... đối Trong triết học phương Tây đại, nhiều trào lưu triết học coi vấn đề triết học người vấn đề trung tâm suy tư triết học mà tiêu biểu chủ nghĩa sinh, chủ nghĩa Phơrớt Nhìn chung, quan điểm triết ... sinh, xã hội phương pháp thực nhằm giải phóng người Những hạn chế khắc phục vượt qua quan niệm vật biện chứng triết học Mác-Lênin người Những quan niệm triết học Mác-Lênin người Con người thực ... nhà triết học vật, nhà triết học tâm lịch sử triết học phương Tây lại trọng giác độ hoạt động lý tính người Tiêu biểu cho giác độ tiếp cận quan điểm Platôn thời Cổ đại Hy Lạp, Đêcáctơ triết học...
Ngày tải lên: 20/06/2014, 01:20
... yếu tố biện chứng Tuy vậy, khoa học thời kỳ có học cổ điển phát triển nhất, ngành khoa học khác vật lý học, hóa học, sinh học, địa chất học trình độ thấp Khoa học lúc chủ yếu dừng lại trình độ ... khoa học ý nghĩa phương pháp luận định nghĩa ấy? Quan điểm triết học vật biện chứng phương thức tồn vật chất? Nội dung quan điểm tính thống vật chất giới triết học vật biện chứng? ý nghĩa phương ... chứng vật Giữa phạm trù triết học phạm trù khoa học cụ thể có mối quan 100 hệ biện chứng với Đó quan hệ chung riêng Bản chất phạm trù Trong lịch sử triết học, trường phái triết học đưa cách giải khác...
Ngày tải lên: 12/11/2015, 10:47
Những quan điểm cơ bản của chủ nghĩa mác lênin về quyền con người và ý nghĩa với việt nam hiện nay các chuyên đề nghiên cứu
... TRIN CC QUAN IM V QUYN CON NGI QUA CC TC PHM CA V.I.Lấ-NIN Th.s Trn Kim Cỳc Quyn ngi l mt nhng c quan tõm hng u ca nhõn loi Trong lch s ó cú khỏ nhiu quan im khỏc v ny Trong phm vi chuyờn ny ... trao cho h nhng quyn bt kh xõm phm, nhng quyn ú cú quyn sng, quyn t v quyn mu cu hnh phỳc Cơ sở triết học chủ nghĩa Mác - Lênin ngời quyền ngời TS Vũ Hùng Trit hc l khoa hc v th gii quan v phng phỏp ... hc ni ting a quan nim ca mỡnh v ngi Prụ-ta-gụ-rỏt cho rng: "Con ngi l thc o ca tt c - ngi ú l ch th núi chung"(2) Xụ-crỏt núi rừ hn: "Con ngi, coi nh l mt sinh vt ang t duy, l thc o ca mi vt"(3)...
Ngày tải lên: 07/05/2014, 17:40
Những quan điểm cơ bản của chủ nghĩa mác lênin về quyền con người và ý nghĩa với việt nam hiện nay
... sánh, đối chiếu, tổng hợp với học thuyết quyền ngời lịch sử - Đề tài áp dụng phơng pháp tiếp cận liên ngành, đặc biệt phơng pháp tiếp cận lịch sử, triết học luật học Quỏ trỡnh t chc trin khai ... khụng phi l trớch dn hon chnh, y Trong giỏo trỡnh ging dy Lý lun v quyn ngi (nm 2002) ca Vin cng cú mt chuyờn riờng v ch ngha Mỏc v t tng H Chớ Minh v quyn ngi Trong sỏch ny ó a nhiu quan im ca ... (1782-1778) quan nim rng bỡnh ng l xut phỏt t trng thỏi t nhiờn, t yờu cu ca ngi Trong cun sỏch ca mỡnh v Kh c xó hi (Social contract), Rut xụ cho rng ngi sinh l t do, song khp mi ni, ngi thc t b xing...
