phân loại thực vật bậc cao
Báo cáo nghiên cứu khoa học " TÍNH ĐA DẠNG THÀNH PHẦN LOÀI THỰC VẬT BẬC CAO CÓ MẠCH Ở KHU VỤC HỒ PHÚ NINH, TỈNH QUẢNG NAM " pdf
... IIA: Thực vật rừng – hạn chế khai thác và sử dụng. 3. Đa dạng về công dụng của các nhóm thực vật bậc cao có mạch ở khu vực hồ Phú Ninh. Bảng 4: Đa dạng về công dụng của nhóm thực vật bậc cao ... ngành thực vật bậc cao có mạch. Trong đó ngành Ngọc Lan chiếm ưu thế với 86 họ, 266 chi và 342 loài. Đã xác định được 12 loài thực vật bậc cao có mạch có trong sách đỏ Việt Nam – phần thực vật ... 2006 của Chính phủ về quản lý thực vật rừng, động vật rừng nguy cấp, quý, hiếm thuộc nhóm IIA: thực vật rừng hạn chế khai thác và sử dụng. 4. Thực vật bậc cao có mạch khu vực hồ Phú Ninh...
- 8
- 812
- 10
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Bước đầu điều tra một số loài thực vật bậc cao chứa ancaloit ở thành phố Vinh và phụ cận." potx
... điều tra một số loài thực vật bậc cao chứa ancaloit ở thành phố vinh và phụ cận Lê Quang Vợng (a) Tóm tắt. Trong bài báo này, chúng tôi chỉ ra rằng 20 loài thực vật bậc cao thuộc 16 chi, ... việc thu hái dợc liệu một cách hợp lý. II. Vật liệu và phơng pháp nghiên cứu 2.1. Thu mẫu và định danh thực vật Thu mẫu những loài thực vật bậc cao, 2 lá mầm mọc phổ biến tại thành phố Vinh ... Vợng Bớc đầu điều tra một số loài thực vật , tr. 71-74 72III. Kết quả nghiên cứu và thảo luận 3.1. Kết quả khảo sát sự có mặt ancaloit Có 20 loài thực vật đà đợc thu mẫu ngẫu nhiên và...
- 4
- 528
- 2
ĐẶC ĐIỂM VÀ THÀNH PHẦN CỦA THỰC VẬT BẬC CAO pdf
... VÀ THÀNH PHẦN CỦA THỰC VẬT BẬC CAO 1. Đặc điểm Thực vật bậc cao có nhiều đặc điểm tiến hoá hơn so với thực vật bậc thấp, thể hiện: - Thực vật bậc cao bắt nguồn từ thực vật bậc thấp. - Có ... nhiều loài khác là những thực vật đã hoá thạch. 3. Nguồn gốc phát sinh của thực vật bậc cao Khi bàn về nguồn gốc của Thực vật bậc cao người ta đều cho rằng: Thực vật bậc cao đã phát sinh ra từ ... Thực vật có hoa khoảng 300.000 loài. quan mới có khả năng nuôi dưỡng và bảo vệ chúng tránh khỏi những điều kiện bất lợi của môi trường. 4. Hệ thống phân loại của thực vật bậc cao Thực vật...
- 6
- 1,271
- 7
Tài liệu Sự sinh sản của thực vật bậc cao (phụ phấn) doc
... chẽ. Ở mỗi loài thực vật tương ứng với một loài động vật thụ phấn. Kết quả là tạo ra sự cách biệt giới tính của thực vật, chứa enzim esteraza, nhưng nếu trường hợp của thực vật Hạt kín ở cạn, ... khác nhau trên cùng một cây. + Sự thụ phấn chéo hay thụ phấn khác cá Sự sinh sản của thực vật bậc cao (phụ phấn) C. Sự phụ phấn a. Các phương pháp thụ phấn Đối với Hạt kín, sự ... gốc, tách các giới tính trong không gian loại trừ tất cả sự tự thụ phấn, với sự tự không tương hợp, sự tách các giới tính không cùng loại. Trong thực tế, ở loài lưỡng tính biểu thị tự không...
