phát triển năng lực tư duy của cán bộ

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY KHÁI QUÁT VÀ NĂNG LỰC TƯ DUY HÌNH TƯỢNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUA DẠY HỌC BIỂU TƯỢNG NGHỆ THUẬT TRONG VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY KHÁI QUÁT VÀ NĂNG LỰC TƯ DUY HÌNH TƯỢNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUA DẠY HỌC BIỂU TƯỢNG NGHỆ THUẬT TRONG VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM

... (1)PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DUY KHÁI QUÁT VÀ NĂNG LỰC DUY HÌNH TƯỢNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUA DẠY HỌC BIỂU TƯỢNG NGHỆ THUẬT TRONG VĂN HỌC TRUNG ... luận Tóm lại, lực khái quát lực hình tư? ??ng lực cần hình thành cho HS THPT dạy học Ngữ văn mà dạy học biểu tư? ??ng nghệ thuật VHTĐ Việt Nam việc cần thiết để phát triển lực Biểu tư? ??ng luôn ... biểu tư? ??ng Do đó, dạy học biểu tư? ??ng nghệ thuật VHTĐ Việt Nam nhằm phát triển lực hình tư? ??ng lực khái quát cần thiết cho HS trường THPT Nội dung nghiên cứu 2.1 Khái niệm biểu tư? ??ng

Ngày tải lên: 16/01/2021, 11:51

11 40 1
Phát triển năng lực tư duy và năng lực tự học cho học sinh thông qua các bài tập chuỗi phản ứng hoá học trong hoá học hữu cơ theo quan điểm tiếp cận hệ thống để nâng cao hiệu quả dạy học

Phát triển năng lực tư duy và năng lực tự học cho học sinh thông qua các bài tập chuỗi phản ứng hoá học trong hoá học hữu cơ theo quan điểm tiếp cận hệ thống để nâng cao hiệu quả dạy học

... ứng phần hidrocacbon theo quan điểm tiếp cận hệ thống nhằm phát triển khái quát, sáng tạo tái cho học sinh, phát triển lực lực tự học cho học sinh Nhiệm vụ nghiên cứu - Lý luận quan ... xét đối tư? ??ng hệ toàn vẹn phát triển động, tự sinh thành lớn lên thông qua giải mâu thuẫn nội tại, tư? ?ng tác hợp quy luật thành tố Tiếp cận hệ thống cách thức phát logic phát triển đối tư? ??ng từ ... chứng ĐẶT VẤN ĐỀ Lí chọn đề tài Trong nguồn lực để phát triển đất nước nhanh, hiệu quả, bền vững, định hướng nguồn lực người yếu tố Muốn xây dựng nguồn lực người, phải đẩy mạnh đồng giáo dục đào

Ngày tải lên: 21/05/2021, 22:02

94 14 0
Phát triên năng lực tư duy của học sinh qua các bài toán tư duy mở về hàm ẩn trong chương trình – giải tích 12

Phát triên năng lực tư duy của học sinh qua các bài toán tư duy mở về hàm ẩn trong chương trình – giải tích 12

... lý tơi mạnh dạn chọn đề tài ‘? ?Phát triên lực học sinh qua toán mở hàm ẩn chương trình – Giải tích 12’’ với mong muốn giúp cho bạn học sinh 12 có thêm nguồn liệu tham khảo, trau dồi kiến ... kiến giúp học sinh nhìn thấy điểm yếu hiểu biết chưa thật thấu đáo vấn đề, từ phát huy học sinh độc lập, lực tích cực, chủ động, củng cố trau thêm kiến thức ứng dụng đạo hàm Từ làm chủ ... dụng phương pháp phù hợp - Nhiều HS chưa tự giác tích cực, chưa phát huy khả sáng tạo * Về phía GV: GV chưa cung cấp hết kỹ năng, phương pháp giải tập cho HS thời gian ngắn lớp * Về phía phụ

Ngày tải lên: 18/05/2021, 19:50

25 18 0
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY CỦA HỌC SINH BẰNG DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHƯƠNG III SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY CỦA HỌC SINH BẰNG DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHƯƠNG III SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

... GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC HOÀNG THỊ THU PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DUY CỦA HỌC SINH BẰNG DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHƯƠNG III: SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC ... GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC HOÀNG THỊ THU PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DUY CỦA HỌC SINH BẰNG DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHƯƠNG III: SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC ... 30 Kết luận chương 34 CHƯƠNG 2: PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DUY CỦA HỌC SINH BẰNG DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHƯƠNG III: SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 35 2.1

