phương pháp công nghệ dạy học
Đề cương môn học phương pháp- công nghệ dạy học
... về phương pháp dạy học và công nghệ dạy học. Cụ thể, môn học cung cấp những kiến thức liên quan đến: Lý luận phương pháp dạy học (hệ thống khái niệm, bản chất, phân loại các phương pháp dạy học) ; ... dục 2. Sử dụng công nghệ trong dạy học 2.1. Sử dụng công nghệ trong lập kế hoạch dạy học 2.2. Sử dụng công nghệ trong triển khai quá trình dạy học, hỗ trợ người học. 2.3. Sử dụng công nghệ trong ... ĐẠI HỌC GIÁO DỤC - ĐHQGHN KHOA SƯ PHẠM BỘ MÔN LÍ LUẬN VÀ CÔNG NGHỆ DẠY HỌC ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC PHƯƠNG PHÁP – CÔNG NGHỆ DẠY HỌC SỐ TÍN CHỈ: 2 Hà Nội, 2011 Nội dung Tiêu chí Điểm Thiết kế bài dạy ...
Ngày tải lên: 14/01/2013, 15:39
hoàn thiện công nghệ xử lý nước thải quả bằng phương pháp công nghệ sinh học dùng cho sản xuất rượu vang chất lượng cao
Ngày tải lên: 11/03/2014, 22:06
phương pháp và công nghệ dạy học
... 17:21:39 a4/p4 phương pháp và công nghệ dạy học I. Giới thiệu công nghệ thông tin trong dạy học: Trong thời đại ngày nay, trước sự phát triển như vũ bão của khoa học kỹ thuật và công nghệ (đặc biệt ... giáo dục nói chung và đổi mới phương pháp dạy học nói riêng và đặc biệt là đổi mới phương pháp dạy học môn Toán hiện nay ở trường THPT chính là tổ chức cho học sinh học tập trong hoạt động và ... cậy cao. * Trong dạy học hình học, chúng ta dùng phần mềm này để dạy các khái niệm hình học, dạy phát hiện định lý, tính chất, dạy chứng minh định lý, dạy giải bài toán hình học. * Phần mềm...
Ngày tải lên: 02/04/2013, 17:09
Phương Pháp Và Công Nghệ Dạy Học
... dung Câu1: Phương pháp dạy học là tổ hợp các cách thức, biện pháp thực hiện hoạt động hợp tác, tương tác giữa người dạy và người học nhằm đạt mục tiêu dạy học. Có bốn kiểu phương pháp dạy học đó ... và biện pháp khắc phục? Câu 2: Trong các kiểu phương pháp dạy học trên, kiểu phương pháp nêu vấn đề nghiên cứu là kiểu có khả năng phát huy tính tích cực của học sinh. Phương pháp dạy học phát ... học sinh là phương pháp dạy học lấy người học làm trung tâm, giáo viên giữ vai trò chủ đạo: tổ chức, hướng dẫn, cố vấn cho học sinh tìm kiếm, khám phá tri thức. Học sinh hứng thú với bài học, ...
Ngày tải lên: 10/04/2013, 12:15
phương pháp và công nghệ dạy học
... HOạT ĐộNG NHậN THứC THEO BLOOM Mục tiêu dạy học PP dạy học phù hợp Phân Loại Phương Pháp Dạy Học Phân Loại Phương Pháp Dạy Học Theo hình thức hoạt động của các chủ thể trong QT dạy học Theo hình thức hoạt động của các chủ thể trong QT dạy học Theo con đường tiếp nhận tri thức Theo hướng tiếp cận Theo ... Cọ Chọn đặc điểm nhận thức người học làm tiêu chí phân loại Mục đích Mục tiêu Phương pháp dạy học Phương pháp dạy học C/ PHƯƠNG PHÁP NÊU VấN Đề- TÌNH HUốNG Vận dụng Kỹ năng Phù hợp Người học Nội dung Dạy ... vụ Người học: Độc lập tìm kiếm giải pháp Người học: Độc lập tìm kiếm giải pháp Ưu điểm: phát huy khả năng độc lập, sáng tạo,kĩ năng nghiên cứu khoa học Nhược điểm: Hạn chế giao tiếp giữa người dạy và học Khó tổ chức 1.3.1.3. PHÂN LOạI THEO HƯớNG TIếP CậN Phương pháp Algorit hoá Phương pháp Heuristic…. BÀI T P NHÓM MÔN CÔNG NGH Ậ Ệ VÀ PH NG PHÁP D Y H CƯƠ Ạ Ọ Nhóm 2 Nhóm 2 Ch...
