phần iii anh chị hãy trả lời ngắn gọn những câu hỏi
Kiểm tra quản trị marketing: Anh chị hãy bình luận câu nói “Quản trị sản phẩm là xương sống của hoạt động Marketing trong một doanh nghiệp”?, lấy ví dụ.
... Phạm Thanh Tùng – Quản trị Marketing k13 Hỗn hợp sản phẩm là tổng thể các sản phẩm doanh nghiệp tung bán, là tập hợp tất cả các ... có những nhóm nhỏ và mặt hàng cụ thể Các nhóm được chia theo tiêu chuẩn khác nhau, giúp xác định được chiến lược sản phẩm của họ, nhà quản trị marketing mở rộng danh ... cả các loại dịch vụ mà doanh nghiệp cung cấp cho khách hàng kèm theo sản phẩm, bao gồm trước, và sau bán Dịch vụ kèm theo là công cụ để doanh nghiệp sử dụng để phân...
- 3
- 404
- 1
anh chị hãy thiết kế, mô phỏng một quy trình công nghệ lọc dầu, hóa dầu, chế biến khí, hóa học đã học bằng phần mềm hysys
... dòng lưu chất định nên lưu lượng dòng nguyên liệu thay đổi làm thay đổi chất lượng sản phẩm CHƯƠNG III MÔ PHỎNG QUÁ TRÌNH CÔNG NGHỆ 3.1 Mô phỏng quá trình tách metane 3.1.1 Nhập dòng nguyên...
- 18
- 1,196
- 4
Bằng hiểu biết của anh (chị) hãy nêu và phân tích những giá trị cơ bản của văn hóa tộc người?
... thực dựa vào nguồn nước tự nhiên Tuy diện tích canh tác theo phương thức không đáng kể mà chủ yếu canh tác nương rẫy theo lối du canh, du cư luân canh, định cư 1.2.2 Văn hóa tộc người phản ánh ... định dân tộc anh em, phải đoàn kết để xây dựng, bảo vệ đất nước: "Đồng bào Kinh hay Thổ, Mường hay Mán, Gia Rai hay Ê Đê, Xơ Đăng hay Ba Na dân tộc thiểu số khác, cháu Việt Nam, anh em ruột thịt ... hóa tộc người hàm chứa “vỉa quặng” đa đạng tranh lịch sử tộc người (thông qua công trình kiến trúc, ngôn ngữ, tập quán, tín ngưỡng….) Trong bức tranh văn hóa tộc người chúng ta thấy rất...
- 17
- 688
- 0
Phản ứng oxxi hóa - khử, cân bằng và Tốc độ phản ứng ( bỏ pass)
... A B C D Câu 27: Xét phản ứng: xBr2 + yCrO2- + OH- → Br- + CrO32- + H2O Giá trị x y A B C D Câu 28: Cặp hóa chất phản ứng oxi hóa – khử với A CaCO3 H2SO4 B Fe2O3 HI C Br2 NaCl D FeS HCl Câu 29: ... N2O > N2 > NH D NO > NO2 > NH > N2 > N2O + Câu 10: Cho trình NO3 + 3e + 4H → NO + 2H2O, trình A oxi hóa B khử C nhận proton D tự oxi hóa – khử 2+ 3+ Câu 11: Cho trình Fe → Fe + 1e, trình A oxi ... A oxi hóa B khử C nhận proton D tự oxi hóa – khử + Câu 12: Trong phản ứng: M + NO3 + H → Mn+ + NO + H2O, chất oxi hóa A M B NO3C H+ D Mn+ Câu 13: Trong phản ứng: 2FeCl3 + H2S → 2FeCl2 + S +...
- 20
- 591
- 0
CÁC BÀI tập DẠNG PHẢN ỨNG OXI HÓA KHỬ
... st B Dung dch mui st (III) to thnh mui ng (II) v gii phúng st C Dung dch mui st (III) to thnh mui ng (II) v mui st (II) D Dung dch mui st (II) to thnh mui ng (II) v mui st (III) Cõu 17: Trong quỏ ... (Fe3+) sang lục nhạt (Fe2+) Fe cho vào dung dịch Cu2+ làm phai màu xanh Cu2+ nh-ng Fe2+ cho vào dung dịch Cu2+ không làm phai màu xanh Cu2+ Từ kết trên, chất khử Fe, Fe2+, Cu theo thứ tự độ mạnh...