Ngày tải lên: 07/05/2014, 17:40
385 Quan điểm của Triết học Mác-Lênin về con người và vấn đề nguồn nhân lực con người trong sự nghiệp CNH-HĐH ở nước ta
... Tiểu luận Triết học Mac-Lenin B.Nội dung I Lý luận ngời 1.Khái niệm chung ngời: Có nhiều khoa học khác nghiên cứu ngời nh: y học, sinh học, tâm lí học Mỗi khoa học tiếp cận ngời theo ... đồng thời phát triển quan niệm hạn chế ngời học thuyết trớc để đến quan niệm ngời thực.Tiếp thu hạt nhân hợp lí quan niệm Hê-ghen, Phơ-bách nhà triết học tiền bối quan niệm chất ngời, dựa vào nguyên ... chi phí học tập sinh hoạt 15 Tiểu luận Triết học Mac-Lenin * Về chất lợng giáo dục : số lợng ngành học nội dung trờng đại học, cao đẳng mẻ, có nhiều ngành mà chí cha nghe thấy, ví dụ: thần học, ...
Ngày tải lên: 06/04/2013, 17:17
391 Quan điểm của triết học Mác-Lênin về con người và vấn đề xây dựng nguồn nhân lực trong sự nghiệp CNH-HĐH ở nước ta hiện nay
... Quốc tế toán học, tin học, vật lý học Nhng năm gần chất lợng giáo dục nhiều cấp bị giảm sút, theo số liệu Bộ giáo dục đào tạo 1000 học sinh năm học 1986-1987 có 500 em tốt nghiệp tiểu học Nguyên ... tạo đại học đào tạo nghề Có dự báo cho tơng lai Việt Nam thiếu nhà toán học, vật lý học nhà khoa học khác _ Chất lợng giáo dục vấn đề đáng phải quan tâm Trớc hết cần khẳng định, phận học sinh ... ngành học cấp học. Tỷ lệ sinh viên đại học, cao đẳng độ tuổi học Việt Nam 2,3_2,5%, cao mức 2% Trung Quốc nhng thấp so với mức16% Thái Lan, 40% Hàn Quốc _ Hệ thống giáo dục đợc mở rộng: số trờng học...
Ngày tải lên: 06/04/2013, 17:17
Quan điểm của triết học Mác- Lênin về con người và vấn đề xây dựng nguồn lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở nước ta
... bồi dưỡng "con người chủ thể" không bình diện "con người - xã hội" mà bình diện "con người cá nhân".Hơn "con người - chuyên môn nghề nghiệp" định (như nhà lãnh đạo, quản lý, nhà khoa học, nhà doanh ... hẫng hụt cán khoa học kế cận Trong số người có học vấn cao giảm số sinh viên tốt nghiệp đại học cao đẳng không tìm việc làm lại tăng lên Phải thừa người có Bài tiểu luận triết học 10 Họ tên: Đinh ... chủ thể chân trình xã hội Trước sách báo người xem xét phương diện "con người tập thể" "con người giai cấp" người xã hội Ở tính tích cực người với tư cách chủ thể tập trung ý khai thác bồi dưỡng...
Ngày tải lên: 18/04/2013, 10:02
Vận dụng quan điểm của triết học mác lênin về con người vào vấn đề xây dựng con người việt nam trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa hiện nay
... phóng người theo quan điểm triết học Mác – Lênin Triết học Mác – Lênin triết học đề cập đến người vấn đề giải phóng người Vấn đề giải phóng người 23 nhiều nhà triết học, nhiều học thuyết triết học ... Lênin nói chung, triết học Mác – Lênin nói riêng trở thành học thuyết người giải phóng người 1.1 Quan điểm người chất người triết học Mác – Lênin 1.1.1 Quan điểm triết học Mác – Lênin người Giai đoạn ... ngành khoa học, có triết học Mỗi lĩnh vực khoa học sâu vào nghiên cứu mặt, khía cạnh người Triết học sâu nghiên cứu lý giải vấn đề chung người như: người gì, chất người gì, người có vai trò giới...