- 24
- 749
- 0
Tài liệu Bài báo cáo môn: Phân loại thực vật docx
... (RhizophoraceaeRhizophoraceae) là ) là một một họhọ bao gồm một số loài bao gồm một số loài thực vật có hoa thực vật có hoa dạng cây thân gỗ dạng cây thân gỗ hay cây bụi ở vùng hay cây bụi ở vùng ... loài), DactylopetalumDactylopetalum (15 loài) là đa (15 loài) là đa dạng nhất. Phân bố: nhiệt đới dạng nhất. Phân bố: nhiệt đới châu Mỹchâu Mỹ và và châu Phichâu Phi, cũng như tại ... trong đó CrossostylisCrossostylis (10 loài) là (10 loài) là đa dạng nhất. Phân bố: khu vực đa dạng nhất. Phân bố: khu vực Ấn Độ-Malesia, MadagascarẤn Độ-Malesia, Madagascar Cây...
- 50
- 1,422
- 3
SỰ PHÂN BỐ CỦA THỦY SINH THỰC VẬT BẬC CAO TRONG CÁC THỦY VỰC Ô NHIỄM HỮU CƠ VÀO MÙA MƯA Ở THÀNH PHỐ CẦN THƠ docx
... cơ trong nước cao cũng là thủy vực có có nhiều loài thực vật bậc cao. Khuynh độ về độ phèn không quan trọng trong việc giải thích biến động của chỉ số đa dạng loài thực vật bậc cao. Vì vậy để ... tập trung khảo sát nhóm thực vật bậc cao và đã xác định được 20 loài thực vật thủy sinh phổ biến thuộc 14 họ. Đặc biết có 9 loài xuất hiện trong cả 3 kênh. Năm loài thực vật thủy sinh ưu thế ... sinh thực vật thuộc 14 họ trong các thủy vực nghiên cứu. Độ sâu ngập ở các kênh ảnh hưởng đến sự phân bố của thủy sinh thực vật, cụ thể với độ sâu ngập từ 0 - 72 cm xác định được bốn loài thực...
- 11
- 757
- 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học " DẪN LIỆU VỀ THÀNH PHẦN LOÀI THỰC VẬT CÓ HOA (ANTHOPHYTA) Ở LĂNG MINH MẠNG VÀ LĂNG TỰ ĐỨC, TỈNH THỪA THIÊN HUẾ " potx
... thực trạng của hệ thực vật ở đây. Việc nghiên cứu thực vật có hoa (Anthophyta) ở các lăng tẩm Huế có một ý nghĩa rất quan trọng, sẽ góp phần đánh giá tổng quát các loài thực vật tạo nên cảnh ... 58 họ thực vật (87,93%), lăng Minh Mạng có 50 họ (86,21%). Như vậy, lăng Tự Đức có thành phần loài thực vật có hoa đa dạng hơn lăng Minh Mạng. Bảng 4: Đánh giá tính đa dạng của thực vật có ... điểm phân bố. Để có thể thực hiện các giải pháp khả thi nhằm bảo tồn và tôn tạo hệ thống các loài thực vật trong khu di tích lăng tẩm các vua triều Nguyễn, chúng ta cần phải hiểu rõ thực trạng...
- 11
- 601
- 0
Bài 43 Khái niệm sơ lược về phân loại thực vât
... phân loại thực vật là gì ?-Học sinh làm việc theonhóm 3 phút sau đó báo cáo -Học sinh đọc thông tin sgkvà nêu khái niệm về phân loại thực vật Tiểu kết 2:Các bậc phân loại -Các bậc phân loại ... vàkhác nhau giữa các dạng thực vật để phân chia chúng thànhcác bậc phân loại Hoạt động 2 :Phân loại thực vật là gì? ( 10phút)-Yêu cầu học sinh nhắc lạicác nhóm thức vật đã học-Tại saongười ... tiêu:1.Kiến thức:-Biết được phân loại thực vật là gì?-Nắm được tên các bậc phân loại ở thực vật và những đặc điểm chủ yếu của ngành 2.Kỹ năng:Vận dung phân loại 2 lớp của Hạt kín II....
- 3
- 3,180
- 19
- khái niệm sơ lược về phân loại thực vật
- phân loại thực vật
- sinh học cơ thể thực vật bậc cao
- cơ thể thực vật bậc cao
- phân loại thực vật có hoa
- các bậc phân loại thực vật
- phân loại học thực vật bậc cao
- phân loại thực vật bậc thấp
- thanh phan loai thuc vat bac cao
- test thuc vat duoc phan loai thuc vat bac cao
- hệ thống phân loại thực vật bậc cao
- phần 2 chuyển gen ở thực vật bậc cao
- hệ thống lại một số khái niệm về đơn vị phân loại thực vật bậc cao phương pháp đặt tên khoa học ý nghĩa và cách đọc
- hệ thống lại các khái niệm về đơn vị phân loại thực vật bậc cao
- 5 danh pháp và bậc phân loại thực vật
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose