0

niệm triết học mácxít thì sự xuất hiện hồ chí minh là tất nhiên hay ngẫu nhiên

triết học mác – lênin và tư tưởng hồ chí minh về con người và bản chất của con người để tìm hiểu nhiệm vụ của giáo viên gdcd

triết học mác – lênin và tư tưởng hồ chí minh về con người và bản chất của con người để tìm hiểu nhiệm vụ của giáo viên gdcd

Kinh tế - Quản lý

... ca mỡnh 1.2.T tng H Chớ Minh v ngi v bn cht ngi 1.2.1.H Chớ Minh tip thu ỏnh sỏng ca ch ngha Mỏc Lờnin v ngi v bn cht ngi Ngời thực hiện: Trần Thị Thu Trang GV THPT Minh Đài Sáng kiến kinh nghiệm ... dõn Sáng kiến kinh nghiệm 16 Ngời thực hiện: Trần Thị Thu Trang GV THPT Minh Đài Sáng kiến kinh nghiệm 17 Ngời thực hiện: Trần Thị Thu Trang GV THPT Minh Đài ... ng thc tin, vỡ theo H Chớ Minh ngi mi phi l ngi va hụng va chuyờn tc l bờn cnh o c l ti nng ngi cú c m khụng cú ti thỡ vụ dng Ngời thực hiện: Trần Thị Thu Trang GV THPT Minh Đài Sáng kiến kinh...
  • 17
  • 2,244
  • 8
Tìm hiểu tư tưởng triết học pháp quyền của Chủ tịch Hồ Chí Minh docx

Tìm hiểu tư tưởng triết học pháp quyền của Chủ tịch Hồ Chí Minh docx

Quản lý nhà nước

... (7) Hồ Chí Minh toàn tập, tập 5, Nxb Sự thật, 1985, tr.229 (8) Hồ Chí Minh toàn tập, tập 4, Nxb Sự thật, 1984 (9) Xem Nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh Nhà nước Pháp luật - Viện nghiên cứu Khoa học ... nghiên cứu Khoa học Pháp lý, 1993, tr 213 (10) Hồ Chí Minh toàn tập, tập 5, tr 245 (11) Hồ Chí Minh toàn tập, tập 8, Nxb Sự thật, 1989, tr.388 (12) Hồ Chí Minh toàn tập, tập 8, sđd tr 682 (13) sđd ... tịch Hồ Chí Minh nói: Ta giống Liên Xô, ta có phong tục tập quán khác, có lịch sử, địa lý khác Ta đường khác để tiến lên chủ nghĩa xã hội17 Dựa tư tưởng triết học pháp quyền Chủ tịch Hồ Chí Minh...
  • 10
  • 663
  • 3
Đề tài triết học

Đề tài triết học " BA SAI LẦM TRONG NGHIÊN CỨU TRIẾT HỌC MÁCXÍT Ở TRUNG QUỐC HIỆN NAY " docx

Báo cáo khoa học

... cứu triết học mácxít nhiều hình thức Dưới ba hình thức chủ yếu: Một là, sử dụng khái niệm lý luận triết học phương Tây để lý giải biện minh cho triết học mácxít Khi nghiên cứu triết học mácxít, ... khái niệm triết học văn hoá, triết học I.Cantơ, E.Dietzgen, E.Mach hay triết học "bổ sung" cho chủ nghĩa Mác"(1) Hai là, sử dụng quan điểm nhà triết học phương Tây để phê phán triết học mácxít ... việc nghiên cứu triết học mácxít Trung Quốc có đổi hay không Nếu lấy làm tiêu chuẩn đổi triết học tầm thường hoá triết học mácxít, mà đổi triết học 2 Sai lầm thứ hai: "Đòi hỏi tính học thuật" kiểu...
  • 8
  • 369
  • 0
Luận văn Khảo sát hiện trạng phòng thí nghiệm tại một số  trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh – trường  Đại học Kỹ Thuật Công Nghệ Tp. Hồ Chí Minh

Luận văn Khảo sát hiện trạng phòng thí nghiệm tại một số trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh – trường Đại học Kỹ Thuật Công Nghệ Tp. Hồ Chí Minh

