phân tích hoạt động phân phối nón lá tại cơ sở bà nhơn
thiết kế mạch sử dụng vi điều khiển điều chỉnh nhiệt độ trong lò ấp trứng
... trình thực theo phương án lựa chọn sau: Hình 1.1 1.2 Nguyên lý hoạt động: 1.2.1 Sơ đồ khối tổng quát Hình 1.2 1.2.2 Nguyên lý hoạt động Mạch có nhiệm vụ giữ cho lò ấp trứng ổn định khoảng nhiệt ... khiển thực tất nhiệm vụ cách xác đơn giản Sơ đồ thực mạch đơn giản tất tích hợp vi điều khiển tất cần lập trình cho modul hoạt động Ta chọn vi điều khiển thực PIC16F877A Giới thiệu PIC16F877A: ... Project GVHD: PGS-TS.Hồ Anh Túy Chương I: Cơ sở lý thuyết 1.1 Chọn phương án: a Chọn vi xử lý: Với đề tài: “Sử dụng vi điều khiển thiết kế...
- 23
- 952
- 7
thiết kế khuôn sử dụng phần mềm pro/engineer 5.0
... Mặt phân khuôn: Mặt phân khuôn lựa chọn cho thỏa mãn yêu cầu sau: - Sản phẩm thoát dễ dàng sau phun ép xong - Các vết phân khuôn không ảnh hưởng lớn đến ... Click nút để kết thúc việc tạo mặt phân khuôn kiểu Extrude Click nút công cụ Mold/Cast Manufacturing SPLIT VOLUME > Two volumes > All Wrkpcs > Done Lần lượt chọn mặt phân khuôn vừa tạo (giữ phím Ctrl ... Solid > Protrustion > Extrude > Solid > Done Đến Pro/E đưa ta môi trường lệnh Extrude 3.Tạo mặt phân khuôn kiểu Extrude Click nút công cụ Mold/Cast Manufacturing phía bên phải Click nút lệnh Extrude...
- 10
- 4,630
- 272
Thiết kế và sử dụng các tình huống dạy học kiền tạo kiến thức trong dạy học toán ở trường phổ thông
... Chương 1: CỞ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỂN 1.1 Cơ sở lí ln 1.1.1 Khái niệm kiến tạo Động từ kiến tạo hoạt động người tác động lên đối tượng, quan hệ nhằm mục đích hiểu chúng sử dụng chúng cơng cụ kí ... AC ' = = (đpcm) AB AC AB AC.sin A – Nhờ hoạt động tương tự: Tam giác ↔ Tứ diện Đường thẳng ↔ mặt phẳng Diện tích ↔ thể tích – Dẫn đến học sinh phát cơng thức sau: Cho tứ diện OABC, mặt phẳng ... thức cho thân Theo sơ đồ việc kiến tạo kiến thức hoạt động độc lập sáng tạo học sinh – Song song với việc hình thành kiến thức hình thành hành động trí tuệ Mỗi kiến thức hình thành đồng thời với...
- 27
- 2,177
- 33
Thiết kế và sử dụng mô hình động trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10) bằng phần mềm macromedia flash 8
... học thái nguyên TRNG đại học S phạm Nguyễn đình tâm Thiết kế sử dụng mô hình động dạy học sinh học tế bào (sinh học 10) phần mềm macromedia flash CHUYấN NGNH: LL&PPDH SINH HC M S: 60.14.10...
- 95
- 1,627
- 12
Thiết kế và sử dụng các tình huống dạy học kiền tạo kiến thức trong dạy học toán ở trường phổ thông
... Chương 1: CỞ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỂN 1.1 Cơ sở lí ln 1.1.1 Khái niệm kiến tạo Động từ kiến tạo hoạt động người tác động lên đối tượng, quan hệ nhằm mục đích hiểu chúng sử dụng chúng cơng cụ kí ... = (đpcm) S ∆ABC AB AC AB AC.sin A – Nhờ hoạt động tương tự: Tam giác ↔ Tứ diện Đường thẳng ↔ mặt phẳng Diện tích ↔ thể tích – Dẫn đến học sinh phát cơng thức sau: Cho tứ diện OABC, mặt phẳng ... thức cho thân Theo sơ đồ việc kiến tạo kiến thức hoạt động độc lập sáng tạo học sinh – Song song với việc hình thành kiến thức hình thành hành động trí tuệ Mỗi kiến thức hình thành đồng thời với...