Ngày tải lên: 20/09/2013, 12:10
sáng kiến kinh nghiệm một số phương pháp và công nghệ dạy học
Ngày tải lên: 23/04/2015, 16:29
Đề tài "Một số vấn đề về sử dụng thí nghiệm vật lý và các phương tiện dạy học theo quan điểm công nghệ dạy học hiện đại"
Ngày tải lên: 20/10/2013, 00:15
Vai trò của công nghệ làm chậm chín quả. Các biện pháp Công nghệ Sinh học làm chậm chín quả
... amylase, giúp thủy phân tinh bột tạo ra những đường đơn làm chúng ta có cảm nhận được vị ngọt của trái cây. 5 5 Công ngh Sinh h c trong B o qu n ch bi n nông s nệ ọ ả ả ế ế ả GV h ng d n: PGS. TS. Ngô Xuân M nhướ ẫ ạ - Hiện nay các khoa học gia đã nghiên cứu để tìm ra phương pháp làm chậm ... qun bngthụnggiúsaochonngetylennhhn 0,01àl/l. 50 50 2. Ti p c n v i công ngh chín ch mế ậ ớ ệ ậ 2. Ti p c n v i công ngh chín ch mế ậ ớ ệ ậ Công ngh Sinh h c trong B o qu n ch bi n nông s nệ ọ ả ả ế ế ... ệ ạ ư ỏ qu có liên quan đ n etylen.ả ế Công ngh Sinh h c trong B o qu n ch bi n nông s nệ ọ ả ả ế ế ả GV h ng d n: PGS. TS. Ngô Xuân M nhướ ẫ ạ 45 45 Công ngh Sinh h c trong B o qu n ch bi n...
Ngày tải lên: 30/10/2012, 11:50
Nghiên cứu biện pháp công nghệ sinh học thực vật nhằm giảm chiều cao cây và tăng khả năng chống đổ của các giống lúa chất lượng cao
... nghệ tế bào thực vật. Tạp chí Khoa Học và Công Nghệ, Trung Tâm Khoa Học Tự Nhiên và Công Nghệ Quốc Gia, tập XXXVI, số 4. 11. Trần Duy Quý, (1997). Các phơng pháp mới trong chọn tạo giống cây ... bị chuyên dụng cho nuôi cấy mô và nghiên cứu sinh học phân tử của phòng Công nghệ tế bào thực vật và Phòng máy chung thuộc Viện Công nghệ sinh học nh máy PCR, máy điện di, máy ly tâm, máy đo ... cây, chống đổ hoặc sử dụng công nghệ gen để chuyển gen hạ thấp chiều cao cây. Xuất phát từ cơ sở trên, chúng tôi xây dựng đề tài: “Nghiên cứu biện pháp công nghệ sinh học thực vật nhằm giảm chiều...
Ngày tải lên: 30/10/2012, 15:03
Sử dụng phương pháp graph trong dạy học toán ở trường thpt nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh
... biệt là tâm lí học phát triển, tâm lí học sƣ phạm và tâm lí học tƣ duy để xác định mục tiêu, nội dung và phƣơng pháp dạy học. Trong quá trình dạy học, hoạt động học tập của học sinh là quá ... đến học sinh mà còn theo hƣớng từ học sinh đến giáo viên (liên hệ ngƣợc) hoặc giữa học sinh với các phƣơng tiện dạy học (sách, đồ dùng dạy học ) Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái ... tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 36 Chƣơng II VẬN DỤNG LÝ THUYẾT GRAPH VÀO DẠY HỌC TOÁN Ở TRƢỜNG THPT 2.1 Graph dạy học toán học Phƣơng pháp graph toán học đã...
Ngày tải lên: 12/11/2012, 15:32
Nghiên cứu các thiết bị và phương pháp công nghệ cơ bản phục vụ cho đóng tàu thủy
Ngày tải lên: 19/11/2012, 09:41
MÔ HÌNH THIẾT KẾ BÀI HỌC ĐỊA LÍ THEO QUAN ĐIỂM CÔNG NGHỆ DAY HỌC
... bài học địa lí theo quan điểm công nghệ dạy học và công thức GIPO 2.1.1. Công nghệ dạy học và công thức GIPO Thày thiết kế- Trò thi công là một cách tiếp cận quan trọng của việc đổi mới dạy học ... dạy học theo kiểu Thày thiết kế- Trò thi công là một trong những phương thức dạy học đổi mới, hiện đại, được thiết kế và xây dựng theo quan điểm công nghệ dạy học. Hiện nay, công nghệ dạy học ... (Xem Lê Khách Bằng: Công nghệ dạy học với vấn đề tổ chứuc quá trình dạy học ở THPT, Bộ GD &ĐT, Vụ Giáo viên, 1995) 3 Nguyễn Bá Kim: Phương pháp dạy học môn toán. NXB Đại học Sư phạm. Hà Nội....
Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:02
nghiên cứu và đề xuất giải pháp công nghệ tin học hóa công tác xử lý số liệu thống kê tháng, quý, năm do tổng cục thống kê thực hiện
Ngày tải lên: 13/04/2013, 10:34
Nghiên cứu sử dụng phương pháp mô hình dạy học chương ' thuyết động học phân tử và chất khí lý tưởng" vật lý lớp 10 trung học phổ thông
... luận của việc dạy học theo ph- ơng pháp mô hình. Từ những vấn đề ®ã, cã thÓ rót ra mét sè kÕt luËn sau đây: - Bồi dỡng cho học sinh phơng pháp nhận thức bộ môn là nhiệm vụ dạy học ở trờng phổ ... đó nằm trong phơng pháp t duy và hành động một cách khoa học. Do đó vấn đề bồi dỡng cho học sinh các phơng pháp nhận thức khoa học đà trở thành nhiệm vụ quan trọng của các môn học trong nhà trờng ... p 1.3.2. Tổ chức dạy học theo phơng pháp mô hình Nghiên cứu đặc điểm của hoạt động sáng tạo, chúng tôi thấy cần phải chuẩn bị cho học sinh những điều kiện sau đây khi dạy học theo PPMH: -...
Ngày tải lên: 22/04/2013, 15:31
Cong nghe day hoc
... tương ứng 4) Công nghệ dạy học a) Công nghệ dạy học là gì? Thuật ngữ công nghệ bắt nguồn từ lĩnh vực sản xuất công nghiệp nên nó rất rộng, ta nghiên cứu nó hẹp hơn: Công nghệ dạy học là việc ... dụng có hiệu quảcác phương tiện dạy học hiên đại( cùng với M, N, PP) nhằ đạt được hiệu quả như dự kiến. b) b) Đặc điểm của công nghệ dạy học Đặc điểm của công nghệ dạy học 1. Tính hệ thông ... thống Phương tiện kỹ thuật dạy học Phương tiện kỹ thuật dạy học b) Phân loại theo chức năng b) Phân loại theo chức năng Phương tiện mang tin Phương tiện mang tin Phương tiện truyền tin Phương...
Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:26
phuong phap moi de day hoc vat li
... án Sự tích hợp công nghệ thông tin vào sản Sự tích hợp công nghệ thông tin vào sản phẩm học tập…. phẩm học tập…. Có thể áp dụng vào dạy học vật lý THPT? Có thể áp dụng vào dạy học vật lý THPT? ... rằng việc dạy học một môn học 1- Liệu có nên quan niệm rằng việc dạy học một môn học chỉ hướng tới tạo chỉ hướng tới tạo tieàn ñeà tieàn ñeà cho sự thành công của người cho sự thành công của ... học trong học trong lĩnh vực khoa học lĩnh vực khoa học tương ứng tương ứng (vật lý), hay (vật lý), hay nên quan niệm rằng dù dạy môn học nào thì cũng phải nên quan niệm rằng dù dạy...
Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:28
PP Công nghệ dạy học
... 7:12:02 a7/p7 phơng pháp và công nghệ dạy học I. Giới thiệu công nghệ thông tin trong dạy học: Trong thời đại ngày nay, trớc sự phát triển nh vũ bÃo của khoa học kỹ thuật và công nghệ (đặc biệt ... cậy cao. * Trong dạy học hình học, chúng ta dùng phần mềm này để dạy các khái niệm hình học, dạy phát hiện định lý, tính chất, dạy chứng minh định lý, dạy giải bài toán hình học. * Phần mềm ... dục nói chung và đổi mới phơng pháp dạy học nói riêng và đặc biệt là đổi mới phơng pháp dạy học môn Toán hiện nay ở trờng THPT chính là tổ chức cho học sinh học tập trong hoạt động và bằng...
Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:28
Công nghệ dạy học
... điều về thuật ngữ Công nghệ giáo dục = Công nghệ dạy - học = Công nghệ đào tạo = Educational Technology ? ã Theo nghĩa hẹp, Công nghệ giáo dục - đào tạo được hiểu là việc dạy và học được thực hiện ... trò công nghệ: hỗ trợ đắc lực Vai trò thầy giáo: quyết định sự thành công Vai trò của các nhà lÃnh đạo: - Bộ - Trường, Sở - Khoa, Bộ môn Công nghệ dạy học = Đổi mới phương pháp giảng dạy ... hiện với sự hỗ trợ của các phương tiện, các công nghệ và kĩ thuật hiện đại. Các công nghệ này cần có tính chuyển giao cho người khác. Trong số các phương tiện và công nghệ này, CNTT có ảnh hưởng...
Ngày tải lên: 19/09/2013, 03:10