Luận văn Khảo sát hiện trạng phòng thí nghiệm tại một số trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh – trường Đại học Kỹ Thuật Công Nghệ Tp. Hồ Chí Minh

- Tìm hiểu về chất thải nguy hại và những tác hại mà chất thải nguy hại gây ra đối với sức khỏe cộng đồng và môi trường. - Tìm hiểu về hiện trạng phát sinh chất thải của thành phố Hồ Chí Minh. - Khảo sát hiện trạng phòng thí nghiệm tại một số trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh – trường Đại học Kỹ Thuật Công Nghệ Tp. Hồ Chí Minh. - Xây dựng chương trình quản lý chất thải nguy hại phòng thí nghiệm trong khuôn viên trường đại học.

Luận văn Khảo sát hiện trạng phòng thí nghiệm tại một số trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh – trường Đại học Kỹ Thuật Công Nghệ Tp Hồ Chí Minh

Đặt vấn đề

Trong những năm gần đây, tốc độ đô thị hóa, công nghiệp hóa tại thành phố Hồ Chí Minh gia tăng mạnh mẽ Đặc biệt, cùng với sự kiện Việt Nam gia nhập tổ chức thương mại thế giới WTO vào ngày 21/10/2006 đã và đang làm cho xu thế phát triển của thành phố ngày càng gia tăng Trước những thuận lợi và thành quả từ việc hội nhập nền kinh tế thế giới mang lại thì thành phố cũng đang phải đối mặt với nhiều áp lực đối với môi trường

Bên cạnh các khó khăn, tồn tại liên quan đến chất lượng môi trường nước, không khí, thì vấn đề chất thải rắn tại thành phố Hồ Chí Minh trong thời điểm hiện nay thật

sự là một thách thức lớn Trong đó, vấn nạn về chất thải nguy hại là mối đe dọa đối với môi trường và sức khỏe cộng đồng

Theo thống kê cuối năm 2006, dân số thành phố xấp xỉ 6.424.519 triệu người, tốc độ phát triển kinh tế tăng từ 9 – 11 % năm, đi đôi với sự phát triển kinh tế là sự phát triển của công nghiệp, cơ sở hạ tầng và giáo dục Theo thống kê từ Sở Tài Nguyên và Môi Trường thành phố, Tp.HCM có 12 khu công nghiệp, 2 khu chế xuất,

1 khu công nghệ cao, khoảng 700 xí nghiệp công nghiệp có qui mô lớn, khoảng 12.000 cơ sở sản xuất vừa và nhỏ, tiểu thu công nghiệp… Theo ước tính sơ bộ, lượng chất thải rắn công nghiệp-nguy hại của thành phố khoảng 1.500 - 1.800 tấn/ngày Hàng ngày, Tp.Hồ Chí Minh đang phải đối diện với việc giải quyết một khối lượng lớn chất thải công nghiệp – nguy hại, trong đó chất thải nguy hại là một phần gây tác hại lớn đến môi trường Bên cạnh nguồn chất thải nguy hại công nghiệp đang được gấp rút kiểm soát thì một lượng chất thải nguy hại từ các nguồn khác trong đô thị vẫn chưa được quan tâm hay kiểm soát nhất là chất thải từ dân cư và một lượng chất thải từ các phòng thí nghiệm hiện nay chưa được quan tâm đến Cùng với sự phát triển về kinh tế, xã hội, thì sự phát triển giáo dục cũng đang là một tiêu chí chung của thành phố Bên cạnh các hoạt động giáo dục thì công tác nghiên cứu khoa học và giảng dạy tại các phòng thí nghiệm đã và đang sử dụng một lượng hóa chất và thải vào môi trường mà chưa có sự kiểm soát gây nên mối nguy hiểm đe dọa đến sức khỏe và môi trường Nhìn về khía cạnh môi trường, những tác hại mà chất thải nguy hại gây ra đối với môi trường là một trong những điều đáng quan tâm trước tình hình môi trường thành phố hiện nay Nhưng nếu xét về khía

cạnh sức khỏe cộng đồng thì chất thải nguy hại thật sự là một điều thúc đẩy chúng ta quan tâm hơn

Trên toàn thành phố hiện nay có gần 400 phòng thí nghiệm thuộc các lĩnh vực khác nhau về vật lý, hóa học, sinh học ,… Nếu chỉ xét đến các phòng thí nghiệm hóa học và sinh học thuộc các trường đại học trong thành phố hiện nay thì con số khoảng hơn 100 phòng thí nghiệm trên tổng số hơn 200 phòng thí nghiệm đó là chưa kể đến các phòng thí nghiệm thuộc các trung tâm nghiên cứu khoa học Với nhu cầu giảng dạy và nghiên cứu học tập, hằng ngày, các phòng thí nghiệm sử dụng và thải ra một lượng hóa chất nếu không nói là nhiều thì cũng ảnh hưởng đến sức khỏe sinh viên và cán bộ giảng dạy nghiên cứu

Qua thực tế đó, việc xây dựng một chương trình quản lý chất thải nguy hại phòng thí nghiệm trong khuôn viên trường đại học là một việc rất cần thiết hiện nay Chương trình không những góp phần giảm thiểu chất thải nguy hại phát sinh và thải vào môi trường hơn nữa sẽ góp phần hỗ trợ công tác quản lý chất thải nguy hại không những ngay tại khuôn viên trường đại học riêng và hỗ trợ công tác quản lý chung của thành phố hiện nay

1 Tính cấp thiết của đề tài

Hiện nay, tại các phòng thí nghiệm hóa học trong khuôn viên các trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh các nhân viên và sinh viên hằng ngày tiếp xúc và làm việc với hóa chất Bên cạnh việc tiếp xúc đến các hóa chất thì những nhân viên và sinh viên trên còn phải đối diện với các mối nguy hại khác mà chưa được quan tâm đến, đặc biệt là chất thải nguy hại phòng thí nghiệm

Hầu hết trong các trường đại học hiện nay, các phòng thí nghiệm thải ra một lượng hóa chất độc hại, các tác nhân sinh học nguy hại tiềm tàng từ quá trình thực nghiệm và nghiên cứu trong các loại hình phòng thí nghiệm như sinh học, hóa học…Có rất nhiều loại hóa chất được sử dụng trong các phòng thí nghiệm hiện nay

và việc thải bỏ không an toàn là một vấn đề cần được quan tâm Trong số hàng loạt các loại chất thải được thải ra thì hầu như chưa được phân loại và thu gom xử lý mà trực tiếp thải vào môi trường

Nếu chỉ xét đến vấn đề nước thải từ các phòng thí nghiệm hiện nay thì hầu như chưa được xử lý mà trực tiếp thải bỏ vào hệ thống cống Ngoài ra lượng chất thải

chứa trong nước thải thì một lượng đáng kể chất thải rắn nguy hại vẫn còn chưa được thu gom riêng mà được thu gom chung vào rác sinh hoạt trong khuôn viên trường Tuy nhiên, theo thực tế cho thấy một số trường tuy có phân loại nhưng chất thải sau khi ra khỏi phòng thí nghiệm vẫn chưa được xử lý

Để giải quyết các bất cập trên cần thiết xây dựng nên chương trình quản lý chất thải nguy hại nói chung và vấn đề về an toàn cho sức khoẻ cộng đồng nói riêng trong việc xử lý và quản lý các chất độc hại tại các phòng thí nghiệm trong khuôn viên đại học và cũng nhằm mục tiêu chung của thành phố hiện nay là phát triển đi đôi với bảo vệ môi trường

2 Mục tiêu nghiên cứu

- Đánh giá hiện trạng phát sinh chất thải nguy hại phòng thí nghiệm

- Từ quá trình khảo sát, xây dựng nên chương trình quản lý chất thải nguy hại phòng thí nghiệm trong khuôn viên trường đại học hỗ trợ công tác quản lý chất thải nguy hại

3 Nội dung nghiên cứu

- Tìm hiểu về chất thải nguy hại và những tác hại mà chất thải nguy hại gây ra đối với sức khỏe cộng đồng và môi trường

- Tìm hiểu về hiện trạng phát sinh chất thải của thành phố Hồ Chí Minh

- Khảo sát hiện trạng phòng thí nghiệm tại một số trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh – trường Đại học Kỹ Thuật Công Nghệ Tp Hồ Chí Minh