- 26
- 1,258
- 6
THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở CHƯƠNG III PHẦN I SGK LỊCH SỬ 10 (CƠ BẢN) TRƯỜNG THPT
... ĐỂ DẠY CHƯƠNG III, PHẦN I SGK LỚP 10 (CƠ BẢN ) QUA TỪNG BÀI CỤ THỂ Chương I: Trung Quốc thời phong kiến Bài 5: Trung Quốc thời phong kiến ( tiết 1) Hoạt động thầy trò Kiến thức GV: Nhắc lại kiến ... kiến khác về phân loại đồ dùng trực quan: Một số phân loại theo đặt trưng về nội dung và tính chất của hình ảnh lịch sử đồ dùng trực quan mang lại Một số phân loại theo ... cho HS kiện lịch sử gắn liền với không gian thời gian Trong xã hội hoạt động người gắn liền với điều kiện tự nhiên chịu tác động tự nhiên, loại biểu tượng giúp HS thấy mối quan hệ chặt chẽ người...
- 76
- 3,123
- 7
thiết kế và sử dụng phương tiện trực quan trong việc dạy, học tác phẩm văn chương nước ngoài
... PTTQ TRONG DẠY - HỌC TPVCNN • PTTQ VÀ PHÂN LOẠI PTTQ • ỨNG DỤNG LÍ THUYẾT TIẾP NHẬN TRONG VIỆC LỰA CHỌN PTTQ PTTQ VÀ PHÂN LOẠI PTTQ • VÀI QUAN NIỆM VỀ PTTQ • PHÂN LOẠI PTTQ TRONG VIỆC TIẾP NHẬN ... TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY • VÀO BÀI • TÌM HIỂU TIỂU DẪN (Đôi nét tác giả, nghiệp phong cách sáng tác; Đôi nét tác phẩm,…) • ĐỌC HIỂU VĂN BẢN (Đọc văn bản, tóm tắt văn bản, phân tích hình tượng nhân vật ... thuật ngôn từ hình tượng cần tạo cho HS giai đoạn trực quan sinh động • PTTQ làm tăng khả tưởng tượng, liên tưởng, kiến thức huy động để bước vào giai đoạn nhận thức cao • PTTQ giúp tác phẩm bộc...
- 62
- 944
- 0
Thiết kế mạch in dùng Orcad 16.0
... nối dây xong sơ đồ nguyên lý mạch Sơ đồ mạch gồm có linh kiện : điện trở , tụ không phân cực , tụ phân cực, dao động thạch anh 11.0592M, cảm biến LM35DZ, jumper, nút bấm, LCD 16*2, Chip AT89S8252, ... muốn bới phím R Tiếp theo ta lấy link kiện tụ điện phân cực Chọn Place Part, Nhập Capacitor vào khung Part Tiếp theo ta lấy link kiện tụ điện phân cực Chọn Place Part, Nhập Capacitorvào khung ... chọn thư viện DISCRETE khung Libraries, khung Part ta nhập vào R sau bấm Ok để trở hình làm việc Tại hình làm việc ta nhấp chuột vị trí khác để chọn điện trở Sau kích chuột vào biểu tượng Select...
- 29
- 768
- 2
Phân tích, thiết kế và sử dụng cơ sở dữ liwwuj
... gia…… Phân cơng cơng việc : Khi người sử dụng có u cầu phân cơng cơng việc : *Hệ thống kiểm tra quyền hạn người thành viên ? *Những thành viên phân cơng cơng việc ? *Đưa bảng phân cơng cơng việc ... khả chun mộn người phân cơng tránh trường hợp khoảng thời gian mà phải làm đến cơng việc… -Hệ thống tiến hành quản lý việc phân cơng cơng việc dựa thời gian phân cơng nhận cơng viêc phù hợp VD ... mức độ thực thi cơng việc đồ án 7.9>Quản lý Phân cơng cơng việc quản lý đồ án : -Trong hệ thống khơng có cơng việc làm mà có nhiều cơng việc Để tránh tình trạng cơng việc phân cơng khơng phù hợp...
