phương pháp chứng minh phản chứng lớp 10

... tài đó chỉ đưa ra được các phương pháp chung chung cho nhóm đối tượng học sinh chứ chưa đưa ra được phương pháp phương pháp cụ thể thực hiện cho đối tượng là một lớp học. Như vậy dựa trên nền ... THIẾT CỦA VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC. 9 II. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG PHÂN HÓA ĐỐI TƯỢNG. 10 1. Tổ chức dạy học phân hóa trong mỗi tiết học chính khóa. 10 2. Dạy học phân hóa ... đổi mới phương pháp dạy và học cũng như những giải pháp phù hợp, khả thi. Như vậy, những định hướng lớn cho tương lai phát triển của ngành giáo dục đã nhấn mạnh đến đổi mới phương pháp giảng

Ngày tải lên: 17/08/2015, 16:40

... Vậy B, I, J thẳng hàng Dạng 4: Chứng minh hai điểm trùng Phương pháp giải: Để chứng minh M M’ trùng nhau, ta chứng minh MM' = chứng minh OM = OM' với O tùy ý Ví dụ minh họa: Bài 1: Cho tứ giác ... 2MN = AB + CD (điều cần phải chứng minh) Dạng 2: Phân tích vectơ theo hai vectơ không phương Phương pháp giải: Áp dung định nghĩa phân tích vectơ theo hai vectơ khơng phương, quy tắc ba điểm, quy ... AM = AB + (AC − AB)  AM = −1 AB + AC 2 Dạng 3: Chứng minh ba điểm thẳng hàng Phương pháp giải: Ba điểm A, B, C thẳng hàng  AB = kAC Để chứng minh điều ta áp dụng quy tắc biến đổi vectơ (quy

Ngày tải lên: 24/03/2023, 15:35

... học mơn ngữ pháp mơn Anh văn 10 trường THPT Lê Văn Đẩu 4.1.2 Đối tượng: Lớp thực nghiệm: Lớp 10C2 gồm 35 HS – tổ chức giảng dạy theo hướng tích cực hóa người học Lớp đối chứng: Lớp 10C5 gồm 35 ... kiểm tra lớp ĐC lớp TN (luận văn tr86) Trang - 25 - 16 14 14 12 10 Điểm (Xi) 10 9 8 fi (Lớp TN) fi Tần s ố (Lớp) (Lớp ĐC) 3 2 0 Biểu đồ 4.14 Phân phối tần số kiểm tra số 01 lớp TN ĐC 100 % 12 11 ... cứu, vấn - Phương pháp thử nghiệm để xác định hiệu phương pháp dạy học - Phương pháp thống kê toán học để xác định kết thực nghiệm PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC

Ngày tải lên: 09/01/2015, 16:21

... hạn có chu kỳ thay đổi: 0 .101 0 0100 0100 0 0100 00 0100 00001 Số = 1,41421 35623 73095 04880 16887 24209 7 Số pi = 3,14159 26535 89793 23846 26433 83279 50288 41971 69399 37 510 58209 74944 59230 78164 ... kỳ, cũng chứng minh như trên trong hệ r-phân: m 2 = 10 r n 2 trong đó m, n là số nguyên Nếu n = 1 thì m 2 = 10 r = r, vậy là số nguyên. Còn nếu n ≠ 1 thì, như trên, một số bình phương trong ... PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN ĐẠI SỐ LỚP 10 Chương 1: Mệnh đề-Tập hợp  §1. Mệnh đề và mệnh đề chứa biến 1. Mệnh đề −mệnh

Ngày tải lên: 17/06/2015, 15:43

... DA− uuur uuur |=BD= 2a * Chứng minh đẳng thức vectơ Phương pháp: có thể sử dụng các phương pháp sau 1) Biến đổi vế này thành vế kia. 2) Biến đểi đẳng thức cần chứng minh tương đương với một đẳng ... Cho ngũ giác đều ABCDE tâm O. a) Chứng minh rằng vectơ ;OA OB OC OE+ + uuur uuur uuur uuur đều cùng phương OD uuur b) Chứng minh AB uuur và EC uuur cùng phương. Giải a) Gọi d là đường thẳng ... hai vectơ không cùng phương → a và → b . Có hay không một véctơ cùng phương với cả hai véctơ đó. Bài 3: Cho ba vectơ →→→ cba ,, cùng phương và đểu khác véctơ không. Chứng minh rằng co ít nhất

