... đặc tả 30 32 45 46 47 49 49 51 51 51 52 53 55 3.1 3.2 3.3 chức hệ thống Các bước thực thuật tốn k-mean Giao diện chươngtrình Màn hình khởi động chươngtrình 58 62 62 Trang 12 13 14 15 16 18 19 ... trường hợp kết hợp hai phương pháp phân cụm phân hoạch phân cụm phân cấp, nghĩa kết thu phương pháp phân cấp cải tiến thông qua bước phân cụm phân hoạch Phân cụm phân hoạch phân cụm phân cấp hai ... Trước phân lớp dự báo, cần thực phântích thích hợp để xác định loại bỏ thuộc tính khơng tham gia vào trìnhphân lớp dự báo - Phân cụm: Không giống phân lớp dự báo, phân cụm tập trung phân tích...
... 80 3 .4. 2 Đọc liệu phântích : liên kết với tập tin cần phântích 81 3 .4. 3 Xem liệu phântích : xem nội dung tập tin cần phântích 81 3 .4. 4Phân cụm liệu : thực việc phân cụm liệu 82 3 .4. 5 Một ... trường hợp kết hợp hai phương pháp phân cụm phân hoạch phân cụm phân cấp, nghĩa kết thu phương pháp phân cấp cải tiến thông qua bước phân cụm phân hoạch Phân cụm phân hoạch phân cụm phân cấp hai ... DIANA 51 Hình 2.21 Cấu trúc CF 52 -4Hình 2.22 Khái qt thuật tốn CURE 54 Hình 2.23 Các cụm liệu khám phá CURE 55 Hình 2. 24 Khái qt thuật tốn CHAMELEON 56 Hình 2. 25 Hình dạng cụm khám phá DBSCAN 59 ...
... 80 3 .4. 2 Đọc liệu phântích : liên kết với tập tin cần phântích 81 3 .4. 3 Xem liệu phântích : xem nội dung tập tin cần phântích 81 3 .4. 4Phân cụm liệu : thực việc phân cụm liệu 82 3 .4. 5 Một ... trường hợp kết hợp hai phương pháp phân cụm phân hoạch phân cụm phân cấp, nghĩa kết thu phương pháp phân cấp cải tiến thông qua bước phân cụm phân hoạch Phân cụm phân hoạch phân cụm phân cấp hai ... DIANA 51 Hình 2.21 Cấu trúc CF 52 -4Hình 2.22 Khái qt thuật tốn CURE 54 Hình 2.23 Các cụm liệu khám phá CURE 55 Hình 2. 24 Khái qt thuật tốn CHAMELEON 56 Hình 2. 25 Hình dạng cụm khám phá DBSCAN 59 ...
... Kohonen với tốn phân tích, đánh giá 56 2 .4 Kết luận chương 60 CHƯƠNG 3: ỨNG DỤNG MƠ HÌNH MẠNG KOHONEN CHO BÀI TỐN KHẢO SÁT, ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH, SINHVIÊN TRONG TRƯỜNG ... cho tốn phân tích, đánh giá kết học tập Học sinh, Sinhviên trường Cao đẳng nghề Giả thuyết khoa học - Phát yêu cầu thách thức thực tế vấn đề phân tích, đánh giá kết học tập học sinh, sinhviên ... tích, đánh giá kết học tập Học sinh, Sinhviên trường Cao đẳng nghề Từ đưa nhận xét, biện pháp dựa phântích từ việc phân cụm mơn học, phân nhóm Học sinh, Sinhviên theo kết học tập khả học để từ...
... cho tốn phân tích, đánh giá kết học tập Học sinh, Sinhviên trường Cao đẳng nghề Giả thuyết khoa học - Phát yêu cầu thách thức thực tế vấn đề phân tích, đánh giá kết học tập học sinh, sinhviên ... tích, đánh giá kết học tập Học sinh, Sinhviên trường Cao đẳng nghề Từ đưa nhận xét, biện pháp dựa phântích từ việc phân cụm mơn học, phân nhóm Học sinh, Sinhviên theo kết học tập khả học để từ ... giá, quản lý liệu học tập, thống kê, báo cáo, • Việc phân tích, đánh giá, phân loại kết học tập học sinh, sinhviên có ý nghĩa quan trọng công tác quản lý, giúp ta thấy tồn cảnh mơn học chương trình, ...
... đời chươngtrình 1.2 Quátrình phát triển chươngtrình Đồ Rê Mí Khảo sát, đánh giá chất lượng chươngtrình Đồ Rê Mí 2008 Chương III : Một số đề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lượng chươngtrình ... lượng chươngtrình 1.2 Phân chia chươngtrình truyền hình 10 Có nhiều cách để phân chia chươngtrình truyền hình Nếu phân chia theo khả kĩ thuật, ta chia chươngtrình truyền hình thành loại : - Chương ... Hay chươngtrình The Price Is Right phát kênh CBS từ năm 1 956 đến ( chươngtrình tồn 40 năm ) Số lượng khán giả trung bình 5, 6 triệu (trong mùa 2003- 04) Luật chơi: Khán giả có mặt chương trình...
