... cấunhân xã hội - cấutrình độ chun mơn nghiệp vụ - cấu dân tộc - cấutrình độ l luận trị - cấu mức sống - cấutrình độ ngoại ngữ tin học ác yếu tốtácđộngtới phát triển CCXH trí thức KH-CN Các ... thừa nhântố hợp lý thành tựu nghiên cứu KH-CN liên quan đến đề tài trước để làm sáng tỏ CCXH đội ngũ yếu tốtácđộngtới phát huy lực trí thức khoa công nghệ 6.2 Ý nghĩa thực tiễn Phântích ... thông tin khả tự đánh giá thực trạng yếu tốtácđộngtới phát triển trí thức; mức sống, điều kiện tácđộngtới lực mơi trường làm việc trí thức nhìn nhận, đánh giá, quan điểm vấn đề sử dụng trí...
... dukhách hoàn ng ý (chi m 16,9%) cho r ng: Chương trình tour giáo d c kháchdu l ch có trách nhi m v i thiên nhiên tham gia i du l ch - Có dukhách hồn tồn khơng tồn ng ý (chi m 0,9%) 34 dukhách ... v i t t c thành viên, i tác tham gia vào DLST 1.1.4 Tiêu chu n ánh giá DLST - B c 0: kháchdu l ch không tham gia vào du l ch b o t n (du l ch t nhiên) - B c 1: kháchdu l ch có ý th c b o v ... u nhu c u s d ng tour du l ch sinh thái r n san hô khám phá y u t tác ng ný nh ch n lo i hình du l ch c a khách n du l ch t i Nha Trang • M c tiêu c th - Tìm hi u m c ích i du l ch c a khách du...
... c y (Nunnally & Bernstein, 1994) Phântíchnhân t khám phá a phântíchnhân t h thu nh tóm t t d li u d a vào m i quan a bi n m t t p h p bi n t qu phântíchnhân t EFA, c n ý thông s sau : H ... 639 B ng 4.1 T ng h p h s a nhân t 4.2.2 Phântíchnhân t khám phá EFA Sau phântích h s tin c CV06 S d ng bi n l tác gi lo i tr bi n quan sát ti n hành phântíchnhân t khám phá S d ng ph n ... 33 Sig c i hồn tồn phù h p cho phântíchnhân t tíchnhân t phântíchnhân t (Principal component analysis) v i giá tr trích Eigenvalue 1.054 Có 10 nhân t s t i nhân t 0.35 nh c rút n CV05 có...
... Sự tương tác chuyển giao xã hội • 4) Tính chủ thể phối hợp chung hành động cá nhân • III QUAN HỆ GIỮA CHỦ THỂ VỚI MÔI TRƯỜNG XÃ HỘI CỦASỰ PHÁT TRIỂN • Mơi trường yếu tốtácđộng đến tốc độ, ... nhận thức người khác thân yếu tố sau chi phối? A Hoạt động B Giáo dục C Giao tiếp D Tập thể Câu hỏi 4: Quátrình hình thành nhân cách có trí tuệ chịu tácđộng yếu tố: bẩm sinh – di truyền, môi ... 2: Câu nói Các Mác : Sự phát triển cá nhân quy định phát triển tất cá nhân khác…” (C Mác F Anghen Toàn tập, T.3) Các Mác rằng: A .Nhân cách người phát triển theo đường từ bên chuyển vào nội tâm...
... tour du l ên m 53 4.3 Phântíchnhân t 57 4.3.1 Phântíchnhân t ên m 60 4.3.2 Phântíchnhân t ên m .57 4.4 Phântích h ki thuy ên c .63 63 4.4.2 Phântích ... Quy trình nghiên c 40 Hình 4.1 Mơ hình nghiên c hi 66 DANH M Ph B Ph ÊN C Ph 3: KI Ph 4: PHÂNTÍCHNHÂN T KHÁM PHÁ ( (L ) Ph 5: PHÂNTÍCHNHÂN T KHÁM PHÁ (L N 2) Ph 6: PHÂN ... nghiên c ng: Ki ng Cronbach’s Alpha phântíchnhân t khám phá (EFA), phântích h i quy v i tour du l ch m ng c ki ng ng òng t i thành ph H Chí Minh b ng nh F, Sig Tác gi s d ng ph n m m SPSS for...