Công nghệ - Môi trường

... phát sinh chất thải thành phố Hồ Chí Minh - Khảo sát trạng phòng thí nghiệm số trường đại học thành phố Hồ Chí Minh – trường Đại học Kỹ Thuật Công Nghệ Tp Hồ Chí Minh - Xây dựng chương trình quản ... khuôn viên trường đại học Đối tượng nghiên cứu - Phòng thí nghiệm hóa học sinh học khuôn viên trường đại học thành phố Hồ Chí Minh, Đại học Kỹ Thuật Công Nghệ Tp Hồ Chí Minh - Sinh viên cán quản ... TRUNG VIỆT Hệ thống phòng thí nghiệm khuôn viên trường đại học thành phố Hồ Chí Minh 3.1.1 Quy mô số lượng trường đại học Tp Hồ Chí Minh Tính đến tháng 4/2004, địa bàn thành phố có 29 trường...
  • 87
  • 901
  • 2
Một câu triết học nói: Mỗi con vật khi sinh ra đều là tất cả những gì nó có. Chỉ có con người là ngay từ thuở lọt lòng thì chẳng là gì cả. Nó làm thế nào thì nó sẽ trở thành như thế ấy, v - văn mẫu

Một câu triết học nói: Mỗi con vật khi sinh ra đều tất cả những gì nó có. Chỉ có con người ngay từ thuở lọt lòng thì chẳng gì cả. Nó làm thế nào thì nó sẽ trở thành như thế ấy, v - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... nhiệm đời cùa Gặp khó khăn trắc trở người ta thường than thở, viện hoàn cảnh số phận buông xuôi gặp hay Nhưng tư tưởng đắn cho thấy hoàn cảnh, yếu tố định số phận người người Các từ khóa trọng tâm ... van cam nhan ve cau noi cong chi den chung ta co gang het suc va khong ngung hoan thien ban than minh, ...
  • 2
  • 2,222
  • 0
Lịch sử Đội TNTP Hồ Chí Minh - CHƯƠNG II TUỔI NHỎ LÀM VIỆC NHỎ, THI ĐUA HỌC VÀ HÀNH THAM GIA KHÁNG CHIẾN GIÀNH THẮNG LỢI VẺ VANG (1946 - 1954) pot

Lịch sử Đội TNTP Hồ Chí Minh - CHƯƠNG II TUỔI NHỎ LÀM VIỆC NHỎ, THI ĐUA HỌC VÀ HÀNH THAM GIA KHÁNG CHIẾN GIÀNH THẮNG LỢI VẺ VANG (1946 - 1954) pot

Khoa học xã hội

... Ngô Văn Minh, Trần Đức, Ngô Hiệp đội tử thiếu niên thành phố thành lập vào đầu năm 1947 Đồng chí Phạm Văn Đồng, phái viên Chủ tịch Hồ Chí Minh công tác miền Trung Bác Hồ ủy nhiệm thay mặt Chính ... bay tên gì? - Hắn lui cui ghi tên bốn em vào sổ Một em nói: - Tôi, Hồ Chí Trung Rồi tiếp em sau: - Tôi, Hồ Chí Thắng - Tôi, Hồ Chí Dũng Xê Da buông bút, trợn mắt, chửi tục nói: - Bộ tụi bay phá ... viết; triệu chứng già sớm nên tránh) - Trong lúc học, cần làm cho chúng vui, lúc vui cần làm cho chúng học nhà, trường học, xã hội chúng vui học Muốn bạn phụ trách nhi đồng cần phải liên lạc...
  • 22
  • 441
  • 0
ĐỀ SỐ 31: ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HỒ CHÍ MINH pptx

ĐỀ SỐ 31: ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC PHẠM TP.HỒ CHÍ MINH pptx

Cao đẳng - Đại học

... English to you? What should you to improve your English? ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC PHẠM TP.HỒ CHÍ MINH NĂM 2001 PHẦN A matter came first prevention independent B 11 b 16 c PHẦN 21 confusing ... must to safeguard our natural resources 55 He wishes he had taken his doctor’s advice C (Học sinh tự làm) ... is reported that the company has shown rapid in the last two years (grow) 26 After attempts, Minh finally passed his graduation examination (repeat) 27 The teacher gave the children a detailed...
  • 6
  • 556
  • 0
BÀI GIẢNG TRIẾT HỌC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC MÁC LÊNIN