Ngày tải lên: 13/12/2013, 13:19
TIỂU LUẬN đề tài “Quan điểm của triết học Mác-Lênin về con người và vấn đề xây dựng nguồn lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa,hiện đại hóa ở nước ta” pdf
... LÊNIN VỀ CON NGƯỜI 1/ Con người thực thể thống mặt sinh vật với mặt xã hội Triết học Mác-Lênin kế thừa quan niệm người lịch sử triết học, đồng thời khẳng định người thực thống yếu tố sinh học yếu ... tồn người sản phẩm giới tự nhiên Con người tự nhiên người mang tất tính sinh học, tính loài Yếu tố sinh học người điều kiện quy định tồn người Vì vậy, giới tự nhiên “thân thể vô người Con người ... LÊNIN VỀ CON NGƯỜI 1/ Con người thực thể thống mặt sinh vật với mặt xã hội 2/ Trong tính thực nó, chất người tổng hòa quan hệ xã hội II VIỆC PHÁT TRIỂN VÀ SỬ DỤNG NGUỒN NHÂN LỰC TRONG...
Ngày tải lên: 28/06/2014, 19:20
quan điểm của triết học mác lênin về con người
... định, tiền đề lý luận quan niệm vật người triết học Mác Đối lập với nhà triết học vật, nhà triết học tâm lịch sử triết học phương Tây lại trọng giác độ hoạt động lý tính người Tiêu biểu cho giác ... giới ý niệm tuyệt đối, với Đêcáctơ, tính phi kinh nghiệm (apriori) lý tính, Hêghen, chất lý tính tuyệt đối Trong triết học phương Tây đại, nhiều trào lưu triết học coi vấn đề triết học người ... học Mác-Lênin người Nh ững quan niệm c triết học Mác-Lênin ng ười Con ng ười th ực thể thống gi ữa mặt sinh vật v ới mặt xã hội Triết học Mác kế thừa quan niệm người lịch sử triết học, đồng thời...
Ngày tải lên: 26/11/2014, 14:37
Quan điểm của triết học Mac-Lenin về con người và vấn đề xây dụng nguồn lực con người trong sự nghiệp CNH-HĐH ở nước ta
... A8_TC NỘI DUNG Chương I QUAN ĐIỂM TRIẾT HỌC MAC-LENIN VỀ CON NGƯỜI Một số quan điểm triết học người lịch sử A) Quan điểm người triết học phương Đông Trong triết học Trung Hoa suốt chiều dài lịch ... quan niệm triết học Mac – Lênin lần khái niệm người chất người hiểu theo cách đắn, đầy đủ khoa học Nó khắc phục vượt qua hạn chế mà trước quan niệm triết học phương Đông phương Tây đưa Đó “ Con người ... Đemôcrit Trong phạm vi định tiền đề lí luận quan niệm vật người triết học Mac Đối lập với nhà triết học vật nhà triết học tâm lịch sử triết học phương Tây lại trọng giác độ hoạt lí tính người Tiêu...
Ngày tải lên: 04/05/2015, 11:15
QUAN ĐIÊM CỦA TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN VỀ CON NGƯỜI VÀ VẤN ĐỀ XÂY DỰNG NGUỒN NHÂN LỰC CON NGƯỜI TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HOÁ,HIỆN ĐẠI HOÁ Ở NƯỚC TA
... thực chất học thuyết giải phóng người xã hội loài người Vấn đề người nội dung chủ nghĩa Mác-lênin nói chung, triết học Mác-lênin nói riêng Con người từ đâu sinh ra? Ý nghĩa sống người gì? Trong ... hay không? Con người phải làm để có sống xứng đáng với người? Đó vấn đề chung nhất, mà học thuyết triết học từ cổ đại đến đặt giải đáp cách khác Với đời quan điểm vật lịch sử,lần vấn đề người có ... người có vị trí mà cần phải có;lần vấn đề người nhận thức cách thật khoa học CHƯƠNG MỘT:QUAN ĐIỂM MAC-LENIN VỀ VẤN ĐỀ CON NGƯỜI I-nguồn gốc chất người Trong lịch sử tư tưởng nhân loại tôn nhiều...
Ngày tải lên: 04/05/2015, 11:15
QUAN ĐIỂM CỦA TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN VỀ CON NGƯỜI VÀ VẤN ĐỀ XÂY DỰNG NGUỒN LỰC CON NGƯỜI TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HOÁ,HIỆN ĐẠI HOÁ Ở NƯỚC TA
... DUNG 1 Quan niệm triết học Mác - Lênin chất người 1.1 Con người thực thể thống mặt sinh vật với mặt xã hội Triết học Mác kế thừa quan niệm người lịch sử triết học, đồng thời khẳng định người thực ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TIỂU LUẬN MÔN:NGUYÊN LÝ MÁC-LÊNIN TÊN ĐỀ TÀI: QUAN ĐIỂM CỦA TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN VỀ CON NGƯỜI VÀ VẤN ĐỀ XÂY DỰNG NGUỒN LỰC CON NGƯỜI TRONG SỰ NGHIỆP ... tố sinh học yếu tố xã hội Tiền đề vật chất quy tồn người sản phẩm giới tự nhiên Con người tự nhiên người mang tất tính sinh học, tính loài Yếu tố sinh học người điều kiện quy định tồn người Vì...
Ngày tải lên: 04/05/2015, 11:16
QUAN điêm của TRIẾT học mác LÊNIN về CON NGƯỜI và vấn đề xây DỰNG NGUỒN NHÂN lực CON NGƯỜI TRONG sự NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HOÁ,HIỆN đại HOÁ ở nước TA
... thực chất học thuyết giải phóng người xã hội loài người Vấn đề người nội dung chủ nghĩa Mác-lênin nói chung, triết học Mác-lênin nói riêng Con người từ đâu sinh ra? Ý nghĩa sống người gì? Trong ... hay không? Con người phải làm để có sống xứng đáng với người? Đó vấn đề chung nhất, mà học thuyết triết học từ cổ đại đến đặt giải đáp cách khác Với đời quan điểm vật lịch sử,lần vấn đề người có ... đề người có vị trí mà cần phải có;lần vấn đề người nhận thức cách thật khoa học CHƯƠNG QUAN ĐIỂM MAC-LENIN VỀ VẤN ĐỀ CON NGƯỜI I-Nguồn gốc chất người Trong lịch sử tư tưởng nhân loại tôn nhiều...
Ngày tải lên: 09/11/2015, 16:47
VẬN DỤNG QUAN điểm của TRIẾT học mác – LÊNIN về CON NGƯỜI vào vấn đề xây DỰNG CON NGƯỜI VIỆT NAM TRONG sự NGHIỆPCÔNG NGHIỆP hóa, HIỆN đại hóa HIỆN NAY
... QUAN ĐIỂM CỦA TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN VỀ CON NGƯỜI – CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC XÂY DỰNG CON NGƯỜI VIỆT NAM TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA 1.1 Quan điểm người chất người triết học Mác – ... nhiên xã hội người gắn bó chặt chẽ với Trong quan niệm nhà sáng lập Chủ nghĩa Mác – Lênin, người không sản phẩm lịch sử, người kẻ sáng tạo lịch sử Lịch sử lịch sử người, người, người Con người điểm ... quan điểm triết học Mác – Lênin 12 Có thể nói, cốt lõi học thuyết Mác người tư tưởng người, giải phóng người, giải phóng nhân loại Triết học Mác - Lênin sở quan điểm vật người, coi chất người “tổng...