- 67
- 365
- 0
QL VIEC THIET KE VA SU DUNG GADT - Dung
... Hoạt động 2: Hoạt động 3: Trong hoạt động, hoạt động giáo viên đợc trình bày kết hợp với hoạt động học sinh để hình thành kiến thức, kỹ Cách trình bày có u điểm làm cho hoạt động dạy học đợc phối ... - Loại hoạt động thực mục tiêu bài: Loại hoạt động thờng thực vào thời gian học Nó gồm loại hoạt động học tập học sinh với t cách hoạt động chủ đạo hoạt động giáo viên với t cách hoạt động tổ ... Thiết kế hoạt động dạy - học Nên nêu hoạt động dạy- học theo tiến trình học Có thể có loại hoạt động sau: - Loại hoạt động khởi động Loại hoạt động thực vào đầu học Nó bao gồm hoạt động nhằm...
- 70
- 538
- 1
Thiết kế và sử dụng cừ nhựa uPVC trong thực tế
... dân cư Bài viết nêu lên số phạm vi ứng dụng, tính kỹ thuật vấn đề cần lưu ý thiết kế, thi công bờ bao chống ngập cừ nhựa uPVC TÌNH HÌNH SẢN XUẤT VÀ SỬ DỤNG CỪ BẢN NHỰA uPVC TRÊN THẾ GIỚI VÀ TẠI ... hợp lý cho tường cừ Nên xem xét sơ đồ tính toán, trường hợp tải trọng, tổ hợp tải trọng đưa vào phân tích thiết kế phù hợp với thực tế theo đặc điểm công trình cừ nhựa với đất đắp nhiều năm ổn định ... ft/γ = 2.5/24.5=0.1), nhiệt độ hóa dẻo mô đun đàn hồi cừ nhựa thấp (xem bảng 2) giảm đáng kể diện tích chiếm đất bờ bao so sánh với loại bờ bao làm vật liệu đắp đất, đá có mái dốc để giữ ổn định...
- 10
- 2,123
- 9
LS11. SKKN. Thiết kế và sử dụng bài tập nhận thức trong dạy học lịch sử
... công thời trung đại, hình thức sản xuất tến xuất lao động tăng lên nhiều lần Công trình thủ công thời trung đại đơn vị sản xuất sở phân công lao động kỹ thuật làm tay chủ yếu Nó tồn phát triển thành ... dẫn đến đỉnh cao? * Bài tập số 5: Vận dụng cho cách mạng tư sản Anh (Thế kỉ XVII) Vì cách mạng tư sản Anh mang tính bảo thủ, cách mạng tư sản Pháp mạng tinh triệt để hơn? * Bài tập 6: Thiết kế ... công trình thủ công thời trung đại? Chúng ta làm bước sau: * Xác định mục đích, yêu cầu nội dung bài: Bài Cách mạng công nghiệp nửa đầu kỉ XVIII-giữa kỉ XIX - Cuộc cách mạng công nghiệp diễn Anh,...
- 7
- 1,670
- 7
thiết kế web sử dụng ms frontpage
... Format/Page Transition… • Hiệu ứng chữ chuyển động theo chiều ngang (Marquees): Chọn Insert/Component/Marquee Sau hộp thoại ra, bạn gõ vào dòng chữ cần chuyển động đặt thuộc tính khác màu sắc, font ... để: o Hiển thị thông tin có dạng dòng/cột, ví dụ bảng thời khóa biểu, thông tin sản phẩm, o Trình bày (layout) văn bản(text) ảnh đồ họa(graphics) • Để tạo bảng, ta dùng hai cách: o Chọn Table/Insert ... NguyÔn H÷u TuÊn Email: prohuutuan@yahoo.com -0912378211 II THỰC HÀNH Tạo trang web cho nhóm • Khởi động Microsoft Front Page 2000 • Soạn trang web cá nhân nhóm đặt tên InfoGroup.htm (ví dụ nhóm...