... Cronbach Alpha 46 4.3.2 Phântíchnhân t EFA 48 4.3.2.1 Phântíchnhân t cho thang o c a y u t tác ng n s th a mãn công vi c 48 4.3.2.2 Phântíchnhân t cho thang o k t qu ... n 0.5 4.3.2.1 Phântíchnhân t cho thang o c a y u t tác ng n s th a mãn cơng vi c Theo k t qu t phântích Cronbach Alpha nguyên bi n quan sát ban u trên, thang o a vào phântíchnhân t , ngo ... nhiên s l ng nhu c u thuy t nhu c u c p b c c a c rút g n ba nhu c u, ó nhu c u t n t i, nhu c u quan h nhu c u phát tri n Trong ó, nhu c u t n t i ph n nhu c u sinh lý an toàn b c thang nhu c u c...
... 3.2 Các yếu tốkhách quan tácđộng đến việc học kỹ mềm sinh viên 3.2.1 Yếu tố thời gian 3.2.2 Yếu tố tiền bạc 3.3 Các yếu tố sở đào tạo: chất lượng đào tạo vị trí sở đào tạo 3.4 Các yếu tố sở ... công việc thuyết trình Kỹ vấn xin việc sinh viên mong muốn học yếu tốtácđộng nên sinh viên chưa có điều kiện học KNM Các yếu tốtácđộng đến việc học kỹ mềm sinh viên 3.1 Tính chủ động sinh viên ... KNM lồng ghép vào nội dung học lớp Bắt đầu học từ năm thứ học KNM suốt trình học đại học Yếu tốtácđộng mạnh đến việc học KNM sinh viên yếu tố chủ quan từ phía sinh viên, tính chủ động sinh viên,...
... Phương phải thừa nhận: “Việc đưa hoạt động bảo vệ quyền tác giả âm nhạc vào quan quản lý Nhà nước vất vả” Đến năm 2009, dù “làm việc quần quật” Trung tâm bảo vệ 10% số tiền tác giả nhận theo quy ... quyền tác giả âm nhạc hoạt động 95 lãnh thổ, quốc gia giới Sau hai năm dự bị, đầu năm 2009 VCMPC thức trở thành thành viên CISAC liên minh tổ chức quyền tác giả âm nhạc lời giới Sự tín nhiệm tác ... liên quan đến bảo hộ quyền tác giả, phù hợp với ngành Bộ luật Dân sự, Bộ luật Hình sự, Luật Hải quan, Pháp lệnh Xử phạt vi phạm hành có quy định quan hệ tới quyền tác giả quyền liên quan tùy...
... tácđộng bảo vệ: Để rơle phải phối hợp với cầu chì hạ áp độ phân cấp thời gian phải chọn theo công thức (2 - 16) đó: Δt = 0,4.t cc + 0,15 = 0,4 0,01 + 0,15 = 0,154 (s) (ở thời gian tácđộngcầu ... động chức bảo vệ chạm vỏ) 2703 I-TANK = 0.5 I/In (giá trị tácđộngdòng chạm vỏ quy đổi theo dòng định mức MBA, sử dụng đầu vào dòng điện Ia) 2704 I> TANK = 500 mA (giá trị tácđộng cho đầu vào ... I/In (giá trị tácđộng bảo vệ dòngdự phòng) 2104 T-I>> = 0,04 s (thời gian đặt bảo vệ) 2111 CHARACT = DEFINITE-TIME (đặc tính thời gian thực tập) 2112 I> = 1,38 I/In (giá trị tácđộng ngỡng thấp...