Ngày tải lên: 27/03/2017, 20:26

113 393 1
Phát triển năng lực tư duy của học sinh bằng dạy học khám phá. Chương III: Sinh trưởng và phát triển Sinh học 11 trung học phổ thông

Phát triển năng lực tư duy của học sinh bằng dạy học khám phá. Chương III: Sinh trưởng và phát triển Sinh học 11 trung học phổ thông

... GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC HOÀNG THỊ THU PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DUY CỦA HỌC SINH BẰNG DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHƯƠNG III: SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC ... GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC HOÀNG THỊ THU PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DUY CỦA HỌC SINH BẰNG DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHƯƠNG III: SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC ... 30 Kết luận chương 34 CHƯƠNG 2: PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DUY CỦA HỌC SINH BẰNG DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHƯƠNG III: SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 35 2.1

Ngày tải lên: 25/09/2020, 23:29

113 22 0
Phát triển năng lực tư duy của học sinh bằng dạy học khám phá  chương III sinh trưởng và phát triển sinh học 11 trung học phổ thông

Phát triển năng lực tư duy của học sinh bằng dạy học khám phá chương III sinh trưởng và phát triển sinh học 11 trung học phổ thông

... GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC HOÀNG THỊ THU PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DUY CỦA HỌC SINH BẰNG DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHƯƠNG III: SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC ... GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC HOÀNG THỊ THU PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DUY CỦA HỌC SINH BẰNG DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHƯƠNG III: SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC ... 30 Kết luận chương 34 CHƯƠNG 2: PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DUY CỦA HỌC SINH BẰNG DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHƯƠNG III: SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 35 2.1

Ngày tải lên: 29/10/2020, 21:04

129 30 0
Phát triển năng lực tư duy của học sinh bằng dạy học khám phá chương iii sinh trưởng và phát triển sinh học 11 trung học phổ thông

Phát triển năng lực tư duy của học sinh bằng dạy học khám phá chương iii sinh trưởng và phát triển sinh học 11 trung học phổ thông

... GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC HOÀNG THỊ THU PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DUY CỦA HỌC SINH BẰNG DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHƯƠNG III: SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC ... GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC HOÀNG THỊ THU PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DUY CỦA HỌC SINH BẰNG DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHƯƠNG III: SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC ... 30 Kết luận chương 34 CHƯƠNG 2: PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DUY CỦA HỌC SINH BẰNG DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHƯƠNG III: SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 35 2.1

Ngày tải lên: 16/03/2021, 23:17

113 7 0
Phát triển năng lực tư duy biện chứng duy vật của học viên Học viện Khoa học Quân sự ở Việt Nam hiện nay.

Phát triển năng lực tư duy biện chứng duy vật của học viên Học viện Khoa học Quân sự ở Việt Nam hiện nay.

... VẬT CỦA HỌC VIÊN HỌC VIỆN KHOA HỌC QUÂN SỰ 2.1 Ở VIỆT NAM HIỆN NAY- MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN DUY BIỆN CHỨNG DUY VẬT, NĂNG LỰC DUY BIỆN 30 CHỨNG DUY VẬT VÀ THỰC CHẤT PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DUY ... CHƯƠNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DUY BIỆN CHỨNG DUY 74 75 VẬT CỦA HỌC VIÊN HỌC VIỆN KHOA HỌC QUÂN SỰ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY - THỰC TRẠNG VÀ MỘT 3.1 SỐ YÊU CẦU ĐẶT RA THỰC TRẠNG NĂNG LỰC DUY BIỆN ... LUYỆN PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DUY BIỆN CHỨNG DUY VẬT CỦA HỌC VIÊN HỌC VIỆN KHOA HỌC QUÂN SỰ 4.2 HIỆN NAY TIẾP TỤC CHUẨN HĨA CHƯƠNG TRÌNH, NỘI DUNG, 129 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP ĐÀO TẠO ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG

Ngày tải lên: 21/10/2022, 13:43

190 17 0
Phát triển năng lực tư duy biện chứng duy vật của học viên Học viện Khoa học Quân sự ở Việt Nam hiện nay.

Phát triển năng lực tư duy biện chứng duy vật của học viên Học viện Khoa học Quân sự ở Việt Nam hiện nay.