- Xây dựng chương trình quản lý chất thải nguy hại phòng thí nghiệm trong khuôn viên trường đại học

4 Đối tượng nghiên cứu

- Phòng thí nghiệm hóa học và sinh học trong khuôn viên trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh, Đại học Kỹ Thuật Công Nghệ Tp Hồ Chí Minh

- Sinh viên và cán bộ quản lý phòng thí nghiệm trong khuôn viên trường đại học

5 Phương pháp luận nghiên cứu

6.1 Phương pháp luận

Để có thể xây dựng nên chương trình quản lý chất thải nguy hại phát sinh trong khuôn viên trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh – trường Đại học Kỹ Thuật Công Nghệ Tp Hồ Chí Minh thì điều cần thiết là phải nắm bắt và hiểu rõ tình

hình hoạt động của phòng thí nghiệm, quá trình phát sinh và thải bỏ chất thải để xác định các nguồn phát sinh và loại chất thải hình thành trong suốt quá trình thực nghiệm và nghiên cứu trong các phòng thí nghiệm

Để thực hiện đề tài, cần áp dụng phương pháp phân tích và đánh giá các vấn

đề liên quan, trên cơ sở phân tích các vấn đề đưa ra hướng thực hiện chương trình nhằm có thể áp dụng trong khuôn viên trường đại học

6.2 Phương pháp cụ thể

- Tìm hiểu về chất thải nguy hại – chất thải nguy hại phòng thí nghiệm qua các tài liệu, các sách đã được xuất bản cũng như tham khảo các tài liệu về phòng thí nghiệm nước ngoài thông qua internet

- Tham khảo các tài liệu về phòng thí nghiệm liên quan đến các phòng thí nghiệm nói chung và phòng thí nghiệm trong khuôn viên trường Kỹ Thuật Công Nghệ nói riêng

- Khảo sát và thu thập kiến thức thực tế tại phòng thí nghiệm tại một số trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh, phòng thí nghiệm trường đại học Kỹ Thuật Công Nghệ

- Tham vấn ý kiến của một số cán bộ quản lý phòng thí nghiệm

- Chọn lọc hướng xây dựng chương trình thông qua quá trình khảo sát

6.3 Sơ đồ nghiên cứu

6 Giới hạn của đề tài

Do thời gian thực hiện đề tài hạn chế trong một khoảng thời gian ngắn nên việc đánh giá còn gặp nhiều sơ suất và thiếu sót, chỉ khảo sát tại một số phòng thí nghiệm hóa học trong khuôn viên một số trường đại học điển hình Chương trình được đưa ra trên cơ sở lý thuyết mà chưa thể áp dụng thực tế nên chưa thể đánh giá được tính hiệu quả của đề tài

7 Ý nghĩa của đề tài :

Chất thải nguy hại nói chung là chất thải mang các đặc tính nguy hại ảnh hưởng đến sức khỏe và môi trường, trong đó chất thải nguy hại phòng thí nghiệm mang các đặc điểm nguy hại mà có thể ảnh hưởng đến sức khỏe cho sinh viên là người trực tiếp tiếp xúc Những loại chất thải này ngoài các ảnh hưởng như cháy, nổ,

ăn mòn khi tiếp xúc mà còn là các tác nhân gây nên một số bệnh nguy hiểm đối với sức khỏe đặc biệt là ung thư Do đó, việc xây dựng nên chương trình quản lý chất thải nguy hại phòng thí nghiệm trong khuôn viên trường đại học nhằm quản lý chặt

Tìm hiểu về chất

thải nguy hại – chất

thải nguy hại phòng

thí nghiệm

Tìm hiểu – đánh giá

về tình hình hoạt động –nguy hại tại phòng thí nghiệm

Nghiên cứu một số biện pháp xử lý và quản lý chất thải nguy

hại

Xác định mục đích của chương trình

Nội dung của chương

trình

Các bước thực hiện chương trình

Kết luận và kiến nghị

HÌNH 1 : Sơ đồ nghiên cứu

chẽ từ khâu phát sinh đến thu gom, thải bỏ và đặc biệt là đề ra các biện pháp xử lý tiền xử lý và giảm thiểu trước khi thải bỏ an toàn

1.1 Đặc tính của chất thải nguy hại

 Phân loại theo đặc tính

 Phân loại theo danh mục liệt kê theo luật lệ ban hành

1.1.2.1 Phân loại theo đặc tính

Theo quyết định 23/2006/QĐ-BTNMT ban hành ngày 26 tháng 12 năm 2006 thì chất thải nguy hại bao gồm các đặc tính sau :

 Tạo ra các loại khí ở nhiệt độ, áp suất và tốc độ gây thiệt hại cho môi

trường xung quanh

Mã H : theo phụ lục III Công ước Basel

N : ký hiệu của chất dễ nổ

b Dễ cháy ( C ) :

Chất thải dễ cháy được chia là 4 nhóm như sau :

 Chất thải lỏng dễ cháy ( H3 ) : là chất thải ở dạng lỏng, hỗn hợp hoặc chất lỏng chứa chất rắn hòa tan hoặc lơ lửng, có nhiệt độ bắt cháy thấp theo các tiêu chuẩn hiện hành ( điểm chớp cháy nhỏ hơn 60o C hay 140o F )

 Chất thải rắn dễ cháy ( H4.1) : là chất thải rắn có khả năng tự bốc cháy hoặc phát lửa do ma sát trong các điều kiện vận chuyển

 Chất thải có khả năng tự bốc cháy ( H4.2 ) : là chất thải rắn hoặc lỏng có thể

tự nóng lên trong điều kiện vận chuyển bình thường, hoặc tự nóng lên do tiếp xúc với không khí và có khả năng bốc cháy

 Chất thải tạo ra khí dễ cháy ( H4.3 ) : là chất thải khi tiếp xúc với nước có khả năng tự bốc cháy hoặc tạo ra lượng khí dễ cháy nguy hiểm

c Chất oxy hóa ( OH – H5.1 ) :

Chất thải oxy hoá là các chất thải có khả năng nhanh chóng thực hiện phản ứng oxy hóa tỏa nhiệt mạnh khi tiếp xúc với các chất khác, có thể gây ra hoặc góp phần đốt cháy các chất đó

 Độc từ từ hoặc mãn tính ( H11 ) : chất thải có thể gây ra các ảnh hưởng từ

từ hoặc mãn tính, kể cả gây ung thư do ăn phải, hít thở phải hoặc ngấm qua da

 Sinh khí độc ( H10 ) : là các chất thải có chứa các thành phần màkhi tiếp xúc với không khí hoặc với nước sẽ phải phóng ra khí độc, gây nguy hiểm đối với người và sinh vật

 Chất thải có tính độc sinh thái ( ĐS – H12 ) :

Chất thải được xem là chất thải nguy hại có tính độc sinh thái khi có thể gây

ra các tác hại nhanh chóng hoặc từ từ đối với môi trường thông qua tích luỹ sinh học hoặc gây tác hại đến các sinh vật

f Chất thải dễ lây nhiễm ( LN – H6.2 ) :

Chất thải được coi là nguy hại và có đặc tính lây nhiễm khi chất thải có chứa vi sinh vật hoặc độc tố gây bệnh cho người và động vật

Ngoài ra có thể tham khảo bảng phân loại đặc tính của EPA ( cục bảo vệ môi trường Mỹ )

1.1.2.2 Phân loại theo luật định

Để xác định chất thải có phải là chất thải nguy hại hay không, có thể tham khảo danh mục chất thải nguy hại được ban hành trong quyết định số 23/2006/QĐ-BTNMT ban hành ngày 26 tháng 12 năm 2006

Danh mục chất thải được đề ra theo nhóm ngành và loại chất thải phát sinh ( quyết định số 23/2006/QĐ-BTNMT ban hành ngày 26 tháng 12 năm 2006 )

Ngoài cách phân loại theo đặc tính và theo luật định, chất thải nguy hại còn được phân loại theo nhóm khác nhau theo cục bảo vệ môi trường Mỹ ( EPA )