... khóa Các tín hiệu phát rơle đợc thể nhiều cách nh qua: - Các thị LED - Các đầu nhị phânqua hàng kẹp rơle - Các thị hình rơle hay hình máy tính cá nhân - Truyền thông tin qua giao tiếp hệ thống tới ... động phải đợc cấu hình địa 7827 cho đầu vào dòng điện bổ xung Ia Ib Dải đặt bảo vệ dòng chạm vỏ phụ Khoa Cơ Điện Trờng ĐHNNI-Hà Nội 114 Đồ án tốt nghiệp Trần Văn Quỳnh - Điện 46 thuộc vào cách ... 2701, độ nhạy bảo vệ đợc cài đặt địa 2703 cho đầu vào Ia địa 2704 đầu vào dòng điện Ib đợc sử dụng Tùy thuộc vào cấu hình (trong địa 7827) mà đầu vào đợc làm việc Có thể lựa chọn giá trị hiệu dụng...
... Trờng ĐHNNI-Hà Nội 103 Đồ án tốt nghiệp Trần Văn Quỳnh - Điện 46 Chú thích: - I-DIFF> (địa 1603) giá trị tácđộng ngỡng thấp dòng so lệch Đây dòng cố tổng, giá trị tácđộng đợc quy đổi theo dòng ... cắt bị khóa 101 Đồ án tốt nghiệp Trần Văn Quỳnh - Điện 46 Các thông số đặc tính cắt đợc đặt địa 1603 đến 1608 dới ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ 1603 I-DIFF> 0.20 I/INTr Gi¸ trị tácđộngdòng so lệch, quy ... dßng dù phßng 1621 >Buchh Warn m 391 >Buchh Trip m m 11 Các thông số đợc đặt Cắt chức bảo vệ đợc hiển thị Các tín hiệu bảo vệ qua đầu vào nhị phân 392 >Annune H hỏng thiết bị giá trị đo lờng Khoa...
... đầu vào, nhị phân thị LED Công việc xếp đặt đầu vào, LED đợc thực bàn phím tích hợp qua giao tiếp vận hành mặt trớc rơle 1.6.1/ Xếp đặt đầu vào nhị phân khối địa 61 Rơle bao gồm đầu vào nhị phân ... møc chän b»ng tỉ hợp phím F ta tới đầu vào nhị phân với phím mũi tên Xếp đặt đầu vào nhị phân 6101 BINARY INPUT Bảng - 1: Các khả xếp đặt cho đầu vào nhị phân Chức sè ViÕt t¾t Not allocated ... cực đầu vào nhị phân kích khởi chức NC - Chế độ thờng đóng: Đầu vào làm việc nh tiếp điểm thờng đóng NC, điện áp điều khiển xuất cực đầu vào nhị phân kích khởi chức Khi lật trang, chức đầu vào đợc...
... đợc hiển thị Các phím xác nhận Phím đa vào xác nhận: Mỗi lần đa vào số thay đổi qua phím Yes/No phải đợc xác nhận phím E, thiết bị chấp nhận thay ®ỉi PhÝm E còng cã thĨ ®Ĩ chÊp nhận giải trừ ... Tại chỗ, qua bàn phím mặt trớc rơle - Từ xa cách cấp nguồn vào đầu vào nhị phân, giải trừ từ xa - Từ xa thông qua giao tiếp nối tiếp - Tự độngtácđộng rơle Một số rơle thị điều kiện (trạng thái) ... thời điểm phận phát cố tácđộng Do vậy, thời gian trôi qua đến lệnh cắt bắt đầu đến tín hiệu cắt trở đọc đợc Độ phân giải 1ms Các kiện đọc máy tính cá nhânsử dụng chơng trình DIGSI Hơn nữa, liệu...
... không tải gây nên Do tợng kích thích MBA (quá điện áp) Các nguyên nhânphântích thành phầndòng điện có chứa thành phần sóng hài bậc cao nh phântíchdòng từ hóa MBA ngời ta thấy có thành phần ... giá trị đặt dòng hãm vợt lần dòng định mức MBA, bảo vệ tácđộng Vì tácđộng xảy có cố bên ghi cố số bão hòa làm việc Tácđộng không đợc nhậndòng điện so lệch giảm xuống 70% giá trị đặt Nếu lệnh ... bão hòa dẫn đến xuất dòng điện không cân lớn, có giá trị cao ngỡng tácđộng nhỏ (nhánh a) đặc tính khởi động dẫn đến bảo vệ tácđộng nhầm Để loại trừ tợng rơle số 7UT51* có trang bị phận phát hiện...