- 8
- 3,205
- 21
PHẢN ỨNG OXI HÓA KHỬ
... 5: Củng cố Câu Trong phản ứng sau -HS làm phản ứng phản ứng oxi hoá khử? Xác định chất oxi hoá, chất khử? A NH3 + Cl2 → N2 + HCl B Na2O + H2O → NaOH C.MnO2+4HCl → MnCl2+Cl2 + H2O Câu 2:Trong...
- 6
- 730
- 1
giáo án bồi dưỡng thao giảng hoá học lớp 8 bài 13 phản ứng hoá học (3)
... hoá học (tiết 2) III. Khi phản ứng hoá học xảy ra? Các em tìm hiểu thí nghiệm Khi phản ứng hoá học xảy làm để nhận biết phản ứng hoá học xảy ? Tiết 19 Phản ứng hoá học (tiết 2) III. Khi phản ứng ... ứng xảy nhanh giữ nguyên không biến đổi sau phản ứng kết thúc Rượu nhạt Xúc tác Axit axêtic Vậy chất xúc tác gì? Vậy phản ứng xảy cần có điều kiện gì? Tiết 19 Phản ứng hoá học (tiết 2) III. Khi ... (tiết 2) III. Khi phản ứng hoá học xảy ra? IV.Làm nhận biết có phản ứng hoá học xảy ra? Em lấy ví dụ phản ứng xảy Trong tự nhiên,có phản ứng xảy có ích cho người thực tế? Thí dụ ,trong xanh có chất...
- 15
- 642
- 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng hoá học lớp 8 bài 13 phản ứng hoá học (4)
... 18- Bài 13 PHẢN ỨNG HỐ HỌC I- ĐỊNH NGHĨA Tiết PHẢN ỨNG HÓA HỌC II- DIỄN BIẾN CỦA PHẢN ỨNG HÓA HỌC III- KHI NÀO PHẢN ỨNG HÓA HỌC XẢY RA? Tiết IV- LÀM THẾ NÀO NHẬN BIẾT CÓ PHẢN ỨNG HÓA HỌC XẢY RA ... ngơi may mắn , đội trả lời sai đội khác trả lời thay ghi điểm đội Đội nhiều điểm đội thắng ( Mỗi câu hỏi thời gian suy nghĩ 15 giây ) HÕt giê ®iĨm H·y ®äc ph¬ng tr×nh ch÷ sau: Canxi cacbonat + ... nµy thµnh chÊt kh¸c Hướng dẫn nhà - Học - Làm tập 1, 2, 3, 4, 5b, 6b SGK/50, 51 - Xem trước phần III IV lại ...
- 27
- 1,002
- 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng hoá học lớp 8 bài 13 phản ứng hoá học (1)
... - HOẠT ĐỘNG 2: GIỚI THIỆU BÀI MỚI I/ PHẢN ỨNG HÓA HỌC LÀ GÌ? II/ DIỂN BIẾN CỦA PHẢN ỨNG HÓA HỌC III/ KHI NÀO THÌ PHẢN ỨNG HH XẢY RA? - HOAT ĐỘNG 3: CỦNG CỐ & BÀI TẬP 1/Đònh Nghóa: Phản ứng Hóa ... làm Phân tử biến đổi thành phân tử khác, nên chất biến thành chất khác Bài tập 4: Chép vào tập câu sau với đầy đủ từ thích hợp khung Trước cháy chất rắn parafin thể ……………còn cháy thể…………… Các ... phản ứng kẽm axít Clohidric c/ Điều kiện 3: Một số phản ứng cần có chất xúc tác để phản ứng xảy nhanh Vd: Phản ứng chuyển hóa rượu thành dấm, cần phải có men * Tóm lại: Điều kiện để Phản ứng Hóa...
