nuôi dạy trẻ khuyết tật
Thực trạng công tác quản lý hoạt động dạy học tại các trường dạy trẻ khuyết tật tỉnh Bà Riạ, Vũng Tàu
Ngày tải lên :
31/03/2013, 18:52
... trường khuyết tật quản lý hoạt động dạy học, theo đúng yêu
cầu, nội dung và phân phối chương trình dành cho trẻ khuyết tật.
Quản lý hoạt động dạy học tại các trường dạy trẻ khuyết tật HT, ... động dạy học tại các trường dạy trẻ khuyết tật tỉnh Bà Rịa –
Vũng Tàu và đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao công tác quản lý hoạt động
dạy học của HT, PHT, tại các trường dạy trẻ khuyết tật ... năm
1.2.4. Công tác quản lý hoạt động dạy học tại các trường dạy trẻ khuyết tật
1.2.4.1. Chủ thể quản lý hoạt động dạy học tại các trường dạy trẻ khuyết tật
- HT là người chịu trách nhiệm tổ...
- 137
- 1.5K
- 4
Sáng kiến kinh nghiệm dạy trẻ khuyết tật
Ngày tải lên :
25/06/2013, 01:26
... dùng dạy học
nhằm năng cao chất lợng giáo dục trẻ khuyết tật hoà nhập càng đợc
hởng ứng mạnh mẽ hơn.
2
8
thức của tong dạng trẻ khuyết tật. Đồ dùng dạy học chỉ có hiệu quả
khi trẻ khuyết tật ... đặc điểm trẻ khuyết tật của trờng, chúng tôi phân
loại trẻ khuyết tật của trờng thành 3 nhóm chính là:
Trẻ chậm phát triển trí tuệ,
Trẻ khiếm thính,
Trẻ khiếm thị.
+ Đối với trẻ chậm phát ... biệt đối với trẻ khuyết tật, đồ dùng dạy là con đ ờng giúp trẻ
khuyết tật khắc phục những đặc điểm khó khăn của mình để thể tham gia
vào các hoạt động học tập. Đặc trng của trẻ khuyết tật là chậm...
- 8
- 5.1K
- 78
Chăm sóc và nuôi dạy trẻ sơ sinh
Ngày tải lên :
24/10/2012, 14:13
... Khi đứa trẻ sinh ra trong miệng của bé
chưa có 1 chiếc răng nào, nướu (lợi) răng còn
mềm. Vào khoảng 3 ...
nanh sữa, tránh đi sâu vào vùng đáy lưỡi vì sẽ gây kích thích co bóp các cơ ở hầu họng làm cho
trẻ bị nôn nhất là lúc vừa ăn no.
Có thể làm sạch phía trong lưỡi lúc bé bụng đói, không được cho...
- 2
- 1.1K
- 4
ĐÁNH GIÁ QUÁ TRÌNH GIÁO DỤC TRẺ KHUYẾT TẬT
Ngày tải lên :
08/04/2013, 07:57
... quả giáo dục trẻ khuyết tật.
Việc đánh giá kết quả giáo dục trẻ khuyết tật có một ý nghĩa rất lớn là
giúp cho trẻ phát triển. Qua đánh giá thấy được mặt tích cực, mặt mạnh
mà trẻ đạt được ... áp dụng cách đánh giá đối với trẻ bình
thường để đánh giá trẻ khuyết tật. Hiện nay chưa có chưa có văn bản quy
định chuẩn mực đánh giá kết quả giáo dục trẻ khuyết tật của Bộ Giáo dục
- Đào tạo, ... trẻ khuyết tật.
* Về kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng đánh giá đúng, hiệu quả giáo dục trẻ
khuyết tật.
* Về thái độ:
- Có thái độ thường xuyên đánh giá khách quan, trung thực kết quả giáo
dục trẻ...
- 39
- 8.2K
- 29
Biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật tại trường tiểu học Hải Vân tp Đà Nẵng
Ngày tải lên :
15/04/2013, 21:54
... nâng cao nhận thức về trẻ khuyết tật cũng như GDHN trẻ
khuyết tật cho cộng ñồng xã hội.
Như vậy, trong quá trình GDHN trẻ khuyết tật, các giáo viên trực tiếp giảng
dạy có một vai trò vô cùng ... loại khuyết tật
- Có ñủ bàn ghề phù hợp với trẻ khuyết tật
- Có sách, tài liệu về chăm sóc giáo dục trẻ khuyết tật
- Trường có phòng nguồn cho trẻ.
Bên cạnh bộ thiết bị, ñồ dùng giáo dục và dạy ... trẻ khuyết tật. Đây là người vừa làm công tác hỗ trợ, tư vấn
chuyên môn cho các giáo viên trực tiếp ñứng lớp dạy hòa nhập trẻ khuyết tật; vừa
có nhiệm vụ dạy tiết giáo dục cá nhân cho trẻ khuyết...
- 106
- 5.2K
- 35
Giáo duc hòa nhập trẻ khuyết tật
Ngày tải lên :
15/06/2013, 01:25
...
GIÁO DỤC HÒA
NHẬP TRẺ KHUYẾT
NHẬP TRẺ KHUYẾT
TẬT
TẬT
ë
ë
TIỂU HỌC
TIỂU HỌC
2.
2.
Mỗi lớp hòa nhập dành cho người khuyết tật
Mỗi lớp hòa nhập dành cho người khuyết tật
có nhiều nhất ...
I. Một số khái niệm
I. Một số khái niệm
1.
1.
