phát triển kỹ năng so sánh đối chiếu tltk với sgk để khắc sâu kiến thức cơ bản
MỘT SỐ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG QUAN SÁT C CÁC CON VẬT NHẰM PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG SO SÁNH CHO TRẺ MẪU GIÁO 5- 6 TUỔI
Ngày tải lên :
17/03/2014, 18:53
... chưa phù hợp với việc phát triển KNSS Một số ý kiến GV cho rằng, việc tổ chức HĐQS có vai trò quan trọng phát triển nhận thức nói chung phát triển KNSS nói riêng cho trẻ Khơng có ý kiến cho HĐ ... tốt để phát triển nhận thức cho trẻ nói chung phát triển KNSS nói riêng Mơi trường vật chất cung cấp đầy đủ đối tượng cho trẻ tiến hành HĐ nhận thức có HĐ QS SS Để tiến hành SS trẻ phải có đối tượng ... cầu phát triển trẻ 1.1.3.3 HĐQS CV với trình phát triển KNSS trẻ MG - tuổi a Mối quan hệ HĐQS với trình phát triển KNSS trẻ: Nhóm tác giả TS Lê Thu Hương chủ biên, cho rằng: QS giúp trẻ phát...
- 124
- 1.7K
- 3
Phát triển kỹ năng sử dụng đôi tay pps
Ngày tải lên :
12/07/2014, 01:20
... vật hay vật Để bé thêm thích thú, bạn cho bé dụng cụ để cắt đất khuôn tạo hình Vẽ ngón tay cách để bé phát triển kỹ sử dụng đôi tay Bạn đơn giản chạm ngón tay vào nước vẽ lên bàn để bé bắt chước ... đầu bước vào lứa tuổi lên Trước bé phát triển hoàn thiện kỹ viết tư duy, bé cần phát triển lực nắm, lực cổ tay cách sử dụng chúng cho thật hợp lý Đây số cách để bạn giúp bé sử dụng đôi bàn tay ... Mua cho bé hộp phấn màu khuyến khích bé phát triển khả hội họa sân nhà bạn Khi bé tắm, bạn kết hợp cho bé giải trí với cốc, xô/chậu nhỏ hay thứ để bé dùng để múc nước dội vào người Bạn mua đất...
- 3
- 247
- 0
Một số biện pháp sư phạm giúp học sinh ghi nhớ kiến thức cơ bản trong dạy học phần lịch sử Việt Nam từ thế kỷ X đến thế kỷ XV chương trình lớp 7 THCS
Ngày tải lên :
03/04/2015, 16:37
... cho kiến thức kiến thức chủ yếu SGK, 12,3% GV cho kiến thức tóm tắt SGK cách khoa học Thực tiễn điều tra cho thấy: Nhiều GV xác định kiến thức Tuy số GV không phân biệt rõ kiến thức kiến thức ... pháp để lĩnh hội kiến thức bước đầu vận dụng tri thức học vào sống 2.1.3 Vị trí kiến thức hệ thống kiến thức lịch sử Kiến thức lịch sử phận quan trọng nhất, cốt lõi mang tính chất tảng kiến thức ... dục, phát triển mức cao mà không khiến HS phải học tải mặt kiến thức, lại tiết kiệm thời gian, cơng sức 2.1.4 Ý nghĩa việc giảng dạy kiến thức Việc giảng dạy kiến thức có tác dụng phát triển...
- 104
- 817
- 1
skkn Một số biện pháp sư phạm giúp học sinh ghi nhớ kiến thức cơ bản trong dạy học phần lịch sử Việt Nam từ thế kỷ X đến thế kỷ XV chương trình lớp 7 THCS
Ngày tải lên :
27/06/2015, 15:52
... phê bình để học sinh lớp tiến Đặc biệt việc sâu sát công việc để nhận xét trúng b) Đối với giáo viên chủ nhiệm : - Tìm hiểu đặc điểm tình hình lớp, tình hình học sinh góp phần cho cơng tác chủ ... sáng kiến Năm học 2013 - 2014 ================================================================================== b) Xây dựng mối quan hệ tốt thầy với thầy, thầy với trò, trò với trò : * Các cơng ... học sinh ( Đặc biệt tượng bè phái đánh nhau) - Đối với giáo viên : + Đúng mực với lãnh đạo nhà trường + Mạnh dạn đề xuất nguyện vọng ý kiến góp ý với Ban giám hiệu + Gương mẫu trước học sinh ...