Ngày tải lên: 05/05/2016, 19:43
Phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác Lênin về Triết học ở các trường đại học tại Hà Nội
... LÊNIN VỀ TRIẾT HỌC Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC 2.1 Cơ sở lý luận phương pháp thảo luận nhóm dạy học Những nguyên lý chủ nghĩa Mác Lênin Triết học trường đại học 2.1.1 Phương pháp thảo luận nhóm dạy học ... chất kiến thức triết học Vậy, chủ đề kiến thức triết học như: tìm hiểu nội dung nguyên lý triết học; nội dung tính chất quy luật triết học; ý nghĩa PP luận vấn đề triết học (ý nghĩa phương pháp ... PPTLN dạy học 2.1.2 Phương pháp thảo luận nhóm dạy học Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin Triết học trường đại học 2.1.2.1 Đặc thù môn học Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin Triết học với...
Ngày tải lên: 25/05/2015, 09:38
những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác Lenin về xây dựng nhà nước Trường Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh
... nhóm người chỉ chuyên hay chủ yếu chỉ chuyên làm công việc cai trị Loài người chia thành người bị trị thành kẻ chuyên môn cai trị kẻ tự đặt lên xã hội, kẻ mà người ta gọi người cai trị, người ... đặc biệt để dùng bạo lực cách có hệ thống bắt buộc người ta phục tùng bạo lực Chính máy dó, người ta gọi nhà nước Trong xã hội nguyên thuỷ, người ta sống thành từng thị tộc nhỏ, vào trình ... phụ nữ, - địa vị người phụ nữ hồi không giống địa vị phụ nữ thời nay, thời mà họ quyền bị áp bức; đâu, người ta cũng chưa thấy có hạng người đặc biệt tự tách để thống trị người khác sử dụng...
Ngày tải lên: 21/04/2015, 10:50
SỬ DỤNG BÀI TẬP TRONG DẠY HỌC NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN VỀ KINH TẾ CHÍNH TRỊ Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM – PHÚ THỌ
... yếu tố quan trọng dạy học Cùng với phương pháp dạy học, phương tiện dạy học, kiến thức (nội dung) học dẫn học sinh đến mục tiêu cần đạt môn học Nội dung bản, trọng tâm học quy định nội dung hoạt ... dạy học , kiểm tra nội dung dạy học có phù hợp vơí người học hay không , sinh viên có nhận thức nội dung dạy học hay không , từ có điều chỉnh theo lực người học 1.1.5 Phân loại tập dạy học Những ... quan trọng trang bị cho người phương pháp học tập, tìm cách phát triển lực người, phát triển tư duy, thích ứng với xã hội học tập thường xuyên, học tập suốt đời Để giúp người học đáp ứng yêu cầu...
Ngày tải lên: 15/07/2015, 23:49
ỨNG DỤNG QUAN ĐIỂM TOÀN DIỆN CỦA TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN VỀ QUY LUẬT QUAN HỆ SẢN XUẤT PHÙ HỢP VỚI TÍNH CHẤT VÀ TRÌNH ĐỘ PHÁT TRIỂN CỦA LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT TRONG CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI KINH TẾ Ở VIỆT NAM
... Hà Nội 1999 Mác-Ăngghen tuyển tập II NXB Sự thật Hà Nội 1999 Tạp chí triết học số 11993, 3-1994, 4-1994, 6-1994 Tạp chí triết học số 31997, 4-1997, 6-1997, 2-1998, 1-1999 Tài liệu nghiên cứu văn ... lao động Tình hình giáo dục có biểu đáng ngại, học sinh bỏ học hàng năm có xu hớng tăng lên, chất lợng giáo dục không đảm bảo Nếu nh giáo dục đại học số nớc Đông Nam đạt tỉ lệ 60-80 sinh viên/10000 ... xuất Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 Trong qúa trình sản xuất, để lao động bớt nặng nhọc đạt hiệu cao ngời luôn tìm cách cải tiến công cụ lao động chế tạo công...
Ngày tải lên: 05/04/2013, 09:16