- 18
- 248
- 0
Thiết kế mạch số dùng HDL
... Verilog biểu diễn tín hiệu dạng nhị phân mạch • Tất biến Verilog định nghĩa kiểu trước sử dụng net register • Net hoạt động dây nối vật lý wire • Register hoạt động giống biến ngôn ngữ lập trình ... Dataflow/RTL (1) • Mô hình dòng liệu mạch tổ hợp mô tả hoạt động đồng thời tín hiệu • Trong máy trạng thái đồng tính toán thực có cạnh tích cực xung clock lưu trữ vào ghi chu kỳ • Mô hình dòng ... cho máy đồng gọi mô hình RTL (register transfer level) • Mô hình RTL kiến trúc ghi đường liệu hoạt động máy • Mô hình hành vi mạch tổ hợp mô tả tập hợp phát biểu gán liên tục hành vi vòng 31 Mô...
- 30
- 641
- 0
Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học học phần giáo dục học ở trường đại học
... nghiên cứu sản phẩm hoạt động Phương pháp nghiên cứu sản phẩm hoạt động sử dụng việc nghiên cứu, đánh giá thực trạng phân tích kết thực nghiệm Sản phẩm hoạt động sinh viên hoạt động học thể qua ... đặc trưng sau: - Thiết kế HTBT hoạt động trí tuệ, tư sáng tạo người nghiên cứu, thao tác trí tuệ phân tích, tổng hợp, khái quát hoá vận dụng thường xuyên nhằm phân tích thông tin thu thập được, ... Việc phân loại BT tồn nhiều quan điểm khác Các nhà giáo dục Nga thường dựa vào tiêu chí sau để phân loại BT: - Dựa vào thành phần cấu trúc BT - Dựa vào hoạt động người học - Dựa vào hoạt động...
- 266
- 886
- 3
Tài liệu Báo cáo thực tập Thiết kế mạch in dùng Orcad 16.0 ppt
... nối dây xong sơ đồ nguyên lý mạch Sơ đồ mạch gồm có linh kiện : điện trở , tụ không phân cực , tụ phân cực, dao động thạch anh 11.0592M, cảm biến LM35DZ, jumper, nút bấm, LCD 16*2, Chip AT89S8252, ... muốn bới phím R Tiếp theo ta lấy link kiện tụ điện phân cực Chọn Place Part, Nhập Capacitor vào khung Part Tiếp theo ta lấy link kiện tụ điện phân cực Chọn Place Part, Nhập Capacitorvào khung ... chọn thư viện DISCRETE khung Libraries, khung Part ta nhập vào R sau bấm Ok để trở hình làm việc Tại hình làm việc ta nhấp chuột vị trí khác để chọn điện trở Sau kích chuột vào biểu tượng Select...
- 29
- 941
- 8
Thiết kế và sử dụng bộ tranh để dạy học chương trình sinh học 9 THCS nhằm nâng cao chất lượng dạy học
... diễn biến NST kỳ nguyên phân tế bào động vật phần thích Thoi phân bào cha thật xác mà tơ phân bào chuẩn bị hình thành thoi phân bào Bài 10 Giảm phân Hình 10 Sơ đồ giảm phân Kỳ trung gian hình ... NST tế bào phân ly không bình thờng? HS: Tế bào bên trái (tế bào có NST màu đỏ) phân li bình thờng, tế bào sinh giao tử bên phải (tế bào có NST màu vàng) phân ly không bình thờng GV: Sự phân ly ... đôi phân tử ADN x 11 17 ARN A Mô hình cấu trúc bậc đoạn phân tử ARN x 12 18 Các bậc cấu trúc phân tử prôtêin x x B Sự biến đổi hình thái chu kì tế bào x x Sự thụ tinh ruồi giấm B Cơ sở tế bào...
- 75
- 493
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25