Ngày tải lên: 17/06/2015, 15:45

... phải đổi mới phương pháp dạy, HS phải đổi mới phương pháp học. CHƯƠNG III. CÁC GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI PPDH MÔN CÔNG NGHỆ 10 TRONG TRƯỜNG THPT - Quán triệt tinh thần phải đổi mới phương pháp dạy học ... mới phương pháp dạy, HS phải đổi mới phương pháp học CHƯƠNG III CÁC GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI PPDH MÔN CÔNG NGHỆ 10 TRONG TRƯỜNG THPT - Quán triệt tinh thần phải đổi mới phương. ... đổi mới PPDH - dạy học bằng phương pháp tích cực. Sau đây là một số biện pháp đổi mới PPDH trong CN 10 của tôi. 1. Một số biện pháp đổi mới PPDH trong môn công nghệ 10 trong trường THPT a. Cải

Ngày tải lên: 03/10/2015, 19:34

... lim ∑ f ( x , y ).∆S D d →0 i =1 i i i y Người ta chứng minh hàm số z=f(x, y) liên tục miền đóng bị chặn D khả tích   x D Nhận xét Tích phân hai lớp ta thường ký hiệu ∫∫ f ( x, y ) dxdy D Nếu f ... TÍCH PHÂN HAI LỚP I ĐỊNH NGHĨA, TÍNH CHẤT Định nghĩa Lập tổng n n i =1 i =1 I n = ∑ Vi = ∑ f ( xi , yi ).∆Si   z z=f(x,y) f(xi,yi) hi y ≈ f ( xi , yi )   x D BÀI TÍCH PHÂN HAI LỚP I ĐỊNH NGHĨA, ... mở rộng khái niệm tích phân hai lớp cho hàm f(x) có dấu kết tích phân khơng thiết mang giá trị khơng âm tốn thể tích ∫∫ f ( x, y ) dxdy D Tính chất tích phân hai lớp Tương tự tích phân xác định

Ngày tải lên: 29/12/2019, 21:32

... sinh lớp 5A(tính cm) ghi lại sau : 102 102 113 138 111 109 98 114 101 103 127 118 111 130 124 115 122 126 107 134 108 118 122 99 109 106 109 104 122 133 124 108 102 130 107 114 147 104 141 103 ... 102 ;113;138 ;109 ;98;114 ;101 ;103 ;127;118;111;130;124;115;122;126 ;107 ; 134 ;108 ;99 ;106 ;104 ;133;147;141;138;143 B 102 ;113;138 ;109 ;98;114;111 ;103 ;127;118;111;130;124;115;122;126 ;107 ; 134 ;108 ;99 ;106 ;104 ;133;147;141;138;112 C 102 ;113;138 ;109 ;98;114 ;101 ;103 ;127;118;111;130;124;115;112;126 ;107 ; ... 102 ;113;138 ;109 ;98;114 ;101 ;103 ;127;118;111;130;124;115;112;126 ;107 ; 134 ;108 ;99 ;106 ;104 ;133;147;141;138;112 D 102 ;113;138 ;109 ;98;114 ;101 ;103 ;127;118;111;130;124;115;122;126 ;107 ; 134 ;108 ;99 ;106 ;104 ;133;147;141;138;112 Lời

Ngày tải lên: 19/04/2021, 06:30

... phải thăng thắn nhìn nhận là: Kiến thức phan I GDCD lớp 10 “Công dân với việc hình thành giới quan, phương pháp luận khoa học” khó học sinh lớp 10, em học theo kiêu “cỡi ngựa xem hoa” số giáo viên ... sử dụng phương pháp dạy học phong phú Ngoài ra, sau day xong bai - GDCD 10, để kiểm tra hiểu em, giáo viên cho học sinh làm kiêm tra lực đạt kêt sau: BANG 1: KẾT QUÁ KIÊM TRA LỚP 10A6, 10A8 TRƯỚC ... phần kinh tế, pháp luật, đạo đức triết học chưa có Đây khó khăn lớn cho việc dạy học Phan I GDCD 10 Với khó khăn đó, sau dạy xong 1:Thế giới quan Duy vật phương pháp luận biện chứng thân nhận