1.1.3 Thu gom – dán nhãn – vận chuyển

Thu gom, dán nhãn có ảnh hưởng rất lớn đến công nghệ xử lý cũng như an toàn trong vận chuyển và lưu giữ Việc thu gom thích hợp sẽ làm giảm các nguy cơ ( cháy, nổ, gây độc hại ) cho các quá trình tiếp theo cũng như nhận diện các loại chất thải để từ đó có thể đưa ra các biện pháp ứng cứu khi gặp sự cố

1.1.3.1 Thu gom

Việc thu gom được tiến hành sau khi thải bỏ các chất thải nguy hại được thải ra nhằm đảm bảo an toàn về mặt sức khỏe cũng như về mặt môi trường

Việc thu gom đóng gói chất thải nguy hại cần thỏa mãn các yêu cầu sau :

 Chất thải nguy hại phải được đóng gói bằng bao bì có chất lượng tốt, không

có dấu hiệu khả nghi, bao bì phải được đóng kín và ngăn ngừa rò rỉ khi vận chuyển

 Không để chất thải nguy hại dính bên ngoài bao bì

 Bao bì, vật chứa chất thải nguy hại phải thõa mãn các yêu cầu thử nghiệm về tính năng ( tính ăn mòn, chịu ma sát, …) và về các chi tiết kỹ thuật ( áp suất, nhiệt độ,…) của bao bì được phép sử dụng

 Bao bì chứa chất thải nguy hại phải bền, không tương tác hoá học hay tác động khác của chất đó

 Bao bì không chứa các thành phần có thể phản ứng với các chất bên trong tạo

ra các sản phẩm phụ nguy hiểm hay không mong muốn làm giảm độ bền của bao bì

 Các bao bì có thể thấm nước, mềm, bị nứt gãy do thay đổi nhiệt độ không được sử dụng

 Phần thân và bao quanh bao bì phải có cấu trúc thích hợp để có thể chịu được

sự rung động Nắp chai hay các bộ phận đóng kín dạng ma sát phải được giữ chặt, an toàn và hiệu quả bằng các phương tiện chắc chắn Nắp và các bộ phận đóng kín không đóng kín hoàn toàn, dễ dàng kiểm tra độ kín

 Độ dày và bản chất của bao bì phải thích hợp sao cho ma sát trong khi vận chuyển không gây ra nhiệt làm thay đổi tính ổn định hóa học của chất chứa bên trong

1.1.3.2 Dán nhãn

Việc dán nhãn trên các thiết bị chứa chất thải nguy hại có ý nghĩa rất lớn trong quá trình vận chuyển chất thải nguy hại Thực hiện tốt thao tác dán nhãn có thể sẽ giúp tránh được các sự cố trong quá trình bốc dỡ, phân bố chất thải trong quá trình lưu giữ, vận chuyển và giúp cho việc lựa chọn biện pháp ứng cứu thích hợp khi xảy ra Tại Việt Nam, dấu hiệu cảnh báo, phòng ngừa và mã số chất thải tham khảo theo TCVN 6760-2000, 6707-2000

Nhìn chung khi dán nhãn hay treo biển báo cảnh báo chất thải nguy hại cần tuân thủ các quy định sau :

 Mọi chất thải nguy hại đều phải được dán nhãn Vật liệu làm nhãn và mực in trên nhãn phải bền trong điều kiện vận chuyển thông thường và đảm bảo rõ ràng, dễ nhận biết Thông thường nhãn được chia làm hai loại :

 Nhãn báo nguy hiểm : có dạng hình vuông đặt nghiêng một góc 45o, được dán cho hầu hết các chất thải nguy hại trong các nhóm Nhãn nêu loại chất thải nguy hại biểu diễn bằng hình ảnh và chữ viết

 Nhãn chỉ dẫn bảo quản : có nhiều hình dạng khác nhau, được đặt một hình

hoặc kèm theo nhãn nguy hiểm đối với vài loại chất thải nguy hại khác Nhãn chỉ dẫn bảo quản nêu các tính chất cần chú ý của chất thải ( dễ vỡ, cạnh sắc, hoạt tính…), điều kiện bảo quản khi vận chuyển, lưu giữ

 Tất cả các nhãn trên thùng hàng chứa chất thải nguy hại phải có hình dạng, màu sắc, ký hiệu và chữ viết đúng quy định Kích cỡ tối thiểu của các nhãn là

10 x 10 cm tương ứng với khoảng cách nhìn thấy là 1 m

 Chất thải có nhiều dạng nguy hại phải có nhãn nguy hại phụ kèm, và thường được dán bên cạnh nhãn chính

 Mọi nhãn dán đều phải được in hay dán chắc chắn trên bao bì dễ nhận biết rõ ràng và không bị che khuất bởi bất kỳ phần nào trên bao bì hay vật chứa

 Các bao bì hay vật chứa có kích thước nhỏ sao cho nhãn dán không phủ lên chính nó

1.1.3.3 Lưu giữ

Nơi lưu giữ chất thải nguy hại phải đảm bảo an toàn và áp dụng các biện pháp phòng ngừa phòng khi sự cố xảy ra Trong quá trình lưu giữ, các vấn đề cần quan tâm là phân khu lưu giữ, các điều kiện thích hợp liên quan

Việc phân khu lưu giữ nhất thiết phải quan tâm đến yếu tố tính tương thích của chất thải nguy hại

Đối với kho lưu giữ vấn đề cần quan tâm là phải có điều kiện thích hợp về vị trí, kết cấu nhằm đảm bảo an toàn cho cộng đồng và môi trường xung quanh Kho lưu giữ chất thải nguy hại phải được thiết kế sao cho đảm bảo các nguyên tắc về :

 Phòng chống cháy nổ : tính chịu lửa, thoát hiểm, hệ thống báo cháy, hệ thống chữa cháy, ngăn chữa cháy, phòng trực chữa cháy …

 Vật liệu xây dựng : không dễ bắt lửa, được gia cố chắc chắn…

 Các thiết bị và phương tiện an toàn lưu giữ : sử dụng các thiết bị chịu lửa, chuẩn bị các dụng cụ chữa cháy đầy đủ (cát khô, đất khô, bình chữa cháy

…)

1.1.3.4 Vận chuyển

Việc vận chuyển chất thải nguy hại được tổ chức chặt chẽ với sự giám sát của các

cơ quan bảo vệ môi trường và sự đảm bảo của cơ quan vận chuyển nhằm hạn chế ảnh hưởng chất thải nguy hại ảnh hưỏng đến môi trường trong tiến trình vận chuyển

Lộ trình vận chuyển chất thải nguy hại được hoạch định sao cho tránh tối đa các sự

cố giao thông và ô nhiễm môi trường Tuyến vận chuyển sao cho ngắn nhất, đảm bảo khoảng cách vận chuyển an toàn đối với khu dân cư, khu vực có nguồn nước dùng cho sinh hoạt, không đi qua các giao lộ lớn, nhiều xe và đông người Thời gian vận chuyển không nên trùng với các giờ cao điểm và rút ngắn thời gian tối đa vận chuyển

 Vận chuyển trong phạm vi phát thải :

Khi vận chuyển chất thải nguy hại phải thường xuyên kiểm tra các thiết bị chứa chất thải, kiểm tra nắp đóng, van, bao gói tránh sự nứt vỡ hay rò rỉ Các băng tải hay thiết bị nâng cần được kiểm tra kỹ Việc vận chuyển thủ công cần ít nhất hai người

 Vận chuyển ngoài phạm vi phát thải :

 Vận chuyển bằng đường bộ :

Chất thải nguy hại được vận chuyển trong thùng chứa an toàn và chắc chắn trên tuyến đường vận chuyển, được sắp xếp gọn gàng tránh sự di chuyển tự do của chất thải Xe vận chuyển chất thải cần thõa mãn một số yêu cầu sau :

- Vỏ bồn phải là vật liệu thích ứng với môi trường chuyên chở

- Thùng chứa phải có cấu trúc thõa mãn các tiêu chuẩn kỹ thuật TCVN hoặc của thế giới

- Kết cấu và thiết kế của bồn chứa cần phải chú ý đến khả năng chịu nhiệt, áp lực, tải trọng

- Các thiết bị hỗ trợ an toàn phải được sắp xếp hợp lý chống lại những rủi ro gây nguy hiểm khi vận chuyển

