phát huy tính chủ động sinh viên

... GIẢI PHÁP ĐỂ PHÁT HUY TÍNH CHỦ ĐỘNG ,TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHÍNH TẢ Ở TIỂU HỌC 17 Để khắc phục tình trạng trên , khơi dậy tính tự giác, tính tích cực, chủ động trong ... mái, học sinh hứng thú học tập , tôi xin đưa ra một số giải pháp sau:... đề tài: “ Một số kinh nghiệm phát huy tính chủ động, tích cực của học sinh trong ... của Hội đồng thẩm định Trưởng phòng - CTHĐ 12 SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH CHỦ ĐỘNG, TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHÍNH TẢ Ở TIỂU HỌC A/LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Một trong

Ngày tải lên: 12/10/2014, 09:16

... Trung Tâm GDTX Long Thành. SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: Phương pháp giảng dạy phát huy tính chủ động tích cực của học viên trong giờ Đại số - Giải tích cấp THPT ngành GDTX Người thực hiện: Hồ ... XUẤT, KHUYẾN NGHỊ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG - Phương pháp giảng dạy phát huy tính chủ động ,tích cực của học viên trong giờ Đại số -Giải Tích cấp THPT ngành ... ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp giảng dạy phát huy tính chủ động tích cực của học viên trong giờ Đại số - Giải tích cấp THPT ngành

Ngày tải lên: 28/02/2015, 10:07

... hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học Dạy học chủ động hướng tới việc hoạt động hóa, chủ động hóa hoạt động nhận thức người học, nghĩa tập trung phát huy tính tích cực chủ động ... đọc, trị chép người giáo viên( GV) trọng tới việc phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo cho học sinh( HS), đặt vấn đề mang tính chất tìm tịi, khám phá để học sinh phát huy lực tự học, tự khám ... học sinh phát huy tính chủ động giáo viên Do địi hỏi giáo viên phải nỗ lực nhiều so với phương pháp dạy học truyền thống Theo số nghiên cứu Bigas(2003), cho thấy mối quan hệ chặt chẽ hoạt động

Ngày tải lên: 18/04/2015, 09:19

... học sinh. Bởi vậy để một giờ học lịch sử đạt hiệu quả,học sinh có hứng thú ham học thì với vai trò chủ đạo người giáo viên phải phát huy tính tích cực ,chủ động sáng tạo trong học tập của học sinh. Từ ... học sinh là trung tâm sẽ phát huy được tính chủ động ,năng lực tư duy sáng tạo của học sinh . II.Cơ sở thực tiễn : Một thực tế hiện nay là học sinh rất ít chú ý đến bộ môn này (Trừ nhũng học sinh ... huy tính tích cực chủ động của học sinh được coi trọng đặc điểm.Bởi vậy,với vai trò chủ đạo,người giáo viên phải biết gây hứng thú học tập bộ môn.Phải hướng học sinh thực hiện vai trò chủ động

Ngày tải lên: 05/05/2015, 08:06

... độ học sinh yêu cầu phải rộng, phải đa dạng để phát huy tính sang tạo am hiểu học sinh Người thực hiện: Đinh Ngọc Quốc Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp nhằm phát huy tính chủ động, ... học sinh để có biện pháp bồi dưỡng hỗ trợ cho học sinh Giáo dục ý thức học tập học sinh Giúp học sinh có kiến thức máy tính, thao tác nhanh nhẹn Học sinh trao đổi thảo luận với nhau, phát huy tính ... thần hợp tác nhóm phát huy hỗ trợ lẫn thành viên nhóm Người thực hiện: Đinh Ngọc Quốc Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp nhằm phát huy tính chủ động, sáng tạo học sinh học tập môn Tin

Ngày tải lên: 08/05/2016, 11:53

... đặt dạy học để học sinh lĩnh hội tri thức phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo? Nội dung câu hỏi phương pháp hoạt động giáo viên học sinh, để thực nhiệm vụ người giáo viên phải xác định ... dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học “ Tích cực” phương pháp tích cực dùng với nghĩa hoạt động, chủ động, trái nghĩa với không hoạt động, thụ động không dùng theo ... tích cực cho học sinh nội dung dạy tìm hiểu “nguyên lý làm việc động đốt trong” Với lý chọn đề tài: “ Sử dụng phương pháp dạy học tích cực nhằm phát huy tính chủ động, sáng tạo học sinh qua dạy nguyên