... VẬT CỦA HỌC VIÊN HỌC VIỆN KHOA HỌC QUÂN SỰ 2.1 Ở VIỆT NAM HIỆN NAY- MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN DUY BIỆN CHỨNG DUY VẬT, NĂNG LỰC DUY BIỆN 30 CHỨNG DUY VẬT VÀ THỰC CHẤT PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DUY ... CHƯƠNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DUY BIỆN CHỨNG DUY 74 75 VẬT CỦA HỌC VIÊN HỌC VIỆN KHOA HỌC QUÂN SỰ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY - THỰC TRẠNG VÀ MỘT 3.1 SỐ YÊU CẦU ĐẶT RA THỰC TRẠNG NĂNG LỰC DUY BIỆN ... LUYỆN PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DUY BIỆN CHỨNG DUY VẬT CỦA HỌC VIÊN HỌC VIỆN KHOA HỌC QUÂN SỰ 4.2 HIỆN NAY TIẾP TỤC CHUẨN HĨA CHƯƠNG TRÌNH, NỘI DUNG, 129 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP ĐÀO TẠO ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG

Ngày tải lên: 21/10/2022, 15:17

174 28 1
Phát triển năng lực tư duy biện chứng duy vật của học viên Học viện Khoa học Quân sự ở Việt Nam hiện nay.

Phát triển năng lực tư duy biện chứng duy vật của học viên Học viện Khoa học Quân sự ở Việt Nam hiện nay.

... VẬT CỦA HỌC VIÊN HỌC VIỆN KHOA HỌC QUÂN SỰ 2.1 Ở VIỆT NAM HIỆN NAY- MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN DUY BIỆN CHỨNG DUY VẬT, NĂNG LỰC DUY BIỆN 30 CHỨNG DUY VẬT VÀ THỰC CHẤT PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DUY ... CHƯƠNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DUY BIỆN CHỨNG DUY 74 75 VẬT CỦA HỌC VIÊN HỌC VIỆN KHOA HỌC QUÂN SỰ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY - THỰC TRẠNG VÀ MỘT 3.1 SỐ YÊU CẦU ĐẶT RA THỰC TRẠNG NĂNG LỰC DUY BIỆN ... LUYỆN PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DUY BIỆN CHỨNG DUY VẬT CỦA HỌC VIÊN HỌC VIỆN KHOA HỌC QUÂN SỰ 4.2 HIỆN NAY TIẾP TỤC CHUẨN HĨA CHƯƠNG TRÌNH, NỘI DUNG, 129 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP ĐÀO TẠO ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG

Ngày tải lên: 21/10/2022, 15:18

183 4 0
Phát triển năng lực tư duy biện chứng duy vật của học viên khoa học quân sự

Phát triển năng lực tư duy biện chứng duy vật của học viên khoa học quân sự

... tâm phát triển lực BCDV học viên Học viện KHQS Việt Nam, rõ tầm quan trọng yếu tố ảnh hưởng đến phát triển lực BCDV đối tư? ??ng Đánh giá sở khoa học đưa nhận định xác thực trạng lực BCDV ... chất, đặc điểm duy, phát triển lực lý luận đội ngũ cán trị cấp trung đồn Theo tác giả NLTD lý luận cán trị cấp trung đoàn gồm 05 yếu tố: lực nhận thức; lực vận dụng lý luận; lực tổng kết ... chứng tồn Vì khái niệm khái niệm trung tâm triết học, hình thành, phát triển, nghiên cứu diễn suốt trình phát triển lịch sử triết học vận động, biến đổi, phát triển phụ thuộc vào lực chủ

Ngày tải lên: 26/06/2023, 09:53

141 2 0
Phát triển năng lực tư duy của học sinh trung học phổ thông thông qua hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Sinh học

Phát triển năng lực tư duy của học sinh trung học phổ thông thông qua hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Sinh học

... thường xuyên hình thức phát triển lực bậc cao cho học sinh Câu hỏi đặt là: muốn phát triển lực học sinh? Và câu hỏi TNKQ cần xây dựng sử dụng để phát triển lực đó? Xuất phát từ thực tế vấn ... thể rõ mục tiêu phát triển lực như chưa đề cập đến việc sử dụng câu hỏi trình dạy học để phát triển lực cho học sinh Mục tiêu nghiên cứu  Xác định lực cần trọng phát triển người học ... thông minh không lực logic ngôn ngữ, số cách thể trắc nghiệm IQ mà có nhiều dạng lực khác sử dụng phát triển trình học tập người 1.1.1.3 Phân loại lực Có thể phân loại lực theo nhiều...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:04