- Phải phân khu để thuận tiện cho việc kiểm tra

- Tất cả các thùng chứa có liên hệ nên được làm dấu nổi bật và dây buộc chúng nên là vật liệu phù hợp và nên được chất theo phương pháp làm giảm nhẹ áp lực phù hợp

- Vỏ thùng chứa phải được kiểm định hai lần trước khi đưa vào sử dụng

 Vận chuyển bằng đường hàng không :

Khi vận chuyển bằng đường hàng không, ngoài các vấn đề cần xem xét như trong khi vận chuyển bằng đường bộ cần phải quan tâm đến các điều kiện khác gây tác động đến đô an toàn của vận chuyển đặc biệt là sự thay đổi áp suát Nhìn chung, phải tuân thủ các nguyên tắc an toàn đối với chất thải nguy hại của Tổ chức vận chuyển hàng không dân dụng quốc tế IATA

 Vận chuyển bằng đường biển

Ngoài vận chuyển bằng đường hàng không, đường bộ, việc vận chuyển bằng đường biển cũng tăng đáng kể Khi vận chuyển bằng đường biển, ngoài các tiêu chuẩn về mặt môi trường cần phải tuân thủ các quy định của tổ chức hàng hải quốc tế IMO Khi vận chuyển bằng đường biển cần phải có trách nhiệm quản lý, bảo đảm an toàn Chất thải phải được sáp xếp gọn gàng và hợp lý Những chất thả dễ bay hơi phải được dắp xếp trong các khoan có hệ thống thông gió Những chất có khả năng phát nhiệt hay cháy nổ phải có các biện pháp ngăn ngừa thích hợp

1.2 Một số dạng chất thải nguy hại điển hình

Một trong những dạng chất thải nguy hại được xem là ảnh hưởng lớn đến sức khỏe của con người và môi trường là các hợp chất hữu cơ bền ( POPs – Persistant Organic Pollutants ) Những hợp chất hữu cơ này vô cùng bền vững, tồn tại lâu trong môi trường, có khả năng tích lũy sinh học trong nông sản, thực phẩm và trong nguồn

nước, mô mỡ của động vật gây ra hàng loạt các bệnh nguy hiểm đối với con người, phổ biến nhất là bệnh ung thư

Hiện nay có nhiều cách phân loại POPs, căn cứ vào con đường đi vào môi trường,

có thể phân POPs vào 3 nhóm phổ biến sau :

1.2.1 Các hóa chất bảo vệ thực vật

Hóa chất bảo vệ thực vật là những hóa chất dùng để diệt trừ những loài có hại hoặc các vật mang mầm bệnh virut hoặc vi khuẩn Ở trạng thái tinh khiết, thuốc bảo vệ thực vật ( TBVTV ) là dạng bột trắng, không màu, không mùi, đôi lúc có màu trắng ngà, hoặc màu xám nhạt, không tan trong nước, tan nhiều trong các dung môi hữu

cơ Dưới dạng bột khí hoặc dung môi, các hợp chất này có thể hấp thụ qua đường miệng và hô hấp Ở dạng dung dịch các loại hóa chất này có thể hấp thụ qua da Theo công ước Stockhom thì nhóm này bao gồm 9 hóa chất như sau :

BẢNG 1 : Hoá chất bảo vệ thực vật theo công ước stockhom

- Tích luỹ trong các

mô sữa, mỡ gây các bệnh hiểm nghèo cho động vật và con người

2 Dieldrin

- LD50 =

25 – 30 mg/kg ( chuột )

- Thuốc có

tác dụng tiếp xúc và

vị độc

3 Heptachlor

- LD50 = 90 mg/kg ( chuột )

4 Aldrin ( C12H8Cl6 )

- LD50 = 40 – 70 mg/kg ( chuột )

- Có khả năng tích luỹ trong cơ thể động vật, rất độc với cá

6 Toxaphene

- Có vị độc

và tiếp xúc

- Phát huy tác dụng khi nhiệt độ môi trường

8 Mirex

- LD50 =

365 - 3000 mg/kg ( chuột )

9 Endrin

- LD50 = 7 – 35 mg/kg ( chuột )

- Độc tính khá cao

BẢNG 2 : Phân loại độc tính thuốc bảo vệ thực vật theo WHO

II Nguy hiểm

vừa

50-500 200-2000 100-1000 400-4000 III Ít nguy hiểm >500 >2000 >1000 >4000

Đơn vị tính : số mg/1 kg cân nặng cơ thể cần có để có thể giết chết 50% chuột thí nghiệm

1.2.2 Các hoá chất sử dụng trong công nghiệp

Đối với các hóa chất sử dụng trong công nghiệp, hợp chất POPs là các hóa chất trong dầu nhớt và các loại hóa chất sử dụng trong quá trình sản xuất công nghiệp hoặc các sản phẩm của các hoạt động sản xuất công nghiệp, điển hình là PCBs, HCB

PCBs chất được ứng dụng nhiều trong các ngành công nghiệp điện ( máy biến thế, acquy, bóng đèn quỳnh quang, dầu chịu nhiệt, dầu biến thế ), chất làm mát trong truyền nhiệt, trong các dung môi chế tạo mực in, ngành công nghiệp sản xuất sơn…Ngoài ra HCB cũng là một hóa chất được sử dụng trong sản xuất công nghiệp

Do công thức phân tử của PCBs có thể thay thế 1 đến 10 nguyên tử hydro bằng nguyên tử chlor trong cấu trúc vòng thơm của biphenyl ở bên trái và chính sự thay thế làm cho PCBs có đến 209 đồng phân đều không tan trong nước

BẢNG 3 : Phân loại các thiết bị nhiễm PCBs

- Chứa PCBs Các máy biến thế chứa

PCBs

> 500 ppm

PCBs là hợp chất bền với nhiệt độ, ánh sáng và các quá trình phân huỷ sinh học, hóa học, dễ bay hơi và phán tán xa Chúng có thể phá vỡ các tuyến nội tiết trong cơ thể sinh vật, ảnh hưởng đến khả năng sinh sản và hệ miễn dịch, gây rối loạn hệ thần kinh và là tác nhân gây ung thư Các hợp chất của PCBs là nguồn ô nhiễm quan trọng trong hệ sinh thái vì chúng ổn định, tích tụ trong chuỗi dinh dưỡng, trong môi trường, đặc biệt là các loài động vật có xương sống trên cạn

1.2.3 Các sản phẩm không mong muốn trong các quá trình

Các sản phẩm phụ trong quá trình sản xuất là các sản phẩm cháy sinh ra trong quá trình đốt các loại chất thải nguy hại và một phần khác là các loại hóa chất độc hại được sản xuất do nhiều nguyên nhân khác nhau POPs thuộc nhóm các sản phẩm này

có chứa chlor, chất thải có chứa chlor, quá trình tẩy trắng bột giấy, quy trình sản xuất thuốc diệt cỏ, nhựa PVC hoặc từ nhiều hydrocarbua có chứa chlor Trong đó, điển hình là các hợp chất như PAHs ( polycyclic arcomatic hydrocarbons ), HCB, dioxins

và furans Những hỗn hợp này có thể được hình thành do quá trình tự nhiên nhưng theo thời gian chúng sẽ mất dần đi tính bền vững trong môi trường Tuy nhiên, sự nguy hiểm của những hợp chất trên là sau khi chúng đã giải phóng vào trong môi trường, chúng tích tụ và khuếch đại trong chuỗi thức ăn, trong mô mỡ Một trong những chất trên thì Dioxin mặc dù không làm phá vỡ cấu trúc DNA nhưng chúng sẽ hoạt hóa DNA đã bị suy thoái bởi những chất khác gây nên nhiều bệnh hiểm nghèo, điển hình là bệnh ung thư, hỏng chức năng hệ thần kinh phôi thai và gây nên quái thai

BẢNG 4 : Đồng phân của Dioxin và Furans

1.3 Các phương pháp xử lý chất thải nguy hại điển hình

Hiện nay có nhiều phương pháp xử lý CTNH với mục đích nhằm giảm thiểu độc tính, thay đổi độc tính, phân hủy chất thải hay loại chất thải ra khỏi nước thải, chất thải rắn hay khí thải hoặc cô lập chất thải Nhìn chung có một số phương pháp xử lý sau :