- 22
- 557
- 1
SKKN CÁC PHƯƠNG PHÁP CÂN BẰNG PHẢN ỨNG HOÁ HỌC THCS
... tắt: Al + VI 2Al III H2SO4 IV Al2(SO4)3 + SO2 + H2O III (0 – 3).2 = - Al2 ×1 14 VI BCNN(6,2) = IV 6–4= S Ví dụ 3: Cân PTHH sau: Fe + HNO3(đ) Hướng dẫn giải: Fe + V t0 Fe(NO3)3 + III HNO3 Fe S NO2 ... H2SO4(đ) Al2(SO4)3 + SO2 + H2 O Hướng dẫn giải: Bước 1: VI III Al + H2SO4 Bước 2: Tìm hiệu số hóa trị: 2Al IV Al2(SO4)3 + SO2 + H2O III (0 – 3).2 = - VI Al2 IV 6–4= S S Bước 3: BCNN(6, 2) = Bước ... Trong sáng kiến xin trình bày kinh nghiệm thân trình giảng dạy nội dung cân phương trình hóa học III Nội dung: Giải pháp thực hiện: 1.1 Đối với học sinh: Để làm toán cân phương trình hóa học học...
- 18
- 1,216
- 6
Nghiên cứu hoạt tính của xúc tác AlVOx và bimosn0 06o4 62 cho phản ứng oxy hóa chọn lọc propylen và propan thành acrolein
... TH O LUẬN 45 -3- 0.06O4.62 x III. 1 Kết đ d n tích b mặt (BET) xúc tác 45 III. 2 Kết phân tích SEM 47 ế ả -XRF 50 ế ả 52 III. 5 Hoạt tính xúc tác cho phản ng ... 62 III. 7 Hoạt tính xúc tác cho phản ng oxi hóa ch n l c propan (C3H8)65 ả III. 8 ư ủ ủ ả ú đ d đế O ú A O 80 76 82 KẾT LUẬN 84 Ệ A O 85 -4- 0.06O4.62 x DANH ... 3H4 ượ s 3H6 m m Ftotal= 10-6 mol/s mcat ượ sử ụ mcat= 0,1 g -44- s 0.06O4.62 x PHẦN III KẾT QU VÀ TH O LUẬN III. 1 Kết đ d n tích b mặt (BET) xúc tác ng Di n tích bề mặt c a oxit hỗn hợp oxit Di...
- 90
- 413
- 0
Giao trinh bai tap chương 4 phản ứng oxy hóa khử
... biên tầng ngầm có bề dày δtầng ngầm Lõi rối L=0 Đoạn đầu ống chảy tầng L=Ltới hạn Đoạn chảy rối III TÍNH TOÁN MẤT NĂNG CỦA DÒNG CHẢY ĐỀU TRONG ỐNG Mất đường dài: Công thức Darcy: L V2 hd = λ...
- 9
- 419
- 0
KẾ TOÁN CHI PHÍ SẢN XUẤT VÀ TÍNH GIÁ THÀNH SẢN PHẨM tại chi nhánh công ty cổ phần Hoàng Anh Gia Lai Nhà Máy Gỗ Hoàng Anh Quy Nhơn
... sản xuất Không những thế, năm 2007 vừa qua, công ty có những chuyển biến: sát nhập công ty cổ phần Hoàng Anh Qui Nhơn vào công ty cổ phần Hoàng Anh Gia Lai Qua những chuyển ... công ty cổ phần Hoàng Anh Gia Lai - Nhà Máy Gỗ Hoàng Anh Qui Nhơn 2.1 Đặc điểm và tình hình chung tại chi nhánh công ty cổ phần Hoàng Anh Gia Lai - Nhà Máy Gỗ Hoàng Anh Qui Nhơn ... sản phẩm doanh nghiệp Chương III: Một số ý kiến và nhận xét nhằm hoàn thiện công tác kế toán tại chi nhánh công ty cổ phần Hoàng Anh Gia Lai - Nhà Máy Gỗ Hoàng Anh Quy Nhơn...