81 1.1K 0
SKKN Đề tài “Giải toán bất đẳng thức với việc phát triển năng lực tư duy của học sinh

SKKN Đề tài “Giải toán bất đẳng thức với việc phát triển năng lực tư duy của học sinh

... việc phát triển lực học sinh THCS” - Khi sử dụng phép biến đổi ng đương, học sinh thường bỏ qua phép biến đổi ng đương có điều kiện dẫn đến không chặt chẽ Vì cần lưu ý phép biến đổi ng ... việc phát triển lực học sinh THCS” cứu, hoàn thiện cần khoảng thời gian dài thể hiện, đúc rút kinh nghiệm, góp ý đồng nghiệp KẾT LUẬN Với đề tài “Giải toán bất đẳng thức với việc phát triển lực ... việc phát triển lực học sinh THCS” DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 1 .Bộ Giáo dục Đào tạo: Sách giáo khoa Toán THCS NXBGD – 2005 2 .Bộ Giáo dục Đào tạo: Sách giáo viên Toán THCS NXBGD – 2005 3.Bộ...

Ngày tải lên: 29/03/2015, 09:33

27 1.8K 5
Phát triển năng lực tư duy của học sinh bằng phương pháp giải bài tập hóa học theo hướng sáng tạo

Phát triển năng lực tư duy của học sinh bằng phương pháp giải bài tập hóa học theo hướng sáng tạo

... Phát triển lực học sinh phương pháp giải tập hóa học theo hướng sáng tạo PHỤ LỤC 3: BẢNG ĐIỂM KIỂM TRA TRƯỚC VÀ SAU TÁC ĐỘNG 29 CHƯƠNG 1: TĨM TẮT ĐỀ TÀI Trang Phát triển lực ... Qua giúp học sinh khắc sâu kiến thức phát triển lực Vấn đề nghiên cứu:Việc hướng dẫn học sinh giải tập hóa học theo hướng sáng tạo có làm phát triển lực học sinh lớp hay khơng? Có nâng cao ... giải tập hóa học theo hướng sáng tạo làm phát triển lực nâng cao kết học tập cho học sinh lớp trường THCS Nguyễn Nghiêm – Đức Phổ Trang Phát triển lực học sinh phương pháp giải tập hóa học...

Ngày tải lên: 29/06/2015, 09:32

30 692 0
Phát triển năng lực tư duy của học sinh bằng dạy học khám phá  chương III sinh trưởng và phát triển sinh học 11 trung học phổ thông

Phát triển năng lực tư duy của học sinh bằng dạy học khám phá chương III sinh trưởng và phát triển sinh học 11 trung học phổ thông

... thông minh không lực logic ngôn ngữ, số 13 cách thể trắc nghiệm IQ mà có nhiều dạng lực khác sử dụng phát triển trình học tập người 1.1.5 Phân loại lực Có thể phân loại lực theo nhiều ... 30 Kết luận chương 34 CHƯƠNG 2: PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DUY CỦA HỌC SINH BẰNG DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHƯƠNG III: SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 35 2.1 ... GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC HOÀNG THỊ THU PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DUY CỦA HỌC SINH BẰNG DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHƯƠNG III: SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC...

Ngày tải lên: 03/09/2015, 18:17

113 561 2
Phát triển năng lực tư duy của học sinh bằng dạy học khám phá chương III sinh trưởng và phát triển – sinh học 11 THPT

Phát triển năng lực tư duy của học sinh bằng dạy học khám phá chương III sinh trưởng và phát triển – sinh học 11 THPT

... GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC HOÀNG THỊ THU PHÁT TRIỂN NĂNG LỰCDUY CỦA HỌC SINH BẰNG DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHƢƠNG III: SINH TRƢỞNG VÀ PHÁT TRIỂN SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC ... chƣơng Error! Bookmark not defined CHƢƠNG 2: PHÁT TRIỂN NĂNG LỰCDUY CỦA HỌC SINH BẰNG DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHƢƠNG III: SINH TRƢỞNG VÀ PHÁT TRIỂN SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNGError! Bookmark ... dễ bị giảm gây ảnh hƣởng đến hiệu dạy học Xuất phát từ điều chọn đề tài : "Phát triển lực học sinh dạy học khám phá chương III Sinh trưởng phát triển - Sinh học 11 THPT" Lịch sử nghiên cứu 2.1.Trên...