Khi thiết kế tháp hấp thụ cần xem xét các yếu tố : tính bay hơi của chất hữu cơ, tỷ lệ lưu lượng khí và lưu lượng nước xử lý, tổn thất cột áp, khả năng xuất hiện dòng, kênh chảy trong tháp do sự phân phối khí không đồng đều, lượng khí bay ra cần được xử lý hay không

 Hấp thụ hơi :

Kỹ thuật dùng để loại chất hữu cơ bay hơi và bán bay hơi trong nước thải và nước ngầm, áp dụng khi nồng độ chất ô nhiễm trong nước thải hay nước ngầm cao và có khả năng giảm nồng độ xuống rất thấp Các thiết bị thường sử dụng : tháp mâm chóp tháp mâm xuyên lỗ, tháp đệm Quá trình này dựa trên cơ sở sự truyền khối giữa hai pha, tuy nhiên có sự khác biệt sau :

Hấp thụ khí Hấp thụ hơi

- Dung môi hấp thụ là khí

- Dung môi hấp thu ít hòa

tan trong nước

- Vận hành ở nhiệt độ thấp

( nhiệt độ môi trường )

- Chất hữu cơ theo pha khí

- Dung môi hấp thụ là hơi

- Dung môi hấp thu hòa tan nhiều trong nước

 Kết tủa :

Là quá trình áp dụng nhằm loại bỏ thành phần kim loại nặng ( Pb, Cd, Zn, Ni, …) có trong nước thải có tính chất nguy hại bằng cách chuyển các ion này từ dạng hòa tan thành dạng không hòa tan sau đó loại kết tủa bằng quá trình lắng hay lọc Tùy theo

hóa chất sử dụng để kết tủa kim loại mà các quá trình này có những tên gọi khác nhau như : kết tủa hydroxit, kết tủa sulfide hay kết tủa carbonate

có thể hình thành các sản phẩm phụ có các vòng thơm chứa chứa chlor có tính độc rất cao đối với con người và môi trường Bên cạnh đó việc sử dụng O3 và H2O2 kết hợp với các yếu tố xúc tác khác nhằm làm tăng hiệu quả của quá trình xử lý Chẳng hạn việc kết hợp sử dụng với O3/H2O2, UV/H2O2, O3/UV, O3/H2O2/UV…

 Bay hơi :

Bay hơi là quá trình được sử dụng để loại bỏ các thành phần hữu cơ trong nước thải,

cô đặc nước thải hay bùn từ các quá trình xi mạ Quá trình bay hơi có thể thực hiện trong các thiết bị trao đổi nhiệt thông thường hoặc là kết hợp kỹ thuật màng

1.3.2 Phương pháp sinh học

Chất thải nguy hại cũng có thể xử lý bằng phương pháp sinh học ở điều kiện hiếu khí

và yếm khí như chất thải thông thường Tuy nhiên, bổ sung chủng loại vi sinh ở điều kiện thích hợp và điều kiện tiến hành được kiểm soát chặt chẽ hơn

 Quy trình hiếu khí : là quá trình hoạt động của vi sinh vật chuyển chất hữu cơ thành các hợp chất vô cơ ( quá trình khoáng hóa ) trong điều kiện có oxy Sản phẩm của quá trình là CO2, H2O

 Quá trình yếm khí là quá trình khoáng hóa nhờ vi sinh vật ở điều kiện không

có oxy Công nghệ xử lý sinh học yếm khí tạo thành sản phẩm là CH4 chiếm phần lớn, CO2 và H2, N2, H2S, NH3

1.3.3 Phương pháp nhiệt

Phương pháp này là kỹ thuật xử lý CTNH có nhiều ưu điểm được sử dụng để xử lý CTNH không thể chôn lấp mà có khả năng cháy Trong phương pháp này, nhờ sự oxy hóa và phân huỷ nhiệt mà các chất hữu cơ sẽ được khử độc tính và phá vỡ cấu trúc Bên cạnh ưu điểm là CTNH gần như bị phân hủy hoàn toàn ( 99,99% ), tiết kiệm thời gian, nhỏ gọn, tuy nhiên có là quá trình đốt có thể hình thành khí độc ( dioxin và furan ) khi đốt cháy chất hữu cơ có chứa chlo trong điều kiện lò đốt không đảm bảo các yếu tố kỹ thuật hay chế độ vận hành không được kiểm soát chặt chẽ Phương pháp này sử dụng các loại lò đốt như :

 Ưu điểm :

- Đốt được nhiều loại chất thải lỏng nguy hại

- Không yêu cầu lấy tro thường xuyên

- Thay đổi nhiệt độ nhanh chóng theo tốc độ nhập liệu

- Chi phí bảo trì thấp

 Nhược điểm :

- Chỉ áp dụng đối với chất thải có thể nguyên tử hóa

- Cần cung cấp để quá trình cháy được hoàn tất tránh ngọn lửa tác động lên gạch chịu lửa

- Dễ bị nghẹt béc khi bơm chất thải lỏng có cặn

1.3.3.3 Lò đốt thùng quay :

Lò đốt dạng này được sử dụng để đốt chất thải rắn, bùn, khí và chất lỏng Thiết bị thường có dạng hình trụ Thùng thường quay với vận tốc 0,5 – 1 vòng/phút, thời gian lưu chất thải trong lò từ 0,5 – 1,5 giờ với lượng chất thải chiếm 20% thể tích lò

 Ưu điểm :

- Áp dụng cho cả chất thải rắn và lỏng

- Có thể đốt kết hợp chất rắn và lỏng hay đốt riêng

- Không bị nghẹt gi do có qú trình nấu chảy

- Có thể nạp chất thải ở dạng thùng hoặc khối

- Quá trình có thể lấy tro liên tục mà không ảnh hưởng đến quá trình cháy

- Kiểm soát được thời gian lưu của chất thải trong thiết bị

- Có thể nạp chất thải trực tiếp mà không cần phải xử lý sơ bộ

 Nhược điểm :

- Chi phí đầu tư cao

- Vận hành phức tạp

- Yêu cầu lượng khí dư lớn do thất thoát qua các khớp nối

- Thành phần tro trong khí thải cao

- Thiết kế đơn giản, hiệu quả cao

- Nhiệt độ khí thải thấp, lượng khí dư yêu cầu thấp

- Lượng nhập liệu cần cố định

 Nhược điểm :

- Khó tách phần không cháy được

- Lớp dịch chuyển phải được tu sữa và bảo trì

- Có khả năng phá vỡ lớp đệm

- Nhiệt độ đốt cháy bị khống chế bởi vì nếu cao hơn 815 oC có khả năng phá

vỡ lớp đệm

- Chưa được sử dụng nhiều trong xử lý chất thải nguy hại

1.3.3.3 Lò đốt ST ( công nghệ đốt không khói )

Hiện nay trong nước đã thiết kế nên một số loại lò đốt có tính năng khả thi như lò đốt

ST của Công ty Khoa học và công nghệ về Bảo vệ môi trường (STEPRO) đã thiết kế

Lò đốt rác được ST được thiết kế tính toán khoa học về chế độ nhiệt, chế độ đối lưu của dòng khí, giúp tiết kiệm nhiên liệu, đốt cháy hoàn toàn chất thải và không nhìn thấy khói thoát ra Công nghệ không khói này là một ưu điểm nổi bật

Lò có 2 buồng sơ cấp và thứ cấp, nhiệt độ buồng sơ cấp duy trì ở 600 – 850 oC, nhiệt

độ buồng thứ cấp duy trì ở 1.050 – 1.200oC, buồng lưu nhiệt dài 3m, nên thời gian lưu cháy lớn hơn 2 giây, có khả năng đốt cháy triệt để các CTNH kể cả dioxin Với

sự trợ giúp của hệ thống xử lý khí 2 cấp, khí thải đạt tiêu chuẩn môi trường theo TCVN 6560-1999