- 61
- 539
- 0
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 6 nắm vững kiến thức cơ bản môn Ngữ văn
Ngày tải lên :
10/08/2015, 09:36
... Văn Cơng Lê Văn Hồ loại Hồn cảnh khó khăn Mất kiến thức Mất kiến thức Mất kiến thức Mất kiến thức Mất kiến thức Hồn cảnh khó khăn Hồn cảnh khó khăn Mất kiến thức Hồn cảnh khó khăn Mất kiến thức ... Mất kiến thức Hồn cảnh khó khăn Mất kiến thức Mất kiến thức Hồn cảnh khó khăn Mất kiến thức Hồn cảnh khó khăn Mất kiến thức Mất kiến thức Mất kiến thức Hồn cảnh khó khăn Hồn cảnh khó khăn Mất kiến ... cho em để em cảm thấy thích học, để thay đổi “chất” -Thường xuyên theo dõi kiểm tra sau tiết học Sau tuần học cần có kiểm tra kiến thức học để nắm tiến phát kịp thời kiến thức em chưa nắm để có...
- 18
- 1.1K
- 3
THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG KÊNH HÌNH ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SO SÁNH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN” SINH HỌC 11
Ngày tải lên :
25/06/2015, 12:55
... để rèn luyện cho học sinh cách hệ thống kiến thức học Đối với môn sinh học, kiến thức hệ thống khái niệm, quy luật nên xếp khái niệm thành hệ thống quan trọng 1.3 Xuất phát từ nội dung kiến thức ... trường THCS Kiến thức sinh vật môi trường kiến thức có ý nghĩa lớn người, sinh Cung cấp kiến thức để tăng suất nông nghiệp, sử dụng hợp lý nguồn tài nguyên môi trường Ngồi ra, cung cấp kiến thức bảo ... hội kiến thức học sinh lớp thực nghiệm lớp đối chứng kiểm tra 7.6 Phương pháp thống kê toán học: Sử dụng số cơng thức tốn học để xử lý kết điều tra Sử dụng số cơng thức tốn học thống kê để xử...
- 104
- 484
- 2
THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG KÊNH HÌNH ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SO SÁNH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN” SINH HỌC 11
Ngày tải lên :
25/06/2015, 14:31
... luyện kỹ so sánh cho học sinh dạy học chương “Sinh trưởng phát triển Sinh học 11 5.5 Vận dụng quy trình thiết kế sử dụng kênh hình dạy học chương “Sinh trưởng phát triển theo hướng rèn luyện kỹ ... khái niệm - Kỹ - Kỹ nhận thức - Phân tích tổng quát - Kênh hình - Kênh hình rèn luyện kỹ nhận thức 1.2 Vai trò kênh hình rèn luyện kỹ nhận thức cho học sinh dạy học Sinh học 1.3 Cơ sở phân loại ... kênh hình để rèn luyện kỹ nhận thức cho học sinh dạy học Sinh học Cơ sở thực tiễn đề tài 2.1 Thực trạng sử dụng kênh hình dạy học chương “ Sinh trưởng phát triển nhằm rèn luyện kỹ nhận thức cho...
- 10
- 504
- 0
Luận án TS Giáo dục học "Phát triển kỹ năng dạy học hợp tác cho GIÁO VIÊN Trung học cơ sở"
Ngày tải lên :
21/01/2013, 20:29
... lu n án v Chương CƠ S LÝ LU N VÀ TH C TI N C A VI C PHÁT TRI N K NĂNG D Y H C H P TÁC CHO GIÁO VIÊN TRUNG H C CƠ S .6 1.1 Cơ s lý lu n v phát tri n k d y h c h p tác ... THCS 6 Chương CƠ S LÝ LU N VÀ TH C TI N C A VI C PHÁT TRI N K NĂNG D Y H C H P TÁC CHO GIÁO VIÊN TRUNG H C CƠ S 1.1 CƠ S LÝ LU N V PHÁT TRI N K NĂNG D Y H C H P TÁC 1.1.1 T ng quan v n nghiên ... 1: Cơ s lý lu n th c ti n c a vi c phát tri n k DHHT cho GV THCS Chương 2: Các bi n pháp phát tri n k DHHT cho GV THCS Chương 3: ánh giá bi n pháp phát tri n k DHHT cho GV THCS 6 Chương CƠ S...