Ngày tải lên: 12/09/2016, 15:17

15 290 0
luận văn  phát triển năng lực tư duy tích cực , độc lập sáng tạo của hs qua hệ thống bài tập hoá học vô cơ lớp 12 ban khoa học tự nhiên

luận văn phát triển năng lực tư duy tích cực , độc lập sáng tạo của hs qua hệ thống bài tập hoá học vô cơ lớp 12 ban khoa học tự nhiên

... rộng phát triển t- duy, quan hệ xã hội, tình bạn bè, trách nhiệm tập thể Nh- lực nhận thức liên quan trực tiếp với t- Năng lực nhận thức, lực trí tuệ đ-ợc phát triển t- đ-ợc phát triển II T- phát ... không bộc lộ qua nhận thức mà qua hành động {27} b Sự phát triển lực nhận thức cho học sinh Khi nghiên cứu trình nhận thức phát triển lực nhận thức ta có số nhận xét khái quát sau: - Việc phát triển ... thức thực khách quan" I Sự phát triển lực nhận thức cho học sinh a Năng lực nhận thức biểu Quá trình nhận thức liên quan chặt chẽ với t- duy, lực nhận thức đ-ợc xác định lực trí tuệ ng-ời, đựoc...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 10:55

157 1K 2
PHÁT TRIỂN NĂNG lực tư DUY TÍCH cực, độc lập, SÁNG tạo của học SINH QUA hệ THỐNG bài tập PHẦN KIM LOẠI lớp 12 NÂNG CAO TRUNG học PHỔ THÔNG

PHÁT TRIỂN NĂNG lực tư DUY TÍCH cực, độc lập, SÁNG tạo của học SINH QUA hệ THỐNG bài tập PHẦN KIM LOẠI lớp 12 NÂNG CAO TRUNG học PHỔ THÔNG

... hình thành lực giải vấn đề khả tự đánh giá kết học tập Như lực nhận thức có mối liên quan trực tiếp với duy, lực nhận thức, lực trí tuệ phát triển phát triển 1.2 phát triển dạy học ... Sự phát triển lực nhận thức cho học sinh 10 Nghiên cứu trình nhận thức phát triển lực nhận thức ta có số khái quát sau: - Việc phát triển lực nhận thức thực chất hình thành, phát triển lực ... nhận thức 1.1.2 Sự phát triển lực nhận thức cho học sinh 1.2 phát triển dạy học hoá học 1.2.1 Khái niệm 1.2.2 Đặc điểm 1.2.3 Những phẩm chất 1.2.4 Những thao tác phương pháp hình...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 09:19

194 930 1
skkn phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thpt thông qua giải bài toán tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của 1 biểu thức. thpt vĩnh lộc

skkn phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thpt thông qua giải bài toán tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của 1 biểu thức. thpt vĩnh lộc

... sinh học cách tích cực Từ hai nguyên nhân dẫn đến học sinh có tưởng “ngại” gặp dạng toán Từ thực tế định chọn đề tài “ Phát triển lực sáng tạo cho học sinh THPT thông qua giải toán: Tìm giá ... đề cần rút sau: Thứ giúp học sinh rèn luyện kĩ năng, phát triển lực sáng tạo Từ giúp em hăng say tìm tòi, khai thác khía cạnh toán Đây động lực thúc đẩy em học tập, ôn tập Thứ hai qua cách ... giỏi, nhận thấy việc đưa đề tài: Phát triển lực sáng tạo cho học sinh THPT thông qua giải toán: Tìm giá trị lớn nhỏ biểu thức” vào giảng dạy thiết thực, phát huy hiệu cao Từ nâng cao chất...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 14:37

24 1.4K 0
phát triển năng lực tư duy trí tuệ của học sinh vùng cao trong dạy học vật lí lớp 8

phát triển năng lực tư duy trí tuệ của học sinh vùng cao trong dạy học vật lí lớp 8

... lm gi ? Tỏc dng vo xe mt lc y li: Hi: Tr Con bũ phi lm gỡ cú th kộo xe ? Con phải tác dụng lực kéo vào xe li: TT Sau phân tích xong yêu cầu học sinh điền vào dấu ( ) bảng: Ví dụ Hiện tợng ... khụng ngng ci tin, nõng cao hiu qu lờn lp, cht lng hc b mụn ca hc sinh, nhm phỏt trin nng lc t duy, ngụn ng t ú giỳp hc sinh phỏt trin ton din./ - 10 - NGI VIT NGYN C HIP MC LC PHN TH NHT Trang...

Ngày tải lên: 16/11/2014, 03:22

12 803 0
w