... III/ Nhận xét – Phântíchkếtkhảosát : - Chất lượng có chuyển biến so với kì HK năm trước Nguyên nhân HS luyện tập nhiều GV dạy bám sát chuẩn kiến thức kĩ - Tuy nhiên số ... lẫn danh từ, tính từ , động từ (khối tỉ lệ 48 ,6%; khối 5: 24% ) 64, 4% HS khối chưa hoàn thành tập điền dấu câu Việc xác định kiểu câu khối hạn chế: 14, 5% xác định sai kiểu câu kể Ai làm - Kĩ viết ... chưa hoàn chỉnh 76 ,5% , số HS có cách giải tính sai kết chiếm tỉ lệ cao (27 ,4% ) Khối 5, thời gian luyện tập dạng tốn tìm diện tích hình tam giác ngắn nên số HS giải sai (38 ,5% ) Tiếng Việt: a)...
... III/ Nhận xét – Phântíchkếtkhảosát : - Chất lượng có chuyển biến so với kì HK năm trước Nguyên nhân HS luyện tập nhiều GV dạy bám sát chuẩn kiến thức kĩ - Tuy nhiên số ... lẫn danh từ, tính từ , động từ (khối tỉ lệ 48 ,6%; khối 5: 24% ) 64, 4% HS khối chưa hoàn thành tập điền dấu câu Việc xác định kiểu câu khối hạn chế: 14, 5% xác định sai kiểu câu kể Ai làm - Kĩ viết ... chưa hoàn chỉnh 76 ,5% , số HS có cách giải tính sai kết chiếm tỉ lệ cao (27 ,4% ) Khối 5, thời gian luyện tập dạng tốn tìm diện tích hình tam giác ngắn nên số HS giải sai (38 ,5% ) Tiếng Việt: a)...
... 2 24 8 74 54 5 122 48 7 45 5 122 48 7 45 5 40 1 350 810 Ngày tháng năm GIÁM ĐỐC Ký, họ tên, đóng dấu Mai Văn Sỹ (Nguồn: Trích sổ nhật ký chung tháng 03 năm 2011) Sinh viên: Lê Thị Hà Lớp: QT1202K 42 ... theo QĐ số 48 /2006/QĐ – BTC Ngày 14/ 09/2006 Bộ trƣởng BTC) SỔ NHẬT KÝ CHUNG Từ ngày: 01/03/2011 đến ngày: 31/03/2011 Ngày Chứng từ Số Số HĐ 01/03 PC 45 7 54 0 39 54 0 39 54 0 39 54 0 39 01/03 PC 46 1 19937 ... biểu: Bảng phântíchkết hoạt động kinh doanh BẢNG PHÂNTÍCHKẾTQUẢ HOẠT ĐỘNG KINH DOANH ĐVT: Đồng Năm ( 2011) (2010 ) (2) Chỉ tiêu Năm trƣớc (3) (1) Chênh lệch Số tuyệt đối (4) % (5) 1.Doanh...
... lí Hố học Bảng Phân bố khảosát theo chuyên ngành 28,6 4, 8 Sinh học 9 ,5 57,1 -1- Phầnnhững người khảo nhân mong muốn nhận tổng hợp – phântíchkết Tất Thông tin cá sát người khảosát Sự cần thiết ... 9 ,5 52 ,4 – 76,2 33,3 Biết rõ 9 ,5 Biết số 42 ,6 Biết Nguyên vẹn phần quan trọng viết 47 ,6 Nguyên vẹn phầnnắm rõ viết 47 ,6 4, 8 Đọc nội dung trình chiếu 19,0 Đọc ghi viết sẵn giấy 39,0 Thuyết trình ... 23,8 25 Hàng 4, 8 10 Học ởthứ hai 4, 8 0 35 6,3 6, 350 Bảng Hiện trạng đào tạo phương pháp nghiên cứu khoa học đại Hàng khảo 10 học thứ ba sát Điều đó 15 chứng tỏ học viên cao học này 25 động nhiều 50 ...
... riêng rẽ - Phân urê: 46 -47 %N; Phân super lân Lâm Thao Phân lân nung chảy Văn Điển chứa 15 24% P2O5 tổng số; Phân kali KCl K2SO4 - Phân lân vi sinh Sông Gianh; lân vi sinh Công ty SX phân vi sinh Yên ... lực phân vô Vùng Tây Nguyên: nên bón riêng phân NPK kết hợp với phân vi sinh Vùng Đông Nam bộ: nên bón phân NPK phân vi sinhphânchuồng Keo lai: Nên bón lót phân NPK (5: 10:3), bón phânchuồngkết ... lại, kết bón phân cho thấy rõ hiệu với rừng bạch đàn, kết hợp bón lót bón thúc phân phức hợp NPK cho kết tốt so với bón phân đơn, đặc biệt kết hợp với bón phân hữu (phân chuồng) Kếtkhảosát rừng...
... lợn biếng ăn từ 7- 14 ngày (10- 15% đàn), sốt 3 940 0C, sảy thai thường vào giai đoạn cuối (1-6%), tai chuyển màu xanh khoảng thời gian ngắn (2%), đẻ non (10 15% ), động đưc giả (3 -5 tuần sau thụ tinh), ... chết lưu giai đoạn tuần cuối trước sinh, vài đàn số tới 30% tổng số lợn sinh Tỷ lệ chết đàn tới 70% tuần thứ 3 -4 sau xuất triệu chứng Rối loạn sinh sản kéo dài 4- 8 tháng trước trở lại bình thường ... ngày, da biến màu, lờ đờ hôn mê, thai gỗ (10- 15% thai chết 3 -4 tuần cuối thai kỳ), lợn chết sau sinh (30%), lợn yếu, tai chuyển màu xanh (khoảng 5% ) trì vài giờ, Pha cấp tính kéo dài đàn tới tuần,...