BÀI GIẢNG TRIẾT HỌC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC MÁC LÊNIN

Cao đẳng - Đại học

... của thể đôông, thực vâôt quá trình chọn lọc tự nhiên MATTHIAS SCHLEIDEN (1804 – 1881) thành tự của khoa học tự nhiên chứng minh sự đúng đắn của tư biêôn chứng vâôt nhâôn thức ... tính di truyên, biến dị, chọn lọc tự nhiên và mối liên ô hữu giữa các loài đôông, thực vâôt 3.3 Thuyết tế bào Thuyết tế bào chứng minh sự thống nhất vê măôt nguồn gốc, ... Rôbớt Ôoen (Anh), để xây dựng nên CNXH khoa học 3 Tiền đề khoa học tự nhiên thành tựu khoa học tự nhiên thế kỷ thứ XIX ảnh hưởng trực tiếp đến sự đời và khuynh hướng...
  • 39
  • 519
  • 0
BÀI GIẢNG TRIẾT HỌC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC TRUNG QUỐC

BÀI GIẢNG TRIẾT HỌC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC TRUNG QUỐC

Cao đẳng - Đại học

... Mạnh Tử (372 TCN – 289 TCN); Tuân Tử (331 TCN – 288 TCN) và các triều Hán, Đường, Tống, Minh, Thanh bổ sung, hoàn thiện Triết học Nho gia đề cập đến nhiều nội dung qua: - Thuyết ... hệ nhất định Mỗi danh đều có những yêu cầu về cả cái được và cái phải của nó CHÍNH DANH Người nào mang danh nào: 1) Phải được thực hiện những yêu cầu mà danh ấy cho ... vào học thuyết, Đổng Trọng Thư đã khái quát những phẩm chất này thành Ngũ thường là: Nhân - Nghĩa - Lễ - Trí - Tín NHÂN “Nhân” có nhiều nghĩa: Đức ở tâm, ôn hòa, kính,...
  • 55
  • 478
  • 2
Đề 17: Một câu triết học nói: Mỗi con vật khi sinh ra đều là tất cả những gì nó có. Chỉ có con  người là ngay từ thuở lọt lòng thì chẳng là gì cả. Nó làm thế nào thì nó sẽ trở thành như th

Đề 17: Một câu triết học nói: Mỗi con vật khi sinh ra đều tất cả những gì nó có. Chỉ có con người ngay từ thuở lọt lòng thì chẳng gì cả. Nó làm thế nào thì nó sẽ trở thành như th

Trung học cơ sở - phổ thông

... nhiệm đời cùa Gặp khó khăn trắc trở người ta thường than thở, viện hoàn cảnh số phận buông xuôi gặp hay Nhưng tư tưởng đắn cho thấy hoàn cảnh, yếu tố định số phận người người ...
  • 2
  • 490
  • 2
Một triết học nói: Mỗi con vật khi sinh ra đều là tất cả những gì nó có. Chỉ có con người là ngay từ thuở lọt lònng thì chẳng là gì cả. Nó làm thế nào thì nó sẽ trở thành như thế ấy , và

Một triết học nói: Mỗi con vật khi sinh ra đều tất cả những gì nó có. Chỉ có con người ngay từ thuở lọt lònng thì chẳng gì cả. Nó làm thế nào thì nó sẽ trở thành như thế ấy , và

Ngữ văn

... đến tầm tay Tuy nhiên đâu phải đến thành công Có nhiều người học tốt mê chơi bỏ ngang việc học tất qua lúc nông nỗi, thật họ làm nhận lại kết thôi!.Chính nhớ “tôi trở thành kẻ làm ra”, có ta định ... đáng giá nhà triết học, có lẽ làm thức tỉnh , từ phải biết rèn luyện thân, học tập thật tốt, khắc phục chỗ hạn chế phải trông chờ vào người khác,để thân ta phát triển hơn, hết phải làm nên người ... đình, xã hội nữa.Chính tác động đócũng tạo nên ngày mai Câu nói nhà triết học thật thú vị phải không bạn? Biết bao điều ý nghĩa, vô giá ẩn chứa câu nói Hãy tự khẳng định làm nên thật sự, thật giá...
  • 2
  • 591
  • 2
24 khtv - Hoi thi Olympic cac mon Khoa hoc Mac Lenin va Tu tuong Ho Chi Minh lan VI - 2012