Ngày tải lên: 05/06/2016, 21:15

... dậy tính chủ động, sáng tạo học sinh vào BĐTD người giáo viên lại phát huy tính linh hoạt, hiệu đạt hiệu tối đa cơng việc Từ thực tế đây, tơi viết đề tài Phát huy tính chủ động, sáng tạo học sinh ... hiện, giáo viên đưa nhận xét đánh giá tổng hợp cho học sinh Điều quan trọng đánh giá tính chủ động sáng tạo em tthực BĐTD Kết đạt Sau áp dụng phương pháp sử dụng BĐTD, phát huy tính chủ động sáng ... Việc phát huy tính chủ động, sáng tạo học sinh sử dụng BĐTD góp phần tạo hứng thú hiệu việc lĩnh hội vận dụng kiến thức học vào thực tiễn sống cho người học - Sự chủ động, sáng tạo học sinh

Ngày tải lên: 10/02/2017, 11:25

... dậy tính chủ động, sáng tạo học sinh vào BĐTD người giáo viên lại phát huy tính linh hoạt, hiệu đạt hiệu tối đa cơng việc Từ thực tế đây, tơi viết đề tài Phát huy tính chủ động, sáng tạo học sinh ... hiện, giáo viên đưa nhận xét đánh giá tổng hợp cho học sinh Điều quan trọng đánh giá tính chủ động sáng tạo em tthực BĐTD Kết đạt Sau áp dụng phương pháp sử dụng BĐTD, phát huy tính chủ động sáng ... Việc phát huy tính chủ động, sáng tạo học sinh sử dụng BĐTD góp phần tạo hứng thú hiệu việc lĩnh hội vận dụng kiến thức học vào thực tiễn sống cho người học - Sự chủ động, sáng tạo học sinh

Ngày tải lên: 05/05/2017, 17:13

... linh hoạt chuyên môn, nghiệp vụ nghệ thuật sư phạm người thầy để phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo học sinh Tạo sinh động, hấp dẫn cho học sinh thông qua phương pháp hình thức chuyển giao ... cho học sinh, đồng thời thư ký tổng hợp kết xây dựng thành viên 14 Hoạt động chung lớp phát huy lực hoạt động nhóm lực hoạt động cá nhân học sinh - Hoạt động với cộng đồng: Đây hoạt động có nhiều ... cách thức tổ chức phát động học tập khác người thầy kết hoạt động khác rõ ràng Lớp 6A thông báo trước đánh giá chấm điểm, thi đua thời gian nên học sinh tích cực phát huy tính chủ động cố gắng hết

Ngày tải lên: 10/08/2017, 15:25

... trích Việt Bắc (trích Việt Bắc – Tố Hữu) nhằm phát huy tính chủ động tích cực học sinh Lĩnh vực áp dụng: Phân môn Ngữ Văn 12 tập Đối tượng áp dụng: học sinh lớp 12 Nội dung a Giải pháp cũ thường ... học, phát huy trí tuệ, lực làm việc nhóm, kỹ lãnh đạo… học sinh + Thông qua dự án dạy học giáo viên có hội để giao lưu, trao đổi kinh nghiệm giáo viên tổ nhóm chuyên môn + Bài học theo chủ đề ... giáo viên đối diện với lớp nghiệm, trường, thực tế…; học thức cá nhân, học đôi bạn, học theo nhóm, tổ lớp đối diện với giáo viên, … chức - Tính mới, tính sáng tạo giải pháp: + Tăng cường tính chủ

Ngày tải lên: 11/10/2017, 20:18

... qua cao, phỏt huy tinh tich cc, ch ụng, sỏng to ca hoc sinh quỏ trỡnh lnh hụi tri thc Tuy nhiờn nu ch n thun ỏp dung cỏc hng phỏp dy hoc mụt cỏch rõp khuụn, mỏy múc thỡ khú phỏt huy ti a hiờu ... chng 3: Bo qun, ch bin nụng, lõm, thu sn - Cụng ngh 10 theo hng phỏt huy tinh tich cc hoc tõp ca hoc sinh 4.2 Phng phỏp chuyờn gia Gp g, trao i, tip thu ý kin ca cỏc ng nghiờp lam c s cho viờc ... mun dy hoc cú ng dung cụng nghờ thụng tin thỡ giỏo viờn va hoc sinh phai chuyn lp, iờu cng gõy mụt s hn ch nht nh Vic hc ca hc sinh i vi mụn Cụng ngh 10 Thc t giang dy cho thy, cht lng gi dy

Ngày tải lên: 13/10/2017, 18:50

... đồ dạy học giúp học sinh có phương pháp học tập chủ động, tích cực, huy động tối đa tiềm não Việc học sinh vẽ sơ đồ có ưu điểm phát huy tối đa tính sáng tạo học sinh, phát huy khả phân tích giả ... thực chất biến thuộc lí thuyết, trừu tượng thành cụ thể, quan sát Đồng thời phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh, kích thích say mê, hứng thú học tập học sinh Chúng ta tìm kiếm đường ... học sinh phát triển toàn diện đạo đức , trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ kỹ ; phát triển lực cá nhân, tính động sáng tạo , hình thành nhân cách người Việt Nam xã hội chủ nghĩa; chuẩn bị cho học sinh

Ngày tải lên: 13/10/2017, 18:50

... nhằm phát huy tính tích cực, tự giác, sáng tạo, chủ động HS cấp bách cần thiết Xác định nhiệm vụ trên, đội ngũ giáo viên cấp học không ngừng đổi phương pháp nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, ... theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học PPDH tích cực hướng tới việc hoạt động hóa, tích cực hóa hoạt động nhận thức người học, nghĩa tập trung vào phát huy tính tích cực ... pháp phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh 2.1.2 Việc học học sinh Qua thực tế giảng dạy cho thấy, chất lượng dạy môn Công nghệ 10 chiếm tỷ lệ trung bình cao Hoạt động em chủ yếu

Ngày tải lên: 13/10/2017, 18:51

... thấy phát huy tính động, sáng tạo học sinh 2.3 Các giải pháp sử dụng để giải vấn đề *Ứng dụng giảng: Một số kinh nghiệm dạy học lịch sử địa phương bậc THCS theo hướng phát huy tính chủ động, ... biết lồng ghép kể chuyển, thơ ca lịch sử địa phương … + Chưa phát huy tính tích cực chủ động, hưng phấn học tập học sinh tiết học lịch sử Học sinh trung tâm giải vấn đề + Học sinh nhà nhác học, ... huy? ??t nghề nghiệp chưa cao; Giáo viên chưa sử dụng tốt phương pháp đổi dạy học “lấy học sinh làm trung tâm ” lúng túng.Vì phát huy tính chủ động, sáng tạo học sinh qua tiết lịch sử địa phương

Ngày tải lên: 31/10/2018, 08:14

... CHỨC DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MƠN CHỦ ĐỀ “DỊNG ĐIỆN KHƠNG ĐỔI – NGUỒN ĐIỆN” NHẰM PHÁT HUY TĨNH CHỦ ĐỘNG, SÁNG TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH Họ tên giáo viên: Tô Thị Như Quỳnh Đơn vị: Tổ ... học nhằm phát Ket-noi.com kho tài liệu miễn phí huy tối đa tính chủ động, sáng tạo, tích cực học sinh, phù hợp với lực học sinh, đồng thời đổi mối phương pháp kiểm tra đánh giá học sinh Trong ... học sinh phát triển lực: - Năng lực chuyên môn: học sinh vận dụng kiến thức liên mơn (Lý, Hóa, Sinh, Kĩ thuật cơng nghiệp…) để giải vấn đề, từ phát triển lực sáng tạo, nghiên cứu khoa học học sinh