Ngày tải lên: 14/11/2021, 17:29

... 14 2.2 Phương pháế́p đặt vàà̀ giải quyếế́t vấế́n đềà̀ 14 2.3 Phương pháế́p hoạạ̣t động nhóm 16 2.4 Phương pháế́p động não 17 2.5 Phương pháế́p ... dụạ̣c vềà̀ tình hình đổi phương pháế́p dạạ̣y họạ̣c Địa líế́ 10 - Nghiên cứế́u phương pháế́p dạạ̣y họạ̣c địa líế́ sớế́ bàà̀i họạ̣c chương trình địa líế́ lơp 10 - Thực nghiệạ̣m sư phạạ̣m ... môn địa líế́ lơp 10 – trương THPT Sông Lô (tỉnh Vinh Phúc) Phạm vi nghiên cứu - Cáế́c phương pháế́p dạạ̣y họạ̣c tíế́ch cực chương trình dạạ̣y họạ̣c Địa líế́ lớp 10 –ban vàà̀ thực

Ngày tải lên: 29/03/2022, 12:25

... thuyết lớp 10 THPT Từ đề phương pháp dạy học truyện truyền thuyết theo thi pháp truyền thuyết Sáng kiến góp phần khẳng định tầm quan trọng của phương pháp dạy học tích cực nói chung phương pháp ... thuyết Với đề tài ? ?Phương pháp dạy - học truyền thuyết lớp 10 THPT”, tơi hy vọng đóng góp vào việc xây dựng số luận điểm phương pháp dạy học truyện truyền thuyết lớp 10 THPT theo quan điểm ... THPT nay, sở đề phương pháp dạy học truyện truyền thuyết theo thi pháp truyền thuyết Nhóm phương pháp xử lý thông tin: Thống kê số liệu qua khảo sát, trắc nghiệm số học sinh lớp 10 để nắm mức

Ngày tải lên: 06/04/2022, 09:08

... hiểu Các phương pháp thuyết minh a Phương pháp nêu định nghĩa Đây phương pháp chất đối tượng thuyết minh, vạch phương pháp lơgic thuộc tính vật lời lẽ rõ ràng, xác, ngắn gọn Muốn thuyết minh chuẩn ... Phương pháp liệt kê Đây phương pháp đặc điểm, tính chất đối tượng theo trật tự c Phương pháp nêu ví dụ cụ thể Đây phương pháp thuyết minh thật cách nêu dẫn chứng thực tế Dùng cách ta thuyết minh, ... cá) e Phương pháp dùng số liệu Đây phương pháp dẫn số cụ thể để thuyết minh đối tượng Bài văn thuyết minh có thêm tính khoa học nhờ vào phương pháp Đoạn văn thuyết minh hoa quân tử lan dùng phương

Ngày tải lên: 10/10/2022, 16:28

... niệm đổi phương pháp dạy học theo phương pháp dạy học tích cực 3.1 Đổi phương pháp dạy học vận dụng linh hoạt phương pháp dạy học  tích cực skkn Phương pháp dạy học tích cực phương pháp giáo ... địa lí 14 2.1 Phương pháp vấn đáp 14 2.2 Phương pháp đặt giải vấn đề .14 2.3 Phương pháp hoạt động nhóm 16 2.4 Phương pháp động não 17 2.5 Phương pháp hướng dẫn ... niệm đổi phương pháp dạy học 3.1 Đổi phương pháp dạy học vận dụng linh hoạt PPDH tích cực 3.2 Phương pháp tích cực nghĩa tổ chức dạy học theo kiểu 3.3 Vì cần áp dụng phương pháp tích

Ngày tải lên: 13/02/2023, 09:05

... thuyết lớp 10 THPT Từ đề phương pháp dạy học truyện truyền thuyết theo thi pháp truyền thuyết Sáng kiến góp phần khẳng định tầm quan trọng của phương pháp dạy học tích cực nói chung phương pháp ... thuyết Với đề tài ? ?Phương pháp dạy - học truyền thuyết lớp 10 THPT”, tơi hy vọng đóng góp vào việc xây dựng số luận điểm phương pháp dạy học truyện truyền thuyết lớp 10 THPT theo quan điểm ... THPT nay, sở đề phương pháp dạy học truyện truyền thuyết theo thi pháp truyền thuyết Nhóm phương pháp xử lý thông tin: Thống kê số liệu qua khảo sát, trắc nghiệm số học sinh lớp 10 để nắm mức

