáo khoa LS&ĐL lớp 4(phần LS) theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học. đổi mới phương pháp dạy học. Nhiệm vụ: Nhiệm vụ: Nhiệm vụ 1: nghiên cứu SGK&SGV LS&ĐL ( ... tư ợng, với địa phương. ợng, với địa phương. 1.3. Thái độ: 1.3. Thái độ: Tích cực và sáng tạo trong dạy học phần Tích cực và sáng tạo trong dạy học phần lịch sử môn LS&ĐL lịch sử môn LS&ĐL ...
Ngày tải lên: 30/08/2013, 08:10
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: