... III - VĂNHÓAPHỤCHƯNG - Quan hệ cải cách tôn giáo vănhóaphụchưng - Phong trào nhân văn chủ nghĩa - Sự phát triển khoa học thực nghiệm nhân sinh quan - Căn cải cách tôn giáo vănhóaphụchưng ... hội Vănhóaphụchưng đánh đổ tôn giáo Nhưng đứng lý tính, cho người ta có lực đạt tới phần lý - đạo đức, mỹ thuật, nghệ thuật Tại lại phát triển hình thức, phát triển khác nước? (ở Ý: vănhóaphục ... phổ cập làm chân lý (cây xanh có tính xanh, v v ) Từvănhóaphụchưng người ta nắm nội dung có tính chất khoa học (phổ cập lý tính) tính đoán Từ hình thức chung chung Cổ Đại Trung Cổ qua lý tính...
... = >Từ nửa sau kỉ XIV đến kỉ XVI, Tây Âu diễn phong trào VănhoáPhụchưng Những thành tựu Vănhoáphụchưng *Khái niệm: Phong trào vănhóaPhụchưng phong trào giai cấp tư sản, mặt phong khôi Văn ... (Lê-ô-na-Đơ -vanh-xi) Ngi nụ l hi sinh Những thành tựu Vănhoáphụchưng *Nội dung phong trào vănhoáPhục hưng: Phong trào VănhoáPhụchưng Phê phán xã hội phongdung gì? giáo hội có nội kiến ... kỉ XV D Nửa sau kỉ XIV đến hết kỉ XV D Câu 2: Phong trào VănhoáPhụchưng diễn nước nào? A Nước Hà Lan C Nước Italia C B Nước Đức D Nước Thuỵ Sĩ Câu 3: Hoàn thành bảng niên biểu sau: Tác giả...
... khôi phục lại huy hoàng vănhoá Tây Âu thời cổ đại Họ tìm thấy vănhoá cổ đại yếu tố phù hợp với mình, có lợi cho để đấu tranh chống lại trói buộc vănhoá trung cổ Phong trào VănhoáPhụchưng ... kỳ lịch sử nghệ thuật Phục Hưng, đặc biệt PhụcHưng Ý, làm giai đoạn Sơ PhụcHưng (tiếng Anh: Early Renaissance) Thịnh PhụcHưng (tiếng Anh: High Renaissance) Hậu PhụcHưng hay Mannerism Raffaello ... trúc PhụcHưng chia thành ba thời kỳ: tiền kỳ, thịnh kỳ hậu kỳ _ Vănhoá Tây Âu thời phụchưngVănhoá Tây Âu kỉ V - X dựa tảng kinh tế tự cung tự cấp, giao lưu trao đổi hạn chế, văn hoá...
... lên vận động vănhoá t tởng mang thở mới, luồng sinh khí mới, màu sắc vănhoá mực hào hứng liệt mà từ trớc tới loài ngời cha thấy - phong trào Vănhoáphục hng Phong trào Vănhoáphục hng xuất ... nội dung chủ nghĩa nhân văn phong trào Vănhoáphục hng" Hồ Tuấn Anh thầy Dơng Văn Ninh; hay "chủ nghĩa nhân văn phong trào Vănhoáphục hng" Nguyễn Thị Bính, thầy Dơng Văn Ninh hớng dẫn Ngoài ... mạnh sản xuất vật chất 3.4 Phong trào Vănhoáphục hng đề cao giá trị ngời 3.5 Phong trào Vănhoáphục hng đòi quyền tự cá nhân hởng lạc 3.6 Phong trào Vănhoáphục hng thể yêu cầu thống quốc gia...
... số nét đặc trng văn học Nhật Bản" viết: Văn học Nhật Bản có nét đặc trng liên quan tới văn học Trung Quốc văn học phơng Tây, đặc trng gắn liền với nhân tố là: Vai trò văn học vănhóa Nhật Bản ... nắm bắt cải tiến vănhóa mang màu sắc dân tộc 13 Chơng Vănhóa Nhật Bản từ cải cách taika đến trớc KHI thành lập chế độ Mạc Phủ (từ kỷ VII đến kỷ XII) 2.1 Bối cảnh lịch sử Nhật Bản giai đoạn từ ... gia luôn phải gắn với cội nguồn, phát triển sắc vănhóa dân tộc đôi với việc tiếp thu tinh hoavănhóa nhân loại Nếu phát triển tách khỏi cội nguồn, xa rời giá trị vănhóa truyền thống, định...
... nét đặc trưng văn học Nhật Bản" viết: Văn học Nhật Bản có nét đặc trưng liên quan tới văn học Trung Quốc văn học phương Tây, đặc trưng gắn liền với nhân tố là: Vai trò văn học vănhóa Nhật Bản ... nắm bắt cải tiến vănhóa mang màu sắc dân tộc Chương Vănhóa Nhật Bản từ cải cách taika đến trước KHI thành lập chế độ Mạc Phủ (từ kỷ VII đến kỷ XII) 2.1 Bối cảnh lịch sử Nhật Bản giai đoạn từ ... hai kiểu sử dụng văntự tách biệt Loại văntự Hán-Kana dùng văn không thức, mang tính cá nhân Còn tài liệu, công văn, pháp luật Nhà nước viết hoàn toàn chữ Hán, theo kiểu hành văn bên Trung Quốc...
... nét đặc trưng văn học Nhật Bản" viết: Văn học Nhật Bản có nét đặc trưng liên quan tới văn học Trung Quốc văn học phương Tây, đặc trưng gắn liền với nhân tố là: Vai trò văn học vănhóa Nhật Bản ... nắm bắt cải tiến vănhóa mang màu sắc dân tộc Chương Vănhóa Nhật Bản từ cải cách taika đến trước KHI thành lập chế độ Mạc Phủ (từ kỷ VII đến kỷ XII) 2.1 Bối cảnh lịch sử Nhật Bản giai đoạn từ ... hai kiểu sử dụng văntự tách biệt Loại văntự Hán-Kana dùng văn không thức, mang tính cá nhân Còn tài liệu, công văn, pháp luật Nhà nước viết hoàn toàn chữ Hán, theo kiểu hành văn bên Trung Quốc...
... hoavănhoá Hi Lạp Rô-ma cổ đại, xây dựng cho vănhoátự - VănhoáPhụchưng Để tìm hiểu hoàn cảnh dẫn đến phong trào VănhoáPhục hưng? Những thành tựu ý nghĩa phong trào VănhoáPhụchưng nào? ... nhân Những thành tựu VănhoáPhụchưng - Tiếp GV trình bày: Giai cấp tư - Phong trào VănhoáPhụchưng sản, mặt muốn khôi phục tinh hoa khôi phục tinh hoavănhoá xán lạn cổ vănhoá xán lạn quốc ... - Kĩ khai thác tranh ảnh VănhoáPhụchưng II THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC - Tranh ảnh VănhoáPhụchưng - Tài liệu có liên quan đến tác phẩm vănhoáphụchưng thời kì III TIẾN TRÌNH TỔ...
... đời phong trào VănhóaPhụchưng Vì phong trào VănhóaPhụchưng lại diễn I-ta-li-a đầu tiên? - Ở quan hệ tư chủ nghĩa đời từ sớm Ý quê hương văn minh cổ đại Hy – La Việc phục hồi vănhóa cổ đại ... trào VănhóaPhụchưng Vì gọi VănhóaPhục hưng? Vì giai cấp tư sản nhận thấy người Hi Lạp Rôma xưa sáng tạo nênvănhóa xán lạn, có nhiều điều phù hợp với Họ muốn khôi phục lại tinh hoanênvăn ... khôi phục lại tinh hoanênvănhóa a) Thành tựu vănhóaPhụchưng Là bước nhảy vọt văn hóa, phong trào VănhóaPhụchưng đạt thành tựu rực rỡ mặt: * Văn học: Cả thể loại thơ, kịch, tiểu thuyết thu...