- 173
- 4.2K
- 51
Thiết kế một số trò chơi tạo hình nhằm giúp trẻ mẫu giáo lớn 5-6 tuổi phát triển kỹ năng xé dán
Ngày tải lên :
08/04/2013, 10:17
... n thân, ã nh n c s giúp c a nhi u t p th , cá nhân tr ng Tơi xin bày t lòng kính tr ng s bi t n sâu s c t i th y giáo GS Phan tr ng Lu n, tr ng ng viên giúp i h c S ph m Hà N i, ng i ã t n tình ... tơi nh n c s giúp nhi t tình c a ng THPT L c Ng n s II- B c Giang Cu i tơi xin bày t lòng bi t n sâu s c t i nh ng ng gia ình, b n bè ng nghi p, nh ng ng i bên tôi, i thân ng viên tơi su t q trình ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 14 thiên nhiên - nhiên ? - - + http://www.lrc-tnu.edu.vn 15 - - - Tg SGK - ình - N.Trãi(1380Linh- ình nh - ng gia yêu n Nguyên án - http://www.lrc-tnu.edu.vn 16 - Hs...
- 98
- 3.9K
- 6
Phát triển kỹ năng viết với học sinh trung học cơ sở
Ngày tải lên :
15/09/2013, 14:10
... Phát triển kỹ viết với học sinh trung học sở I.3 Mục đích nghiên cứu + Nghiên cứu vấn đề kỹ viết cho học sinh nhằm mục đích với việc rèn luyện kỹ khác giúp ngời học ngày ... luận kiến nghị a.Kết luận Nh vậy, năm thực đề tài Phát triển kỹ viết với hs THCS thực nghiên cứu nhiệm vụ là: Nghiên cứu lí luận vấn đề, điều tra thực trạng dạy kỹ viết đề số biện pháp để giúp ... Khê 13 Phát triển kỹ viết với học sinh trung học sở trờng thcs mạo khê ii phòng gd-đt đông triều Mục lục Trang I.Phần mở đầu Giáo viên : Nguyễn Thị Kim Hoài Trờng THCS Mạo Khê 14 Phát triển kỹ viết...
- 16
- 506
- 0
Tài liệu Chương trình hợp tác kỹ thuật - Đào tạo Giảng viên nguồn về chế biến thực phẩm cơ sở, nâng cao năng lực thông qua phát triển kỹ năng kinh doanh doc
Ngày tải lên :
20/12/2013, 22:16
... Ý kiến anh chị: Học viên thu kiến thức hữu ích - Các học viên hoà đồng nhiệt huyết Các giảng viên nhiệt huyết – Khoá học thực tế tình hình địa phương - Sau khố học học viên chuyển giao kiến thức ... Tháng 7/2004, FAO/Ủy Ban Tham vấn Chính phủ Ý Hợp tác Phát triển phê duyệt dự án tháng 10/2004 văn kiện dự án thức thơng qua sau vào tháng 3/2005 thức phủ Việt Nam phê duỵêt Dự án chia thành hợp phần ... 09.45-11:00 Tổng kết ngày trước Chúng ta định giá cho sản phẩm nào? Giải lao Chúng ta cần kỹ quản lý tài kỹ phát triển doanhnghiệp nhỏ? Narin/ Đội ngũ Narin-Tuất Narin-Tuất Lakkana-Hà Narin/Đội ngũ...
- 21
- 621
- 0
Một số biện pháp phát triển kỹ năng sử dụng phương tiện công nghệ theo hướng dạy học tích cực cho giáo viên lịch sử tốt nghiệp trường đại học giáo dục – đại học quốc gia hà nội
Ngày tải lên :
09/02/2014, 10:13
... sở mục tiêu kiến thức, kĩ năng, thái độ nội dung học xác định, GV đối chiếu với nội dung kiến thức SGK Từ xác định nội dung kiến thức cần tìm kiếm thông tin với hỗ trợ PTCN mà SGK khơng có Qua ... dung đơn vị kiến thức trọng tâm; Nội dung kiến thức dài, nhiều kiện, khó ghi nhớ; Nội dung kiến thức có tính trực quan cao, nội dung kiến thức liên mơn; Nội dung kiến thức q trình phát triển kiện, ... tích hợp kiến thức liên môn nhằm làm cho kiến thức môn học bổ sung cho nhau, giúp HS hiểu sâu sắc kiện, tượng LS học; Nội dung kiến thức trình phát triển kiện, tượng LS một vài giai đoạn để HS thấy...