24 khtv - Hoi thi Olympic cac mon Khoa hoc Mac Lenin va Tu tuong Ho Chi Minh lan VI - 2012

... Mác – Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh vào giải vấn đề cụ thể - PHẦN 3: Con đường khoa học Nội dung thi: Các kiến thức tổng hợp quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin Tư tưởng Hồ Chí Minh, lịch sử Đảng cộng ... thi: kiến thức Chủ nghĩa Mác – Lênin (những quan điểm triết học số nhà triết học tiêu biểu, nguyên lý, quy luật, cặp phạm trù), Tư tưởng Hồ Chí Minh (giai đoạn 1930 – 1945), lịch sử Đảng cộng sản ... Kiến thức thi: Nội dung thi gồm kiến thức môn học: Kinh tế trị Lịch sử học thuyết kinh tế Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin Tư tưởng Hồ Chí Minh Lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam; lịch sử dân...
  • 7
  • 695
  • 3
Tổ chức Hội thi Olympic các môn khoa học Mác-Lênin  và Tư tưởng Hồ Chí Minh lần VI – Năm 2012

Tổ chức Hội thi Olympic các môn khoa học Mác-Lênin và Tư tưởng Hồ Chí Minh lần VI – Năm 2012

Biểu mẫu

... Mác – Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh vào giải vấn đề cụ thể - PHẦN 3: Con đường khoa học Nội dung thi: Các kiến thức tổng hợp quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin Tư tưởng Hồ Chí Minh, lịch sử Đảng cộng ... thi: kiến thức Chủ nghĩa Mác – Lênin (những quan điểm triết học số nhà triết học tiêu biểu, nguyên lý, quy luật, cặp phạm trù), Tư tưởng Hồ Chí Minh (giai đoạn 1930 – 1945), lịch sử Đảng cộng sản ... Kiến thức thi: Nội dung thi gồm kiến thức môn học: Kinh tế trị Lịch sử học thuyết kinh tế Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin Tư tưởng Hồ Chí Minh Lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam; lịch sử dân...
  • 7
  • 813
  • 1
Tìm hiểu thực trạng công tác quản lý hoạt động hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh và đề xuất một số biện pháp

Tìm hiểu thực trạng công tác quản lý hoạt động hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh và đề xuất một số biện pháp

Quản trị kinh doanh

... Chí Minh, tháng 11/2001 - Hội thảo khoa học “Nhu cầu tư vấn học đường trường trung học phổ thông thành phố Hồ Chí Minh Viện Nghiên cứu Giáo dục - Trường Đại học phạm thành phố Hồ Chí Minh ... học phổ thông thành phố Hồ Chí Minh - Khách thể nghiên cứu : Ban giám hiệu, giáo viên, học sinh thuộc trường trung học phổ thông thành phố Hồ Chí Minh GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu thực đồng có biện ... thông Chính phủ Cuba đặc biệt coi trọng Ở tất trường trung học sở trung học phổ thông nông thôn, trường vừa học vừa làm, trung học phổ thông khiếu tham gia lao động sản xuất 15 tiết/tuần Học sinh...
  • 86
  • 1,143
  • 4
Hội thi olympic các môn khoa học mác-leenin và tư tưởng Hồ chí minh

Hội thi olympic các môn khoa học mác-leenin và tư tưởng Hồ chí minh

Cao đẳng - Đại học

... năm nào? 48 Triết học Mác_ Lênin cho : a Tất nhiên ngẫu nhiên tính quy luật b Chỉtất nhiên có tính quy luật ngẫu nhiên tính quy luật c Chỉngẫu nhiên có tính quy luật tất nhiên tính quy ... tái sản xuất xã hội: 66 Quan hệ sở hữu tư liệu sản xuất : a Quan hệ sản xuất b Mặt quan hệ sản xuất 67 Sở hữu tập thể là: a Sở hữu hợp tác xã b Sở hữu tổ sản xuất c quan hệ pháp lý d quan ... a b c d sự sự phản ánh phản ánh buồn, vui, phản ánh tồn xã hội sai lầm thực khách quan vào đầu óc người sung sướng người sai lầm thực khách quan vào đầu óc người 18 Khái niệm hệ thống...
  • 7
  • 849
  • 7

Xem thêm