... theo mức tăng nhiệt độ mà có nhiều cấp tácđộng khác nh cảnh báo, khởi động mức làm mát tốc độ tuần hoàn không khí dầu , giảm tải máy biến áp vv Nếu cấp tácđộng không mang lại hiệu nhiệt độ máy ... áp đợc cách điện dầu làm cho dầu bốc chuyển độngCác máy biến áp dầu có công suất từ 500 KVA đến MVA thờng đợc bảo vệ rơle khí có cấp tácđộng cấp tácđộng cho máy biến áp có công suất lớn 5MVA ... án tốt nghiệp Trần Văn Quỳnh - Điện 46 mao dẫn chất lỏng (dung dịch hữu cơ) đợc nén lại Sự co dãn cđa chÊt láng (trong èng mao) thay ®ỉi theo nhiƯt độ mà phận cảm biến nhiệt nhận đợc, tác động...
... ứng Các trờng hợp xảy víi sè A vµ B lµ: A > B, A < B, A = B Gäi F1, F2, F3, hàm đầu tơng ứng Các phơngsự thật: ra: ta có bảng trình đầu F1 F2 F3 A B F1 = A.B A>B A
... lẫn dòng nh rơle khoảng cách có tất đầu vào nh (8 đầu vào) Các giá trị định mức BU, BI đợc sử dụng đầu vào tơng tự cần phải đợc cài đặt nhớ rơle Các đầu vào tơng tự đợc nối tới cuộn biến dòng biến ... Các tín hiệu đầu vào đầu 3.1/ Đầu vào tơng tự Tùy theo ứng dụng mà số lợng đầu vào tơng tự rơle thay đổi Đối với rơle dòng, đầu vào thờng dòng pha (3 đầu vào đầu ra) có hiệu dòng pha có đầu vào ... - Vsat Cuộn L: Có tác dụng chặn xung nhiễu đầu vào điốt D: Đóng vai trò tạo ngỡng cho mạch đầu vào Bộ cách ly đầu vào sử dụng chuyển đổi quang điện Hình - 3: Bộ cách ly đầu vào sử dụng chuyển...
... vệ tácđộng nhanh phải có thời gian tácđộng nhỏ 0,1 giây Độ nhạy: Bảo vệ cần tácđộng không với trờng hợp ngắn mạch trực tiếp mà ngắn mạch qua điện trở trung gian Ngoài bảo vệ phải tácđộng ... bảo vệ phát tín hiệu tùy theo yêu cầu cài đặt tácđộng khôi phục chế độ làm việc bình thờng báo động cho nhân viên vân hành Tùy theo cách thiết kế lắp đặt mà phânbiệt rơle bảo vệ chính, rơle ... mà nhiệm vụ tácđộng Một bảo vệ không tácđộngtácđộng sai dẫn đến hậu số lớn phụ tải bị điện cố lan rộng hệ thống 1.3/ Các danh rơle sử dụng hệ thống điện - 21: Rơ le khoảng cách - 25: Rơle...
... lý, người có nhucầu khác 20 Nhucầu cảm giác thiếu hụt mà người cảm nhậnNhucầu yếu tố thúc đẩy người hoạt độngNhucầu cấp bách khả chi phối người cao Về mặt quản lý, kiểm sốt nhucầuđồng nghĩa ... vào tư duy, trình người nhận biết, hiểu biết giới khách quan kết trình nhằm nâng cao nhận thức Có nhận thức đúng, có nhận thức sai”.[14] Theo Từ điển Bách khoa Việt Nam (Hoàng Phi chủ biên) nhận ... định nghĩa trình hay kết phản ánh tái hiện thực vào tư Là trình người nhận biết, hiểu biết giới quan hay kết q trìnhNhận thức nhận hiểu biết được, hiểu đó, vấn đề hay tượng Nhận thức q trình phức...