Do buồng đốt chất thải nguy hại ST làm bằng bê tông chịu nhiệt nên rất bền và không bị mất nhiệt Chỉ sau 15 – 20 phút khởi động là đạt nhiệt độ có thể nạp CTNH vào lò đốt Các vòi đốt tự động đóng ngắt nên tiêu giảm tiêu hao nhiên liệu, tính trung bình tỷ suất tiêu hao nhiên liệu cho 1 kg rác là 0,5 – 0,6 kg dầu DO Hệ thống

xử lý sử dụng xiclon áp lực và phun sương, có khả năng loại bỏ triệt để bụi và khí axit Lò được thiết kế tính toán khoa học về chế độ nhiệt, chế độ đối lưu của dòng không khí, giúp tiết kiệm nhiên liệu, đốt cháy hoàn toàn chất thải, khí thải đạt tiêu chuẩn môi trường TCVN 6560-1999 và không nhìn thấy khói thoát ra “Công nghệ không khói” là một ưu điểm nổi bật mà không có bất kỳ lò đốt rác nào đang lưu hành

ở nước ta ( kể cả nhập của nước ngoài) hiện nay có được

Ngoài ra, việc đưa vòi đốt Rillo (của Italy) 2 cấp vào sử dụng, đốt bằng dầu DO giúp cho nhà đầu tư tiết kiệm được nhiên liệu, giảm giá thành vận hành, bảo vệ tốt sức khỏe của công nhân vận hành

BẢNG 5 : Những đặc tính kỹ thuật của lò đốt chất thải nguy hại ST

Model ST-15 ST-30 ST-50 ST-80 ST-120

ST-200

ST-500

Vật liệu chịu nhiệt 1600oC

Nhiên liệu Dầu DO hoặc gas(tùy chọn)

Tiêu hao

nhiên liệu

0,5-0,6 lít/kg rác thải, tùy thuộc vào độ ẩm và nhiệt trị của rác

Đạt tiêu chuẩn môi trường TCVN 5938, TCVN 6560-2005

và tiêu chuẩn chất lượng TCVN 7380-2004

Khi đốt không nhìn thấy khói thoát ra- “Công nghệ không khói”

1.3.4 Phương pháp ổn định hoá rắn

Ổn định và hóa rắn là quá trình làm tăng các tính chất vật lý của chất thải, giảm khả năng phát tán vào môi trường hay làm giảm tính độc hại của chất ô nhiễm

 Quá trình làm ổn định là quá trình mà chất thêm vào được trộn với chất thải

để giảm tới mức tối thiểu khả năng phán tán của CTNH ra khỏi khối chất thải

và làm giảm tính độc đến mới tối thiểu

 Quá trình đóng rắn là quá trình sử dụng các chất phụ gia làm thay đổi bản chất vật lý của chất thải ( thay đổi tính kéo, nén hay độ thấm )

Phương pháp ổn định - hóa rắn được sử dụng rộng rãi trong xử lý CTNH vô cơ Khi thực hiện quá trình, bùn thải cần được tách nước, điều chỉnh sao cho pH đạt yêu cầu

và chuyển kim loại sang dạng không hòa tan để giảm khả năng dịch chuyển của chất thải vào môi trường

2.1 Hiện trạng phát sinh

2.1.1 Nguồn gốc phát sinh

Theo số liệu thống kê của Sở Tài nguyên và Môi trường TP Hồ Chí Minh, hiện nay, trên địa bàn thành phố còn có 13 khu công nghiệp, 02 khu chế xuất, 700 nhà máy công nghiệp có qui mô lớn và gần 12.000 cơ sở sản xuất vừa và nhỏ thải ra khoảng

từ 1500 đến 1800 tấn chất thải rắn công nghiệp mỗi ngày, mỗi ngày TP.HCM tiếp nhận khoảng 150 - 200 tấn chất thải nguy hại ( chiếm khoảng 20% tổng số) Ngoài ra chưa kể chất thải từ các tỉnh lân cận như Đồng Nai, Bình Dương, Bà Rịa-Vũng Tàu, Long an… đưa về thành phố để xử lý

Theo thống kê của dự án “ Quy họach tổng thể về CTRCN-CTNH”, số lượng CTNH theo ước tính riêng tại TP HCM đến năm 2012 thải ra một năm lên đến 321.000 tấn Song song đó, mặc dù TP.HCM đã có những bãi chôn lấp CTR sinh hoạt như Gò Cát, Phước Hiệp, nhưng vẫn chưa có bãi chôn lấp riêng cho CTNH Điều này góp phần tạo nên những khó khăn trong công tác quản lý CTNH trên địa bàn thành phố cũng như tạo ra nguy cơ tiềm tàng đến sức khỏe con người và môi trường xung quanh Với sự phát triển như hiện nay, theo đánh giá của các chuyên gia, các nhà khoa học nếu tiếp tục quản lý theo tình trạng hiện nay thì chất thải nguy hại sẽ trở

thành một mối nguy hại thực sự cho thành phố

Mức độ nguy hại được phân loại theo Các ngành nghề công nghiệp: Thuốc bảo vệ thực vật, hóa chất cơ bản, xi mạ, thuộc da, pin, ắc qui, điện- điện tử, mực in, dược phẩm, cao su, mỹ phẩm, giày da, cơ khí, nhuộm, dầu, nhựa, gỗ, giấy, thủy tinh, vật liệu xây dựng , thực phẩm, may mặc và các ngành khác

BẢNG 6 : Tổng tải lượng chất thải rắn công nghiệp – nguy hại tại thành phố

Hồ Chí Minh

STT Nguồn Chất Thải

Tổng lượng CTRCN- CTNH (tấn/năm)

Tải lượng CTNH trong CTRCN (tấn/năm)

Nguồn: Sở Tài Nguyên và Môi Trường năm 2005

BẢNG 7 : Lượng chất thải nguy hại qua các năm

Đơn vị : triệu tấn / năm

Nguồn : World Bank, MONRE, CIDA

Ngoài ra, lượng CTNH còn phát sinh từ các nguồn khác như các hoạt động sinh hoạt hằng ngày, hoạt động thương mại dịch vụ, du lịch, nghiên cứu đào tạo và các hoạt động giao dịch khác chưa có con số cụ thể

Nếu xét riêng về hoạt động nghiên cứu khoa học và giáo dục thì lượng chất thải nguy hại phát sinh từ các nguồn trên cũng là một vấn đề cần quan tâm Trong quá trình nghiên cứu và phục vụ công tác giảng dạy tại các phòng thí nghiệm thuộc các trường đại học, lượng hóa chất được sử dụng và thải bỏ hiện nay chưa được quản lý chặt chẽ

và chưa được quan tâm thích đáng, có thể dẫn đến sự an toàn cho sức khoẻ của sinh

viên cũng như những người trực tiếp tham gia

Từ những số liệu thống kê cho thấy , nếu không quản lý chặt chẽ, lượng chất thải nguy hại trên sẽ là nguy cơ tiền tàng gây ô nhiễm môi trường nghiêm trọng Nhưng cho đến thời điểm này thành phố vẫn chưa có một hệ nhà máy đáp ứng được yêu xử

lý chất thải công nghiệp, chất thải nguy hại đang đổ xuống từng ngày, từng giờ

2.1.2 Một số loại hình phát sinh tiêu biểu

Hiện nay, có 3 nguồn phát sinh chất thải nguy hại :sản xuất công nghiệp, các hoạt động sinh hoạt, phòng thí nghiệm

Theo thống kê hiện nay, các nguồn phát sinh CTNH hiện nay chủ yếu là từ công nghiệp Nhìn chung trên địa bàn Tp Hồ Chí Minh hiện nay có 929 KCN-KCX bao gồm 645 cơ sở sản xuất qui mô lớn, 284 cơ sở sản xuất qui mô vừa và nhỏ Bên ngoài KCN-KCX trên địa bàn quận huyện quản lý có 7163 trong đó có 1011 cơ sở sản xuất qui mô lớn và 6152 cơ sở sản xuất qui mô vừa và nhỏ Trong đó bao gồm các ngành sau :

1 Chất thải từ ngành thăm dò, khai thác, chế biến khoáng sản, dầu khí và than

2 Chất thải từ ngành sản xuất hoá chất vô cơ

3 Chất thải từ ngành sản xuất hoá chất hữu cơ

4 Chất thải từ ngành nhiệt điện và các quá trình nhiệt khác

5 Chất thải từ ngành luyện kim

6 Chất thải từ ngành sản xuất vật liệu xây dựng và thuỷ tinh

7 Chất thải từ quá trình xử lý, che phủ bề mặt, tạo hình kim loại và các vật liệu khác

8 Chất thải từ quá trình sản xuất, điều chế, cung ứng, sử dụng các sản phẩm che phủ (sơn, véc

ni, men thuỷ tinh), chất kết )