Trẻ khuyết tật
Trẻ khuyết tật
: Là những trẻ có khiếm khuyết
: Là những trẻ có khiếm khuyết
về cấu trúc, hoặc các chức năng cơ thể hoạt
về ...
đình người khuyết tật và cộng đồng để xác định
đình người khuyết tật và cộng đồng để xác định
khả năng, nhu cầu của người khuyết tật để huy
khả năng, nhu cầu của người khuyết tật để huy
động,...
- 26
- 5.7K
- 40
Tìm hiểu nhu cầu và khả năng của trẻ khuyết tật
Ngày tải lên :
15/06/2013, 01:25
... "Tìm hiểu nhu cầu và khả năng của trẻ
nhằm mục đích giúp đỡ giáo viên hỗ trợ trẻ
có khó khăn trong học tập, đặc biệt là trẻ có
khó khăn lớn và trẻ khuyết tật.
•
Điểm chung (tìm hiểu) là phải ... tật.
•
Điểm chung (tìm hiểu) là phải mô tả được
khả năng và nhu cầu của trẻ nhằm xây dựng
kế hoạch hỗ trợ giáo dục trẻ.
T×m hiÓu KK trong häc t p & x¸c Þnh c¸c ậ đ
nhu cÇu cña HS
•
Xác ... áp dụng các biện pháp chủ
chốt trong việc xác định khó khăn học tập
và nhu cầu phát triển của trẻ.
...
- 3
- 4.7K
- 88
Kĩ năng giao tiếp của trẻ khuyết tật
Ngày tải lên :
15/06/2013, 01:25
... sử dụng phối kết hợp các PTGT đem
lại tác dụng gì cho quá trình dạy học?
3. LÊy ví dụ về việc sử dụng các PTGT trong
quá trình dạy học ở lớp học đa dạng đối
tượng học sinh?
H 1: Tỡm hiu KNGT ... bao
gồm hai quá trình: Diễn đạt - Hiểu. Thông qua GT
với HS, GV có thể tổ chức và tiến hành H§ dạy học
hiệu quả. Thông qua giao tiếp, HS lĩnh hội tri thức,
hình thành kỹ năng, thái độ tình...
- 11
- 1.3K
- 2
![âtS]r dụng các trang thiết bị trong giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật](https://media.store123doc.com/images/document/13/ne/xk/medium_xka1369386921.jpg)
âtS]r dụng các trang thiết bị trong giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật
Ngày tải lên :
15/06/2013, 01:25
... dụng cũng như mở rộng các
đồ dùng dạy h c khác nhau.
CáI Gì ? KHI NàO ? NHƯ THế NàO ?
Bạn có sử dụng ĐDD&H hàng ngày trên lớp không?
ã
Lựa chọn đồ dùng dạy
và học đặt vào trong
các vòng ... (V) theo sơ đồ
sau:
V
Th
Th
ã
Khi trẻ tiếp cận được chương trình học thông
qua giao tiếp và biết chữ, chúng ta có thể lựa
chọn và chuẩn bị các ĐDDH cho trẻ phát huy
được việc học tập đa giác ... TTHT&PTGDHN, các
bệnh viện, bệnh xá địa phương, các tổ chức:
Hội chữ thập đỏ, ủy ban dân số gia đình và trẻ
em hay các nhà hảo tâm
ã
Một số TBĐT đơn giản có thể tự làm hoặc đặt
làm tại địa phương...
- 11
- 829
- 1
Ke hoach giao duc tre khuyet tat hoa nhap
Ngày tải lên :
25/06/2013, 01:26
... Đặc điểm chính của trẻ:
- Dạng khó khăn (Khuyết tật trí tuệ, khiếm thính, khiếm thị, khuyết tật ngôn ngữ-giao
tiếp, khuyết tật vận động, ):
.
- Những điểm mạnh và nhu cầu của trẻ:
.
.
.
.
.
- Bảng ... tiêu năm học (và trong hè)
1. Kiến thức:
kế hoạch giáo dục cá nhân
cho trẻ khuyết tật
I. Những thông tin chung
Họ và tên trẻ Nam/nữ
Sinh ngày tháng năm
Họ tên bố Nghề nghiệp
Họ tên mẹ Nghề ... hiểu:
Nội dung tìm hiểu Khả năng của trẻ Nhu cầu cần đáp ứng
1. Thể chất
- Sự phát triển thể
chất
- Các giác quan
Hồ sơ giáo dục cá nhân
cho trẻ khuyết tật
Họ tên học sinh: Bùi Văn Huy
Lớp 1B
Năm...
- 8
- 10K
- 78
23/2006/QĐ-BGD&ĐT Quy đinh giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật
Ngày tải lên :
29/08/2013, 06:11
... cho người tàn tật, khuyết tật (sau
đây gọi chung là người khuyết tật) bao gồm: tổ chức, hoạt động giáo dục hòa nhập người
khuyết tật; giáo viên, giảng viên, nhân viên; người khuyết tật trong giáo ... dùng dạy học trong giáo dục hòa nhập cho người khuyết tật.
Quy định trong văn bản này áp dụng cho các cơ sở giáo dục của hệ thống giáo dục
quốc dân.
Điều 2. Người khuyết tật
Người khuyết tật, ... người khuyết tật trong việc hỗ trợ, can thiệp,
xây dựng và triển khai kế hoạch hoạt động giáo dục hòa nhập cho người khuyết tật.
Điều 17. Quyền lợi của giáo viên dạy hòa nhập cho người khuyết tật...
- 10
- 1.2K
- 8