Ngày tải lên: 13/02/2023, 09:36

... cộng HS khối lớp ĐC - Độ lệch chuẩn S phần lớn lớp TN nhỏ S lớp ĐC - Hệ số biến thiên (V) nhỏ 30% chứng tỏ độ dao động đáng tin cậy Hệ số biến thiên lớp TN nhỏ so với hệ số biến thiên lớp ĐC cho ... 33,33 86,67 60,00 6,67 26,67 93,33 86,67 10 6,67 13,33 100 100 Tống số 15 15 X S 7,07 8,20 1,28 1,14 V% 18 ,10% 13,90% %HS đạt điểm từ Xi trở xuống ĐC 120 100 80 60 ĐC 40 TN 20 11 Điểm Xi Hình 3.3: ... pdf, w 106 of 107 Bảng 3.4: Bảng so sánh điểm nhóm ĐC TN phổ điểm ( lần 2) ĐC TN Điểm 0-4 Điểm 5-6 Điểm 7 -10 Số HS 10 Tỉ lệ % 0,00 % 33,33% 66,67% Số HS 14 Tỉ lệ % 0,00% 6,67% 93,33% 100 90 80

Ngày tải lên: 04/07/2023, 13:55

... vận dụng kiến thức để giải vấn đề thực tiễn IV PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU - Phương pháp phân tích, so sánh, quy nạp, đối chiếu, thực nghiệm - Phương pháp thu thập, khảo sát, so sánh số liệu V CẤU ... nhóm để hồn thiện nội dung nhóm 2.2 Xác định phương pháp phương tiện thực - Phương pháp trực quan, trao đổi, vấn đáp, thảo luận nhóm, thơng tin – phản hồi, mảnh ghép,… a Mục tiêu: Hướng đến mục ... lý chúng tơi định chọn đề tài: Một số phương pháp hướng dẫn học sinh lớp 10 rèn luyện kỹ “Viết báo cáo nghiên cứu vấn đề” (Bài “Sức sống Sử thi” - Ngữ văn 10) II ĐÓNG GÓP MỚI CỦA ĐỀ TÀI - Đề tài

Ngày tải lên: 27/07/2023, 07:38

... vận dụng kiến thức để giải vấn đề thực tiễn IV PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU - Phương pháp phân tích, so sánh, quy nạp, đối chiếu, thực nghiệm - Phương pháp thu thập, khảo sát, so sánh số liệu V CẤU ... Ngữ văn 10) chưa phát huy hết lực viết báo cáo nghiên cứu HS 14 2.5 Giáo viên HS gặp nhiều khó khăn tiếp cận Chương trình Ngữ văn lớp 10 (2018) 15 Chương MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG ... chế định Đó lý định chọn đề tài: Một số phương pháp hướng dẫn học sinh lớp 10 rèn luyện kỹ “Viết báo cáo nghiên cứu vấn đề” (Bài “Sức sống Sử thi” - Ngữ văn 10) II ĐÓNG GÓP MỚI CỦA ĐỀ TÀI - Đề tài

Ngày tải lên: 04/08/2023, 09:50

... Các phương pháp sử dụng ngôn ngữ - Phương pháp thuyết trình - Phương pháp đàm thoại - Phương pháp dùng sách giáo khoa và các nguồn tài liệu khác. 2. Các phương pháp trực quan (phương pháp ... việc) - Phương pháp luyện tập - Phương pháp thí nghiệm - Phương pháp trò chơi… 1.2.3. Đặc điểm phương pháp dạy học 1.2.3.1. Đặc điểm chung của phương pháp dạy học [2, 5]  Phương pháp ... tượng của phương pháp và điều kiện dạy học; mặt chủ quan gắn liền với chủ thể sử dụng phương pháp.  Phương pháp dạy học là một phương pháp kép, là sự tổ hợp của hai phương pháp: phương pháp dạy...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53