- 67
- 461
- 1
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HẾT HỌC PHẦN MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH THEO NGÂN HÀNG ĐỀ
... Tên học phần: Tư tưởng Hồ Chí Minh Mã học phần: CTR1022 Mỗi đề thi gồm câu: câu thuộc khối kiến thức điểm số 4đ, câu thuộc khối kiến thức điểm ... chồng, của Bà là một những cội nguồn tư tưởng giải phóng phụ nữ của Hồ Chí Minh; Anh trai và chị gái của Người không chỉ là những nhà Nho mà còn là những người hoạt động ... tranh chống CNTB, Lênin bàn nhiều về cuộc đấu tranh chống CNĐQ, thì Hồ Chí Minh tập trung bàn về cuộc đấu tranh chống CN Thực dân Mác và Lênin bàn nhiều về cuộc đấu tranh...
- 35
- 1,463
- 1
một số biện pháp hạn chế rủi ro tín dụng cho hộ nông dân trên địa bàn huyện tại ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn chi nhánh quảng xương, thanh hóa
... 15 năm 48 Bảng 2.12 Doanh số cho vay hộ nơng dân 49 Bảng 2.13 Doanh số cho vay hộ nơng dân tồn ngành nơng nghiệp 50 Bảng 2.14 Doanh số thu nợ hộ nơng dân 51 Bảng 2.15 Doanh số thu nợ hộ nơng ... ơn ! Thanh Hố, tháng 11 năm 2008 Sinh viên thực Trần Văn Q MỤC LỤC Trang Quyết định thực tập Giấy xác nhận thực tập Nhận xét giáo viên hướng dẫn Lời cảm ơn Mục lục Danh mục chữ viết tắt Danh mục ... Trâm Anh - người trực tiếp hướng dẫn em thực đề tài; xin chân thành cảm ơn cơ, chú, anh, chị cán nhân viên NHNo&PTNT Quảng Xương, đặc biệt chị Nguyễn Thị Hạnh - Phó phòng Tín dụng kinh doanh nhiệt...
- 122
- 516
- 1
Thành công chỉ đến khi bạn làm việc tận tâm và luôn nghĩ đến những điều tốt đẹp”. Suy nghĩ của anh chị về ý kiến trên
... hướng lạc quan, thay vì chôn vùi ý chí bản thân với những nguy cơ, hậu quả, thất bại… nặng nề, hãy biết “nghĩ đến những điều tốt đẹp” để củng cố tinh thần và có động ... niệm “thành công chỉ đến với những người làm việc tận tâm và nghĩ đến những điều tốt đẹp”, bản thân mỗi chúng ta đều có hội đạt được những đỉnh cao phi thường thế ... niệm “thành công chỉ đến với những người làm việc tận tâm và nghĩ đến những điều tốt đẹp”, bản thân mỗi chúng ta đều có hội đạt được những đỉnh cao phi thường thế...
- 3
- 604
- 2
ĐÁNH GIÁ KHÁI QUÁT về TÌNH HÌNH HOẠT ĐỘNG của CÔNG TY cổ PHẦN CẢNG HẢI PHÒNG – CHI NHÁNH CẢNG CHÙA VẼ
... quan trọng phục vụ cho hoạt động kinh doanh doanh nghiệp Cơ sở vật chất kỹ thuật doanh đem lại sức mạnh kinh doanh cho doanh nghiệp sở sinh lời tài sản Doanh nghiệp cần có biện pháp quản lý, sử ... cực cho công tác hoạt động sản xuất kinh doanh doanh nghiệp, nhiên thời đại phát triển nhanh chóng chu kỳ sản xuất kinh doanh doanh nghiệp ngày ngắn doanh nghiệp cần có chủ trương sách bảo dưỡng ... phát triển nhanh chóng, chu kỳ sản xuất kinh doanh doanh nghiệp ngày ngắn Do vậy, đổi trang thiết bị công nghệ đại ngày đóng vai trò định tới thành công hoạt động sản xuất kinh doanh doanh nghiệp...
- 44
- 1,005
- 2
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25