9 Chất thải từ ngành chế biến gỗ, sản xuất các sản phẩm gỗ, giấy và bột giấy

10 Chất thải từ ngành chế biến da, lông và dệt nhuộm

11 Chất thải xây dựng và phá dỡ (kể cả đất đào từ các khu vực bị ô nhiễm)

12 Chất thải từ các cơ sở tái chế, xử lý, tiêu huỷ chất thải, xử lý nước cấp sinh hoạt và công

nghiệp

13 Chất thải từ ngành y tế và thú y (trừ chất thải sinh hoạt từ ngành này)

14 Chất thải từ ngành nông nghiệp, lâm nghiệp và thuỷ sản

15 Thiết bị, phương tiện giao thông vận tải đã hết hạn sử dụng và chất thải từ hoạt động phá dỡ,

bảo dưỡng thiết bị, phương tiện giao thông vận tải

16 Chất thải hộ gia đình và chất thải sinh hoạt từ các nguồn khác

17 Dầu thải, chất thải từ nhiên liệu lỏng, chất thải dung môi hữu cơ, môi chất lạnh và chất đẩy

2.2 Hiện trạng hệ thống quản lý

2.2.1 Năng lực quản lý

Hiện nay, Sở Tài nguyên và Môi trường TP.HCM là cơ quan chuyên môn thuộc

Ủy ban nhân dân thành phố, tham mưu và giúp Ủy Ban Nhân Dân thành phố thực hiện chức năng quản lý Nhà nước về tài nguyên đất, tài nguyên nước, tài nguyên khoáng sản, môi trường, chất thải rắn, khí tượng thủy văn, đo đạc và bản đồ trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh

2.2.2 Công cụ pháp lý hiện hành

2.2.2.1 Các văn bản pháp lý có liên quan :

Tp Hồ Chí Minh đã xây dựng được một khung pháp lý phù hợp đối với các hoạt động bảo vệ môi trường nói chung và quản lý chất thải rắn – chất thải nguy hại nói riêng như :

- Luật Bảo vệ Môi trường được Quốc hội thông qua ngày 29 tháng 11 năm 2005

và có hiệu lực từ ngày 01 tháng 07 năm 2006

- Nghị định số 80/2006/ NĐ-CP ngày 09/08/2006 của Chính phủ hướng dẫn thi hành Luật Bảo vệ Môi trường

- Nghị quyết 41-NQ/TW ngay 15/11/2004 của Bộ Chính trị về bảo vệ môi trường trong thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước

- Quyết định số 34/QĐ-TTg ngày 22 tháng 02 năm 2005 của Thủ tướng Chính phủ về việc ban hành kế hoạch hành động thực hiện Nghị quyết số 41-NQ/TW của

Bộ Chính trị về bảo vệ môi trường trong thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước

- Chiến lược bảo vệ môi trường quốc gia đến năm 2010 và định hướng đến năm

2020 với những mục tiêu cụ thể là tỷ lệ thu gom chất thải rắn sinh hoạt đạt 90%, xử

lý và tiêu huỷ 60% chất thải nguy hại và 100% chất thải y tế Cơ quan chủ trì và triển khai thực hiện là Bộ Tài nguyên và Môi trường

Bên cạnh đó có các hướng dẫn về quản lý và xử lý chất thải rắn còn có các công cụ hữu hiệu trong quản lý chất thải rắn, các văn bản quy phạm pháp luật về chất thải rắn

và chất thải nguy hại như:

- Chỉ thị số 199/TTg ngày 3 tháng 4 năm 1997 của Thủ tướng Chính phủ về những biện pháp cấp bách trong công tác quản lý CTR ở các đô thị và KCN;

- Quyết định số 152/1999/QĐ-TTg ngày 10 tháng 7 năm 1999 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Chiến lược quản lý chất thải rắn tại các đô thị và khu công nghiệp Việt Nam đến năm 2020;

- Thông tư 12/2006/TT-BTNMT được ban hành ngày 26/12/2006

- Quyết định số 23/2006/QĐ-BTNMT ban hành ngày 26/12/2006

- Quyết định số 22//2006/QĐ-BTNMT ban hành ngày 26/12/2006

2.2.2.2 Các tiêu chuẩn Việt Nam về chất thải nguy hại

Ngoài ra có các văn bản hướng dẫn khác cùng với hệ thống văn bản pháp lý tạo thành hành lang pháp lý thuận lợi cho công tác quản lý chất thải rắn ở Việt Nam như

hệ thống các tiêu chuẩn Chất thải rắn (CTR) ở nước ta mới được tiến hành trong khoảng năm năm gần đây và ban hành được 2 tiêu chuẩn Việt Nam bao gồm:

 TVCN 6706 : 2000 : Chất thải nguy hại - phân loại

 TCVN 6707 : 2000 : Chất thải nguy hại - dấu hiệu cảnh báo, phòng ngừa

2.2.3 Thực trạng quản lý

Hiện nay, tính đến cuối năm 2006 trên toàn thành phố có 310 chủ đang ký nguồn thải chất thải nguy hại, hơn 23 đơn vị thu gom vận chuyển, xử lý chất thải nguy hại ( PHỤ LỤC DANH SÁCH )

BẢNG 8 : Số hồ sơ đăng ký chủ nguồn thải và cấp phép thu gom,

vận chuyển, xử lý chất thải nguy hại

chuyển, lưu giữ

3 Giấy phép thu gom, vận

BẢNG 9 :Tổng hợp khối lượng xử lý chất thải nguy hại của các công ty hoạt

động thu gom, vận chuyển, xử lý năm 2006

đầu năm

6 tháng cuối năm

Năm

2006

1 Công ty Môi Trường Xanh 660 1.321 1.981

4 Công ty Môi Trường Đô Thị 7.5 10.3 17.8

5 Công ty TNHH Thành Lập 187.1 88.8 275.9

7 Công ty xăng dầu Minh Tấn 262.5

(m3)

292 (m3)

554.5 (m3)

8 Cơ sở tái chế dầu nhớt Toàn

Thắng

75.750 (lit)

16.456 (lit)

92.230 (lit)

Đơn vị : tấn

Nguồn : Sở Tài Nguyên và Môi Trường TPHCM 2006

Hiện nay trên địa bàn TPHCM, có khoảng 21 đơn vị lưu trữ , vận chuyển xử lý tiêu hủy chất thải công nghiệp- nguy hại Trong đó có 7 đơn vị triển có chức năng tái chế, xử lý, tiêu hủy tất cả các CTNH :

 Công ty Môi Trường Đô Thị TP HCM

 Công ty TNHH TM-DV-SX Môi Trường Xanh

 Công ty cổ phần Môi Trường Việt Úc

 Công ty TNHH xử lý Môi Trường Thành Lập

 Công ty TNHH TM & VT Xăng dầu Minh Tấn

 Công ty TNHH Tân Đức Thảo

 Cơ sở tái chế dầu cặn Toàn Thắng

Hoạt động của các đơn vị này không chỉ triển khai trên địa bàn TPHCM, mà còn mở rộng ra các tỉnh thành trong Vùng Kinh tế trọng điểm phía Nam và một số tỉnh thành phía Bắc

Hiện nay, hoạt động vận chuyển CTRCN-CTNH trên địa bàn TPHCM vẫn chưa được quy họach cụ thể

3.1 Hệ thống phòng thí nghiệm trong khuôn viên các trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh

3.1.1 Quy mô và số lượng trường đại học tại Tp Hồ Chí Minh

Tính đến tháng 4/2004, trên địa bàn thành phố có 29 trường ĐH ( trong đó có

9 trường dân lập – bán công và 1 trường có 100% vốn nước ngoài ), hầu hết đều do trung ương quản lý Nếu tính luôn các trường đại học có phân hiệu tại thành phố thì

số trường đại học là 39 trường Nhưng tính đến thời điểm hiện nay ( 2007 ), tổng số trường ĐH tại TPHCM hiện nay đã lên đến 41 trường Như vậy, số lượng trường đại học tập trung tại TPHCM chiếm tỷ lệ khá lớn trên tổng số 139 trường trên phạm vi

cả nước ( nếu không kể các trường thuộc khối an ninh – quân sự – quốc phòng, thành phố Hồ Chí Minh chiếm hơn 1/3 số trường đại học và 1/7 số lượng các trường cao đẳng )

BẢNG 10 : Số lượng các trường đại học – cao đẳng của thành phố HCM và các

Nguồn : Thống kê giáo dục Cao đẳng và Đại học – Bộ Giáo Dục và Đào Tạo

Điều này cho thấy thành phố Hồ Chí Minh phải gánh vác một phần trách nhiệm trong đào tạo nguồn nhân lực cho cả khu vực phía Nam nói chung và cho khi vực đồng bằng sông Cửu Long nói riêng

Nếu chỉ tính đến thời điểm năm học 2005 – 2006, số sinh viên theo học ĐH ở mọi loại hình đào tạo ( chính quy, cao đẳng, tại chức ) tại thành phố Hồ Chí Minh là

248434 Những trường có số lượng sinh viên lớn như trường Đại học Kinh tế Tp HCM, Đại học Bách khoa, Đại học Nông Lâm, ….Nhìn chung, tỷ lệ sinh viên hệ

chính quy ở các trường công lập chếm 55%, còn lại là các trường bán công và dân lập

3.1.2 Cơ sở vật chất phòng thí nghiệm

Cơ sở vật chất đóng một vai trò quan trọng, ảnh hưởng đến chất lượng của đào tạo Tuy nhiên do điều kiện kinh tế chung, đầu tư của nhà nước vào khối các trường khoa học kỹ thuật chưa cao, đầu tư cho mảng giáo dục cả nước chỉ có 17,2 % GNP cả nước Ngoại trừ Đại học quốc gia Tp.HCM có diện tích mặt bằng dùng cho giảng dạy trình độ đại học đạt chuẩn khu vực, thì hầu hết các trường đại học trong thành phố đều có diện tích chật hẹp không xứng với nhu cầu gia tăng về quy mô cũng như chất lượng đào tạo

Nhìn chung, phương tiện giảng dạy, thí nghiệm, thực tập, nghiên cứu ở các trường đều thiếu thốn Chỉ tính riêng các phòng thí nghiệm hiện nay thuộc khuôn viên trường đại học khoảng hơn 200 phòng Tuy nhiên, chất lượng các phòng thí nghiệm hiện nay chưa đảm bảo về nhu cầu học tập nghiên cứu và các yếu tố về an toàn cho sinh viên tham gia học tập Việc xây dựng các phòng thí nghiệm trọng điểm

có tầm cỡ quốc gia chưa được triển khai tại thành phố Hồ Chí Minh

Nếu xét riêng các phòng thí nghiệm hóa học và sinh học, số lượng PTN hiện nay đã hơn 100 PTN trong khuôn viên trường đại học trên tổng số gần 200 phòng thí nghiệm về hóa học và sinh học trên địa bàn thành phố

BẢNG 11 : Số lượng phòng thí nghiệm tại một số trường

Số lượng Tổng số

PTN trong trường

Hóa học Sinh học

2 Đại học khoa học tự nhiên 12 10 110

3 Đại học Bách khoa 25 8 96

Nguồn : Bộ Giáo Dục và Đào Tạo

Chức năng của các phòng thí nghiệm ngoài mục tiêu phục vụ công tác giảng dạy và đáp ứng nhu cầu nghiên cứu khoa học thì còn thực hiện các chỉ tiêu phục vụ phân tích từ bên ngoài, đáp ứng nhu cầu cho các đề tài trong thành phố và các tỉnh lân cận

3.2 Hệ thống các phòng thí nghiệm trong khuôn viên trường đại học Kỹ Thuật Công Nghệ Tp.HCM

Tính đến thời điểm hiện nay, Trường Đại học Kỹ Thuật Công Nghệ Tp HCM với chín khoa đào tạo hơn 15 chuyên ngành như quản trị kinh doanh, quản lý và kỹ thuật môi trường, công nghệ sinh học, công nghệ thực phẩm, du lịch,… Mỗi khoa có

cơ sở vật chất đào tạo tương đối đảm bảo đáp ứng nhu cầu học tập và nghiên cứu của sinh viên Theo thống kê cho thấy, trong khuôn viên trường có tổng thể 22 phòng thực hành – thí nghiệm bao gồm phòng thí nghiệm vật lý, tự động, tin học, sinh học, hóa học,…

BẢNG 12 : Số phòng thí nghiệm của các khoa trong trường Kỹ Thuật Công

Nghệ Tp HCM

1 Khoa công nghệ thông tin 4 phòng thực hành

1 phòng thí nghiệm

2 Khoa cơ khí tự động và robot 2 phòng

5 Khoa công nghệ sinh học và môi

 Phòng thí nghiệm môi trường

3.2.1 Chức năng và nhiệm vụ của phòng thí nghiệm

Hiện nay, có 3 phòng thí nghiệm với chức năng khác như sau :

 Phòng thí nghiệm hóa môi trường : giảng dạy và thực hành thí nghiệm hóa đại cương, thực hành ô nhiễm môi trường đất, ô nhiễm môi trường không khí, hóa sinh, hóa môi trường, độc học môi trường, thực hành xử lý nước cấp, nước thải

 Phòng thí nghiệm vi sinh môi trường : tiến hành các thí nghiệm sinh học đại cương, vi sinh môi trường ,…

 Phòng thí nghiệm hóa học : thực hành hóa đại cương, hóa thực phẩm,… Nhìn chung, chức năng của phòng thí nghiệm là :

 Đào tạo các môn thực hành hóa đại cương, thực hành hóa môi trường, thực hành hóa sinh, thực hành xử lý khí thải, thực hành hóa môi trường, thực hành kỹ thuật vi sinh môi trường, thực hành vi sinh thực phẩm, hóa thực phẩm,…

 Hợp tác và đào tạo với các trường, viện, trung tâm nghiên cứu khoa học

 Phân tích các chỉ tiêu hóa thực phẩm và môi trường theo đề tài

 Cung cấp hóa chất và thiết bị cho sinh viên thực hiện đề tài luận văn, cán

bộ giảng viên làm đề tài nghiên cứu

3.2.2 Hoạt động chính trong phòng thí nghiệm

Hiện nay, hoạt động chính của phòng thí nghiệm hóa học và sinh học được quy định như sau :

 Phân tích các chỉ tiêu hóa nước ( nước thải, nước cấp )

 Phân tích các chỉ tiêu đất

 Phân tích các chỉ tiêu thực phẩm

 Phân tích các chỉ tiêu vi sinh

 Cung cấp các mô hình cho sinh viên thực hành và làm đồ án tốt nghiệp

 Hoạt động phân tích dịch vụ : phân tích các mẫu theo yêu cầu của các công ty trong khu vực thành phố và một số tỉnh lân cận như Long An, Tây Ninh, Bến Tre,…

3.2.3 Công tác quản lý phòng thí nghiệm

Khoa Kỹ Thuật Môi Trường và Công Nghệ Sinh Học quản lý phòng thí nghiệm môi trường và vi sinh

Khoa Công Nghệ Thực Phẩm quản lý phòng thí nghiệm hóa học

Trách nhiệm của cán bộ quản lý các phòng thí nghiệm hiện nay bao gồm :

 Lập kế hoạch thực tập cho sinh viên

 Phân nhóm giáo viên giảng dạy và điều phối buổi dạy khi có sự cố

 Tổng hợp máy, thiết bị, hóa chất cho phòng thí nghiệm

 Kiểm tra cán bộ giảng dạy và sinh viên thực hành

 Triển khai và lên kế hoạch quản lý phòng thí nghiệm

 Chuẩn bị hóa chất cho các bài thực hành của sinh viên

 Thống kê hóa chất sử dụng

 Hướng dẫn sinh viên, và hỗ trợ giảng dạy tại phòng thí nghiệm

BẢNG 13 : Các chỉ tiêu phân tích trong PTN môi trường