- 22
- 688
- 0
Tóm tắt luận án tiến sĩ giao dục học " Phát triển kỹ năng dạy học hợp tác cho giáo viên trung học cơ sở " pdf
Ngày tải lên :
12/07/2014, 16:20
... pháp phát tri n k DHHT cho GV THCS Chương CƠ S LÝ LU N VÀ TH C TI N C A VI C PHÁT TRI N K NĂNG DHHT CHO GIÁO GV THCS 1.1 CƠ S LÝ LU N V PHÁT TRI N K NĂNG D Y H C H P TÁC 1.1.1 T ng quan v n nghiên ... xây d ng phát tri n PP d y l n Roger, T Johnson & David, W Johnson nh ng ngư i i u lĩnh v c DHHT David W Johnson Roger T Johnson ã kêu g i trư ng h c t ch c DHHT T năm 1980 có th k n cơng trình ... trư ng h c 1.2 CƠ S TH C TI N C A VI C PHÁT TRI N K GIÁO VIÊN TRUNG H C CƠ S NĂNG D Y H C CHO 1.2.1 Th c tr ng s d ng PPDH, i m i PPDH, s nh n th c v DHHT, HTHT c a GV b i dư ng phát tri n KN...
- 24
- 810
- 3
một số phương pháp dạy ngữ âm- từ vựng để phát triển kỹ năng giao tiếp tiếng
Ngày tải lên :
20/07/2014, 22:44
... để phát triển kỹ giao tiếp tiếng Anh cho học sinh trường THPT Than Uyên - Về ý thức học tập: + Học sinh hứng thú với việc học mơn Có ý thức ganh đua tinh thần học hỏi lẫn phần thi - Về kiến thức ... vựng để phát triển kỹ giao tiếp tiếng Anh cho học sinh trường THPT Than Uyên Tôi so sánh kết với khảo sát đầu năm thấy việc áp dụng phương pháp dạy từ vựng – ngữ âm – giao tiếp trình bày sáng kiến ... - mid back dùng để miêu tả vị trí lưỡi sử dụng để phát âm Ví dụ, qua hình thang trên, ta miêu tả âm /ɔ/ qua tiêu chí - 13 - Một số phương pháp dạy Ngữ âm- từ vựng để phát triển kỹ giao tiếp tiếng...
- 27
- 1.5K
- 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG NGHE Ở MÔN TIẾNG ANH LỚP 8
Ngày tải lên :
27/11/2014, 12:45
... sinh rèn luyện kỹ năng, đặc biệt kỹ nghe - nói Kỹ đọc thể qua việc làm tập Kỹ viết thể qua việc viết kết tập Dương Quang Minh Trường: THCS Long Hưng 14 Sáng Kiến Kinh Nghiệm - Với việc dạy tiết ... cáo - Học sinh nhìn tranh SGK để thảo luận theo nhóm đoán lỗi sai khoá - Đối với lớp mức độ trung bình - yếu, giáo viên đưa vài câu hỏi gợi ý: + Is Queensland in the Southern part of Australia? ... Tiếng Anh nói chung kỹ nghe nói riêng Tôi nhận thấy rằng: a) Đối với giáo viên: - Cần phải tìm tòi, sáng tạo phù hợp với điều kiện giảng dạy khả học tập học sinh nhằm làm giảm khắc phục khó khăn...
- 16
- 841
- 2
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG NÓI Ở MÔN TIẾNG ANH LỚP 6
Ngày tải lên :
27/11/2014, 12:45
... sinh Sau số kỹ thuật phát triển kỹ nói cho học sinh: a Phát triển kỹ nói thông qua hoạt động trước vào học: Giáo viên cho học sinh luyện nói thơng qua việc yêu cầu học sinh đóng góp ý kiến trước ... chúng Khi học sinh nói đúng, giáo viên cho điểm thi đua d Phát triển kỹ nói thơng qua việc sử dụng tranh ảnh: Tranh ảnh sử dụng để phát triển kỹ nói học sinh cách làm giúp học sinh hứng thú việc nói, ... Sáng Kiến Kinh Nghiệm nhóm đổi tranh cho để thực hành Cuối buổi thực hành giáo viên yêu cầu cá nhân học sinh trình bày em vừa nói theo tranh e Phát triển kỹ nói thơng qua số trò chơi: Đối với...
- 13
- 1.3K
- 2