Ngày tải lên: 06/12/2018, 14:56

... năng, yêu thích mơn Bóng rổ vui chơi, sinh hoạt, học tập thi đấu Xác định giải pháp dạy học phát huy tính tích cực chủ động Để phát huy tính chủ động tích cực học sinh, phương pháp hướng dẫn đổi sách ... phạm… giáo viên cần thực số giải pháp sau: - Page Tạo tâm hứng thú, gây ý từ hoạt động khởi động Hoạt động nhóm nhằm phát huy tính chủ động tích cực luyện tập học sinh Hướng dẫn học sinh phương ... ý Hoạt động nhóm giúp học sinh phát huy tính chủ động tích cực luyện tập Là hoạt động tập luyện có phân chia học sinh theo nhóm đồng trình độ thể lực, kiến thức, kỹ vận động Các thành viên nhóm

Ngày tải lên: 14/01/2019, 12:33

... năng, u thích mơn Bóng rổ vui chơi, sinh hoạt, học tập thi đấu Xác định giải pháp dạy học phát huy tính tích cực chủ động Để phát huy tính chủ động tích cực học sinh, ngồi phương pháp hướng dẫn ... phạm… giáo viên cần thực số giải pháp sau: - Page Tạo tâm hứng thú, gây ý từ hoạt động khởi động Hoạt động nhóm nhằm phát huy tính chủ động tích cực luyện tập học sinh Hướng dẫn học sinh phương ... ý Hoạt động nhóm giúp học sinh phát huy tính chủ động tích cực luyện tập Là hoạt động tập luyện có phân chia học sinh theo nhóm đồng trình độ thể lực, kiến thức, kỹ vận động Các thành viên nhóm

Ngày tải lên: 24/01/2019, 16:17

... học sinh tham gia cách chủ động tích cực việc học cần đẩy mạnh việc dạy học “Lấy học sinh làm trung tâm” thông qua việc học lớp hướng dẫn giáo viên Vì để phát huy tối đa lực học tập HS, phát huy ... mặt vừa trọng phát huy tính tích cực cao, tính chủ động, sáng tạo học sinh; mặt khác lại trọng phối hợp, hợp tác học sinh trình học tập, cần kết hợp lực cạnh tranh lực hợp tác học sinh Để sử dụng ... đóng góp thảo luận thành viên nhóm mình, động viên khuyến khích bạn nói, rụt rè phát huy tính động, sáng tạo bạn nhóm Như vậy, vai trò nhóm trưởng quan trọng giảng dạy giáo viên cần phải quan sát

Ngày tải lên: 07/03/2019, 21:36

... hiểu, học hỏi, nghiên cứu Nâng cao vai trò chủ động học sinh phát huy tính tích cực học sinh, góp phần tạo khơng khí học tập vui tươi hồn nhiên, sinh động làm thay đổi khơng khí học tập để học ... để ? ?Phát huy tính chủ động, tích cực học sinh học môn Tự nhiên Xã hội lớp 1” có hiệu tiết học là: - Giờ học nhẹ nhàng, thoải mái - Học sinh tích cực tham gia vào hoạt động học tập - Học sinh ... học, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh, từ thực tế giảng dạy, tơi tìm “Một số biện pháp nhằm phát huy tính chủ động, tích cực học sinh học mơn Tự nhiên Xã hội lớp 1” 2.3 Giải pháp

Ngày tải lên: 20/03/2019, 14:58

... hỏi phát huy tính chủ động sáng tạo của học sinh trong giờ học tác phẩm văn chương là một công việc khó khăn cần phải có nhiều thời gian. Câu hỏi phát huy tính chủ động tích cực của học sinh ... và phát huy vai trò chủ động, sáng tạo của học sinh trong quá trình học tập. Quá trình dạy học văn cũng không nằm ngoài quỹ đạo ấy. 1.2. Câu hỏi phát huy tính chủ động sáng tạo của học sinh ... cạnh việc khuyến khích học sinh chuẩn bị bài chu đáo ở nhà, giáo viên phải thường xuyên khích lệ, động viên, yêu cầu cao và phát huy triệt để năng khiếu, hứng thú cũng như tinh thần chủ động sáng...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53